衢州中学教师招聘考试真题及答案解析卷7doc.docx
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衢州中学教师招聘考试真题及答案解析卷7doc
衢州2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
了解学生最简单、最常用的方法是谈话法。
（）
判断题
对
错
2：
下列哪一个判断不正确（）
单项选择题
A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划
B、教师备课不需要熟悉课程标准
C、教科书是教师备课和上课的主要依据
D、教学大纲是教师备课的指导文件
3：
下列说法错误的是（）。
单项选择题
A、斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练
B、雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育
C、儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容
D、在欧洲封建社会里，教会教育的内容是“七艺”
4：
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、差异性
5：
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是（）
单项选择题
A、教学目标
B、教学策略
C、认知策略
D、学习策略
6：
对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括（）。
多项选择题
A、政治思想状况
B、科学文化
C、传统道德
D、文学艺术
E、社会风气
7：
班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课，提高智力。
（）
判断题
对
错
8：
如果阿根廷参加联盟，则巴西和智利将抵制联盟。
如果巴西和智利有一国抵制联盟，那么联盟就会名存实亡，而联盟没有名存实亡。
从这段文字可以推出（）。
单项选择题
A、巴西没有参加联盟
B、巴西参加联盟
C、智利或巴西至少有一国没有参加联盟
D、阿根廷没有参加联盟
9：
新课程提倡的学生学习的方式是（）。
单项选择题
A、接受、合作、创新
B、自主、竞争、发现
C、自主、创新、合作
D、自主、合作、探究
10：
在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是（）
单项选择题
A、卢梭
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、康德
11：
教学技能的熟练性表现为（）
多项选择题
A、自觉性
B、目的性
C、规范化
D、自动化
E、完善化
12：
把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。
单项选择题
A、发现问题
B、提出问题
C、理解问题
D、分解问题
13：
中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是（）
单项选择题
A、京张铁路
B、京广铁路
C、唐胥铁路
D、宝成铁路
14：
一份教案的核心是（）
单项选择题
A、提出教学目的
B、选择教学方法
C、涉及教学进程
D、规划板书内容
15：
“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?
（）
单项选择题
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照
16：
如何建立良好的学生集体?
其策略有（）。
多项选择题
A、善于向学生提出教育要求
B、树立明确的共同目标
C、建设一支好的学生干部队伍
D、培养健康的集体舆论
E、开展各种形式的活动
17：
陶冶包括（）
单项选择题
A、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
B、人格感化、环境陶冶和审美教育
C、人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化
D、人格感化、艺术陶冶和情境陶冶
18：
国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国__________的制度安排。
其主要作用有二：
第一，提供流动性，方便商品、资产跨境交易；第二，提供调整贸易不平衡的某种机制。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
单项选择题
A、遵照目标
B、遵循目的
C、遵从用途
D、遵守功能
19：
制约儿童心理发展的因素（）
多项选择题
A、遗传与环境因素
B、成熟与学习因素
C、社会环境因素
D、学校教育因素
E、主观能动因素
20：
以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。
（）
判断题
对
错
21：
下列不属于我国四大民间传说故事的是（）。
单项选择题
A、《牛郎织女》
B、《孟姜女哭长城》
C、《白蛇传》
D、《山海经》
22：
第一个系统论述教育心理学的心理学家是（）
单项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、班杜拉
23：
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。
单项选择题
A、提高学习和工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促进团结协作
24：
遗传素质为人的发展提供了（）。
单项选择题
A、现实性
B、必然性
C、可能性
D、方向性
25：
学习效率和动机水平之间存在（）。
单项选择题
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
26：
爱国主义情感属于（）的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
27：
爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱，它具体体现为民族的自尊心和自豪感。
（）
判断题
对
错
28：
形式训练说重视学习的迁移，重视能力的训练和培养。
（）
判断题
对
错
29：
以下表述中正确的是（）
多项选择题
A、学生管理也是学生自己的事情
B、加强领导、教师、学生三者之间管理功能的整合
C、学生必须完全接受教师的指导
D、学生还不具备自我管理的能力
E、学校的全体员工都肩负着管理学生的责任
30：
青少年的身高体重有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。
这些现象表明个体身心发展具有（）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
31：
在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
32：
高中生的伦理道德的发展具有（）。
单项选择题
A、分化性
B、半成熟性
C、成熟性
D、动荡性
33：
巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。
（）
判断题
对
错
34：
支配了德国整个高等教育，并一度使德国成为世界科学中心的是（）原则。
单项选择题
A、实践与理论统一
B、做学统一
C、直接经验与间接经验统一
D、研究与教学统一
35：
孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。
（）
判断题
对
错
36：
师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。
其中，教师和学生在教育内容上是（）
单项选择题
A、平等关系
B、上下级关系
C、相互促进关系
D、授受关系
37：
榜样法是以他人的（）来影响学生品德的方法。
多项选择题
A、高尚思想
B、模范事迹
C、模范行为
D、卓越成就
E、道德观点
38：
迁移的形式训练说的心理学基础是（）
单项选择题
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学
39：
学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。
学校的这项规定（）。
【2012年上半年中学真题】
单项选择题
A、节约了办学成本
B、加强了经费管理
C、体现了按劳取酬
D、侵犯了教师的权利
40：
学校是按照一定社会的需要，有目的、有计划、有组织地对年轻一代进行培养和教育的场所。
（）
判断题
对
错
41：
下列作家中不是唐宋八大家的是（）。
单项选择题
A、曾巩
B、欧阳修
C、柳宗元
D、黄庭坚
42：
课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）
单项选择题
A、连锁性感染
B、互相监督
C、互相帮助
D、遵守纪律
43：
品德的内化过程大致经历社会规范的依从、__________和__________三个阶段。
（）
多项选择题
A、社会规范的模仿
B、社会规范的理解
C、社会规范的认同
D、社会规范的信奉
44：
“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。
单项选择题
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
45：
教育学生的感情基础是热爱教育事业。
（）
判断题
对
错
46：
中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。
（）
判断题
对
错
47：
智力是指人们的认识能力，其核心是（）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力=^_^=（^_^）
D、想象力
48：
课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）。
单项选择题
A、教室的布置
B、教师的行为表现
C、学生的学习方式
D、学生座位的分配
49：
直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。
缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。
因此，直观是知识掌握的开端环节，任何情况下教学都必须从直观开始。
判断题
对
错
50：
使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）
单项选择题
A、自然成长
B、训练
C、个体与环境的相互作用
D、教师的严格要求
51：
在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。
单项选择题
A、教育
B、文化
C、国家的建立
D、学校的出现
52：
决定教学任务的因素主要有（）。
多项选择题
A、教育目的
B、学生的年龄特征
C、学科特征
D、教师素质
E、教学的时空条件
53：
下面属于道德情感的是（）
多项选择题
A、正义感
B、责任感
C、荣辱感
D、集体荣誉感
E、厌恶感
54：
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教学的（）。
单项选择题
A、循序渐进原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
55：
关于讨论法的说法错误的是（）
单项选择题
A、学生独立地阅读材料、收集资料。
并进行群体性的讨论
B、以学生自己的活动为中心，学生在活动中处于主动地位
C、更好的发挥学生学习的主动性、积极性
D、教师起主导作用。
学生处于被动地位
56：
关于欣赏法的描述正确的是（）
单项选择题
A、使学生在认识中产生积极的情感反应
B、在各个教学中对学生的兴趣、态度、理想等会产生很大影响
C、是指教师在教学中创设一定的情景，或利用一定教材内容和艺术形式培养学生正确的态度和审美能力等的方法
D、是一种科学性很强的教学方法，具有抽象不具体的特点
57：
儿童在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己认同的思想与自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系，这是态度形成的（）
单项选择题
A、依从阶段
B、认同阶段
C、内化阶段
D、注意阶段
58：
教育心理学研究的核心内容是（）。
单项选择题
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程
59：
（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
单项选择题
A、教育目的
B、教育媒介
C、教育理论
D、教书方法
60：
CAI的优越性体现在（）。
多项选择题
A、交互性
B、即时反馈
C、所呈现信息生动形象
D、机器规定速度
E、自定步调
1：
答案错误
解析
2：
答案B
解析
3：
答案B
解析雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。
（本解析由Y~~Y~~~提供）
4：
答案B
解析
5：
答案D
解析
6：
答案A,B,C,E
解析
7：
答案错误
解析
8：
答案D
解析考查充分条件假言命题推理规则。
否定后件就能否定前件，联盟没有名存实亡，则巴西和智利都没有抵制联盟，从而阿根廷没有参加联盟。
9：
答案D
解析
10：
答案C
解析
11：
答案B,C,E
解析
12：
答案C
解析
13：
答案A
解析1905年以詹天佑为总工程师开始修建的京张铁路，1909年全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，故选A项。
14：
答案C
解析一份教案最关键的是教学进程。
15：
答案D
解析该句出自李清照的《夏日绝句》：
“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”
16：
答案B,C,D,E
解析建立良好的学生集体可以从以下几方面着手：
确定班集体的发展目标；建立班集体的核心队伍；建立班集体的正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风。
17：
答案A
解析陶冶教育法也称情感陶冶法，是教育者有目的的、有计划地运用情感和环境的因素，以境陶情，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。
陶冶分类包括：
人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。
因此，本题选择A选项。
（本解析由何龙提供）
18：
答案D
解析遵从：
遵照、依从。
遵守：
依照规定行动，不违背。
用途：
应用的方面或范围。
功能：
事物或方法所发挥的有利作用。
本题根据冒号后面的说明可知答案。
19：
答案A,B,C,D,E
解析系统暂无解析
20：
答案正确
解析
21：
答案D
解析四大民间传说为《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》。
22：
答案A
解析
23：
答案A
解析竞争是一种激发自我提高的动机形式，能使集体的生活变得富有生气，避免或减轻学生对日常作业的单调感，增强他们学习的乐趣，同时能激发个人的努力和提高工作效率，进一步提高个人树立的标准和志向，以缩小能力与成绩之间的差距。
24：
答案C
解析
25：
答案C
解析
26：
答案D
解析伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。
27：
答案正确
解析
28：
答案正确
解析略
29：
答案A,B,E
解析
30：
答案C
解析
31：
答案C
解析【解析】根据组织教学过程的几个基本要素，教师安排的程序性事项就是教学事项。
32：
答案C
解析【解析】高中生的伦理道德的发展具有成熟性。
33：
答案正确
解析略。
34：
答案D
解析研究与教学统一原则支配了德国的整个高等教育，并一度使德国成为世界科学的中心。
35：
答案错误
解析是《论语》，《论语》是孔子的言论汇集。
36：
答案D
解析师生在教育内容上结成授受关系：
（1）从教师与学生的社会角色规定的意义上看，教师是传授者，学生是受授者；
（2）学生在教学中主体性的实现，既是教育的目的，也是教育成功的条件；（3）对学生的指导、引导的目的是促进学生的自主发展。
37：
答案A,C,D
解析由榜样法定义可知。
38：
答案A
解析
39：
答案D
解析略
40：
答案正确
解析学校是按照一定社会的需要，有目的、有计划、有组织地对年轻一代进行培养和教育的场所。
因此，本题的观点是对的。
41：
答案D
解析唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
42：
答案A
解析课堂气氛会导致学生发生连锁性感染。
43：
答案C,D
解析
44：
答案C
解析平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。
45：
答案错误
解析
46：
答案正确
解析略
47：
答案C
解析智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。
48：
答案D
解析
49：
答案错误
解析答：
错误。
直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。
缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。
当然，肯定直观为知识掌握的开端环节，并非意味着任何情况下教学都必须从直观开始。
50：
答案C
解析个体与环境的相互作用使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性。
51：
答案B
解析康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
52：
答案A,B,C,E
解析教师素质对教学任务的确定没有影响。
53：
答案A,B,C,D,E
解析
54：
答案D
解析
55：
答案D
解析
56：
答案C
解析欣赏法，是指教师在教学中创设一定的情景，或利用一定教材内容和艺术形式培养学生正确的态度和审美能力等的方法。
因此，本题选择C选项。
（本解析由何龙提供）
57：
答案C
解析
58：
答案D
解析学习过程是教育心理学研究的核心内容。
59：
答案A
解析教育目的是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
60：
答案A,B,C,E
解析机器不能为学习者定速度，除此之外，其余均为CAI的优越性。
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