大项目售前售后的30种实战技能《超越对手》.pptx

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大项目售前售后的30种实战技巧超越对手项目经理必备的四个实战技能目录文案写作能力调研能力演示能力团队培养能力一、文案写作能力在销售过程的多个阶段都涉及到解决方案的设计,作为一名项目经理,优秀的文案写作能力必不可少“文案写作常见状况无体系无个性无素材无时间解决方案1系统调研、建立知识体系、选好模板提前规划时间、坚持自己写!

42排版上突出个性内容、业务调研、恶补行业背景知识3建立企业级素材库、目录管理文案常见问题好文案是怎么炼成的明确需求在平时多积累素材,多写,是成为高手的不二法门提纲讨论动笔按客户逻辑写寻求反馈改进找好模板选个好环境阅读指引和摘要文案1234567演示能力即说服力,对内说服老板,申请公司资源;对外说服客户,推销公司产品演示能力是个人能力的重要体现,作为项目经理,不应局限在自身演示能力的提高,还得加强对产品演示过程的导演能力项目经理不一定是演示者,但一定是演示策划者“二、讲演能力六步打造成功演示确定目标演示目标应着眼于短期效果,思考“我为什么要做这个演示”演示充分考虑听众的立场、业务关注点,找准核心听众并照顾他们的个性分析听众做好公司内部协调和商务铺垫工作,演示方式和内容争取“私人定制”演示方案策划组织合适的材料材料力求组织得当,有冲击力,能体现业务需求练习和评估演示练习!

练习!

练习!

精彩开场白和有力结束语开场白既能揭示特定事实,也能与听众建立良好关系;结束前应总结要点,号召听众行动!

演示高手修炼之路成功的演示不是演示者个人的功劳,是精心准备的系统工程,而项目经理,就应该以工程的总策划的定位来制定演示方案1整体策划要以营销目标为导向演示是团队合作工程,服务于营销目标,策划演示也是对经理团队领导能力的考验好马配好鞍表达方式求新,新奇观点、好故事、好比方、设置场景等都是方法42把准客户定位基点演示的灵魂是突出企业的产品、能力与竞争者的差别3制造兴奋点兴奋点的出现是需要设计的,最好是我有人无、人有我独的内容以听众为中心演示者应时刻注意,听众是用来交流而非倾诉的5进阶提升方案自我定位重视细节实质上是控制风险的一种管理手段细节11辅助工具篇请自查:

书面讲义、宣传资料、要点卡片、白板和笔、红外指示笔、宣传画家、录音笔、数码相机、名片等22电子文档篇33会场布置篇清楚会议议程,确定自己演示者的站位和投影的方位,提前通知观众,检查(如果有)欢迎牌、标语、指引牌、宣传画、VIP座位、饮料、鲜花等44演示设备篇笔记本:

电池可用时间、连接投影仪、检验版本兼容性、把桌面无关文件清除麦克风:

测试音量、留备用、无线要测试范围、结束要关闭电源等忌PPT花哨、忌文件过大导致播放失败、忌超链接无对应文件、查版本是否兼容、U盘备份、动画文件复杂时带上字幕三、调研能力调研包括售前调研和实施调研。

两者都是为了了解客户的个性化需求,为后续工作提供帮助。

但方法和技能要求存在较大差别“如何做好售前调研1确定调研目标所有的售前工作都是为了制造和竞争对手的差异化定位,调研也不例外,既要展示自身,也要给竞争对手以压力2售前调研讲策划调研工作需要被导演,最终目的是取得潜在客户的支持调研为产品演示、技术交流做准备,突出自身强项,给竞争对手制造门坎。

售前调研机会难得,难度更大,调研人员的个人能力和责任心很重要调研目的解决方案实施调研完善攻略调研注意事项1调研计划要细致一份好的调研计划要可操作、可执行、可让用户看明白。

使下阶段工作可以顺利启动时,调研就可以结束注意收集异常的事实,挖掘背后的需求关注与流程和预期不符的事42先拜码头搏感情,再谈困难搏支持调研前应该确认调研计划,做好铺垫准备3忌不断问问题,唱独角戏调研是要让用户开口,注意沟通技巧,有选择性地问为解决方案、项目实施做准备,重点是寻求项目价值点,争取项目边界最小化。

实施调研相对要求较低调研目的实施调研完善攻略调研注意事项5调研要为团队工作服务不能一听到问题就给解决方案,关键业务的询问面要广收集企业表单报表,开业务分析会96注意调研信息的整理不过分追求调研时间长度,要追求调研报告质量7重视非正式沟通除正式场合外,也在和用户一起聚餐等非正式沟通中实施调研8大规模调研完成后,不能放松后续的调研用户的需求有可能发生变更,调研不可能一步到位四、团队培养能力在售前商务谈判中,项目经理需要一个配合得当的技术顾问,才能发挥出色;在产品演示时,有时需要一个团队来执行,才能效果出众;在实施过程中,建设好项目团队是企业规模化发展的必经之路“项目经理只有在有了可依赖,可信任,可指挥的团队,他才是一个真正的项目经理团队1加强和项目成员的沟通在正式和非正式的交流中,项目经理要经常用自己的成长经历使成员认识到项目给他们带来的好处和成就感帮助形成工作的能力手把手培训团队成员,让他们可以独立进行各个环节的工作让团队成员感受到工作的价值给成员表现的机会,适当的时候对成员的工作表示感谢,借机表扬培养方法23

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