教育局长来我校调研汇报材料.docx

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教育局长来我校调研汇报材料

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教育局长来我校调研汇报材料

　　篇一：

20XX教育工作调研汇报材料

　　咸池完小20XX年秋期各项工作开展情况

　　汇报材料

　　在上级教育部门的正确领导和关心支持下，我校全体教职工齐心协力，克服各种困难，使学校各项教育教学工作正常有序开展。

按照上级有关要求，现就我校各项工作开展情况作简要汇报：

　　一、基本情况

　　咸池村完全小学位于庙子镇咸池村四组，距离县城15千米，属于上级规划的庙子镇东侧咸池、北沟、磙子坪、桃园、上沟五个行政村合班并校的山区农村寄宿制完全小学。

学校服务半径22千米，服务范围内总人口5809人，学龄儿童450名。

学校现有8个教学班，在校学生276名（不含学前班），教职工26名，在校寄宿生258名。

　　二、县教育工作会议落实情况

　　我校从9月18日栾川县20XX-20XX学年度教育教学工作会议之后，对本次会议精神就有高度认识，10月6日从教育局邮箱下载《教育信息》第四期刊登了会议全部内容，首先是再次领悟会议精神，对常仁杰局长提出的“适应教育新常态”的战略意义有了重新认识，特别是第四项“持续深入改革，办好优质教育，愈来愈成为新常态”，我们认为更是农村教育的新常态，也是新要求；以及“探索新方法”和“开拓新局面”都从不同角度，不同侧面给我们指出了本年度工作的具体做法和要求。

对于马萧飞局长讲的，过去存的

　　问题，特别是教育工作的三个问题，和今后教育工作的具体做法要求，课改工作当前面临的一些亟待解决的问题，概括的“四不敢”和“三不到位”，都是需要我们重点思考的东西。

　　总之，对于县教育工作会议精神，我们认为这些精神贯彻落实光靠口头讲讲不行，光靠学习一下，做一些笔记也不行，重点是校长领悟贯通，领导班子认识一致，然后一点点渗漏到日常工作中去，才算是真正的落实到实处。

我校现在正在领导班子中间学习和领悟，逐步将渗漏在本年度我校教育教学工作的各个环节。

　　三、办学思路

　　在当今要求全面规范办学行，提高教育教学质量，办人们满意的教育的大前提下，结合我校农村寄宿学校特点，我校的办学思路主要突出以下四个方面：

一是抓紧抓好安全教育，确保学期零事故，把安全教育放在各项工作首位；二是抓好学生行为习惯培养，使学生从小学会自理，学会做人，懂得感恩；三是抓好寄宿学生管理，让学生吃好住好，生活舒心，让全体家长放心；四是开展丰富多彩的课外活动，让学生在活动中学习，在活动中提高，在活动中成长。

　　四、存在问题和办学困难

　　我校属于近年合学并点的农村寄宿制学校，受到多方面因素影响，办学困难极大，集中表现为以下三个方面：

　　1、师资队伍紧缺

　　我校仅一至六年级8个教学班，276名学生，17名专任教师中，只有10名公办教师，7名临时代课教师，代课教师占42%。

这些教师机动性极强，不但影响我校课改工作，更不利于教育教学质量的

　　全面提升。

　　2、基本用房紧缺

　　我校教学用房紧张，教室狭小，30名学生就很拥挤（两间），且教室少，学生增多时，无法扩班。

更重要的是教师无宿舍，6名教师只能住在12平方米的小住室里，连带孩子的老师也要爬双层，后勤老师都要住在学生宿舍里。

办公场所十分紧缺，部分教师办公场所只有在教室里的那张讲桌。

严重影响了教师的身心健康。

　　3、学校运动场所紧缺

　　学校338名师生（含学前班），仅有一个篮球场，且在校园之内，学生无活动场地，体育课严重影响其他非体育课班级授课，对我校各项活动的开展造成极大的不利，严重影响学校正常发展。

　　总之，我校各项工作开展还算顺利，教职工工作积极性很高，广大家长满意度较高，还望上级领导能为我校的困难多操心，多支持，我校定能办出让人民满意的农村寄宿制小学。

　　庙子镇咸池完小

　　20XX年10月20日

　　篇二：

学校教育工作情况专题调研汇报材料

　　学校教育工作专题调研汇报材料各位领导：

　　大家好！

欢迎莅临我校进行教育工作专题调研。

　　为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育。

我校在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的精心指导下，积极实施义务教育民生工程，巩固和提高义务教育水平，坚持以教育教学为中心，狠抓教育教学质量，切实加强队伍建设，不断改善办学条件，学校领导、教职工上下团结一心，努力做好各项工作，教育工作取得新的进展与成绩。

下面，我就本校教育工作简单汇报如下：

　　一、学校后勤化管理

　　1、学校后勤处建立健全学校财务财产管理内部控制长效机制，并付诸实施，教育经费年初合理编制预算，切实落实?

两免一补?

政策及教育经费保障机制，经费收支实行?

两条线?

。

规范教育收费行为，严格执行义务教育阶段零收费制度，重大开支都经过校务办公会议研究决定后执行，学校所有资金实行一本帐管理，做到日清月结。

　　2、坚持以人为本，凸现服务功能。

抓好学生营养餐正餐原材料的采购、储藏、加工、留样、就餐等一系列工作，加强食堂工作人员管理，要求食堂的饭菜要做的清洁卫生，为全体师生提供一个干净、舒适的就餐环境，做到应有的最起码的卫生。

同时，做好食堂

　　工作人员消毒管理知识的培训，规范操作过程，不定期调查学生对食堂的意见及评价，帮助食堂在管理，运作方面进行改正和提高。

　　3、学校后勤处严格执行财产管理制度，实行责任追究制，层层签定财产管理责任状，校产管理规范，每学期开学初后勤处派专人对各班、各办公室财产进行登记，平时检查，期末清点，对损坏和遗失的财产追究相关人员责任，及时予以维修和补充，保证教育教学工作需要。

固定资产帐册清楚明了，所有物资的进出经保管员签字，所有耗损、报损物资经校长签字，然后由保管员、总务主任签字方可核消。

今年投资9.3万元更换了北教学楼所有的门，修建地窖一座，更换损坏的窗子玻璃，维修了监控器、暖气管道、修建垃圾焚烧池等。

　　二、德育及团少工作

　　1、学校德育常规工作有计划，团（队）各班主任德育工作计划切实可行，措施具体，科任教师根据教材内容确定德育目标，渗透德育教育。

团（少）组织致力于德育评价体系的研究，建立学生成长激励机制，对学生进行以人为本的星级管理与评价，每周开展?

星级三好?

学生和?

文明班级?

评定，将传统的班级、学生评价内容科学细化，制定出具体的考核细则和评价方法，针对不同年龄的学生提出不同的要求，增强评价的科学性、操作性和实效性，强调过程管理和评价的多元化、发展性，使评价成为推动学生健康成长的催化剂和主动发展的强心针。

通过?

学生互评　　

?

、?

班级综合评价?

、?

政务处考核认定?

的评价网络，每月对班级和学生综合考评一次，健全学生成长记录，对三好学生进行表彰奖励，?

文明

　　班级?

发放流动红旗，从而形成了强烈的教育和感染氛围，为创建?

红领巾?

示范学校奠定了基础。

　　2、创新教育载体，将民族教育落到实处。

一是以班级为单位，举办了以?

民族教育?

、?

民族精神代代传?

为主题的黑板报、剪纸、绘画和手抄报展示。

二是学校通过?

校园之声?

广播站，播放民族教育歌曲，师生学唱民族歌曲。

三是全校师生开展读书活动，通读了《格萨尔王》等弘扬民族精神题材的好书，观看了《马本斋》等反映少数民族英雄人物的影片，举行了一次以?

唱响民族团结曲，舞动民族互助绸?

为主题的手拉手文艺汇演。

四是编写了一篇民族团结《三字歌》，让学生传诵，并在教学楼道内开辟了民族团结教育文化长廊，陶冶学生的民族情感。

五是组织师生代表到大通县城关镇烈士陵园缅怀革命烈士进行祭奠扫墓活动。

这些内容丰富多彩、生动活泼的民族教育活动，既丰富了学生的课余文化生活，又创设了浓厚的校园民族文化氛围，给民族教育活动赋予了活力。

　　三、校本教研及校本培训工作

　　一年来，我校高度重视校本教研工作，继续深入研究三段式教学模式，各学科教研组紧紧围绕?

聚焦课前备课，打造‘三段式’有效课堂?

教学模式，优化教学设计，依托小课题进行校本教研，并采取教研组月评价工作，落实教研活动的过程性评价和终结性评价，校级领导分组蹲点教研组并参与、督促校本教研研修活动的工作机制。

积极开展县乡优质课评定活动，上半年认定优质课42人

　　次。

学校承担了省教育厅对我县教学工作的专题调研和全县性的校本教研现场观摩研讨活动，并在全县教育质量评估中得到好评。

　　为了更好地促进教师的专业成长，我校想方设法竭力为教师提供更多的学习机会，组织体育、音乐、美术教师走出去，到北京等地听课取经学习，注重发挥学校教研组的作用，有计划地组织语文、数学和英语科集体备课45人次，组织中青年教师到互助参加教学教研联谊活动，观摩市、县语文、数学教师名师展示课，组织130人次参加省、市、县各项学习培训，106名教师参加网络培训。

实施青蓝、帮带、结对工程，大胆使用一大批年轻教师，给他们压担子放在重要的工作岗位上磨练，使不少年轻教师脱颖而出成为教学新秀。

由于我们不失时机地为教师的学习培训提供了空间和机会，使广大教师不断走向成熟，为学校全面课改工作提供了保证，教师的教育教学工作得到了学生的普遍赞许。

　　四、办学理念及办学思想

　　1、办学理念。

近年来，学校领导班子审时度势，认真研究了学校的现状以及未来发展的方向，确立了?

在困境中求生存，在生存中求发展，办人民满意的教育?

的方向，秉承?

团结、奉献、开拓、创新?

的校训，按照全体性、全面性的要求和学校实际情况，树立以?

让学生快乐地成长，让老师幸福地工作，以人为本，和谐发展?

为办学理念，为每一个孩子的成长和未来幸福服务，努力实现教育质量和教育服务优质化，以?

张扬学生个性，充分发挥潜能?

为办学目标，为儿童终生幸福奠基，着力打造?

和谐校园?

这一学校特色，促进教师、学生、学校的三个可持续发展。

经过多年

　　不懈的努力，逐步形成了?

尊师、守纪、勤学、善思?

的浓郁学风，?

教书育人，爱岗敬业?

的醇厚教风和?

文明、和谐、奋发、进取?

的文明校风。

　　2、办学思想。

我校认真贯彻国家的教育方针，以德育为主线，以教学为中心，以科研为先导，深化教育改革，全面实施学校发展规划，全面推进素质教育，全面育人，整体优化，努力实现教育均衡发展。

我校在正确的办学思想指导下，依据实际制定了石山乡《中心学校三年发展规划》，规范办学行为，实行校长负责、中层参与、分级管理、责权明确、教师监督的民主治校体制，实行校委会议事制度，坚持了重大事项广开言路、集体研究、集体决策，保证了学校工作的透明与科学。

发挥了党组织政治核心作用和工会的监督保证作用，坚持了校务公开制度，公开的内容涉及到学校工作的方方面面，对教师关注的焦点、热点问题，如评先选优、年度考核、职称晋升、资金使用、绩效工资发放等都做到了公开及时，学校的重大决策和执行情况透明度高，教师的知情权得到了保障，学校管理运行机制畅通高效，有力推动了学校各项工作全面有序的开展。

　　五、义务教育均衡发展

　　1、坚持实施免试就近入学制度。

我校义务教育阶段学校招生工作，按照就近、免试入学的原则，确保１００％覆盖本区域，保证义务教育阶段每个适龄儿童少年免试入学。

学校开展招生工作时，坚持公开、公平和公正的原则，建立和完善招生入学工作告知制度和社会监督制度。

通过各种形式向社会公布招生入学信息，通过多

　　篇三：

初中学校在政协领导调研教育会上的汇报材料

　　在政协领导调研会上的汇报材料

　　尊敬的政协委员，教体局领导：

　　我谨代表文定实验学校全体师生向各位领导在百忙之中调研我校表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

由衷的希望各位领导对我校的建设与发展提出宝贵意见。

帮助我们把握发展的契机、找准发展的方向。

给予我校更多的关注与支持，并对我们工作中存在的不足进行指正和批评。

现汇报如下：

　　一、学校现状：

　　1、学校基本情况

　　文定实验学校是由百年名校岳云中学校友会会长旷瑜炎先生发起，岳云中学广大教职工和热爱教育事业的社会贤达出资创办。

学校占地面积50000余平方米、建筑面积21300平方米。

学校现有教学班27个，在校学生数1661人，教职工137人。

学校有一支优秀的教师队伍，其中省市级骨干教师2人，县区级骨干教师5人，高级教师12人，中级教师30人，初级教师23人。

　　2.学校办学理念

　　学校传承了岳云中学文化精神和教育教学的管理模式，结合自身实际情况，以“勤、恪、忠、毅”为校训，以“重个性、强素质、高品位”为办学理念，以“高质量、有特色、创一流”为办学目标，高举继承与创新两面大旗，力求形成“学博、德高、乐教、善导”的教风和“乐学、勤问、缜思、求新”的学风，让孩子们成为人格健全、基础扎实、学有所长、身心健康的中学生。

3．学校投入

　　近年来董事会积极筹措资金5700多万元，对田径运动场、校园道路、校门等行进改造，新建男女生公寓各1栋，新装备各种功能室近10间。

教学区、生活区、运动区分布合理，功能齐全，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

　　4．学校教学情况

　　学校以建设“学习型校园”为目标，全力打造学习型、专家型的教师队伍，依托岳云中学的教科研模式，构建了“学堂搭台、研训互动”教师研修模式，构建了本校特色的课堂教学模式，有力地促进了教师队伍素质的整体提高。

教研组、备课组活动是校本研修的重要载体，是提高教师素养的重要途径。

各教研组、备课组在进行研讨时严格遵循“三

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　　备四统一”的要求，坚持“集中讨论——资源共享——个人微调”的原则，做到了既充分发挥教师的合作精神又尊重了教师个性特点。

　　5.办学成绩

　　我校学生参加区县学科的统考,平均分一直名列前茅；历年参加衡阳市中考都取得了令人瞩目的优异成绩。

截至20XX学年止，我校学生共获得各级各类奖项314人次；教师共获得各级各类奖项83人次；学校集体获得区级奖项3项。

　　自20XX年第一届初中毕业生参加中考以来，我校中考成绩在学生人数逐年增加的情况下，总分平均分连年稳步提高。

20XX年的中考，我校再创辉煌，初三年级共386人参考，240人考上岳云中学，升入省示范性高中的比例达到62%，其中，被岳云中学创新实验班录取65人，音体美特长生录取11人。

初二年级生地会考，一次性合格率近98%，两科总分180分以上的达到276人，优秀率达48%，为明年的中考胜利奠定了坚实的基础。

良好的校风、精细的管理、优良的教学水平赢得了学生和家长的广泛赞誉。

　　由于办学成绩突出，学校的影响力和美誉度日益提升，先后被上级主管部门授予“初中教育教学先进单位”、“合格民办学校”、“语言文字规范单位”等荣誉称号。

　　二、目前存在问题：

　　1.学生出路问题。

这是当前制约学校发展的突出问题。

这两年，南岳生源比较少，我们招收了很多衡山籍的学生，这些学生毕业后回到户籍所在地后，因种种限制不能像其他衡山籍学生那样享受衡山高中的种种优惠政策。

有的高中甚至在学生达到录取分数后也没有正常录取。

这种情况严重影响了我校发展。

　　2.民办学校都是自负盈亏，在学校快速发展时期，资金的筹集也严重制约着学校的发展。

目前都是负债运行，亟需政府支持。

特别是学校的报批手续能简单些，报批周期缩短些，报建费用能减免些就好了。

　　3.师资不稳定，流失严重。

如果学校能引进公办学校的老师来支教，政府在这方面能支持就好了。

　　在今后工作中，我们要以此次调研为契机，克服种种困难，进一步提高教育质量，努力使各项工作迈上新台阶，给关心我校发展的上级领导交上满意的答卷。

今天就汇报到这里，再次感谢各位领导在百忙中抽空调研教育情况，关心教育发展，支持教育事业。

　　谢谢！

　　20XX年9月24日

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