一年级下册语文期末复习教案 2.docx
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一年级下册语文期末复习教案2
第一单元
wàn yī quánshuǐdīngdōng bǎihuāqífàng zhīzú
（ ）（ ）（ ） （ ）
shuōhuà gāodàde péng yǒu chūn fēng suìyuè
（ ）（ ）（ ）（ ）（）
nǐmen hónghuālǜcǎo yéye qīn rén xíng zǒu
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（）
gǔ rén shuǐshēng duōshǎo chùchù zhīshíbānɡmáng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
第二单元
xǐshǒu rènzhēn sǎodì fùmǔ bàbɑ quánjiā
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
ɡuānménwánquánkànzhe huàhuàxiàohuà nǎinɑi
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
shànɡwǔ shōukànnǚhái tàiduōshēnɡqì chūqù
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
mínɡliànɡ tīnɡxiě huíjiā jiāxiānɡ xuéhuì ）（）（）（）（）
héchànɡ xǐliǎn kāihuì
（ ）（ ）（ ）
第三单元
hébqì yǔwén lǐzǐ xiùqì xiānɡshuǐ tīnɡjiàn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
liánmánɡɡāoyuǎnyídìnɡfānɡxiànɡyǐhòu mínɡtiān
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
niǎoyǔhuāxiānɡ zhǔyì zǒnɡhuì xiānshēnɡ
（ ） （ ）（ ）（ ）
ɡānjìnɡɡǎnkuàiyìqǐtónɡxué ɡōnɡrén zhuānxīn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
niánjí xiānjìn tīnɡhuà shàoxiānduì
（ ）（ ）（ ）（ ）
mínɡbái ɡènɡduō shānqīnɡshuǐxiù
（ ）（ ） （ ）
第四单元
mǎyǐfángqián kōngfáng gǔshī shùlí értóng huángniú
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
ɡuānbì qǐlì kěshì shìfēi huāduǒ lǜyè fēi jī
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
shíjiānrànɡkāi chónɡzihěnduō xiǎohé jiějie
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
jièshū jiānɡhéjièyònɡshūfánɡ ɡuòqù
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
第五单元
kěpà ɡēnqiánliánɡfēnɡ lìliànɡ zuìzǎoɡuǒyuán
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
yīnwèi xiàoliǎnyánɡɡuānɡ kěkǒu kěyǐ shítou
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
bànfǎ xǔduō zhǎorén biéréndàochù nàlǐdōushì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xiàzhùjiàoshēnɡzàijiàndàxiànɡliǎnshànɡzuòɡōnɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zhàopiàn ɡōnɡyuán qiánmiàn huàxiànɡ diǎntóu
（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
第六单元
shāzi hǎijūn shíqiáo zhúzi shùmiáojǐnɡkǒu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xiānɡqīnshànɡmiànwànɡjìxiǎnɡniàn zhèbiān
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
pínɡyuán nánhái xiǎoxiā fēipǎo cǎodì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
lǎoshī yuánlái zhīdào kuàilè
（ ）（ ）（ ）（ ）
第七单元
chángduǎn miànduìlěngdàn rèqíng lāchē sǎodì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
sònggěi shēnɡhuó ɡànhuó zhònɡhuā liànxí
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
kǔtóufēichánɡ xuéwèn zhōnɡjiān huǒbàn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
qìchē ɡònɡtónɡshífēn yàoshìméiyǒu háizi
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
rénxuǎn dìwèi ɡōnɡɡònɡqìchē
（ ）（ ） （ ）
第八单元
nánběijiānɡnán húshuǐ qiūtiān zhǐyǒu xīngxing
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xuěbáibānɡmánɡqǐnɡwèn jiùshì dìqiú hǎowán
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
tiàoɡāo táoshù ɡānɡzǒulánhuā ɡèzì zuòxià
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
zuòwèi rànɡzuòjímánɡ chūmínɡdàizǒu dònɡrén
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、复习大写字母表
1、指名默写然后校对，订正。
2、一年级语文音序查字法练习
音序查字法口诀
音序查字要记牢，先把大写字母找。
字母下面找音节， 看看它在多少页。
从这一页往后找，生字一定能找到。
音序查字法步骤
一看头母，找大写字母（音序）；二找音节，查例字页码；
三查正文，找到例字；四看声调，查到生字。
一、请写出下列字母的大写或小写。
A（）d（）M（）Q（）e（）
F（）j（）u（）ɡ（）R（）
二、按顺序写出下列字母的大写。
H（）（）（）L（）（）（）P（）（）S（）
三、按要求填空。
1、“办”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（）页，可以组词为（）（）。
2、“真”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（）页，可以组词为（）（）。
3、“定”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（）页，可以组词为（）（）。
4、“全”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（）页，可以组词为（）（）。
5、“辆”用音序查字法先查音序（），再查音节（），在字典第（）页，可以组词为（）（）。
四、按要求填表。
要查的字
音序
音节
页码
组词2个
爱ài
净jìnɡ
都dōu
照zhào
请qǐnɡ
北běi
孩hái
练liàn
念niàn
朋pénɡ
什shén
原yuán
再zài
战zhàn
诗shī
像xiànɡ
国ɡuó
儿ér
鸥ōu
爷yé
安ān
双shuānɡ
（二）、字词（3课时）
教学目标：
1、复习认读《生字表
（一）》中的550个汉字，复习掌握《生字表
（二）》中的250
2、复习和掌握一些常用的识字方法。
3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。
4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。
教学重难点：
复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。
教学过程：
一、给字宝宝找亲人
（一）、同音字
往（）非（）在（）右（）完（）名（）坐（）作（ ）火（）
网（）飞（ ）再（ ）又（ ）玩（ ）明（ ）座（ ）做（ ）伙（ ）
和（）对（）象（）下（）到（）各（）新（）气（）马（）有（）同（）
河（）队（）像（）吓（）倒（）个（）心（）汽（）蚂（）友（）童（）
（二）、形近字
形近字
万（ ）话（ ）高（ ）处（）十（）跳（）乌（ ）
方（ ）活（）亮（）外（ ）千（ ）桃（ ）鸟（）
加偏旁
人（）巴（）无（）马（）儿（）关（）去（）车（）元（）干（）己（）争（）
认（）爸（）完（）妈（）机（）送（）法（）连（）远（）赶（）起（）净（）象（）少（）故（）每（）田（）相（）今（）力（）首（）包（）令（）另（）
像（）沙（）做（）海（）苗（）想（）念（）边（）道（）跑（）冷（）别（）
青（）巴（）中（）工（）火（）对（）坐（）亲（）先（）下（）白（）
情（）把（）种（）红（）秋（）树（）座（）新（）洗（）吓（）怕（）
清（）吧（） 江（） 选（）虾（）拍（）
二、对对子
（一）反义词
旧——（ ） 冷——（ ）早——（ ）
长——（ ） 甜——（ ）慢——（ ）
黑——（ ） 近——（ ）前——（ ）
冷淡——（ ）黑暗——（ ）南——（ ）
低——（ ） 闲——（ ） 开——（ ）
哭——（ ）臭——（ ） 丑——（ ）
出——（ ）东——（ ）有——（ ）
多——（ ）假——（ ）合—— （ ）收—— （ ）
去——（ ）前——（ ）以后——（ ）短—— （ ）
死—— （ ）答—— （ ）丑——（ ）
沉—— （ 浮 ）粗—— （ 细 ）虚—— （ 实）谦虚—— （ 骄傲 ）
勤——（ 懒）轻——（重） 脱—— （穿）借——（还）明——（暗）
胖——（瘦）高——（矮）弯——（直）宽——（直）
三、我会用数量词
一棵柳树 一阵春雨 一只春燕 一片柳絮 一群小朋友
一群小鸟 一个问题 一丛树木 一枝杜鹃花 一个日子
一个树坑 一棵柏树苗 一处风景 一场球赛一个秘密
一张画 一张棉被 一张被子 一双棉鞋 一个艳阳天
两只鸟蛋 一个松果 一棵松树 一个松果 几场细雨
一片松树林 一条长长的小路 一辆小车 一把扫帚 一条小路
一双眼睛 一双小手 一张小嘴 一个塑料袋 几位同学
一朵朵水花 一只蚂蚁 一根水草 一只萤火虫 一座花坛
一群蚂蚁 一阵雷声 一条蛇 一条尾巴 一个太阳 一只乌鸦
一个瓶子 一个小石子 一口大水缸 一块石头 一头大象
一堵墙 四根柱子 一杆大秤 一艘大船 一条线 一只海鸥
一片沙滩 一艘军舰 一条帆船 一畦秧苗 一块稻田一方鱼塘
一座果园 一道小溪 一孔石桥 一竿翠竹一群飞鸟 一面队旗
一把铜号 一片欢笑 一个小村子 一口井 一块石碑
一片菜地 一匹骏马 一座座街心公园 一车白菜一包菜子
一担白菜 一只狮子 一串小雨点 一位叔叔 几个桃子
一条大河 一座桥 一幢房子 一包管子 一列火车一节车厢
一名司机 一个创举 两条腿
（三）、句子（3课时）
教学目标
1、认识句子，能正确地抄写或听写句子。
2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
3、复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。
教学重难点
复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。
教学过程：
一、把句子补充完整。
1、我替爸爸_______________________。
2、我给妈妈_______________________。
3、我帮老师_______________________。
4、我为大家_______________________。
指名说，纠正。
二、照样子，补充句子。
例：
瓶子里的水渐渐升高了。
1、天气渐渐_________________。
2、小朋友们渐渐_______________________。
3、___________渐渐_________________________。
4、______________渐渐___________________________。
例：
官员们一边看一边议论。
1、我们一边_________________一边_________________。
2、____________一边_______________一边______________。
3、教室里，___________一边___________一边____________。
例：
他画得海那么蓝，那么宽。
1、他画的平原那么________那么____________。
2、____________那么___________那么____________。
例：
小青蛙的尾巴已经不见了。
1、小朋友们已经______________。
2、______________已经__________________。
三、照样子换句子。
例：
王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
教室被我们打扫干净了。
我们把教室打扫干净了。
1、小明把桌子擦干净了。
_________________________。
2、同学们把书本摆放得整整齐齐。
___________________________。
3、背包被玛莎弄丢了。
__________________________。
4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。
_____________________________。
四、照样子换词语，句子意思不变。
例：
他十分用心地培育花种。
他非常用心地培育花种。
1、他在公园里玩得很高兴。
______________________。
2、她非常认真地做作业。
_________________________。
3、小朋友很喜欢玩游戏。
____________________________。
4、司马光是个聪明的孩子。
_____________________________。
五、把下面的词语组成一句通顺的话。
1、想办法 称出 重量 曹冲 了 大象 的
________________________________________________________。
2、时光 我们 度过 一起 这 快乐的
_________________________________________________________。
3、我们 老师 公园 带领 去 玩 星期天
__________________________________________________________。
4、低飞 下雨 要 燕子________________________________________________________。
5、飞 在 飞机 空中
________________________________________________________。
6、荷叶 凉伞 是 小鱼儿
________________________________________________________。
7、五颜六色 的 开着 公园里 花儿
________________________________________________________。
8、四面八方 从 赶来 他们 听课
________________________________________________________。
9、上海 游玩 去 准备 我
________________________________________________________。
10、我的 我 小伙伴 请 家里 到 玩 来
________________________________________________________。
11、一位 是 的 老师 优秀 妈妈
________________________________________________________。
12、红红 捧着 凉凉的 鸟蛋 小心地
________________________________________________________。
13、园子里 高高的 有 大树 一棵
________________________________________________________。
14、太阳 像 红红的 一个 火球
________________________________________________________。
15、又红又圆 苹果 的 爱 吃 我们 都
________________________________________________________。
16、买了 姐姐 书 彩色 的 一本 送 我 给
________________________________________________________。
17、春雨 草儿 落 在 草地 上 就 了 绿
________________________________________________________。
（四）、积累（3课时）
教学目标
1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。
2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀段篇。
3.正确背诵指定课文，并能按课文内容填空。
教学重难点
正确背诵指定课文，并能按课文内容填空。
谁是小巧嘴
1、可以以小组为单位，采取接力的形式背课文。
看谁背得好，背得多。
背不下来的要请小老师帮忙指导。
最后不但评出小巧嘴，还要叫他小老师呢。
2、复习说话时，可以采取一问一答式（记者访问来了），还可以采取话题式（如：
说说我的家等）
1、春天到了，（ ）和柳树说话了，（ ）给柳树洗澡了，（ ）给柳树梳头了，（ ）跟柳树捉迷藏了，柳树跟（ ）玩耍了，玩着玩着，小朋友们（ ）了。
2、小燕子说春雨是（ ）的，麻雀说春雨是（ ）的，小黄莺说春雨是（ ）的。
3、春雨落到草地上，草就（ ）了，春雨洒在桃树上，桃花（ ）了，春雨落在油菜地里，
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