教师节红领巾广播稿4篇.docx
《教师节红领巾广播稿4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师节红领巾广播稿4篇.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教师节红领巾广播稿4篇
2017教师节红领巾广播稿4篇
亲爱的老师、同学们,大家好!
非常高兴我们又相会在“红领巾校园广播站”。
为了庆祝第二十七个教师节,各个班纷纷开展了形式多样的“尊师.感恩”活动。
同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。
我们“红领巾校园广播站”也准备以“尊师.感恩”为主题播出五期专题节目。
节目的内容主要是展示我们开展“尊师.感恩”活动的情况。
所以,各班有好的节目都欢迎向我们推荐。
从下周开始,我们每天将以一种形式展示我们的活动。
第一天,也就是星期二,我们主要播出一些歌曲;第二天我们将以朗诵为主;第三天,你可以把想对老师说的话,通过节目告诉他;最后一天,我们还要播出部分老师想对同学们说的话。
各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。
便于我们做一些训练,进行节目的编排。
特别是你想对老师说的话,如果你还没想好,还可以在这个中秋节再想想。
不过,一定得在下周四,我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。
从幼儿园开始,我们成长的每一步都离不开我们的老师。
是老师教我们学会做操,和我们一块游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识;是老师从一、二、三开始教我们学会计算,学会用数学解决问题;是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;是老师教我们用计算机画画、游戏、打;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。
不知不觉中,我在学校竟已学会了这么多。
更重要的是,我懂得了要养成良好的习惯,我懂得了要讲卫生、讲文明,我懂得了要诚实守信,要宽容待人。
我懂得了感恩父母、珍惜生命......
老师让我懂得的太多太多。
因为他是老师,而我是学生。
他想把自己懂得的道理,掌握的知识,具备的能力都传递给我们,而且希望我们能够超越,不断前进。
所以,我做错事了,他会着急,他会批评,他会帮助我改正;所以,我学习落后了,他会担心,他会严格要求,让我尽好自己学习的责任。
我懂,老师,我懂您的深情。
早上,不到上课时间你就来到学校,是担心我们浪费早上宝贵的时光;课堂上,你的目光紧随着我,是提醒我上课要认真;课间,你忙着批改作业,忙着教育我要养成文明的言行;中午,你饿着肚子,让我们能有秩序地排队打饭,帮助我们养成健康的用餐习惯,我们吃完饭,你才捧起饭碗;放下碗筷,你又来到我们身边投入工作;放学了,你还在帮助那部分管不住自己的言行,完不成学习任务的学生。
因为您知道,每一天对我们都非常重要;因为你知道,我们不能把自己的生命浪费掉。
老师啊,您为我们付出的太多太多,唯一需要的回报,是我们能健康快乐的成长,能成为有用之人。
在您的节日,我们送上一枝鲜花,送上一张贺卡,表达对您的感激之情。
我看到了,脸上的笑容。
我更知道,其实你更需要另一种礼物。
我知道,给您最好的礼物,是我们管住自己的言行,让您少为我们操心;我知道,给您最好的礼物,是课堂上我能够认真听讲,让您在专心上课之余不必为我分神;我知道,给您最好的礼物,是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。
老师啊,千言万语难以表达,我对您深深的感激之心。
我只想,用自己的实际行动,来表达我对您的感激之情。
在此,请允许我把这首歌献给你们,我亲爱的老师们。
教师节红领巾广播稿范文
歌曲:
《每当我走过老师窗前》
甲:
老师们,同学们,今天是201x年9月6日星期四,小学201x学年第二期红领巾广播又和大家见面了。
我是来自五年级的主持人( )。
乙:
我是来自五年级的主持人( )。
甲:
满怀着喜悦的心情,我们又迎来了新的学期,又回到了大家熟悉而美丽的校园。
乙:
新学期,老师们都在期待着我们健康地成长,希望着我们长得更高、变得更懂事。
而我们,也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。
甲:
下周一就是9月10日了,我们又将迎来第28个教师节。
亲爱的老师们,此时此刻,您在想些什么呢?
乙:
也许,您还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻;
甲:
也许,您还在盘算,班里的计划,怎样才能订得更周详。
乙:
也许,您什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是家常便饭。
甲:
亲爱的老师们,我们没有厚礼献上,就请接受我们最诚挚的祝福:
合:
老师,预祝您:
节日快乐!
乙:
有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。
甲:
也有人把教师比做指路灯,兢兢业业,指明着人生方向。
乙:
是啊!
老师,是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天,培养造就出一代又一代国家栋梁。
甲:
同学们,此时此刻,我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧?
让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧!
歌曲:
《长大后我就成了你》
乙:
“老师”,我们每天不知要称呼多少次,老师是人类最伟大的职业。
他们是人类灵魂的工程师,是祖国大花园的园丁。
老师用世间最崇高的爱孕育着我们。
这爱,比父爱更严峻,比母爱更细微,比友情更纯洁。
甲:
当我们失败时,是老师给我们以鼓励;当我们成功时,又是老师与我们共同分享成功的喜悦;
乙:
当我们迷惑不解时,老师象航灯,照亮我们前进的道路,为我们前进中扫平障碍。
甲:
同学们,教师节就要到了,我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?
乙:
想必大家一定有了很多想法,下面向大家推荐几种充满尊师之情,又简单方便的祝贺方式,同学们不妨试一试:
甲:
1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;
3、自己制作一个贺卡,送给老师
4、见到老师时送上一声亲切的问候:
老师,祝你节日快乐!
5、在黑板上写上教师节快乐的话,给老师一个惊喜。
6、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
乙:
其实,尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福,而应该在平时的每一天中都有所表现,上课认真听讲,课后认真作业,遵守班级纪律,做老师的小帮手,让老师少操心,这些都是献给老师最好的礼物。
也是老师们最喜欢的礼物。
甲:
最后,让我们再次对我们亲爱的老师们说声:
“老师,节日快乐!
”
乙:
“老师,您辛苦了!
”
迎教师节红领巾广播稿
歌曲:
《每当我走过老师窗前》
甲:
老师们,同学们,xxxx小学红领巾广播又和大家见面了。
我是来自五年级的主持人xx。
乙:
我是来自五年级的主持人xxx
甲:
满怀着喜悦的心情,我们又迎来了新的学期,又回到了大家熟悉而美丽的校园。
乙:
新学期,老师们都在期待着我们健康地成长,希望着我们长得更高、变得更懂事。
而我们,也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。
甲:
下周一就是9月10日了,我们又将迎来第28个教师节。
亲爱的老师们,此时此刻,您在想些什么呢?
乙:
也许,您还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻;
甲:
也许,您还在盘算,班里的计划,怎样才能订得更周详。
乙:
也许,您什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是家常便饭。
甲:
亲爱的老师们,我们没有厚礼献上,就请接受我们最诚挚的祝福:
合:
老师,预祝您:
节日快乐!
乙:
有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。
甲:
也有人把教师比做指路灯,兢兢业业,指明着人生方向。
乙:
是啊!
老师,是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天,培养造就出一代又一代国家栋梁。
甲:
同学们,此时此刻,我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧?
让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧!
歌曲:
《长大后我就成了你》
乙:
“老师”,我们每天不知要称呼多少次,老师是人类最伟大的职业。
他们是人类灵魂的工程师,是祖国大花园的园丁。
老师用世间最崇高的爱孕育着我们。
这爱,比父爱更严峻,比母爱更细微,比友情更纯洁。
甲:
当我们失败时,是老师给我们以鼓励;当我们成功时,又是老师与我们共同分享成功的喜悦;
乙:
当我们迷惑不解时,老师象航灯,照亮我们前进的道路,为我们前进中扫平障碍。
甲:
同学们,教师节就要到了,我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?
乙:
想必大家一定有了很多想法,下面向大家推荐几种充满尊师之情,又简单方便的祝贺方式,同学们不妨试一试:
甲:
1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;
3、自己制作一个贺卡,送给老师
4、见到老师时送上一声亲切的问候:
老师,祝你节日快乐!
5、在黑板上写上教师节快乐的话,给老师一个惊喜。
6、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
乙:
其实,尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福,而应该在平时的每一天中都有所表现,上课认真听讲,课后认真作业,遵守班级纪律,做老师的小帮手,让老师少操心,这些都是献给老师最好的礼物。
也是老师们最喜欢的礼物。
甲:
最后,让我们再次对我们亲爱的老师们说声:
“老师,节日快乐!
”
乙:
“老师,您辛苦了!
”
合:
节目最后,让我们在祝福您,教师这首诗歌中道出对教师的祝福、结束今天的广播。
窗外的风说:
“同我来吧,我引你向上飞升。
”
天边的云说:
“跟我走吧,我为你架座彩虹。
”
园中的花说:
“和我相伴,我为你编织锦绣。
”
河里的浪说:
“随我远行,我给你美好前程。
”
风——吹不乱你的思绪,
云——留不住你的痴情,
花——遮不断你的憧憬,
浪——冲不垮你的坚定。
那是因为你坚守着一个神圣的岗位,
一片片心田正等待着你去播种;
那是因为你拥有着一块无垠的沃土,
生命之树深深扎根孩子心中。
冬去春来,岁月不停,
粉尘染白了你的双鬓,
讲台挽留住你的身影,
辛苦压弯了你的脊背,
勤劳改变了你的面容。
辞却了来自八方的诱惑,
心如磁石指向不变行程。
时光带走了你的青春年华,
如今依然是激情满怀、两袖清风!
多少次睡梦中心系着教室,
多少回灯光下唤醒了晨风,
多少颗汗水在少年成才的路上跳动,
多少滴心血把青年的理想染红!
带领着祖国的希望在科学的峻岭上攀登,
引导着民族的未来在
执著的追求穿透历史的云雾,
炽热的希望照亮广袤时空。
用真理驱散迷惘,
用热情熔化寒冷,
让智慧拨响每根心弦,
让正义占领每颗心灵。
把欢乐撒向每一张笑脸,
将辉煌铸造每一个人生。
黑板上写下炎黄子孙的神往,
课堂里托起共和国的黎明。
新的长征从你的脚下开始,
龙的期待在你的笔端诞生。
社会主义大厦在这里奠基,
擎天的栋梁在这里生成。
芬芳的桃李描绘锦绣大地,
纯洁的童心点亮人间繁星。
老师,祝福您,愿您身体健康!
老师,祝福您,愿您永远年轻!
老师节日快乐!
教师节红领巾广播稿
(甲)同学们
(乙)老师们
(合)大家好!
“新颜”红领巾广播又和大家见面了。
(甲)同学们,一年一度,春风秋雨,我们又将迎来第三十一个教师节。
此时此刻,亲爱的老师,你们在想些什么?
(乙)也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;
(甲)也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。
(乙)也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头
苦干早已是便饭家常。
(合)亲爱的老师,我们没有厚礼献上,就请接受我们最诚挚的祝福:
老师,节日快乐!
(甲)有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。
(乙)也有人把教师比做明行灯,兢兢业业,指明着人生方向。
(合)是啊!
老师,是你们响应党中央“科教兴国”的号召,在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。
是你们兴教育人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。
同学们,此时此刻,我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说,下面,就让我们一起来听六(4)班的xxx想对她的老师说什么呢?
(甲)同学们,在我们颜港中心小学的每一个角落,处处都可以看见老师们正在呕心沥血,耐心教育,辛勤工作的身影。
为此,从本周开始我们“新颜”广播站将为期一个月来介绍我们身边的优秀教师事迹。
今天为大家介绍的是XX年被评为xxx市优秀教育工作者的xxx老师。
(甲)同学们,在教师节即将来临的日子里,我校五年级的同学们的胸涌澎湃,心中的话语千千万万,他们就自己创作了一首小诗献给我们颜港中心小学所有的老师,并祝他们节日快乐!
下面请听小诗《祝福您,老师》
(甲)同学们,在教师节即将来临的日子里,让我们从向老师主动问好做起;
(乙)让我们从认真听课,认真做作业做起;
(甲)让我们用实际的行动来向身边的老师问好,
(乙)让我们用优异的成绩来汇报我们敬爱的老师,
(甲)最后,我提议:
我们全体同学起立高呼:
老师,节日快乐!
全体起立,立正,一备起——老师,节日快乐!
祝福您,教师
窗外的风说:
“同我来吧,我引你向上飞升。
”
天边的云说:
“跟我走吧,我为你架座彩虹。
”
园中的花说:
“和我相伴,我为你编织锦绣。
”
河里的浪说:
“随我远行,我给你美好前程。
”
风——吹不乱你的思绪,
云——留不住你的痴情,
花——遮不断你的憧憬,
浪——冲不垮你的坚定。
那是因为你坚守着一个神圣的岗位,
一片片心田正等待着你去播种;
那是因为你拥有着一块无垠的沃土,
生命之树深深扎根孩子心中。
冬去春来,岁月不停,
粉尘染白了你的双鬓,
讲台挽留住你的身影,
辛苦压弯了你的脊背,
勤劳改变了你的面容。
辞却了来自八方的诱惑,
心如磁石指向不变行程。
时光带走了你的青春年华,
如今依然是激情满怀、两袖清风!
多少次睡梦中心系着教室,
多少回灯光下唤醒了晨风,
多少颗汗水在少年成才的路上跳动,
多少滴心血把青年的理想染红!
带领着祖国的希望在科学的峻岭上攀登,
引导着民族的未来在知识的迷宫里穿行。
执著的追求穿透历史的云雾,
炽热的希望照亮广袤时空。
用真理驱散迷惘,
用热情熔化寒冷,
让智慧拨响每根心弦,
让正义占领每颗心灵。
把欢乐撒向每一张笑脸,
将辉煌铸造每一个人生。
黑板上写下炎黄子孙的神往,
课堂里托起共和国的黎明。
新的长征从你的脚下开始,
龙的期待在你的笔端诞生。
社会主义大厦在这里奠基,
擎天的栋梁在这里生成。
芬芳的桃李描绘锦绣大地,
纯洁的童心点亮人间繁星。
老师,祝福您,愿您身体健康!
老师,祝福您,愿您永远年轻!
老师节日快乐!