人教版新课程标准学年八年级上学期期末生物试题D卷新编.docx
《人教版新课程标准学年八年级上学期期末生物试题D卷新编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版新课程标准学年八年级上学期期末生物试题D卷新编.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版新课程标准学年八年级上学期期末生物试题D卷新编
人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期末生物试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下图为四种单细胞生物，对它们的描述不正确的是
A．①是动物，能对外界刺激作出反应
B．②中含有叶绿体，能自养生活
C．③中没有成形的细胞核
D．④可以用来酿酒和制作酸奶
2.下列有关生物及其所属门类的配对中，正确的一组是（）
A．蚯蚓——软体动物门
B．蜗牛——节肢动物门
C．涡虫——扁形动物门
D．梭子蟹——环节动物门
3.下列属于蝗虫、蜘蛛和虾共同特征的是（）
A．身体和附肢分节
B．具有坚硬的贝壳保护
C．具有分节的足和翅
D．身体分为头、胸、腹三部分
4.下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（）
A．兔牙齿的分化为门齿和臼齿，与植食性相适应
B．家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官
C．鲫鱼身体呈流线型，有利于减少游泳时的阻力
D．蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应
5.食用未充分加热的福寿螺，可能引起广州管圆线虫等寄生虫在人体内感染，下列关于福寿螺的叙述，错误的是（）
A．属于环节动物
B．身体表面有外套膜
C．用鳃呼吸
D．运动器官是足
6.有关下列几幅图的表述，错误的是
A．五种细胞都有细胞膜、细胞质
B．甲乙细胞中都有线粒体
C．丁类生物都营寄生生活
D．生物戊可用于酿酒、制作馒头
7.我们吃的海参和海蜇分别属于（）
A．腔肠动物和腔肠动物
B．腔肠动物和棘皮动物
C．棘皮动物和腔肠动物
D．软体动物和腔肠动物
8.比较HIV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系，下列说法错误的是（）
A．都必须依靠现成的有机物维持生活
B．只有病毒没有细胞壁
C．病毒只能寄生在活细胞中
D．细菌和酵母菌都有细胞核
9.“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于
A．防御行为和取食行为
B．防御行为和迁徙行为
C．取食行为和繁殖行为
D．迁徙行为和繁殖行为
10.生物技术在农业、食品、医药等领域中广泛应用，产生了巨大效益。
下列说法错误的是（）
A．转基因技术可应用于“抗虫棉”的培育
B．食品保存的原理是杀死或抑制微生物的生长、繁殖
C．克隆羊的诞生，证明了遗传信息主要存在于细胞核中
D．制作泡菜的坛子加水密封，隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖
11.鲫鱼是人们经常食用的一种淡水鱼，下列叙述中不属于其主要特征的是（）
A．用鳃呼吸
B．体温恒定
C．用鳍游泳
D．体表长有鳞片
12.如图是蘑菇的结构示意图，下列选项正确的是（）
A．①②③④合称为子实体
B．蘑菇是原核生物
C．蘑菇的孢子在②处
D．④是菌丝，能吸收土壤的水分和无机盐
13.瑞典生物学家林奈创立了生物命名的双名法，即生物的学名由两部分构成，第一部分是属名，代表该生物所在的属，第二部分为种加词。
下表为某动物园鳄鱼池中鳄鱼名称的对照表。
下列有关叙述中，正确的是
A．扬子鳄与长吻鳄同种但不同属
B．非洲鳄与密河短吻鳄同属但不同种
C．非洲鳄与长吻鳄的亲缘关系最近
D．扬子鳄与密河短吻鳄的亲缘关系最近
14.下列不属于鸟类气囊作用的是（）
A．进行气体交换
B．散热降温
C．降低身体的比重
D．减小飞行时内脏之间的摩擦
15.鲫鱼不停地用口吞水，用鳃孔排水的意义是（）
A．产生前进的动力
B．感知水流
C．吞进水中的食物
D．完成呼吸
16.下列为四种微生物的结构示意图，有关叙述错误的是（）
A．A和B的细胞结构相似
B．C由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C．D通过分裂的方式进行繁殖
D．四类生物在生态系统中属于分解者
17.下列哪种行为是动物的学习行为（）
A．蜘蛛结网
B．亲鸟给雏鸟喂食
C．小鼠学走迷宫获取食物
D．刚出生的婴儿就会吃奶
18.下列生物细胞内没有真正细胞核的
A．酵母菌
B．青霉菌
C．蘑菇
D．细菌
19.下列生物中，不具有细胞结构的是（）。
A．病毒
B．草履虫
C．小瓜虫
D．蚯蚓
20.腐烂的水果往往散发出酒味，引发这种结果的微生物是（）
A．霉菌
B．蘑菇
C．酵母菌
D．产甲烷细菌
21.1962年《寂静的春天》一书问世，标志着人类首次关注环境问题的著作。
书中描述到：
“年前，我们头顶的天空满是飞翔的鸟儿，如今很难见到，被农药杀死的鸣鸟包括……黑白林莺、黄林莺、木兰林莺和栗颊林莺……”文中提到了多种林莺，林莺种类多样性的实质是
A．生态系统多样性
B．遗传多样性
C．物种多样性
D．数量多样性
22.“得了灰指甲，一个传染俩”。
灰指甲学名“甲癣”，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。
与细菌细胞相比，真菌细胞结构上的最大特征是具有
A．细胞壁
B．细胞膜
C．遗传物质
D．成形的细胞核
23.研究人员将胡萝卜素的基因转移到水稻细胞中，生产出了“黄金大米”，这种生物技术属于 （）
A．发酵技术
B．克隆技术
C．组织培养
D．转基因技术
24.下列属于先天性行为的是（）
①蚂蚁作巢 ②蜜蜂采蜜 ③家蚕吐丝
④大山雀偷饮牛奶 ⑤鸟类迁徙⑥鹦鹉学舌．
A．①②③⑥
B．④⑥
C．①④⑤
D．①②③⑤
25.生物多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性的内涵不包括（）
A．基因的多样性
B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性
D．环境的多样性
26.下图所列动物中，属于脊椎动物的是
A．蝗虫
B．涡虫
C．家兔
D．草履虫
27.有一种名叫“树懒”的动物，行动非常缓慢，这种动物还具有以下特点：
皮肤上长有毛，胎生、哺乳、牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿．根据这些特点，可以将树懒归类为（）
A．鸟类
B．哺乳类
C．爬行类
D．两栖类
28.为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。
下列不属于该类结构的是（）
A．蝗虫的外骨骼
B．人的皮肤
C．蜥蜴的角质鳞片
D．蚯蚓的刚毛
29.如图中的A.b分别代表细菌和真菌，阴影部分代表它们之间的共同点，属于阴影部分的是（）
A.多细胞
A．有细胞核
B．孢子生殖
C．没有叶绿体
30.下列关于脊椎动物的叙述中，不正确的是（）
A．两栖动物的生殖己经摆脱了水的束缚
B．爬行类是真正陆生动物
C．爬行类的体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地上产卵
D．哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官
二、综合题
31.下图是常见的植物、动物照片图，请据图回答问题:
（1）生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级，______是最基本的分类单位。
某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是______。
（2）图中无器官分化的植物是_____，仅具有茎、叶分化的是_____，能够利用种子繁殖的植物是_____，请将图中家兔、鲫鱼、青蛙、海龟按从低等到高等的顺序排列，排列次序依次为：
_____（用字母表示）。
（3）在对被子植物进行分类时，除根据其生活习性、形态结构、生理特性等作为重要依据外，还往往把____作为其分类的重要依据。
（4）气体进出蝗虫的结构是_____，该结构在蝗虫身体分部的分布位置是______。
（5）真正能够摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有_______。
（6）家兔后代的成活率高，这主要与其具有______的特征有关。
32.植物细胞中的“病毒工厂”在19世纪50年代后期,一种毁灭性的疫病开始在荷兰的烟草种植园中蔓延，患病烟草的叶片先是出现花斑，然后逐渐萎缩、坏死,因此这种疫病被称为“烟草花叶病”。
当时的科学家发现，把受感染烟草的汁液注入健康的植物中，健康植株也会患病。
他们因此认为,这种疫病是由细菌引起的。
然而，后来又有科学家发现，将患病烟草的汁液经过陶瓷制成的细菌过滤器（陶瓷的微孔比细菌的尺寸小，因此能过滤掉细菌）过滤之后，仍然具有传染花叶病的能力，这表明传播这种疫病的病原体并非细菌。
1898年,荷兰微生物学家贝杰林克创造了“病毒”一词，用来描述这种神秘“传染因子”。
20世纪上半叶，科学家搞清了病毒的基本构造。
20世纪50年代，科学家们开始使用电子显微镜来观察病毒和植物细胞的相互作用。
研究人员发现，被感染的细胞中有很多囊泡状的结构。
30多年后，科学家发现，在这些囊泡中，病毒利用植物细胞中的原材料进行疯狂复制，这些囊泡被称为“病毒工厂”。
增殖的病毒又会感染新的宿主。
新的病毒（或病毒基因组）会通过植物细胞之间的胞间连丝进入邻近的细胞中。
但这些通道通常只允许小分子的转运，蛋白质和核酸无法通过。
于是,这些病毒耍了一点小花招，它们释放出一种“移动蛋白”让通道扩大,这样它们就可以顺利通过了。
一些病毒会进入植物的韧皮部，某些昆虫（如蚜虫）在吸食树汁时可能将病毒一并吸走，并带到其他的植株中，造成大片作物接连感染（图为病毒进入植物细胞内、在细胞内增殖及转移过程）。
请根据上述材料及图片信息回答下列问题：
（1）病毒比细菌______，可以经过陶瓷制成的细菌过滤器。
（2）在被感染细胞内的“病毒工厂”中合成病毒的______和_______，并组装成新病毒。
（3）病毒在植物细胞之间通过_______进行转移；在不同植株之间，通过昆虫吸食韧皮部中的树汁时被传播的。
韧皮部的树汁中含有光合作用合成的_________。
（4）根据病毒在植物间的传播过程，写出一条预防病毒传播的措施：
________________
33.下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为____、_____、_____三部分，它的体表有__________，可以起保护和支持作用，并能防止水分蒸发；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是_____。
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是______；属于恒温动物的有________。
（填字母）
（4）D是一种珍稀动物，其身体呈_______型，用______呼吸，______辅助呼吸。
（5）E的毛有保温作用；其牙齿有_____和_____之分，与其食性相适应。
三、资料分析题
34.阅读下面资料，分析回答问题:
自1985年以来，红嘴鸥连续33年与昆明相约。
每年10月左右，来自蒙古国的乌布苏湖、俄罗斯的贝加尔湖、新疆的博斯腾湖流域的红嘴鸣便展翅远行，飞行千里陆续到达昆明，与春城人民相遇、相识、相守。
据悉，为了选一步获取红嘴鸥的迁徒路线、规律及其种群数量变化趋势等相关信息，昆明市林业保护部门会同相关科研院校和站所通过采用现代高科技手段，给红嘴鸥佩戴先进的GPS卫星定位跟踪器，通过科考的手段进一步揭开了红嘴鸥的生态谜团。
（1）红嘴鸥展翅远行，飞行千里”的动作由其发达的_________牵动两翼完成的，该动作的完成需要___________系统的调节和其他多个系统的配合。
（2）从行为获得的途径来看，红嘴鸥连续8年，按时飞抵昆明过冬，属于________行为，由红嘴鸥体内的___________决定。
（3）资料中，通过对红嘴鸥佩戴GPS卫星定位跟踪器，研究红嘴鸥的迁徙路线，这主要使用了研究动物行为方法中的____________法。
四、实验探究题
35.“一江清水，一岸葱茏”，污染防治是党和国家治国理政的重要内容。
我们新化的母亲河﹣﹣资江，昔日是人们眼中不敢靠近的“臭水河”，如今华丽变身，成为新化一道靓丽的风景线，前天，小曹走在资江河岸看到清澈见底的河水，她突然想到一个问题：
资江河水里面的有毒物质是不是真的除尽了呢？
她想探究资江河的水能否适于生物的生长，于是设计了以下实验：
实验一：
取两条同样大小的小鱼，分别放入两个等大的容器中，其中A容器加某池塘清澈无污染的水1000毫升，B容器加_____，放在同一环境下观察两者的生命状态。
（1）此实验设计有一处不够严谨，请指出并改正_____。
实验二：
取绿豆种子40粒，用温水浸泡10小时，平均放入垫了湿纸巾的两个培养皿中，喷洒等量的两种水，结果如下表
级别
种子数量
喷洒水
温度（℃）
萌发数量（粒）
甲
20
清洁水
25
18
乙
20
资江河水
5
5
（2）从表中结果能否得出结论一一资江河的水还没有得到根本改善？
并说明理由_____。
（3）如果小曹将上表温度都设置为25℃，乙组种子的萌发率依然没有多大改变，请分析两点原因：
_____。
（4）随着资江河生态环境的改善，周围的生物多样性越来越丰富，有人在邻近资江河的山上相继看到了黄鼠狼，还有银环蛇、竹叶青等少量毒蛇，如果你看到了毒蛇，为了防止毒蛇伤害人，你会怎么办？
_____。
36.在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球．把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间．
装置
物质
温度
现象
①
水+白砂糖+酵母菌
22﹣30℃
有气泡产生，气球胀大了
②
水+白砂糖
22﹣30℃
没有气泡产生，气球是瘪的
③
水+酵母菌
22﹣30℃
没有气泡产生，气球是瘪的
④
水+白砂糖+酵母菌
0℃
没有气泡产生，气球是瘪的
⑤
水+白砂糖+酵母菌
100℃
没有气泡产生，气球是瘪的
（1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生_____气体，鉴定这种气体的方法是将该气体通入_____．
（2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是_____ 的作用．
（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？
_____．
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
二、综合题
1、
2、
3、
三、资料分析题
1、
四、实验探究题
1、
2、
升级会员 