九年级复习提纲.docx
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九年级复习提纲
攀枝花市二十五中小思想品德2016届中考复习提纲
（九年级第二单元-----第七单元）
第二单元 财富论坛第四课 走向小康
1、党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，取得了现代化建设的辉煌成就。
20世纪末，人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越。
2、我国现代意义上的小康与“三步走”发展战略的关系是怎样的？
“小康”一词源于《诗经》。
现代意义上的小康最早是由邓小平同志提出来的，也就是我国经济“三步走”发展战略中的第二步。
具体地说，就是到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平。
3、“三步走”的战略部署是指什么？
第一步：
以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题；
第二步：
到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；
第三步：
再过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
）
4、总体小康的特点：
低水平的、不全面的，发展很不平衡的小康。
5、全面的小康特点：
较高标准的、共同富裕和精神文明相统一的小康。
6、现阶段我国社会的主要矛盾：
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
7、当代中国最基本的国情：
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
8、21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标是什么？
（要求、远景）
（1）经济持续健康发展；
（2）人民民主不断扩大；（3）文化软实力显著增强；（4）人民生活水平全面提高（社会更和谐）；（5）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大发展。
9、全国人民面前的重大历史使命？
（两个百年目标）
（1）集中力量全面建设小康社会（建党100周年），
（2）进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴（新中国成立100年）。
第五课 财富之源
1、改革开放以来，我国进入了一个尊重财富，鼓励创造的时代。
2、为什么创造财富组要辛勤的劳动？
（1）辛勤的劳动是创造财富的基础。
（2）勤劳是中华民族的传统美德。
（3）我们的祖先用勤劳创造了五千年的文明。
共产党带领中国人民用勤劳创造了一个有一个奇迹。
（4）改革开放以来，广大人民群众用勤劳走上了小康之路。
3、如何正确理解财富来自智慧与开拓？
（1）发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，敢于冒险和开拓的胆识和勇气；
（2）当今经济全球化，竞争日益激烈的时代，要想发展经济，创造更加丰富的物质财富和精神财富，必须要有开拓进取的精神；（3）只有这样，才能不断创造超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多财富，才能为个人和企业创造更多的生存和发展的机会。
4、如何理解科技创造财富？
（或为什么科学技术是第一生产力？
）
（1）科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志；
（2）科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素；（3）在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的重要途径；（4）在我国，科学技术有力地促进了传统经济向现代经济的转轨，提高了经济效益。
5、创造财富的源泉：
劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、知识、管理和信息等。
6、社会主义初级阶段的主要目标：
发展生产力，创造财富，实现全体人民的共同富裕。
这也是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。
7、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？
（1）首先要建立和完善经济制度。
改革开放以来，我国进行了经济制度的改革，形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
（2）要健全合理的收入分配制度。
合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。
要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
8、建立和健全我国基本经济制度和分配制度的意义？
（1）基本经济制度有利于广泛、充分的调动社会各阶层的积极性，调动创造社会财富源泉的活力，使全体人民各尽其能、各得其所。
（2）分配制度是适应基本经济制度的要求而提出的，也是让一切创造财富源泉充分涌流的充分保证。
（即基本经济制度决定分配制度）
第六课 财富中的法与德
1、获得财富的手段，有合法与非法之分；支配财富的方式，有正确与错误之别。
财富的获得与支配，需要在法律的天平上检验，用道德标准去衡量。
2、为什么获得财富要走合法的生财之道？
（1）尤其在现代社会，一切经济活动都必须在法律的框架之中进行。
（2）只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等地获得财富的机会，依法获得的财富才能受法律保护。
（3）相反，在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序，阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也会受到法律的制裁。
（4）每个人要获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到遵纪守法。
3、“法”与“义”的关系是怎样的？
（1）“义”与“法”是紧密联系。
（2）“义”就是我们心中的“法”。
在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，才是最有效的。
（3）如果一个人“义”字当头，他必不会用恶劣、卑鄙的手段去获得不义之财。
（4）见利忘义在任何时候都是不可取的。
在任何时候应该把“义”放在重要位置，不能见利忘义。
4、税收的含义、作用和特征分别是什么？
（1）含义：
是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。
（2）作用：
各项公共事业的发展主要依靠税收；从事公共事业工作的人员的工资来源于税收。
国以税为本。
依法纳税是公民的义务，违法要收到法律制裁。
（3）特征：
强制性、无偿性、固定性。
5、我国倡导的富民政策是：
允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富、逐步走向共同富裕。
6、为什么要富而思源？
（1）“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。
”这是我国倡导的富民政策。
（2）改革开放以来，越来越多的人富裕起来，回报社会，表现出“富而思源”的高尚境界。
（3）当个人占有的资源远远大于社会平均占有量的时候，个人的社会责任就应增强。
富而思源，先富起来的人担负起更大的社会责任，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。
7、为什么要富而思进？
（1）人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。
（2）只有在新的起点上不断迈进，在否定自我的过程中不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头，拓展更宽更广的道路。
8、勤俭节约的意义是什么？
（1）勤俭节约是中华民族的传统美德。
（2）勤俭节约是治国安邦之道。
（3）勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝。
（4）勤俭节约是做人的美德。
9、保持艰苦朴素，勤俭节约的优良传统的现实意义是什么？
（1）随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定。
这种观念是错误的。
（2）历史的教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。
（3）在艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要用勤俭节约的习惯培养我们的品德。
（4）作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，对未来的成长发展必定有无限的益处；相反如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响。
第三单元同在阳光下第七课 关注弱势群体
1、我国出现弱势群体的原因有哪些？
（1）我国人口总多，经济、社会发展不平衡
（2）同时受历史、自然等诸多因素的影响（3）地区之间、城乡之间的发展水平还存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大困难。
2、弱势群体的含义和特征：
（1）含义：
是指依靠自身的力量或能力无法维持个人及其家庭成员最基本的生活水准，需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。
（2）特征：
①个人及其家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；②依靠自身的力量无法改变目前的弱势地位；③要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会给予支持和帮助。
3、在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。
主体是是农村贫困人口和收入水平处于最低生活保障线的城市居民。
4、对于残疾人来说，除了病痛之外，最大的困难就是就业。
5、同龄人中也有一些弱势群体（因家庭变故，面临许多困难的同学、留守儿童、失学儿童、流浪儿童战火中的儿童等）
第八课 日月无私照
1、平等的真谛是什么？
（如何认识平等？
）
（1）平等是人类永恒的追求。
人与人之间的平等以生命为基础，体现为人格和各项基本权利的平等。
（2）人人生而平等，没有高低贵贱之分。
虽存在着这样或那样的差异，但每个人的生命都同样宝贵、同等重要，每个人的人格尊严都应得到同样的尊重。
（3）每个人都应当享有被尊重的权利。
人格尊严的获得，需要法律的保障，更需要每一个社会成员的自觉行动。
（4）维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会和社会成员的道德责任和道德义务。
（5）一些处境不利的人，用自己的奋斗诠释了平等的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了世人的尊重。
（6）平等不等于平均，实现共同富裕不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。
（7）平等总是相对的。
平等总要受到一定社会条件的制约。
任何社会都存在一些不平等的现象。
2、为实现人民平等的党和政府做出来哪些努力？
（1）领导和团结全国各族人民，为推翻三座大山，争取民族独立，进行了艰苦卓绝的斗争，建立了新中国。
为人民当家作主提供政治保障。
（2）新中国成立后，通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达之间的意愿，维护自身利益。
（3）在我国人民生活总体已达到小康水平的基础上，我们党进一步提出了全面建设小康社会的新目标。
这为每个公民实现政治、经济、文化等各方面的权利，创造了一个日益公平、公正的社会环境。
3、我国社会存在不平等现象的原因是什么？
（1）自然和历史条件的限制；
（2）我国生产力发展水平比较落后；（3）制度建设不够完善；
（4）社会资源的分配还存在地区之间、群体之间和个人之间的不平衡；
（5）现在我国还处于社会转型期，产生了一些特殊产物。
4、怎样理解“先富起来”的策略？
（认识不平等现象）
（1）虽我国公民在基本权利的享有上是平等的，但因各种原因，这种现象一段时间内还是会存在。
（2）平等不等于平均。
社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，实现共同富裕。
（3）平等总是相对的。
平等总要受到一定社会条件的制约，任何社会都存在一些不平等的现象。
我国仍是发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。
（4）我国当今社会中的一些弱势群体，也是我国社会转型期的特殊产物。
5、在市场经济条件下，我们应该如何正确处理效率和公平的关系？
在市场经济条件下，我们在分配中要坚持效率优先，兼顾公平的原则。
既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
鼓励一部分地区和一部分人先富起来，走共同富裕的道路。
6、为实现公平和正义，当前我们最大的任务：
提高弱势群体的生活水平，从根本上改变贫困地区的落后面貌，实现人类不懈追求的理想-----平等
7、社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。
第九课 共享阳光
1、关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。
只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步，不断走向公平与正义。
2、我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些措施？
（我国政府在促进社会公平与正义方面所做的努力；解决民生问题的措施）
（1）我国政府高度重视社会保障体系的建设，为弱势群体提供了有力的制度性支持。
（2）实施了以解决贫困人口温饱问题为主要目标的大规模的扶贫开发。
（3）教育公平是社会公平的重要基础。
发展教育事业，促进教育公平，是又一项重要举措。
（4）高度重视农民工权益保障问题。
（5）通过法律援助，为经济困难或特殊案件的当事人提供免费的法律服务。
（6）帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者实施救治和关怀政策，力求为每个公民创造平等参与社会生活的机会。
（解决民生问题的根本途径是：
坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
）
3、我国和世界各国，有哪些救助社会弱势群体的民间组织？
（1）“春蕾计划”
（2）中国扶贫基金会 （3）中国红十字总会
（4）中华慈善总会 （5）联合国难民署 （6）联合国儿童基金会
4、社会的力量如何关爱弱势群体？
（1）在我国，有不少扶贫济困的社会组织。
这些组织为扶持社会弱势群体而不懈地努力，在救助失学儿童和扶贫济困等方面发挥越来越重要的作用，用行动和爱心抒写了社会和谐的篇章。
（2）在关心和支持弱势群体方面，国际社会也采取了积极的行动。
5、关爱弱势群体的意义？
（1）社会处境不利的人，我们有无限的责任去关注；
（2）扶弱济困、乐善好施等美德是中华民族的优良传统；（3）有利于维护社会的公平正义，促进社会的进步；（4）有利于构建和谐社会，全面建设小康社会；（5）有利于形成良好的社会氛围实现共同富裕；（6）有利于全体人民共享改革发展成果。
（3、4、5、6理解为“解决民生问题的意义”）
6、关爱社会弱势群体我们有什么责任？
（1）首先需要的是来自社会的实际帮助。
对于社会中处境不利的人，我们有无限的责任去关注。
（2）我们要弘扬中华民族扶弱济困、乐善好施的美德。
（3）社会上处于弱势地位的人们特别需要我们的支持与尊重，我们应该给他们送上一个信任的微笑、激励的眼神、鼓励的话语。
（4）作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重、关心、宽容、理解、帮助他人，献出自己的爱心，让世界变得更美好。
7、保障弱势群体的基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，是社会和谐发展的重要内容。
一个弱势群体得不到保障的社会，一个弱势群体受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。
第四单元 又到两会时第十课 聚焦两会
1、每年三月，全国人民关注的两会是全国人民代表大会和全国人民政治协商会议。
2、为什么要实行人民代表大会制度？
（1）在我国一切权力属于人民。
人民是国家的主人
（2）我国人口众多、地域辽阔、情况复杂的国家（3）人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度，是实现全体人民当家作主、管理国家的的根本途径和有效形式。
3、我国人民是怎样行使当家作主权力的？
（1）在我国，人民通过民主选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力；
（2）由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家维护社会秩序等各项权力。
（3）行政、审判、检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
（4）因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家作主行使国家权力的过程。
人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。
4、全国人民代表大会的地位：
最高权力机关；任期5年；
主要职权：
（1）最高立法权
（2）最高决定权（3）最高监督权（4）最高任免权
5、人民政协的职能：
政治协商、民主监督、参政议政；人民政协的主题是团结与民主。
6、人民政协的性质和组成？
（1）性质：
①是中国人民爱国统一战线的组织②是中国共产党领导的，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构③是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
（2）组成：
人民政协由中国共产党、各民主党派、无党派民主人士、人民团体、各民族和各界的代表，台湾同胞、港澳同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士组成。
7、人民政协的作用（人民政协是如何展示我国政治协商制度的特点和优势的？
）
（1）人民政协一个个意见和建议，受到党中央、国务院的高度重视，得到人民群众的普遍好评，为中国共产党和我国政府民主、科学的决策提供了不可或缺的重要依据；
（2）政协委员经常深入基层,深入群众，了解真实民情，广泛集中民智，高度关注民生；（3）作为重要的民情民意传达渠道，人民政协广纳诤言、传达民意、参政议政，传递着宝贵的政治信息，生动地展示了我国政治协商制度的特点和优势。
8、正确区分下列概念：
（1）根本制度：
社会主义制度（国体）
（2）根本政治制度：
人民代表大会制度（政体）
（3）我国的最高国家权力机关：
全国人民代表大会（4）我国人民行使当家作主权力的机关：
各级人民代表大会（包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）（5）我国的基本经济制度：
公有制为主体，多种所有制经济共同发展（6）我国的基本分配制度：
以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度（7）我国的分配原则：
确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则。
第十一课 神圣的一票
1、人民是国家的主人，享有广泛的民主权利与自由。
依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。
2、年满18周岁时，我们就拥有了宪法赋予公民的政治权利：
选举权和被选举权。
条件：
①具有中华人民共和国国籍（中国人）；②年满18周岁；③依法享有政治权利。
3、选举的一般程序：
①选民登记；②推荐候选人；③候选人产生；④代表选举。
4、为什么选票的分量越来越重？
（1）依法有序地参与选举，既是人民行使当家做主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。
（2）选举权和被选举权是我们基本的政治权利。
（3）选票虽小，但能使人民的愿望得到充分表达，人民的呼声和要求得到有效传递。
（4）珍视民主权利，投出自己庄严的一票，既是对政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。
（5）随着我国经济的发展和社会的进步，我国人民将享有更多的民主权利，选票的分量也越来越重。
5、我国基层民主的内容：
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
（实行民主政治的先决条件是：
民主选举）
6、我国城乡最基层的群众自治组织是什么？
（基层民主的形式）
（1）村民委员会是我国农村最基层的群众自治组织；
（2）居民委员会和职工代表大会。
7、加强社会主义基层民主政治建设的有效途径是什么？
直接提名候选人、差额选举、匿名投票……这些新颖的形式成为基层民主政治建设的有效途径。
8、健全基层民主对于社会主义民主政治建设有何意义？
（1）健全基层民主，是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容。
（2）它有利于保证人民群众直接行使当家作主的权力，充分发挥人民群众的主人翁作用；（3）有利于保障人民群众直接参与基层民主生活，逐步提高人民群众的民主素质；（4）基层民主政治搞好了，整个社会和国家的民主政治建设就有了坚实的基础。
第十二课 法律的尊严
1、依法治国的含义是什么？
广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。
2、依法治国的意义？
（1）是党领导人民治理国家的基本方略。
（地位）
（2）是社会文明进步的重要标志。
（3）是国家长治久安的重要保证。
维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。
（4）是发展社会主义市场经济的客观需要。
（5）是人民当家作主的基本保证。
3、依法治国的基本要求和关系是什么？
（1）有法可依是依法治国的前提。
首先要有法律，我国立法取得巨大成绩，为依法治国打下坚实的基础。
（2）有法必依是依法治国的中心环节。
不但公民的活动要符合法律的要求，一切国家机关和社会组织也必须严格遵守宪法和法律，不折不扣的依法办事。
（3）执法必严是依法治国的关键。
要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严肃、严格、做到认真准确，不枉不纵。
（4）违法必究是依法治国的有力保障。
要求对一切违法行为都要追究其法律责任，任何人都没有超越法律的特权。
它们之间是相互联系的，只有四个方面统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠保证。
4、如何才能做一名现代法治社会的合格公民（作为公民应该具备怎样的法律意识和法律素质）？
（1）尊重法律，追求公正；
（2）正确行使权利，自觉履行义务；（3）正确行使自己享有的监督权利。
（4）依法治国，建设社会主义法治国家，需要我们与法同行，树立法治观念。
掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为做斗争，这是法治社会要求我们必须具备的素养。
5、尊重法律，追求公正的意义？
（1）公平和正义是人类永恒的理想。
法律体现着国家和人民的意志，代表着国家和人民的利益，是公平和正义的象征。
尊重法律，是富有正义感、追求公平的具体表现。
（2）尊重法律，追求公正，应该成为我们的基本素养。
6、简述权利和义务的关系：
（1）在我国，公民的权利与义务是统一的，公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。
（2）没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
任何人不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。
（3）权利与义务的统一，是促进社会和谐的基本保障。
7、我国的民主监督制度：
党的监督、人民代表大会的监督、人民群众的监督、社会组织的监督等。
8、监督权的含义：
指公民有监督国家机关及工作人员的公务活动的权利。
9、行使监督权的意义：
（1）监督权是法律赋予我们的权利；
（2）监督权是国家权力监督体系中最具活力的一种监督；（3）有利于国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。
（4）有利于国家机关工作人员改进工作作风，提高办事效率；（5）积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。
10、公民行使监督权的渠道有哪些？
应该注意什么问题？
（1）向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案。
（代表联系群众制度）
（2）给主管部门及负责人写信、打电话或当面反映。
（信访举报制度）
（3）通过新闻媒体公开发表自己的意见。
（新闻监督制度）
（4）无论什么方式必须合法，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
第十三课 我们的“议案”
1、人大代表的性质：
（1）人大代表是国家权力的直接行使者，代表人民行使当家作主的权力；
（2）是人民权力的受托者和人民意志的表达者（3）各级人大代表是各级人民代表大会的组成人员，代表人民行使当家作主的权力，是人民利益和意志的忠实代表（4）人大代表与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。
2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是从根本上保证一切权力属于人民的制度。
3、人大代表的职责和义务（权利和义务）：
（1）人大代表作为国家权力机关的组成人员，承担宪法和法律赋予的重大职责；
（2）在人民代表大会召开期间，代表人民行使权力，决定国家和地方的重大事务；（3）闭会期间回到自己的工作岗位，到工厂车间到农户田头，调查研究，了解民意。
4、政协委员的职责：
深入了解民情民意，认真反映群众呼声，维护法律尊严，推进民主进程。
5、政协委员的作用：
（1）我国各级政协委员认真履行委员职责，积极参与国家和地方事务的政治协商，充分发挥广泛联系人民群众的桥梁纽带作用，成为推动我国民主法制建设的重要力量，在政治、经济、文化和社会生活各个领域发挥着越来越大的作用。
（2）在全面建设小康社会的伟大实践中，政协委员围绕着经济建设这个中心，服务于改革、发展、稳定的大局，服务于全面建设小康社会的宏伟大业.（3）广纳诤言，集中民智，参政议政，传递着可贵的政治信息，饱含着强烈的责任意识，展示了我国政治协商制度的特点和优势。
6、提交议案是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式。
人大代表提交的议案体现了其议政的水平
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