木兰诗练习题及答案.docx

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木兰诗练习题及答案

考前巩固练习：

1、本文是一篇回忆童年生活的（体裁），选自。

作者鲁迅，原名，是我国现代伟大的、、。

他写的小说集有　　　　　　　　　，散文集是　　　　　　　。

2、美女蛇故事的作用：

3.“三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者，文中鲁迅对他的看法是：

（　）

A.他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。

B.他对鲁迅很严厉，鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展，所以对他很不满。

C.他没有多少真才实学，只是常读些令学生难懂的文章，鲁迅觉得他很可笑。

D.他很博学，对学生又有一些开明的思想，鲁迅对他很恭敬。

4.文章在写百草园时插入了美女蛇的故事，选出下面分析正确的一项：

（　）

A.这个故事是长妈妈讲的，目的是使鲁迅懂得做人之险。

B.这个故事是长妈妈讲的，它表明了劳动人民的智慧。

C.这个故事给百草园增添了神秘感，也给这个儿童乐园增添了情趣。

D.这是一个迷信故事，鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。

（二）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，             的黄蜂伏在菜花上，          的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。

单是周围的                  的泥墙根一带就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有              一般的果实，何首乌有         的根。

有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

1、依次应在空白处填的词是   、    、    。

2、文中运用的顺序有：

         ，文中的四种感官是：

3这段文字所用的修辞方法有排比 拟人  比喻 。

4、这段段意描写了    D  ，表现了百草园确实是我的乐园，也表现了儿童天真、好奇的心理。

   A．百草园自然景物丰富多彩     B．百草园的生活五光十色

  C．百草园的动植物五彩缤纷    D．百草园中有趣的植物，动物

（三）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。

拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

         一块雪，        地面，用一枝短棒     一面大的竹筛来，下面    些秕谷，棒上    一条长绳，人远远地      着，     鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一      ，便罩住了。

但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

1、选择适当的动词填在横线上

   a扫开；b打扫；c暴露；d露出；e支；f架；g拉；h牵；j撒；k投；i系；m捆

2、用原文回答：

  捕鸟的条件：

  捕鸟的结果：

3、捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？

4、“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的？

5、冬天百草园的乐趣是什么？

1、爸爸的花儿落了，题目的双重含义？

2.爸爸是个怎样的人？

2、从哪里看出来我长大了？

1、韩麦尔先生外貌描写表现了什么？

2.“亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。

”“监狱大门”比喻什么？

“钥匙”比喻什么？

全句的含义是什么？

3.“使出全身的力量，写了两个大字：

法兰西万岁”写完之后，“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说”。

怎样理解韩麦尔先生的行为？

1.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：

2.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：

3.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是

4.写木兰矫健雄姿的句子是：

5.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：

6．诗中的“将军……壮士…… ”一句，用 和 的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。

7．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“， ”一句诗文。

8对诗句品味有误的一项是（）

Ａ.“万里赴戎机”：

“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。

Ｂ.“关山度若飞”：

跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。

Ｃ.“朔气传金柝”：

朔，指北方。

用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。

Ｄ.“寒光照铁衣”：

用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。

9写出下面诗句的大意。

①．爷娘问女来，出郭相扶将

②．双兔傍地走，安能辨我是雌雄？

[能力提升]

（一）阅读课文第六自然段，回答下列问题

爷娘闻女来，出郭相扶将。

阿姊闻妹来，当户理红妆。

小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，着我旧时裳。

 当窗理云鬓，对镜贴花黄。

 出门看火伴，火伴皆惊忙。

同行十二年，不知木兰是女郎。

1.用一句话概括这段话的段意

2．从文中找出相应的动词填写

①描写爷娘：

 ②描写阿姊：

③描写小弟：

 ④描写木兰：

3.选文中连用四个“我”的作用是什么？

4.品味“开”、“坐”、“脱”、“着”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

1木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是------------，------------。

2描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是-----------，-----------。

3用比喻作结，抒情议论的句子是---------------，--------------。

--------------，--------------。

4描写木兰军营中苦寒生活的句子是------------------，-----------------。

5有诗云：

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

木兰诗中有相似的两句诗是--------------,---------------.

6写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是-------------------，------------------。

7赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是-------------，----------。

-------------，-------------。

8写木兰出征前紧张、周密准备的句子是---------------，-------------。

-----------，---------------。

9写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张战斗的句子是------------，------------。

10写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子---------------，----------。

--------------，--------------。

--------------，------------。

1.        给下列加点字注音。

可汗（）（）机杼（）军贴（）燕山（）朔气（）金柝（）红妆（）胡骑（）

傍地走（）

2.        找出并解释句中的通假字。

1）       当窗理云鬓，对镜贴花黄

（）通（），＿＿＿＿＿＿＿

2）       出门看火伴，火伴皆惊忙。

（）通（），＿＿＿＿＿＿＿

3.        根据课文内容填空。

1）       写木兰深明大义，代父从军的句子是：

_________________________

2）       写木兰出征前紧张周密准备的句子是：

_________________________

3）       写战争激烈紧张的句子是：

______________________________________-

4）       诗中描写边塞战地夜景的两句是：

_____________________________

5）       突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：

______________________________-

6）       赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊男子的议论句是：

_______________________

二、思考与探究

1、<<木兰诗>>中哪些地方写得详细？

哪些地方写得简略？

________________________________________________________

3.        说一说木兰是怎样一个人？

_____________________________________________________

2.结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？

________________________________________________________

4.        你对木兰从军一事是如何评价的？

请简要回答。

_____________________________________________________________

5.        你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？

____________________________________________________________

解释下列句子。

1）       万里赴戎机，关山度若飞。

2）       愿驰千里足，送儿还故乡。

6.       出自本文的成语________，并解释在现代汉语中的意思__________________。