二年级语文下册看图写话往年真题.docx

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二年级语文下册看图写话往年真题

二年级语文下册看图写话(往年真题)

一、写话与表达。

        

外星人来访

图中画的是什么地方?

图中最引人注目的是谁?

他和我们有哪些不一样的地方?

其他人在干什么?

发挥想象写一写。

(词语提示)驾驶 外星飞船 脑袋 额头 惊讶 热情 交谈 做客

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二、看图写话。

提示:

仔细看图,说说图上是什么季节,有哪些景物。

请展开想象写一段通顺连贯的话。

好词推荐:

柳枝柔软碧绿 飞舞发芽温暖

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三、看图写话。

森林音乐会开始了,哪个动物表演了节目?

它表演了什么节目?

是怎么表演的?

观众们有什么反应?

请你想一想,写下来。

(不会写的字用拼音代替)

好词推荐:

优美悦耳载歌载舞有的……有的……有的……

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四、看图写话。

仔细看图,妈妈的头发有什么特点?

它有什么作用?

发挥想象写一写。

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五、看图写话。

仔细观察图片,文中的小男孩在做什么?

他做得对不对?

你会怎么劝他?

把你想说的话写下来吧!

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六、开心写话。

兵兵是个有爱心的孩子,仔细看图,写一写他做了什么好事。

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七、写话。

请任选一个内容写话。

(注:

不会写的字可用拼音代替。

(1)写留言条。

小花和奶奶去动物园玩,中午不回家吃饭了。

妈妈不在家,她给妈妈写了一张留言条。

(2)仔细观察下面这幅图,写几句通顺连贯的话。

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八、看图写话。

仔细看图,公交车上来了谁?

发生了什么事?

他们会怎么说,怎么做的?

请展开想象,写一段完整的话。

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九、我会看图写话。

提示:

图上都有谁?

他们准备去哪里干什么?

会发生哪些有趣的事情呢?

请你大胆发挥想象写一写吧。

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十、看图写话。

图画上是什么天气?

有哪些小动物?

发生了什么事?

发挥你的想象,根据图画内容写一写。

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十一、看图写话。

仔细观察下面的图片,看看图中都有谁?

它们在哪儿?

发生了什么事情?

它们之间传说些什么?

然后写一段通顺、完整的话。

(不会写的字用拼音代替)

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十二、写话乐园。

仔细看图,图上画的是什么时间?

都有谁?

他们在做什么?

好词推荐:

春天白云浇水高兴小燕子

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十三、书面表达

仔细看图,让我们一起去寻找春天吧!

把你看到的想到的写下来,相信你会写得很棒!

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十四、看图写话。

提示:

图上画的是什么地方?

谁在那里做什么,他们的心情怎么样?

把观察到的写下来吧!

不会写的可以用拼音代替。

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十五、看图写话。

图上有哪些动物?

他们在干什么?

他们会说些什么呢?

请发挥你的想象,把看到的内容写成一个小故事。

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答案

1、范文:

一天,爸爸、妈妈带着我在一片高山上玩。

突然,一艘外星飞船上载着一位头戴绿色头盔的小孩来到了我们身边。

“哇!

这是什么怪物?

头绿绿的,额头还这么凸。

”我惊讶地叫道。

爸爸说:

“这是外星人,它到我们地球上来做客。

”说完,就来到了外星人的身边,和它热情地交谈起来。

2、范文:

春天来了,天气渐渐变得暖和起来,大地换上了碧绿的衣裳,柳树长出了嫩绿的新芽,柔软的柳枝在空中飞舞,招来了可爱的小燕子。

小草也争先恐后地发芽了,露出俏皮的小脑袋,感受着春天的温暖。

3、示例:

森林音乐会

森林音乐会开始啦!

主持人是森林之王老虎,观众有小鹿、小兔、小松鼠、小狗、小猫、小鸡好多好多的小动物。

表演的节目有:

小鸟的一展歌喉、小猴的一荡藤条、蟋蟀的小提琴、豹子的捕猎形式、藏獒和豹子的搏斗。

全部观众说:

藏獒的节目好,大部分说小鸟的节目好,一部分说豹子的节目好,一小部分说小猴子的节目好,一个人说蟋蟀的节目好,主持人跟去这个评价宣布,第一名藏獒,第二名小鸟。

第三名豹子,第四名小猴子,第五名蟋蟀,所以金牌得主是藏獒。

4、妈妈那一头柔柔的长发,让人看上去就舒服,可妈妈偏不喜欢。

原本,在我心目中妈妈飘逸的长发是最完美的。

看着,就想让人摸一摸,一头的黑发,像沙发一样软,让人很羡慕。

可是妈妈却还要去美发。

妈妈几乎每个月都换一瓶洗发露,呵护她那头发。

现在却迷上了美发。

每个周末,约几个朋友去理发店。

染上这个颜色啊,那个颜色啊,换来换去。

本来妈妈坐一会儿就烦,可是去理发店,坐几个小时都不厌烦。

理发店回来,就在我面前晃来晃去,弄得我看电视都不能专心看,非要说她好看才肯离去。

我最讨厌妈妈染发了,一会儿这个颜色,一会儿那个颜色,花花绿绿的,一点儿也不好看,可她自己却偏觉得好看。

妈妈迷了几个月,又喜新厌旧了。

又要去理发店,要回她那乌黑飘逸的头发。

染发师又要忙活起来了。

染完之后,妈妈又照了照自己的头发,说:

还是原来的头发漂亮。

我赞许地点了点头。

5、提示:

我们在劝说他时应先说明这种行为是错误的,要注意语言要委婉,让人易于接受。

6、示例:

一天,小明在公园里玩,他在草丛里看见了一只受伤的小鸟,就小心翼翼地拿起小鸟,急忙跑回家给小鸟包扎伤口。

过了几天,小鸟的腿渐渐地好了,它叽叽喳喳地叫着,好像说:

“我要回家,我要回家!

”小明把小鸟放回到大自然中,小鸟高兴地叫着,好像在说:

“谢谢你,再见!

”小明依依不舍地和小鸟招手说“再见”。

7、范文:

一天晚上,我看见妈妈在扫地,便想到明天是三八妇女节,我得帮妈妈做家务,妈妈在扫地,我就帮她擦桌子嘛!

说干就干,我马上找来抹布,把抹布用清水洗了一遍,我走到桌子跟前,把抹布平平展展的放在桌子上,我看见特别脏的地方,就会使出浑身的力气来擦,刚开始我还擦得很轻松,以为这件事太简单了,可到后来,膀子肌肉有点麻了,不过,我一想到要让妈妈开开心心的过节,就来了精神,擦到放着杯子的地方,就把杯子小心地移到别的地方,终于擦干净了,这时,妈妈走了过来,一边微笑一边轻轻摸着我头说:

“你真棒!

”我听了心里比吃了蜜糖还甜哩。

8、午后,在公交车上,挤满了人。

到站了,上来一位老奶奶,晶晶看见了,连忙给老奶奶让座,老奶奶看见了,摸着晶晶的头说:

“谢谢你,你真是个懂礼貌的好孩子。

”晶晶说:

“不用谢,这是我应该做的。

9、范文:

一天,天气晴朗,天空万里无云。

小牛开着车带小猫和小兔出去效游。

小兔觉得坐在车里很闷,就爬到车顶上去。

它们一路有说有笑的,玩得挺高兴的。

10、范文:

天上下起雨来,小青蛙在呱呱叫着,小乌龟躲在壳中探出头来,小鸭子欢快地在雨中跑来跑去,小公鸡停止了打鸣跑回了家。

嗯,猫妈妈在干什么呢?

哦,她拿着雨伞准备去接小猫呢!

这场雨下得好大啊,小猫咪肯定淋湿了。

11、星期天的上午,小兔子和小猴子一起出去踢足球,它们很开心踢来踢去,小兔子把球踢到了小猴子的后面,小猴子连忙去拿球,却没看见刚从水果店出来的猪先生,把猪先生手里的水果篮撞掉了,水果掉了一地。

跑在后面的小兔子连忙帮猪先生把掉在地上的水果捡起来,放进了水果篮。

小猴子一边捡球一边说:

“对不起猪先生”,猪先生忙说:

“没关系,下次小心点。

12、范文:

春天到了,花儿开了,小草探出了小脑袋,蝴蝶也飞出来了。

小红和小明来到河边的草地上种树。

小红先拿一把铲子在草地里挖了一个坑,然后把小树苗栽进坑里,再给小树苗埋上土,小明到河边去提了一桶水,准备给小树苗浇上了水。

不一会儿,小树种好了,小红和小明开心得又唱又跳,这时小鸟也飞来和他们一起跳。

13、示例:

春天到了,李老师带着同学们来到公园里游玩,同学们可开心了。

李老师帮甜甜、美美还有明明在一棵柳树下留下了一张精彩的照片。

14、夏天到了,天气炎热。

我和小伙伴们一起去海边游玩。

我们看见了许多闪亮亮的贝壳,就想着把这些漂亮的贝壳收集起来,做成漂亮的东西。

想着,我就和小伙伴们一起捡起了贝壳。

沙滩的金衬着大海的蓝,我们的心情更加明媚了!

15、示例:

小鸭子得救了

一个阳光灿烂的早上,小兔、老虎和小猴在森林里玩耍。

忽然听到有小动物喊救命的声音。

它们走过去一看,原来是小鸭子掉到一个大坑里了。

它们马上想办法,小猴拿来一根木棍,可是小鸭子没有手,怎么也拉不上来。

小熊拿来

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