人教版一年级的的语文下册的的全册单元练习题及答案doc.docx
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2017年最新人教版一年级语文下册全册单元精品练习题及答案
第一单元提升练习
一、在括号里写出相应的大写字母。
b（）q（）h（）d（）
f（）n（）g（）r（）
二、读拼音,写字词。
chūnfēngwànshēng
（）（）物（）长
shénmefāngxuěhuā
（）地（）（）
三、小小魔术师。
.
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四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
.
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七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月（）,口天（）,
（）徐,言午（）。
3.看图,把句子补充完整。
（1）春天,小燕子。
（2）鸟儿在枝头。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,
红的最怕火来攻。
.
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1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是。
3.说说你是怎么猜出来的。
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九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。
蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。
啄木鸟能
给大树治
病,让大树健康成长。
它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话?
2.短文写了、和三种有益的动物。
青蛙和蜻蜓
能,啄木鸟能,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?
他们正在干什么呢?
认真看图,写几句话吧。
.
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第一单元提升练习参考答案
一、B
Q
H
D
F
NGR
二、1.
春风
万
生
2.什么
方雪花
三、1.
方
王
生
2.
清情
晴
四、piāol
uòxìngshìbǎohùshìqing
xǐhuānchúnj
ìng
chuīrùyóudòng
五、示例:
春天
春节
立春
生日生活
生长
活动
生动
运
动飞走
飞出
起飞
六、
.
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七、1.示例:
春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚
2.胡吴双人许
3.
（1）在空中飞来飞去
（2）歌唱
八、1.红—绿左—右2.秋
3.示例:
先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨（是“禾”）,再想什么是红色的,而且最怕水（是“火”）,再联想什么时候会起凉风
（“秋”天时起凉风）。
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九、1.42.青蛙蜻蜓啄木鸟捉害虫给大树治病保护它们十、示例:
三月十二日是植树节。
这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。
他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树
苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。
小树栽好了,他们三个看着刚栽好的小树苗,开心地笑了。
第二单元提升练习
一、读拼音,写字词。
1.节日的天ān（）mén（）guǎng（）场摆满
gèzhǒnggèyàng（）的鲜花。
2.我huì（）画jīn（）色的tàiyáng（）给
qiū（）天。
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二、一锤定音。
（给下面的字选择正确的读音）
.
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村（cūnchūn）
趣（qùqǜ）
壮（zhàngzhuàng）
忘（wànwàng）
三、火车开动了。
（一字组多词）
四、选词填空。
在再
1.我盼望能和她（）次相见。
2.鸟儿（）树上快乐的歌唱。
望忘
3.亮亮向远方（）去,原来是奶奶来了。
4.今天,我（）记带文具盒了,怎么办呢?
五、连词成句。
1.很远的村民要到吃水地方去挑
2.该的太阳春天什么画呢颜色
.
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六、补充句子。
1.遥远的新疆,有美丽的,雪上盛开着的雪
莲。
2.是个多彩的季节,所以我要画个的太阳送给
它。
3.夜来风雨声,。
七、课内阅读。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:
“吃水不忘
挖井人,时刻想念毛主席。
”
1.石碑是（）刻的。
A.毛主席B.乡亲们C.战士们
2.井是（）挖的。
A.毛主席B.乡亲们
C.毛主席带领战士和乡亲们
3.对“吃水不忘挖井人”理解正确的是（）。
A.吃水不能忘记挖井的人
B.人不能忘记关心和帮助过自己的人八、课外阅读。
大地妈妈的孩子
大地妈妈有四个孩子。
老大带来的是满园桃花和红装,老二带来
的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的
.
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是高雅的梅花和银装。
有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
1.选一选。
A.桂花和金装
B.满园桃花和红装
C.梅花和银装
D.满池荷花和绿装
老大带来的是（）,老二带来的是（）,老三带来的是
（）,老四带来的是（）。
2.我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是、、
、。
3.你最喜欢谁?
为什么?
九、写话。
假如你是一朵白云,你会飘到哪儿去?
去干什么?
根据下面的开头,
续写一下吧!
假如我是一朵白云,我会飘到草原上,去看成群的牛羊;
;
;
。
.
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第二单元提升练习参考答案
一、1.安门广各种各样
2.会金太阳秋
二、cūnqùzhuàngwàng
三、这里这面这条接送接收接人
主人公主主见叫喊叫声大叫四、1.再2.在3.望4.忘
五、1.村民吃水要到很远的地方去挑。
2.春天的太阳该画什么颜色呢?
六、1.天山洁白2.春天彩色
3.花落知多少
七、1.B2.C3.B
八、1.BDAC2.春天夏天秋天冬天
3.示例:
我喜欢老三——秋天,因为秋天有飘香的桂花,田野、果园一派丰收的景象。
九、示例:
假如我是一朵白云,我会飘到首都北京,去看天安门广场的
升旗仪式;
假如我是一朵白云,我会飘到新疆天山,去看雪山上洁白的雪莲;
假如我是一朵白云,我会飘到大兴安岭,去看参天的大树。
.
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第三单元提升练习
一、读拼音,写字词。
1.gēge（）zhāohu（）大家和tā（）一起去
tīng（）李爷爷jiǎng（）故事。
2.hěn（）多小朋友在hé（）边的草dì（）上
kuàilè（）地游戏。
二、形近字,巧辨析。
他（）地（）
快（）块（）
蓝（）篮（）
怎（）作（）
三、查字典。
四、好朋友,手拉手。
.
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五、词语模仿秀。
1.
2.
六、照样子,写句子。
例:
小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面,也下了水。
1.小鸭子游到小公鸡身边。
2.喜鹊在窝里睡觉了。
3.例:
树很孤单,喜鹊也很孤单。
也。
七、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“?
”。
1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。
（）
2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结
友爱、互相帮助。
（）
.
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3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,
喜鹊也很快乐。
（）
4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快
乐。
（）
八、课内阅读。
他们走到小河边。
小鸭子说:
“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:
“我也去。
”小鸭子说:
“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:
“鸭子哥哥,谢谢你。
”
1.这一故事讲的是和的事。
2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”一句时,应该用的语气来读。
3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?
4.你喜欢文中的谁?
说一说喜欢的原因。
九、课外阅读。
雨后
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
.
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水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅起多高。
他喊:
“妹,小心,滑!
”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:
“糟糕——糟糕!
”
而他通红欢喜的脸上,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己,
也摔这么痛快的一跤!
1.“泥裤子”指的是。
.
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2.小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?
3.小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为（）。
A.小哥哥非常调皮
B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心
C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲
十、看图写话。
仔细看图,说说图上都有谁?
发生了什么事?
把你看到的,想到的
写下来。
.
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第三单元提升练习参考答案
一、1.哥哥招呼他听讲
2.很河地快乐
三、捉:
Zzhuo捉鱼排:
Ppai排队邻:
Llin邻居
四、
五、示例:
1.亮晶晶白花花胖乎乎绿油油
2.平平安安大大方方开开心心快快乐乐六、1.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
2.喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。
3.哥哥是少先队员我是少先队员
七、1.
?
2.
√
3.?
4.
√
八、1.
小鸭子
小公鸡
2.
着急
3.忽然听见、飞快、背上。
4.示例:
我喜欢小鸭子,因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。
九、1.小哥哥2.踩水非常快乐,自己也摔一跤。
3.B
十、示例:
春天来了,老师带领大家去郊外。
郊外的景色真美啊!
树绿
了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。
.
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第四单元提升练习
一、小狗找朋友。
选择字的正确读音涂上你喜欢的颜色。
（8分）
二、读拼音,写字词。
（11分）
1.bàba（）kànzhe（）弟弟nà（）可爱的样子，
gāoxìng（）地xiào（）了。
2.端wǔ（）jié（），奶奶包的粽子zhēn（）好吃。
三、有趣的汉字。
四、读一读,找一找。
小腿粽子高兴哥哥故事微笑高原月亮读轻声的字:
.
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五、照样子,写词语。
1.例:
白白的（ABB式）
2.例:
荡来荡去（ABAC式）
来去来去来去
六、我来爬楼梯。
七、把句子补充完整。
1.
一
就
。
2.
你
吗?
3.
天上有
。
4.
原来花儿都在
。
八、课内阅读。
静夜思
疑是地上霜。
举头望明月,。
1.把古诗补充完整。
2.用“”画出诗中的一对反义词。
.
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3.这首诗表达了诗人的（）。
A.非常喜欢看月亮
B.思乡之情九、课外阅读。
天上的云
天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看,天上的云可真奇怪。
有的像红红的花,有的像白白
的羊,有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
1.第自然段写云的样子。
2.
天上的云有的像
有的像
有的像
。
3.
天上的云很
也很
。
4.写写你心中的云的样子。
十、看图写话。
图上到了哪个节日?
小朋友们在做什么?
请你写一写。
.
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第四单元提升练习参考答案
一、思sī勇yǒng照zhào原yuán
二、1.爸爸看着那高兴笑
2.午节真
三、床床单思思念叶叶子分分开
四、子哥事亮
五、示例:
1.青青的红红的蓝蓝的
2.走来走去飞来飞去想来想去
六、阳光今日阳光灿烂,我和家人去郊游。
分开请你按颜色把这些玩具分开。
七、1.我想到这件事发抖2.今天高兴
3.美丽的彩虹4.睡觉八、1.床前明月光低头思故乡
2.举头低头3.B
九、1.2
2.红红的花白白的羊力气最大的象
3.奇怪有趣
4.示例:
天上的云像大大的棉花糖。
十、示例:
过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,
兴高采烈地开始放了起来。
首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听
“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只
听“砰”一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。
.
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第五单元提升练习
一、用“”画去加点字的错误读音。
锻炼（duàndàn）食粮（síshí）
．．
热闹（rèyè）
．
朝霞（cháozhāo）
．
玉器（yǜyù）
．
二、读拼音,写字词。
鞭炮（qàopào）
．
蜻蜓（qīngpīng）
捉迷藏（cángzànɡ）
．
1.鱼儿在chí（）塘里huān（）快地游来游去。
2.lǐ（）阳和爸爸经常一起dǎ（）wǎng（）球
锻炼shēntǐ（）。
3.在这鸟yǔ（）花xiāng（）的季节，我们全家去mí
（）人的张家界游玩。
三、词语对对碰。
例:
今远
春暖朝霞
四、好朋友,手牵手。
（
五、写出带有下面部首的字。
（每组至少写出3个）
.
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1.
2.
3.
4.
六、选一选,填一填。
再在
1.夏令营结束了,我（）站台上和大家说（）见。
青清
2.远处有（）山,近处有（）泉。
七、按要求完成句子。
1.把下面的歇后语补充完整。
芝麻开花——
小葱拌豆腐——
2.把下列句子补充完整。
（1）
蝌蚪在池塘里
。
（2）
下课了,同学们
。
八、课内阅读。
铃声响,下课了。
操场上,真热闹。
.
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跳绳踢毽丢沙包,
天天锻炼身体好。
1.从文中找出下列词语意思相近的词语。
经常（）喧闹（）
2.文中、、是体育活动。
3.说说体育锻炼有什么好处。
九、课外阅读。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔,它长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。
它头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。
最好看的,还数它那对红光闪闪的大眼睛
真像镶在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。
1.
选文共有
个自然段。
2.
小白兔的
、
和
都很可爱。
3.
文中把小白兔的毛比作
把小白
兔的大眼睛比作。
十、写话。
题目:
我喜欢
你喜欢什么?
为什么喜欢?
以“我喜欢”为题,写一段文
字。
.
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第五单元提升练习参考答案
一、画去:
dànsíyèqàocháopīngyǜzànɡ
二、1.池欢2.李打网身体3.语香迷
三、古近秋凉夕阳
四、
五、1.吃叫吹2.提拍捉
3.跑跳踢4.伙伴体
六、1.在再2.青清
七、1.节节高一清二白
2.示例:
（1）游来游去
（2）在操场上拍皮球
八、1.天天热闹2.跳绳踢毽丢沙包3.天天锻炼身体好。
九、1.32.毛耳朵大眼睛
3.一堆闪闪发光的雪花镶在白玉里的红宝石
十、示例:
我喜欢吹泡泡
在灿烂的阳光下,我吹起了五彩的泡泡。
大大小小的泡泡飘飞在蔚蓝的天空下。
有的像小露珠,还有的像美丽的彩球。
泡泡飞到了教室里,来参观我们的教室;泡泡飞到了太空中,和天上的星星跳起了舞;泡泡飞到草坪上,和小草手拉着手,肩并肩,真美
丽!
第六单元提升练习
.
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一、用“√”画出字的正确读音,再读一读。
二、读拼音,写字词。
1.
姐姐cǎi（
）来shù（
）叶fàng（
）到书里当
书签。
2.
小yú（
）捧起一duǒ（
）měi（
）丽的水花。
3.
观众看了tái（
）上演员的表演zhí（
）叫好。
三、形近字,巧辨析。
采（
）
彩（
）
亮（
）
高（
）
边（
）
加（
）
直（
）
真（
）
四、在括号里填上合适的词语。
（）的翅膀
（）的眼睛
（）地游来游去
（）的水花
五、选词填空。
.
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吧呀吗呢
1.夏天的夜晚多美（）!
2.我在写作业（）!
3.放学了,我们赶快回家（）。
4.你会唱这首歌（）?
六、按要求写句子。
1.补充句子。
（1）
小兔子在
。
（2）
我和丁丁
。
2.照样子,写句子。
（2分）
例:
小妹妹一边唱歌一边跳舞。
一边一边。
七、选择正确的答案,把序号写在横线上。
1.《小池》写的是的景色。
①春天②夏天
2.要下雨时,鱼儿游到水面上。
①找食物②透气
3.荷叶是蜻蜓的。
①摇篮②凉伞
③歌台④停机坪
八、课内阅读。
.
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小青蛙说:
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声
歌唱。
小鱼儿说:
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来
游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.从文中找出两对反义词。
（）—（）
（）—（）
2.荷叶是小青蛙的,是小鱼儿的。
3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?
你还知道哪些这样的词语?
写一写。
九、课外阅读。
动物气象员
快下雨了!
快下雨了!
水里泥鳅,上窜下跳。
下雨了!
下雨了!
癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。
雨停了!
雨停了!
侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。
天晴了!
天晴了!
燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。
1.文中是气象员。
2.用“”在文中画出表示天气变化的句子。
3.根据短文内容连一连。
泥鳅晴天出来笑嘻嘻
癞蛤蟆上蹿下跳要下雨
.
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侦察蜂雨中找虫乐哈哈
燕子、蚂蚁报告雨停等天晴
十、写话。
图上都有谁?
他们在干什么?
会说些什么发挥想象写一写。
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第六单元提升练习参考答案一、àiróuchìtāng
二、1.采树放2.鱼朵美3.台直
四、透明
亮晶晶
笑嘻嘻
很美
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