八年级上学生评语.docx
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八年级上学生评语
八年级上学生评语
八年级上学生评语
八年级上学生评语徐x：
你是一个稳重的女孩，为人和善友爱，同学们都喜欢你。
你的英语笔记是全班的典范，无论坐在班级哪个位置上你都让老师无比放心，因为你的自律性很强。
班级的大小活动你都能积极参加，这足以证明你热爱这个集体，热爱生活，积极乐观。
学习上老师希望你能对自己有更明确的目标，提高学习和课堂听课效率，敢于举手发言暴露问题，只有这样你才能少走弯路尽快成长。
刘x：
从不张扬，稳重自律，课堂上积极向上，为人热情友爱，正是因为诸多优点老师和同学们都喜欢你。
还记得因为一次语文考试的失利你哭了整整一节课吗?
老师知道你是一个自尊心极强的孩子，这也更坚定了我帮你尽快进步的决心。
老师希望你在今后的学习中能更踏实，多练、多问、多反思。
养成良好的学习习惯善于总结，尽快将自己的弱项学科赶上来，不付老师和同学对你的期望。
陶xx：
首先对你在期末取得的优异成绩表示祝贺!
也感谢你将老师对你说的话放在心上，真的用努力证实了老师的信任是值得的。
其实一直以来老师们都认为你很聪明，只是将精力过多的放于学习之外。
今天的成绩也证实了你确实是多才多艺的人，运动场上，舞台上，学习的阵地都有你威武的身影，这才是20班男生的真正气概。
老师希望你在下学期继续扩大学习上的战果，成为20班的黑马，千万在假期别放松，别骄傲啊!
陶x：
此时的你应该紧捏把汗，险些让喆威超过，也给你敲响了警钟，对手不可小瞧啊!
在为人处事上你都是我最放心的弟-子，你懂得感恩明事理，班级的任务交给你我很放心，最让老师欣赏的是你身边的朋友都是积极向上的人，他们对你的影响很大。
老师希望你在下学期能更务实，少说多做，课堂上积极高调，课下用功时踏实低调。
相信经过这半年你会有更多的收获，你是智者，应在教训中提取前进的动力。
望下学期取得更大进步。
李x：
“给力不给力?
”永远记住你那铿锵有力呐喊。
桥桥是同学们对你最亲近的称呼，今天我也这样称呼一下。
在老师眼里你是一个有思想，有素养，有内涵却又有个性的姑娘。
作为我的英语课代表你尽心尽力，英语成绩总是可以代表20班水平，同学们心服口服。
对班级你可以付出一切，最让我难忘的是新年文艺汇演，你所指导节目让我们耳目一新，队员们的团结都源于你的组织能力和个人魅力，老师感谢你对这个家的付出，更感谢你在我生日时的精心策划。
期末成绩告诉我，在生日时所许下的愿望没有实现，但老师不会放弃，也希望你永不放弃，下学期全身心投入，相信会有惊喜等待我们!
王x：
总是那样精益求精，总是那样充满激-情，一年半的接触中就从没见到过你消极放弃的时候，在你的脸上永远写着拼搏进取的字样，与你在一起的每个人都斗志昂扬，这也是你的功劳。
你是一个知识面广识大体讲奉献的孩子，对于班级学习纪律较差的孩子，你总是充满耐心，主动帮助，老师和同学们都很喜欢你。
学习上你一丝不苟，有较高的学习效率，对自己的学习情况有明确的把握，学习有目标有对手。
老师愿意将任务交给你，因为你总让人放心。
老师希望你能多锻炼自己的管理能力，真正成为全面的人才。
王x：
一年来你为20班带来了无尽的快乐。
在这个集体中每个人都在关心你，帮助你。
其实你很聪明又有一个好妈妈，你应该学会感恩，学会进步。
记得你在给我的贺卡中写道：
“生活在20班我很快乐。
”而快乐是要有付出有收获的，如果仅仅是每天发生的快乐的事让你快乐，那么你的人生是缺少价值的。
知道期末你的物理成绩吗?
你听了多少学了多少?
而71分足以证明你是一个聪明的孩子。
老师希望你能给自己树立可行的目标，在下学期为老师为家人送上满意的答卷，就和自己比进步。
秦x：
你大气稳重，学习上始终如一，勤奋刻苦，从不张扬，为人低调在历次的班干部评议中，你的满意率几乎是100%，老师和同学们都喜欢你，我也曾经多次说过你可以代言20班男生，你也是老师心目中好男生的标准。
学习中你从不放松，文艺体育全面发展，体委工作让全班同学无可挑剔，让老师放心。
最重要的是你很听话，比如课堂举手，字迹工整，错题点拨，每一次在老师提出你的问题后你都能尽快改正。
希望你在下学期能积累自己在学习中的每次不足，多做、多问、多与积极学习的人交流。
老师相信你会有更大进步。
王x：
你积极向上，热爱班级，课堂上总能踊跃发言，这也证实自己的听课状态很好。
作业上你总能出色完成。
作为地理课代表，你总能协助老师做好课前的准备工作，受到了老师的一致好评。
虽然成绩一直不错但学习中你缺少定力，总是三分钟热血，要知道三年的学习靠一时的冲动是不行的。
在文科学习中你还存在懒惰心理，如笔记整理不及时或不完整，语文基础知识不过关等。
老师希望你在新的一年能将这些毛病尽快改正，相信你是最有希望的学生。
李x：
你是一个讲义气，懂感情的孩子，每一次老师对你的关心在你眼里我都能看到感激的目光，虽然你不善言表，但期末复习中你的主动学习让我看到了希望。
曾经憎恨你的堕落，你给父母带来的痛苦，但每每看到你的入学成绩，我都坚信你是一个聪明的孩子，是一个可调-教的孩子。
于是我决心对你永不放弃，记得平安夜你送我的苹果吗?
至今我还保存着，我相信爱是可以结果的。
萍一，拿出你文艺汇演时的热情面对今后的每一天，相信在学习的舞台上你一样会让大家瞩目。
宋x：
你乐观向上，默默无闻，多才多艺，为人大气，对人和善友爱，同学们都喜欢和你交朋友，老师们也很喜欢你。
你自制能力很强，老师布置的任务你总能出色完成。
最值得一提的是你很惜时，课间大家总能看到你在课桌前学习的身影。
老师相信这种锲而不舍的精神一定会推动你越来越好。
但学习中有时也有懒惰情绪，老师希望你在今后的学习中能不断进步争取让自己在提升一个新的高度。
金x：
首先祝贺你取得了进步。
其实这半年来老师更为你高兴的不是你成绩的提高，而是你心态的转变，千万要快乐，千万别想着自己辛苦地付出就必须有回报，要学会面对挫折。
你永远都充满斗志这一点是我最欣赏的，永不言败这也是20班尖子生所共同的品质。
作为我的得力助手你识大局讲正气，虽然很少台前亮相，但班级的发展缺少不了你的幕后努力，从板报到标语口号无不反映出你的文笔和你的政治敏锐力。
希望你在今后的学习中能在年组扩大战果捍卫20不败的尊严，带领20人越走越好。
李x：
你为人热情坦诚，懂得感恩，有很强的集体荣誉感。
记得足球比赛获胜的那一刻，你高举“二十必胜”的大旗绕场一周吗?
那才叫霸气，那才见班魂。
那一刻我将你永远定格在20班的旗手，只要梓旗在20必胜。
老师真心希望你在今后的学习中，也能撑起这面不倒的大旗，勇敢的说出：
“我是旗手!
”相信凭你的聪明，只要你想就没有做不到的。
老师会一直关注你支持你!
刘x：
你虽不善言表，但在大型活动中的表现足以证明了你对老师的尊重和对这个集体的热爱。
期中之后你更沉稳了，更刻苦了，更有大孩子样了，老师真为你感到高兴!
文艺汇演中你出色的表现更让全班同学刮目相看。
我还是相信有付出就与回报，凭你物理学习的猛劲，我相信没有什么会难倒你，给力，景睿!
八年级上学生评语徐：
你活泼好动，聪明灵活，擅长唱歌跳舞。
如果你在学习上勤奋一点儿，课堂上认真一点儿，那么一定是学习上的佼佼者；如果你的课间打闹少一点儿，诚实守信多一点儿，那么你会获得更多的朋友和信任。
胡：
你活泼好动，聪明灵活。
本学期在学习上有了些许进步，还积极参加了学校组织的打字比赛和跳绳比赛。
如果你能在以后的日子学会尊敬老师，遵守纪律，真实地表达内心的想法，让大家看到你行为习惯方面的改善，相信你会有长足的进步的。
戴：
你的爱好广泛，关心班集体，有很强的集体荣誉感。
本学期你的成绩有所提高，尤其是对语文有很大的兴趣。
希望下学期你能更加严格地要求自己，遵守纪律，勤奋学习，把精力多用在学习上。
相信你会成为全面发展的好学生的。
魏：
你稳重、开朗，学习目标明确，学习态度端正。
本学期你的成绩稍有下滑，但老师相信，如果你能加倍地付出努力，把精力转移到学习中来，你会进步的。
你平时是老师的得力助手，工作认真负责，希望你以后处处严格要求自己，争取长足进步。
黄：
你诚实守信，尊敬师长。
你的成绩名列前茅，你的工作认真负责。
如果你能在课堂上大胆发言，在生活中开朗大方，多与老师、同学沟通交流，那么在自我进步的同时也会带动起班级的学习气氛，凝聚集体的力量。
希望在新的一年里你在各方面都有所突破。
周：
你性格开朗，活泼可爱。
本学期你的成绩比较稳定，学习态度比较明确，但你努力的程度还不够，比较贪玩，如果你能一如既往地把精力都用在学习上，相信你一定会取得优异成绩的。
另外，希望你能以宽容、理解之心对待别人，团结同学，互助互爱。
于：
你稳重、大方、开朗，平时能够积极地配合老师，喜欢举手发言，动脑思考。
本学期你的成绩不够稳定，如果你能在学习上更细心一些，对自己的要求更严格一些，那么，你一定会有长足的进步的。
刘：
你活泼开朗，喜欢和老师、同学交流，在班级中人缘很好，平时值日工作也很认真负责。
本学期你的成绩比较稳定，态度端正，目标明确。
希望在新的一年里你能更加积极地投入到学习中和生活中，主动参与班级的各项活动。
陈：
你朴实勤劳，有上进心，团结同学，热爱班集体。
本学期在学习上有了明显的进步，生活中也能积极参与集体活动。
如果你能更有条理地安排自己的学习与生活，懂得谨言慎行，那么你会收获更多。
胡：
你稳重中带点调皮，团结同学，尊敬师长的你在本学期有了很大的进步，但还不够稳定。
如果你能在学习上更加勤奋努力并持之以恒，平时在小事上严格要求自己，遵规守纪，相信你会成为一个合格的中学生的。
范：
你性格比较内向，但懂事开朗。
本学期你的成绩较为稳定，基本上能够完成各种任务。
如果你能明确学习目标，端正态度，以充足的精力投入到学习中去，上课认真听讲，时刻严格要求自己，持之以恒，相信你会有更大的进步的。
李：
你平时寡言少语，性格较内向，但做事有条有理，能够比较好地安排好自己的学习和生活。
本学期你的成绩稳中有进，各科都比较均衡，上课认真听讲，作业也能按时完成。
如果你能在课堂上大胆发言，多与同学交流沟通，相信你会进步得更快。
刘：
你开朗大方，团结同学，尊敬师长。
在综合实践中，你与同学互帮互助，团结合作；在学习上，本学期也比较认真和努力。
希望你能把所有的热情投入到学习中去，均衡各科成绩；平时更加严格要求自己，遵规守纪，你一定会有长足的进步。
方：
你活泼好动，聪明灵活，擅长绘画，喜爱说笑，生活中的你是个开心果。
本学期你的作业习惯有了明显的改善。
如果你在课堂上能将做其他与学习无关的事的时间和精力用在学习上，那么成绩会有显著提高；如果你能知错就改，勇于承担责任，相信大家会喜欢接近你的。
戈：
你开朗好动，热心助人，平时喜欢有说有笑。
但在学习上不够主动，目标不明确。
如果你能端正自己的学习态度，并持之以恒的为之努力，相信你的成绩定有大幅度地提高；如果你能遵规守纪，有正确的是非观念，那么，你的朋友也会越来越多。
雍：
你活泼好动，喜欢说说笑笑，这学期值日工作较为认真，而且能够积极参加各项活动。
本学期你的成绩没有起色，原因是你不肯为自己的目标坚持行动，导致你在班级的表现一直不够理想，希望你能定准目标八年级上学生评语
1、你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。
学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。
瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。
继续加油吧！
你将成为一个更出色的班干部。
2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
瞧你，这一学期进步多快！
要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。
加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
3、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。
你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。
你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：
跟我们班的小朋友距离远了点。
还记得我们刚教过的那句话吗？
“一个人的力量小，集体的力量大无比！
4、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。
但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。
假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：
认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！
努力争取吧！
5、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。
平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。
老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。
上课专心听讲、认真完成作业。
你团结同学，待人有礼貌，诚恳。
老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。
老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！
7、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。
课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。
作为一个中队委，你真是非常尽责。
老师一直都很喜欢你，你知道吗？
不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。
老师希望你会做得更出色！
继续努力！
8、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。
作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。
你有着强烈的上进心和自尊心。
希望你更上一层楼！
但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗？
9、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！
你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。
无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。
粗心会使你失掉很多分数，你说呢？
聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！
10、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。
但你一定要记住：
“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
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1、xx，老师真的很喜爱你！
你真是太棒了！
勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师叹，同学们羡慕。
希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
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2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，1
3、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊！
其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
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4、你真是老师的小助手，班级的好干部。
课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。
愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
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5、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。
如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！
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6、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
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7、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。
愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
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8、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。
如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
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9、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。
老师打心眼里喜欢你！
如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！
20、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。
课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
你的学习成绩优良，是位优秀的学生。
热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
但有时上课会做小动作，和同学讲话。
希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
2
1、你是个非常优秀的男孩。
你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。
如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。
老师相信你能改正这些毛病的。
希望你再接再励，更上一层楼！
2
2、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。
应该说，你是个出色的优等生，不过，我对你有一个特别的期盼：
要伸出你友谊之手，多帮助同学，与众同乐，好吗？
我相信，你不会使我失望。
2
3、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赏。
如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！
老师期待着...
附送：
八年级上期班主任计划
八年级上期班主任计划
的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
下面是我这学期的工作计划：
一、指导思想
1、坚持以人为本、和-谐发展的原则，在班级中提倡民-主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、工作目标：
由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。
虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算可以，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。
因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。
三、重点工作
（一）、加强班风建设
1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。
2、营造向上氛围根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和-谐、进娶竞争的班级氛围。
（1）制定并修改班级公约、班规。
（2）布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。
要认真选拔，同时要精心培养。
第一，帮助班委干部树立威信;第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（二）、针对特殊学生，开展特殊教育
1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
四、工作内容及措施：
（1）抓好每一次班会。
提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
（2）结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：
遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。
同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。
（3）意充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：
自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
（4）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。
开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
（5）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。
如：
学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。
（6）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。
继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
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