下学期计划作文500字.docx

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下学期计划作文500字

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下学期计划作文500字

首先，要养成早睡早起的习惯，不能因为做事拖沓而导致很晚睡觉，从而第二天早上不能早起早读，而且还时常因为担心迟到而弄得慌慌张张，不是忘带红领巾就是忘带钥匙。

通过一个假期的练习，我觉得我的书写有了很大的提高，所以接下来，我要坚持把它练下去，而且要端正坐姿，不能长成驼背哦。

以上就是我新学期的打算，我相信我一定能够做到的。

多做实事，少说空话。

所以，我也要做到言出必行。

你呢?

光阴似箭，日月如梭，要知道那个浩浩荡荡的寒假已过去，紧接着的是新学期。

每个人都有自己的目标，我也不例外。

上个学期，我总结了一下自己的表现，觉得自己做的不够好。

我觉得我们应该做到：

上课认真听讲，积极举手。

不迟到、早退或旷课。

排队时不说话，守纪律，听从老师的指挥。

课间不追逐、不打闹，按时完成老师布置的作业，解题要细心，书写要工整。

不破坏公物、言行要文明。

除了这些，我还要争当“文明学生”、“常规标兵”、“书香少年”、“优秀队员”和“三好学生”等。

品德要好，分数要高。

我还要争取语、数、英的优秀成绩奖与学习进步奖。

还要在周末的时候，多看课外书，不断丰富自己的知识，做一个见多识广的小少年。

对于每一篇课文都要做好预习的功课，不懂的词语和句子要画起来，课后题要解答。

要背的地方要熟背，多做一些练习，巩固学过的知识。

同学们，有理想才会有奋斗的目标，让我们努力奋斗，迈向成功!

新的学期开始了，我给自己制定了一份新的学期计划：

1：

学习态度：

学习态度要端正，上课不搞小动作，认真听讲，积极发言，仔细做好每一道题，不懂就问，主动和同学商量，向老师请教。

3：

语文方面：

阅读和是我的弱项，这学期我要在家多看些成语、词语的书，增加我的词汇量；多读课外书，积累秒词佳句，用到中，提高我的成绩；平时多网，对不认识的字、词加深印象，以后在作业中不再乱写错字、别字！

4：

数学方面：

数学虽然是我的强项，但是我也不能骄傲，因为我在数学方面还有缺点，比如：

作题马虎、不认真审题，丢三落四……所以，这学期我要让我的数学成绩更上一层楼。

这就是我的新学期计划，我要朝着这个目标努力奋斗，希望老师、同学及家长给予监督！

我已经是高年级的大姐姐了，所以我必须对自己负责，改掉以前的坏毛病，做到以下几点：

一、遵守纪律。

要戴红领巾，不迟到，星期一至四按规定穿校服，上课时认真听讲，不交头接耳，不搞小动作，积极举手发言，下课时不追逐打闹。

二、同学之间也要互相帮助。

同学有难题时要尽量帮忙。

朋友之间发生口角时，一定要静下心来，想想自己的不足，并主动向朋友道歉，要尽早解决问题。

另外，我要多与老师同学沟通，并且要主动、大胆一些。

四、提高学习效率，改进学习方法。

上课时认真听讲，思路跟随讲课老师的意图积极展开，尽可能把课堂内容当场消化。

课后及时温习当天的功课，特别是基本概念要理解准确，这样才能做好作业。

晚上预习一下明天的上课内容。

五、我定了个目标，那就是语文95分，数学96分，英语97分以上。

今年暑假，我去参观了复旦大学，复旦大学是中国有名的高等学府。

于是，我暗下决心，把复旦大学当做目标，争取考上这所名牌大学。

以上是我新学年的打算，我要争取做到，希望老师、同学们和爸爸妈妈督促我。

时光匆匆，新的一学期又开始了，在这个学期里我一定要去做一些有意义的事情，所以写下了计划。

首先是加强学习，现在我的成绩还不太理想考试时全班的第三名，但是在区里面的排名还是不太好，并没有进去前一百名，挺遗憾的。

这个学期我一定要成家的努力，更加的勤奋，不会让自己再一次的遗憾!

其次是要多多阅读，多多写作，让自己的写作能力提高。

现在的我也不知道为什么自己会这么酷爱写作，但是以前好的文章需要付出许多的汗水，我却并没有付出多少，所以并不会收获到什么好的文章，写作是需要日积月累的，在这个学期里面我一定会多多的付出，多多的阅读书籍，充实自己的生活，让自己更加完美。

说道也就一定会做到，既然说出来了，我就一定会做到的。

最后是要多做一些体育运动，让自己的身体更健康一些。

我是个小懒虫，平时什么都不爱做，就连多走一段路都不愿意，更别提体育锻炼了，对于这一点，我还是很有自知之明的。

所以以后我要多做体育运动，不能让自己这么懒下去了，否则一定会变成小猪了!

这个新的学期，我一定会多做体育运动，不让自己那么懒。

“十项全能”虽然说不能样样都做到，但是我一定会认真做好每一项的。

新的学期，新的起点，初二下半册对于我们以后的学习生活非常重要，这正是我们学习的过度段，我不能被别人甩在后面，我要努力!

新的学期计划我一定都要做到，亲爱的自己，加油吧。

新学期秘书部工作计划书

一、在新学期到来之后，我会带领11级的学弟学妹们了解我们学校，了解我们大众传媒系，了解我们系学生会，把我们大众传媒系的精神发扬光大。

二、认真完成本职工作

1、负责学生会的文件制作，管理会议记录的整理，入档

2、负责各部门之间的协调工作，做好桥梁纽带的作用，使各部门之间建立一个良好的工作群体，方便工作顺利进行。

三、开展丰富多彩的校园活动。

我在秘书部已经一年了，由于我们不的成员比较少，就是三个人，所以我觉得举办活动比较困难，所以，我们部总是与学习部一块举办活动。

自我感觉举办的活动很少。

因此，我决定这学期带领11级的学生多举办点活动，以丰富他们的校园生活。

四、工作要求

1、工作是要认真仔细，保证按时完成任务的同时也要保质保量。

2、要讲文明，在工作中注意自己的言行举止。

3、在时间中积累经验，熟练业务，提高水平。

五、树立良好的工作形象。

一、认真完成本职工作：

主要职能：

1.负责学生会的文件制作，管理和各部门会议记录的收信整理、归档。

2.负责起草制定学生会的有关文件。

3.负责掌握系学生会的活动资料。

4.负责各部门之间的协调工作，发挥好桥梁纽带作用，使各部门之间建立良好的工作群体，方便工作顺利进行。

由于学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组织活动时给予大力配合。

各部门在活动前的计划和活动后的总结由秘书部记录并整理好后，收入学生会书架的相关档案。

以便学生会各位教育和各部门其他人员参阅。

二、开展丰富多彩的校园活动：

秘书部将负责好协调和文件整理等工作的进行，并将在各项活动中协助各部门和学校完成工作目标。

三、工作要求：

1、工作时认真仔细，在速度的同时保质量完成工作。

2、讲文明礼貌，在工作中注意自己的言谈举止。

3、在实践中积累经验，熟练业务，提高水平。

秘书部是一个工作比较繁琐的部门。

接触其他部门的机会比较多。

这就更能体现出高素质培养的急切性和重要性。

四、树立良好的工作形象：

树立良好的工作形象是学生工作的一个有利条件，本学期重点抓好以下方面：

一是抓好业务素质，做到公正严明、不以公谋私。

二是抓好学生干部在日常生活中的言行举止问题。

三是搞好学生干部和同学关系以便日后工作顺利进行。

以上是我部本学期的大体工作计划，在工作的具体实施中我们或许将遇到诸多困难，但我们坚信我们会排除万难，尽最大的努力把工作做的最好，同时请各位领导及各位教师给予监督指导，使我们的工作更加完美。

回首过去的一年，我们秘书部踏踏实实的走过了不平凡的一年。

在新学期中，为更好地贯彻上级领导的工作精神，更好地完成工作，秘书部特安排2014年下班学年工作计划如下：

一、工作定位及目标

1、做好系里边每周召开的例会的会议记录

2、作好学生会例会及相关会议的考勤、签到及会议记录等工作，将其整理并存档

3、整理并妥善保管好各部门、各项活动的计划、总结，做好期末存档工作。

4、参与到各部的活动中去，做好活动流程及活动总结

二、本学年工作计划

（一）认真完成本职工作

秘书部的主要职能：

1、文书工作负责学生会会议记录，落实会议纪录标准。

2、考勤工作，继续施行例会一对一签到，调整签到方式以一种表格性质的名单来记考勤

（二）积极参加学生会活动

由于系学生会各部门分工不分家，所以我们除了做好本职工作外，在其它部门组织活动时给予大力配合。

方便部门之间的合作，使学生会正常运行。

（三）加强部门自身建设

培养锻炼干事能力：

作为一个非职能部门，秘书部需要与各部紧密联系，参与到各部的活动中去记录并监督。

因此，要全面提高秘书部的工作能力，必须全面培养内部成员，清楚的了解各部门的职能和工作性质，树立同学们的全局性观念。

为此，我们将实施以下措施：

1、加强本部门的团队精神建设，树立良好的工作形象。

2、加强与团委办公室各成员的合作与交流，合理安排工作。

3、学习，力争做到“工作业务优秀，学习成绩优秀”的双优学生干部。

4、活动时，尽量让秘书部每个干事都能全面接触学生会各方面活动，以便更好的促进秘书部成员对于学生会工作的整体把握。

5、努力改变创新的理念怎样保持创新在部门的成长中是成形后必须要注重的问题。

工作创新不是一句空话，在任何一个工作细节都可以创新。

三、工作要求

1.“第一态度”，工作态度要认真诚恳，待人接物要热情礼貌，开展工作要全面细致。

2.“第一时间”，对待工作不得推脱，在任何时候都能及时保质保量的完成任务。

3.“第一效率”，工作要讲求方法，及时总结思考，遇到事情要及时调整，提高工作进程.加强工作效率。

以上就是本部门的大体工作计划，我们部在以后的工作中会按照我们的工作计划走，将秘书部发扬光大!

新学期语文教学计划

新学期语文教学计划

一、课堂教学

“活学活用”洋思中学经验，推行“一五三Ο”课堂教学模式，想方设法激励学生自主学习语文的积极性，努力营造充满人文色彩语文教学氛围，不断提高自己授课艺术水平。

鉴于本学期学校取消早读的实际，建议语文课在学习新课之前，开展10分钟诵经活动。

背诵、温习从前学过的课文和要求记住的文学常识、字词解释等语文知识。

同时，语文老师要做到“课前三分钟侯课”、“下课铃响不拖堂”等教务处在课堂常规方面提出的要求。

要求提前一周备课，备好的课通过“网上邻居”及时上传到“c3-ggazjj”微机上备份。

这台机器的D盘“语文教研组”设有“本学期教案”。

在这个共享文件夹下，又分别建有“初一备课组”、“初二备课组”、“初三备课组”、“初四备课组”四个子文件夹。

打开相应的子文件夹，将“课文教案”、“作文教案”、“单元教案”和“教师下水文”分门别类地放到相应的文件夹中，以备教务处一月一次进行的教案大检查。

三、科研课题

本学期继续进行“创新写作教学与实验”课题的研究。

在“选材”、“立意”创新的基础上，本学期探讨“语言”创新的问题。

例如，学生写一个勤奋工作的人，就将其比作老黄牛，这就是语言缺乏创新的表现。

其实住在油区的人，见到的`磕头机远比老黄牛多，磕头机日夜不停的转动（故障除外），看上去比老黄牛敬业得多。

近几年学生作文存在语言干瘪、比喻落入俗套的现象是不争的事实。

通过一学期的努力，希望这一问题能得到改观，学期末能拿出阶段性试验报告来。

四、竞赛辅导

五、语文沙龙

本学期学校减少教研活动次数，但我们认为语文老师定期聚会，传递语文教改信息、倾诉语文教学甘苦、切磋语文教学技艺，还是很有必要的，因此决定成立“语文教学沙龙”。

活动时间定在每周二下午4：

00，地点还是文学社，如遇到不可抗拒的原因除外。

与语文教研活动不同的是，每次活动时间可长可短，不受一节课的限制。

六、阅读教学

七、作业批改

本学期学校要求所有的作业全批全改，且要做到及时批改。

针对语文作业的特点，难度在作文批改上。

每篇作文必须要有总批语，提倡有眉批和旁批。

各种批语要有针对性，能激起学生的写作热情。

学生已经改正的错别字，老师要及时批阅。

八、教学案例

以生为本的语文课堂，学生自主学习的时间多了。

在探究精神的指引下，学生对一篇课文肯定会有独特的理解。

某些问题的提出，是语文老师始料不及的。

如有个老师在教《松鼠》（初语第一册第十九课）一文时，班上有一个女生就提出，课文的开头写“松鼠是一种漂亮的小动物，驯良、乖巧，很讨人喜欢。

”“玲珑的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮……”文章的结尾却又写“松鼠也是一种有用的小动物。

它们的肉可以吃，尾巴可以制成画笔，皮可以制成皮衣。

”

前后文字一对比，这个女同学对本文的行文提出质疑，那么驯良、乖巧、讨人喜爱的小松鼠，人们干吗要剥它的皮，吃它的肉呢?

这样写从感情上接受不了。

因此这位同学提出把本文从初语教材中删去或要保留需从文字上作些修改的建议，也有的同学不以为然，指出文章的结尾只不过是平时的说明罢了。

如果把这些典型的教学案例记录到“教学后记”中，以引起后来老师准备本课时注意，岂不是一件功德无量的事。

九、教师下水文

学生作文训练次数，根据《大纲》规定，每学期不少于6次，且经常进行片断训练，因此教师下水文的篇数，每学期在6—8篇左右。

建议将这些文章一并输入微机，目的是把感觉自己写得不错的文章，上传给有关的文学网站或在校刊《扬帆》上发表。

在收获教学成绩的同时，亦可收获另一份惊喜。

总之，上述九个方面的努力，都是为了使语文教研组在本学期乃至今后的一段时间里，能够走在语文教研教改的前列，在中考或联考中，无论是优秀率、及格率还是平均分都能名列前茅。

-第一学期小学一年级心理健康教育教学工作计划

2011-2012第一学期小学一年级心理健康教育教学工作计划

1、独自进入新环境：

孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情，摆脱对大人的依赖了。

由依恋不舍到轻松愉快，这是一年级学生的共同特征。

过去听父母讲的一些事，现在可以独自去看，去听，无拘无束地去干自己想干的事，这种新鲜感充满了孩子的头脑。

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2、娇宠儿在增加：

上学以后少数孩子还离不开妈妈，这是心理没有断乳的表现。

这种孩子看不见母亲会感到不安，在众人面前不敢说话，回到家以后马上换了模样，大喊大叫，恢复本来面目。

孩子的心理离乳是普通家长感觉不到的问题。

发现了也不知怎么处理，只是强迫孩子按大人的意志上学，回家也不准大喊大叫。

这种反意志行为恰好给孩子增加了不安的心理成分。

现实中这种问题是两种因素造成的，不能简单归结为父母溺爱孩子，还应看到社会因素。

由于社会安定性较差，孩子的人身安全缺乏保障，家长不得不随时保护孩子。

另外，居住环境封闭，活动空间减少，独生子女只能伴随在父母左右，客观上使孩子得到了过多的照顾，造成娇宠儿增多。

3、注意多变的事物：

一年级学生很敏感，容易学会过去自己不懂的东西，所以提出的问题特别多。

有人认为孩子爱提问题是善于思考的表现，其实这个阶段的孩子都有这个特点，只不过有的孩子爱说，有的孩子把疑问藏在心里，不表达而已。

当孩子意识到"我已经是一名小学生了"的时候，行为也会发生一些自觉变化。

让他帮忙做一些事会很积极地响应，表明孩子开始明白一些社会责任了。

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二、入学后的适应期。

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1、以什么心态对待入学：

孩子到了新环境中会拘谨或害怕。

对待孩子的情绪变化，只给予适当的引导就可以了。

除了学习用具和礼仪方面的准备，还有孩子自我清洁、自我保护等自理能力的锻炼。

如果这方面不过关，也会影响孩子的自信心。

2、认识老师：

"老师可怕吗?

"许多孩子都关心这个问题。

3、熟悉学校环境。

三、学习?

对于一年级的孩子，从生活中玩耍中学到的`知识，要比书本上学到的知识更重要。

这在发达国家已是共识。

通过自身体验获得知识能使头脑更加活跃。

保持愉悦的学习情趣。

不论成绩如何，孩子首先要保持愉快乐观的学习情趣。

不要把学习知识当作负担。

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四、不愿意上学的孩子。

开学以后两三个月左右，大部分孩子都习惯了学校生活，但有少数孩子不愿意上学。

原因可能有：

其一，被小朋友欺负。

其二：

不能完全理解老师的讲课内容，自己又不敢发问，呆在那里，慢慢造成恐惧心理。

其三：

活动缓慢而落后于人。

这一般是家庭溺爱造成的。

由于家长总是帮助孩子做事，使孩子的手脚和感官接受锻炼的机会很少，等到和其他动作准确快捷的小朋友一起做某件事时，就显出活动不协调，速度缓慢。

其四：

为上厕所而为难。

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一年级心理健康教育目标：

适应新的环境、新的学习生活，乐与老师、同学交往，初步建立人际关系；认识角色任务，培养积极乐观的学习情趣，建立良好行为习惯。

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