四三班家长心得.docx

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四三班家长心得

作业:

创设良好的家庭教育氛围

解欣玥家长

良好的家庭氛围。

可使孩子性格活泼、开朗、大方、好学、诚实、谦逊、合群、求知好奇、爱劳动、爱清洁、守时守信等；不良的家庭氛围，可使孩子胆怯、多疑自私、嫉妒、孤独、懒惰、放任、不懂礼貌、言语粗俗。

良好的家庭氛围主要包括以下内容：

1.有浓厚的学习气氛。

学习不仅是孩子的事，家长也必须时时不忘给自己充电，用自己的实际行动来带动孩子。

俗话说：

“父母是孩子的一面镜子，孩子是家长的影子。

”父母应同孩子一起成长。

若父母督促孩子要努力学习，而自已却只是喜欢玩牌，这就很难让孩子热爱学习，若父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。

2.有安静的学习环境。

在家庭教育中，一处适合学生学习的场所是必不可少的，或是专用的书房，或是卧室的一隅，都要精心设计好学习的环境，让孩子走进里面就能感受到学习的气息。

3.有必备的教育投入。

家庭的学习环境，既要体现在学习的行动中，同时也应体现在学习资源的使用中，家长必须为孩子购置适量的课外阅读书籍、刊物和报纸，要开辟出专门的阅读时间。

4、家长还应为孩子在家庭中创造一个和睦的心理气氛。

家庭成员和睦相处，平等待人，互相关心，互相信任，互相体谅，即使发生矛盾也能顺利解决。

心理研究表明：

在民主和睦文明的家庭中成长起来的孩子，表现出情绪稳定，情感丰富、细腻、性格开朗、团结友爱、有自信心等特征。

这是因为文明家庭能给孩子以安全感，使其置身于家中感到温暖幸福愉快；其次是满足了孩子的归属感，在家庭中孩子能感到被爱被尊重，也学习到如何爱他人，如何尊敬他人，从而增强了自尊和自信。

当孩子遇到困难、挫折而灰心沮丧时，可以从家庭的中吸取力量，得到指引。

5、要求孩子做到的父母应首先做到 安徒生也说:

“做孩子的榜样，是父母培养成功孩子的捷径。

”家庭教育的核心是提高家长自身素质，家长既是父母，又是老师，要以身作则，为人师表。

你希望孩子将来对你孝顺，自己首先应该孝敬父母，做一个孝子；你希望孩子文明礼貌，自己首先应该成为一个高素质、有修养的人；你希望孩子勤俭节约，自己首先应该改掉铺张浪费的陋习；你希望孩子求知欲强，自己首先应该成为一个喜欢读书、热爱学习的人；你希望孩子胸有大志、虚怀若谷，自己首先应该学会宽容，克服斤斤计较、小肚鸡肠的毛病；你希望孩子有坚忍不拔的毅力，自己首先应该是一个百折不挠、意志坚强的人；你希望孩子乐于奉献，自己首先要热爱公益事业，乐善好施，乐于助人。

家庭教育的过程是家长二次成长的过程，也是家长潜心“修炼”的过程，同时还是家长与孩子共度生命历程、共创人生体验、共享天伦之乐的过程。

当家长自身素质提高到一定层次，家庭教育水平达到一定高度时，必然会产生良好的家教氛围。

这种氛围就是一种环境，像阳光、雨露一样，使孩子得到沐浴滋润。

因此，家长如果真心希望培养一个有文化、有道德、有教养、有作为的孩子，就应该从现在起严格要求自己，改掉不良习惯，扎扎实实地提高自身素质。

切记，身教胜于言教，这是家庭教育的核心！

除此之外别无捷径！

避免矛盾的教育

高旭家长

矛盾的家教与矛盾的孩子，这个问题在今天应引起每个家庭及教育工作者的高度重视。

如今家长在言教、身教等方面所表现出的种种矛盾化的教育，极容易把孩子培养成多重人格。

孩子们在成长中承受着许多矛盾的人生观、价值观的教化，必将搅乱他们幼嫩的心智。

1、“穷教”与“富教”的矛盾。

尽管现在的孩子被认为比以往任何一代都要幸福，但只要大家认真地观察分析，就会发现如今的孩子处在‘穷教’与‘富教’的矛盾中。

绝大多数家长在成长期，都承受过物质上的贫乏。

而人一旦长大，就把这种贫乏视为‘财富’，认为自己能够‘长大’，成为自视其力的人，全依仗于这笔‘财富’。

于是在对子女的教育上，一方面进行忆苦思甜，教育孩子要节俭、要吃苦，并千方百计地强调体验贫困的重要性；另一方面又与邻家的孩子比，惟恐孩子吃得不如人，穿得不如意，极尽其力地在物质上满足孩子。

孩子在这种极矛盾的教育中长大，可以想象，他们究竟会形成什么样的物质观。

2、“言教”与“身教”的矛盾。

物质上是这样，就做人而言。

现在的孩子处在‘言教’与‘身教’的矛盾中。

许多家长一边给孩子讲‘孔融让梨’，一边却争先恐后地挤上公共汽车为孩子抢座位；一边给孩子讲‘洁身自好’，一边却在孩子面前做一些个不检点的事；一边给孩子讲‘勤劳是美德’，一边却让孩子‘油瓶倒了也不扶’，有的恨不得连劳动课都要替孩子上……这样例子极其普遍，让孩子相信家长是‘说的’还是‘做的’？

这样天长日久下去，孩子只能确信做人处世‘说一套，做一套’了。

3、“发展”与“限制”的矛盾。

就志趣而言，现在的孩子处在‘发展’与‘限制’的矛盾中。

家长渴望孩子成材，却对成就什么样的材缺少科学的把握。

搞音乐时髦了，就强迫孩子练琴，搞美术时兴了，就叫孩子放弃写作爱好，架起画板；学理工吃香，文科再好也不能谈了；体育辛苦，再棒的运动苗子也被迫“一心只读圣贤书”了……本来孩子的兴趣专长发展下去会有出息，却因大人的价值取向扭转掉头。

家长这种一方面巴望孩子发展，另一方面却又拚命用自己的绳索去捆绑孩子的‘发展点’。

很多孩子就生长在这种‘发展’与‘限制’的矛盾中，要么萎缩，要么扭曲，大多数变得趋利和平庸了。

4、“纵容”与“专制”的矛盾。

现在的孩子处在‘纵容’与‘专制’的矛盾中。

在孩子们眼里，现在的家长是多变专横、缺少与他们平等友善相处的。

有的家长在孩子破坏公物、在公共场所撒野、无故欺凌同学等不良行径发生时，睁眼闭眼，不闻不问，甚至为孩子占了上风，抢了便宜而自鸣得意，极其纵容之能；但孩子不小心弄坏了家里的一件小东西，一次考试失误退了几个名次，却大发雷霆，甚至拳脚相加，孩子经常被弄得莫名其妙，孰轻孰重，谁是谁非，一本糊涂帐。

这样的孩子能成为一个理性、明智、个性成熟、价值观、是非观明确的人吗？

”

现在的孩子，不仅有着极大的心理困惑，矛盾化的教育培养着他们的多重人格。

这不仅直接影响着他们人格健全健康地成长，更影响了他们正确世界观、人生观、价值观的形成和确立。

为此，我们的家长是不是该警醒呢？

批评孩子的技巧

秦疆楠家长

孩子由于年龄小，判断事非的能力不强，自制力也比较差，经常会犯这样那样的错误。

发现孩子犯错后，父母不问青红皂白地对孩子横加指责，甚至暴跳如雷，对孩子大打出手，这种做法肯定是不对的；对孩子一味地姑息迁就、听之任之，这对孩子的成长也是极为有害的。

学会批评孩子，掌握批评孩子的技巧，是做父母必修的重要课程之一。

批评孩子一定要让孩子做到心服口服，这样才能达到教育孩子的目的。

所以批评孩子时一定要讲究方法，要注意以下几点：

1、批评孩子之前要让自己冷静下来。

孩子犯了错，特别是犯了比较大的错或者屡错屡犯时，做家长的难免心烦意乱，情绪波动会比较大，很可能会在一时冲动之下对孩子说出不该说的话，或者做出不该做出的举动，这都可能会对自己和孩子产生极为不良的影响，孩子容易受到伤害，有人甚至因此而酿成千古大错。

因此，不管孩子犯了什么样的错误，在批评孩子之前，家长一定要强迫自己冷静下来。

只有冷静，才能对孩子所犯错误有一个客观公正的评判，才能有利于问题的解决，才能帮助孩子找出犯错的原因和改正错误的方法。

所以不如换一副表情，比如，可以父母用凝重表情、严肃的表情来显示对待孩子错误的态度，语调也大可不必高八度，相反可以比平常的声音更低沉一些，缓慢地如谈心般地指出孩子的错误，并注意用眼睛一直看着孩子的眼睛。

2、批评孩子之前可先进行自我批评。

父母是孩子的第一任老师，孩子所犯错误，父母或多或少都会有一定的责任。

在批评孩子之前，如果父母能先来一番自我批评，如：

这事也不全怪你，妈妈也有责任；只怪爸爸平时工作太忙，对你不够关心等等，会让家长和孩子的心理距离一下子拉得很近，会让孩子更乐意接受父母的批评，还可以培养孩子勇于承担责任、勇于自我批评的良好品质，一举多得，我们作父母的，又何乐而不为呢？

3、批评孩子一定要客观，实事求事，就事论事。

告诉孩子他犯了什么样的错误，帮助他分析犯错误的原因，所犯错误会带来什么样的后果，父母的感受如何等，千万不要夸大孩子的错误，比如孩子有几次把屋里弄得很乱，批评孩子时就不能说孩子总是把屋子弄得很乱。

4、有的家长批评孩子时唠唠叼叼说个不停，却说不到要点上，尽说一些废话和孩子反感的话，引起孩子的逆反心理，孩子于是索性左耳进右耳出。

所以批评的话不在多，要言简意赅，恰到好处。

5、不要给孩子下结论，贴标签。

如不要因孩子做错了一件事，就给孩子下结论说孩子笨。

因为孩子爱睡懒觉就说孩子懒。

6、不要当众批评孩子、批评孩子要注意时间和场合。

批评孩子尽量不要在以下时间：

清晨、吃饭时、睡觉前。

在清晨批评孩子，可能会破坏孩子一天的好心情；吃饭时批评孩子，会影响孩子的食欲，长此以往会对孩子的身体健康不利；睡觉前批评孩子，会影响孩子的睡眠，不利于孩子的身体发育。

批评孩子不应在下列场合：

公共场所、当着孩子同学朋友的面、当着众多亲朋的面。

孩子的自尊心往往很强，在公开场合批评孩子，会让孩子感觉很没面子，会打击孩子的自信心，还可能会让孩子对父母心怀不满甚至心生怨恨，会影响父母同孩子之间的感情。

批评最好在只有两个人的时候进行。

7、父母在批评孩子方面要形成“统一战线”，父母对待孩子犯错误的态度要一致，如果父母的看法都不能统一，孩子就更不能有一个明确的认识。

中国有句古话叫“严父慈母”，很多家庭至今还延习着这一传统，父亲和母亲，在教育孩子方面，一个唱红脸，一个唱白脸，其实这对孩子的成长是不利的。

因为如果这样，当孩子犯错后，他们所想的不是如何去认识和改正错误，而是积极去寻求一种庇护，寻求精神的“避难所”。

所以，当孩子犯错后，父母一定要旗帜鲜明，保持高度一致，形成“统一战线”，共同努力，让孩子能正视自己所犯的错误并努力去改正自己的错误。

8、不要翻旧帐，不要因为孩子这次的错误而把孩子过去的所有错事重新数落一遍，这样会让孩子反感，觉得自己只要犯了错误，就永远无法摆脱，既然摆不脱，改又有何用。

9、批评孩子之后要给孩子心理上一定的安慰，批评结束后不要仍长时间板着面孔。

孩子犯错后，情绪往往会比较低落，心情往往也会受到影响，父母在批评孩子后，应及时给孩子一些心理上的安慰。

可以从语言上来安慰孩子，比如说些“知错能改就是好孩子”之类的话，同时也让孩子明白谁也免不了犯错误，只要改正就是好孩子，父母仍然是爱他的。

也可以从行动上安慰孩子，比如，握握他们的手，拍拍他们的肩，或给他们一个微笑，一个拥抱等等，这样就会让孩子感到，虽然他们犯了错，但家长还是爱他们的，也还是信任他们的，他们会对家长充满感激，也会对自己充满自信。

比如有的家长会因为孩子犯了某一错误好几天不同孩子说话，或者好几天对孩子态度不好。

这样会使孩子的心灵感到压抑和沉重，不利于孩子身心健康成长。

10、平时在本着多表扬少批评的原则，该表扬的时候表扬，该批评的时候批评，孩子会觉得父母是公正的，如果只批评不表扬，孩子会因你只看到他的缺点看不到他的优点而不满，从而不愿意接受批评。

11、批评孩子要给孩子申诉的机会。

当孩子犯错后，不要剥夺孩子说话的权利，要给孩子一个申诉的机会，让孩子把自己想说的话和盘托出，这样家长会对孩子所犯的错误有一个更全面、更清楚的认识，对孩子的批评会更有针对性，也让孩子能心悦诚服地接受自己的批评。

批评孩子是一门艺术，每位做家长都应该努力去学习、去探讨这门艺术，让我们对孩子的批评能有的放矢、一针见血、行之有效，让孩子健康成长。

给父母的重要教子箴言

张煜家长

1、“好父母都是学出来的”没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母。

2、“好孩子都是教出来的”优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

3、“好习惯都是养出来的”很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。

其实孩子身上的多数习惯———无论是好习惯还是坏习惯———都是我们做父母的有意无意培养出来的。

4、“好成就都是化出来的”意志、性格、好习惯等这些最重要的因素不是通过父母的说教唠叨能产生效果的，而是通过父母的行为化进孩子的血肉里的。

让孩子优秀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多接受优秀的思想和文化，除了向生活中的成功人士学习外，还要多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

5、“好沟通都是听出来的”第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。

第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，成功的父母往往善于聆听孩子心理话。

家庭教育心得体会之教育女儿经验谈

　其实任何一个做父母的都希望自己的孩子，无论在家里、在学校、在社会上都得到大家的认可和赏识。

希望她快乐的生活，所以每个家庭都有许多教育孩子的好方法、好经验。

我也介绍一下我在教育女儿方面的一点点经验。

一、保持家庭和谐、让孩子享受快乐。

作为家长，当我们把孩子带到这个世界上的那刻，我们就暗下决心，不管孩子的将来如何，最起码我们一定要努力让孩子成为快乐的人。

快乐是儿童在成长过程中学习好、生活好的前提。

在女儿很小的时候，我们就在她的照片上给了她一句祝福：

快乐成长、快乐生活。

所以我们尽量给她创造一个和谐快乐的家庭环境。

从来不大骂、体罚孩子，即使在她做错事的时候，也很少向她发脾气，我们会和她谈心，告诉她事情的好坏。

以教育的方法教育孩子。

如：

第一次给孩子买玩具，玩一次就摔坏了，我们就给她再买一个，同时告诉她，如果不爱惜自己的东西，下次只能隔很长的时间在给她买。

这样孩子就知道了要爱惜东西。

随便摔坏是要接受惩罚的。

二、注意孩子性格的培养。

我的女儿性格比较内向，不善于在外人面前表现自己，因此我必须设法培养和锻炼她。

所以只要我们外出、我们都会带上她，让她接触各种大小场合。

有时孩子不愿去，我都会和她商量。

说服她。

三、培养孩子良好的学习生活习惯。

我们深深的懂得，良好的学习环境能使孩子受益终身。

要培养孩子爱学习的习惯，就要积极给孩子创造条件。

比如；给孩子买些课外书，增强她的阅读兴趣，开阔视野，启迪心态。

四、培养孩子竞争意识，加强自信。

所有的孩子都有天生贪玩的天性。

我的措施是加入她，和她一起玩。

无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。

简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对她没有明显的帮助，千万不要轻易的反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。

五、完善自我，给孩子树立一个好的榜样。

1、对孩子许下的承诺一定要兑现。

2、要求孩子少看或不看电视的时候，自己首先不看。

3、工作、家务之余，多读书。

4、当家长在孩子面前做错事的时候，主动向孩子道歉。

其实每个家庭对孩子都有独特、新颖的教育方法。

说实在的话，做一个合格的家长并不是一件容易的事。

有学者说：

“世界最难事之，就是教育还孩子”它是一门深奥的学问。

对女儿的教育，我们有时有苦恼的时候，因为孩子的一天天长大，开始对周围的事情有了自己的看法和见解，因此我们特别注意培养她的自信、自立。

同时也告诉她要有集体意识和互助意识。

以上只是我作为一名年轻家长的不成熟的教育方法。

望大家指导，给予我更多的教育方法和教育经验。

不输在家庭教育学习心得体会

马超家长

（一）营造使孩子心情舒畅的家热爱孩子的父母都想为孩子提供舒适安全的家。

家的含义不仅是指有大面积的住房，有许多玩具，庇护孩子身体安全不受侵害。

更重要的是，一个真正意义上的家要具有最多的和谐与关爱、最少的紧张与压力良好的家庭气氛有利孩子身心健康，让人也在和谐中感受到爱，懂的爱，懂得包容，懂得理解、懂得感恩，做一个善良，快乐，大度，乐于助人的人！

　二）在原则上给孩子自由的空间如果你能尊重他的选择，适时地引导与鼓励，努力给孩子营造一个快乐的童年，不要在他还没有成年的时候就背负我们大人的烦恼。

不强迫、不被迫他做他极不愿做的事。

不需要教孩子学会快乐，孩子天性快乐、喜悦，但这种心情要自由地表达出来却需要家长的允许，有时还需要家长的鼓励。

生活愉快并不意味着丰厚的物质条件。

家长越热爱生活，乐于与孩子在一起，孩子的生活就越急切地想拥有生活，每天早上醒来就露出微笑，听到音乐会随之起舞,高兴时由衷地放声大笑。

生活健康愉快的孩子精力充沛，充满好奇心，渴望探索，积级参与周围世界的活动，乐于与人友交往。

（三）让孩子生活愉快

　不需要教孩子学会快乐，孩子天性快乐、喜悦，但这种心情要自由地表达出来却需要家长的允许，有时还需要家长的鼓励。

生活愉快并不意味着丰厚的物质条件。

家长越热爱生活，乐于与孩子在一起，孩子的生活就越急切地想拥有生活，每天早上醒来就露出微笑，听到音乐会随之起舞,高兴时由衷地放声大笑。

生活健康愉快的孩子精力充沛，充满好奇心，渴望探索，积级参与周围世界的活动，乐于与人友交往。

（四）培养孩子的学习能力

　渴望学习与探索，对未知的世界充满好奇心是孩子与生俱来的本能。

孩子出生以后的最初几年是大脑发育的关键时段，如果孩子的各种尝试与探索能得到外界很好的理解与引导，孩子的学习本能就能顺利地转变成自觉学习爱好学习的兴趣与习惯，这种兴趣与习惯的建立使孩子受益终生。

保持与促进孩子对学习班的兴趣，是家长的重要责任。

孩子学习和探索的行为给予鼓励、呵护与引导，尊重孩子的兴趣与选择，欢迎孩子提问，允许孩子自己发挥，反复试误，欣赏孩子由学习而获得的乐趣，孩子很快就会认识到，学习把事情做好，既能获得自我满足又能讨家长的欢心。

反之，如果家长对孩子的智慧火花不欣赏，对孩子的尝试横加干涉与限制，超越孩子的能力强迫加压，孩子的学习兴趣就会受挫，还没有等到上学，已经变得害怕探索、不想学习，甚至厌恶学习，激发孩子学习兴趣的秘诀是，在确保安全的前提下，尽可能多给孩子是求知的天然欲望，让孩子爱上学习，我们很多家长给予孩子太多爱、太多这不能那不许、也太多责备。

唯独少了他最需要的理解。

我们都是从为人子的阶段经历到现如今的为人父母，虽然我们有过走弯路的经历，但却成不能把自己走的认为的得出的成功笔直的路给孩子走