四年级上册数学广角沏茶问题.ppt
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合理安排时间合理安排时间沏茶问题沏茶问题小明，帮妈妈烧壶小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏茶。
水，给李阿姨沏茶。
好的，请稍等。
好的，请稍等。
1、沏茶需要做哪几件事情？
茶需要做哪几件事情？
2、每件事情各需要几分、每件事情各需要几分钟？
先思考一下先思考一下:
探索新知探索新知怎样安排比较合理并且省怎样安排比较合理并且省时间？
小组讨论一下。
时间？
小组讨论一下。
要求：
要求：
1、小、小组合作，利用手中的流程卡合作，利用手中的流程卡片片摆一一摆。
2、列式、列式计算一共花了多算一共花了多长时间。
小组合作小组合作流程图洗茶杯洗茶杯2分钟分钟找茶叶找茶叶1分钟分钟118111（分）（分）先画图，先画图，再计算。
再计算。
洗水壶洗水壶1分钟分钟接水接水1分钟分钟烧水烧水8分钟分钟沏茶沏茶1分钟分钟探索新知探索新知通过解决以上问题，想一想通过解决以上问题，想一想怎样合理安排时间呢？
怎样合理安排时间呢？
先观察做事情的顺序。
先观察做事情的顺序。
再考虑哪些事情再考虑哪些事情可以同时做。
可以同时做。
写出做事情的写出做事情的顺序。
顺序。
最后计算出最后计算出所需时间。
所需时间。
生活中，你有什么合理安排时间的经验？
生活中，你有什么合理安排时间的经验？
说一说说一说找杯子倒开水找杯子倒开水1分钟分钟等开水变温等开水变温6分钟分钟找感冒药找感冒药1分钟分钟量体温量体温5分钟分钟小红应如何合理安排呢小红应如何合理安排呢?
请你帮帮她。
请你帮帮她。
帮一帮帮一帮我感冒了，吃完药后我感冒了，吃完药后要赶快休息。
要赶快休息。
先观察做事情的顺序。
先观察做事情的顺序。
再考虑哪些事情再考虑哪些事情可以同时做。
可以同时做。
写出做事情的写出做事情的顺序。
顺序。
最后计算出最后计算出所需时间。
所需时间。
流程图：
找杯子倒开水找杯子倒开水1分钟分钟等开水变温等开水变温6分钟分钟找感冒药找感冒药1分钟分钟量体温量体温5分钟分钟167（分）（分）洗锅洗锅11分钟，煮饭分钟，煮饭2222分钟，淘米分钟，淘米22分钟，分钟，烧青烧青菜菜55分钟，烧汤分钟，烧汤66分钟，烧鱼分钟，烧鱼1212分钟，分钟，你会合理安排吗？
你会合理安排吗？
一共一共要花多长时间要花多长时间可以可以吃上吃上饭饭呢呢？
想一想，算一算，说一说想一想，算一算，说一说1.1.思考完成一项工作要做哪些事情。
思考完成一项工作要做哪些事情。
2.2.分析每项事情各需要多少时间。
分析每项事情各需要多少时间。
3.3.合理安排工作的事情，明白先做什么，后做什合理安排工作的事情，明白先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做。
么，哪些事情可以同时做。
课堂小结课堂小结人生太短暂了，要多想办法，用极人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。
少的时间办更多的事情。
-爱迪生爱迪生时间时间,每天得到的都是二十四小时每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。
给懒散的人只能留下一片悔恨。
-鲁迅鲁迅共勉：
共勉：
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