寒假数学之旅.docx

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寒假数学之旅

姓名

班级

亲爱的同学们！

愉快而丰富的寒假生活即将开始，相信你很乐意每天花上几分钟的时间巩固数学知识吧！

来，快乘上寒假数学之旅的快车，感受数学无限魅力。

积“”活动开始。

积“”活动规则

1、家长根据孩子完成作业情况在“家长评价”栏打，未完成或不主动完成的不得，主动完成且作业质量很好的最多可得。

2、每积满20颗星下期开学可换一张小奖状。

温馨提示：

孩子们，贵在坚持哦！

一、口诀篇

我们已经学习完10以内的不进位加法、10以内不退位减法、20以内的进位加法和20以内退位减法、乘法口诀表。

熟记（读）这些口诀可以帮助我们提高计算水平。

（一）乘法口诀表（横背、竖背、拐弯背）

日期

家长签背

家长评价

（二）10以内的不进位加法（横背、竖背）

日期

家长签背

家长评价

（三）10以内不退位减法（横背、竖背）

日期

家长签背

家长评价

（四）20以内的进位加法

日期

家长签背

家长评价

温馨提示：

熟读的得一颗星，熟记的得两颗星哦！

（五）20以内退位减法

日期

家长签背

家长评价

温馨提示：

熟读的得一颗星，熟记的得两颗星哦！

我来练一练！

1×3=

1×6=

6×7=

6×3=

2×8=

3×4=

9×0=

8×7=

4×0=

5×6=

3×2=

4×8=

1×7=

7×2=

3×9=

6×5=

3×0=

4×6=

5×1=

7×1=

日期

得分

家长评价

我来练一练！

5×0=

4×5=

3×7=

4×9=

9×7=

8×9=

6×4=

6×5=

7×0=

1×1=

15÷3=

6×3=

20÷4=

49÷7=

18÷3=

81÷9=

9×0=

10÷2=

12÷4=

9×2=

日期

得分

家长评价

我来练一练！

64÷8=

1×1=

40÷5=

27÷9=

8×4=

56÷7=

0×1=

42÷6=

28÷4=

4×6=

35÷5=

6×1=

30÷6=

20÷4=

27-3=

14÷7=

4×5=

18÷6=

24÷4=

18-2=

日期

得分

家长评价

我来练一练！

16÷4=

3×8=

35÷7=

27÷9=

21÷3=

36÷4=

7×1=

18÷3=

15÷3=

70-25=

56÷7=

5×3=

81÷9=

10÷2=

16+36=

15÷5=

7×6=

48÷8=

45÷5=

8×8=

日期

得分

家长评价

我来练一练！

63÷9=

7×2=

64÷8=

49÷7=

9×9=

10÷5=

0×8=

9÷3=

20÷5=

28-14=

28÷7=

8×6=

30÷6=

36÷4=

72-68=

42÷7=

0×3=

63÷7=

64÷8=

100-27=

日期

得分

家长评价

我来练一练！

14÷2=

8×4=

16÷8=

15÷5=

90-44=

72÷9=

0×5=

27÷3=

20÷4=

28+17=

21÷3=

2×8=

16÷4=

15÷3=

52-16=

18÷6=

5×6=

8÷4=

25÷5=

81-36=

日期

得分

家长评价

我来练一练！

24÷3=

3×7=

9÷3=

49÷7=

4×3=

62-8=

5×5=

0×9=

0÷8=

80-34=

38+29=

4×4=

7+46=

75-37=

70-25=

53-27=

4×9=

19+26=

61-27=

63÷9=

日期

得分

家长评价

我来练一练！

20÷8=

5×9=

30÷6=

3×8=

7+1×8=

10÷3=

9×4=

18÷3=

5×6=

8×5－7=

6÷5=

7×6=

6×7=

4×8=

9×3－8=

14÷7=

5×6=

2×9=

27÷9=

4×5+44=

日期

得分

家长评价

二、解决问题篇

运用加、减、乘和除法能帮助我们解决生活实际问题，但是各种解决问题特点各有不同，现在我们就来梳理一下吧！

（一）加法

表示把两个部分合并成一个数。

例：

小明买书包用去43元，买文具盒用去16元。

小明一共应付多少元？

日期

家长评价

（二）减法

1、表示从总数中拿走一部分，求剩下部分。

例：

公共汽车上原来有35名乘客，到站后有8名乘客下车。

此时公共汽车上还剩多少名乘客？

2、求一个量比另一个量多（少）多少。

例：

这学期，小丽看了23本课外书，小红看了17本课外书。

1小丽比小红多看几本课外书？

②小红比小丽少看几本课外书？

日期

家长评价

（三）乘法

1、表示求几个几是多少。

（求几个相同加数的和）

二年级1班学生做操，每排站6人，刚好站8排。

这个班一共有多少名同学？

2、表示求一个数的几倍是多少。

张华今年8岁了，爸爸的年龄正好是他的4倍。

爸爸今年多少岁？

日期

家长评价

（四）除法

1、把总数平均分成几份，求每份是多少。

学校买回56根跳绳，平均分给二年级7个班开展大课间活动。

每个班分多少根？

2、把总数按没几个分一份，求能分几份。

二．3班48名同学分组开展植树活动，每6人一组，可以分成几组？

3、求一个数是另一个数的几倍。

爷爷家养了6只鸡，3只鹅。

养的鸡是鹅的几倍？

4、已知一个数的几倍是多少，求这个数。

鱼缸里养了20条红金鱼，红金鱼的条数是黑金鱼的5倍。

黑金鱼有多少条？

日期

家长评价

三、数学日记

数学来源于生活，细心的你发现生活中处处都有数学。

写一篇数学日记，写清楚你在生活中遇到的一个数学问题，你是怎样解决的，最后谈谈你感受。

日期

家长评价

四、我的打算

过去的一学期，你一定取得了许多进步。

想一想你在课堂表现、作业情况、考试成绩┅┅等哪些方面表现好？

哪些方面还不足？

谈谈你对下学期的打算吧！

日期

家长评价

小结：

通过我的努力，我总共获得了颗“”，我可以换张小奖状。

我对我的表现很满意不满意（请选择）。

家长签字：

年月日