80后员工特点与管理艺术.ppt

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8080后员工特点及管理方式后员工特点及管理方式深圳市德信诚经济咨询有限公司深圳市德信诚经济咨询有限公司1敝人简介敝人简介n苌卫东老师苌卫东老师:

n心理学硕士心理学硕士,EMBAn深圳中商国际研究院研究员深圳中商国际研究院研究员n阿里巴巴网阿里学院特邀讲师阿里巴巴网阿里学院特邀讲师n美国美国AITA注册注册PTT职业培训师职业培训师n美国加州伯克利大学访问学者美国加州伯克利大学访问学者n睿弼成企业管理咨询有限公司董事长睿弼成企业管理咨询有限公司董事长2引言引言:

管理管理VSVS领导领导!

8080后员工进入职场后员工进入职场,管理者需提高领导力管理者需提高领导力!

万科有位高层感叹到万科有位高层感叹到:

遇到遇到8080后后,我十几年前的管理经我十几年前的管理经验要清零了验要清零了!

管理管理8080后员工难在哪里后员工难在哪里?

3课程纲要课程纲要:

第一节第一节:

如何理解如何理解8080后员工后员工?

第二节第二节:

如何与如何与8080后员工沟通后员工沟通第三节第三节:

80:

80后员工管理对策后员工管理对策4第一节第一节:

如何理解如何理解8080后员工后员工5谁是真正的谁是真正的80后后8080后是指在后是指在19801980年以后出生的人年以后出生的人,细分的话还可分为细分的话还可分为8084,8589,898084,8589,89以后出生的人以后出生的人80848084出生的人身上有过渡特质出生的人身上有过渡特质,85,85后新时代的个性后新时代的个性正式成型正式成型.8080后的本质是计划生育政策出台后的一代人后的本质是计划生育政策出台后的一代人,在中国在中国开始实行改革开放和计划生育政策时开始实行改革开放和计划生育政策时,这一代人的出这一代人的出现让中国有了新的家庭结构现让中国有了新的家庭结构.680后的成长背景后的成长背景19781978年开始实行的计划生育政策使年开始实行的计划生育政策使“8080后后”率先成率先成为独生子女；为独生子女；他们在中国经济起飞和社会开放的时代大背景下成他们在中国经济起飞和社会开放的时代大背景下成长；长；6060年代头低头年代头低头,70,70背靠背背靠背,80,80脸贴脸脸贴脸;在各行各业的员工中在各行各业的员工中,80,80后显然已经成为主力军后显然已经成为主力军;目前的目前的“421421”家庭模式家庭模式（上面负责赡养两对父母，上面负责赡养两对父母，下面负责抚养一个孩子下面负责抚养一个孩子）留给大多数留给大多数8080后员工的永后员工的永远是一个沉重的担子远是一个沉重的担子780后的成长背景后的成长背景物质生活由匮乏到丰富物质生活由匮乏到丰富生活环境由封闭到开放生活环境由封闭到开放信息获得由单源变为多源信息获得由单源变为多源社会文化由官方主导转变为大众主导社会文化由官方主导转变为大众主导家庭结构由大家转变为小家。

家庭结构由大家转变为小家。

880后的自嘲后的自嘲当我们读小学的时候，读大学不要钱；当我们读小学的时候，读大学不要钱；当我们读大学的时候，读小学不要钱；当我们读大学的时候，读小学不要钱；我们还没能工作的时候，工作是分配的；我们还没能工作的时候，工作是分配的；我们可以工作的时候，撞得头破血流才能勉强找份我们可以工作的时候，撞得头破血流才能勉强找份儿工作；儿工作；当我们不能挣钱的时候，房子是分配的；当我们不能挣钱的时候，房子是分配的；当我们能挣钱的时候，却发现房子已经买不起了当我们能挣钱的时候，却发现房子已经买不起了9一些对一些对“80后后”员工描员工描述述他们宁愿失业，也不愿容忍自己的价值被忽略他们宁愿失业，也不愿容忍自己的价值被忽略他们崇尚参与，而不是自外而内的灌输与命令他们崇尚参与，而不是自外而内的灌输与命令一个一个2.42.4亿人的部落亿人的部落你可以不理解他们，却不可以视而不见你可以不理解他们，却不可以视而不见你可以不欣赏他们，却不可以回避你可以不欣赏他们，却不可以回避因为他们是新世界的开启者因为他们是新世界的开启者1080后现象后现象1:

有一次我们公司要搞一个新项目，但过了有一次我们公司要搞一个新项目，但过了一个星期，那些一个星期，那些8080年代的员工还没有一个人年代的员工还没有一个人能提出有创新的想法。

我提出，要是谁先想能提出有创新的想法。

我提出，要是谁先想到的话就奖励到的话就奖励10001000元。

结果到了第二天早上元。

结果到了第二天早上的的99点，那些点，那些8080年代的员工都还没上班。

打电年代的员工都还没上班。

打电话一问才知道，原来他们昨天工作到凌晨话一问才知道，原来他们昨天工作到凌晨22点，点，一个晚上就把工作做好了。

一个晚上就把工作做好了。

1180后现象后现象2:

某企业对新员工进行入司教育时，由于某企业对新员工进行入司教育时，由于组织不当致数百人在会场等待，一位组织不当致数百人在会场等待，一位“80“80后后”新员工动起怒来，当众将一把椅子摔新员工动起怒来，当众将一把椅子摔个粉碎，拂袖而去个粉碎，拂袖而去。

1280后现象后现象3:

“苌老师，我的公司现在招了一批刚毕业苌老师，我的公司现在招了一批刚毕业的的8080后大学毕业生，可这群人很不好管，他后大学毕业生，可这群人很不好管，他们没有吃过苦，经常抱怨工作累，大事做不们没有吃过苦，经常抱怨工作累，大事做不了，小事不愿做，眼高手低了，小事不愿做，眼高手低”1380后现象后现象4:

我们团队有些我们团队有些8080后的员工，是刚毕业的学后的员工，是刚毕业的学生，公司培训生，公司培训22个月，还没有上岗，就感觉个月，还没有上岗，就感觉吃不消啦吃不消啦14课堂互动课堂互动:

请思考请思考1-31-3个个8080后员工和后员工和7070后及后及6060后明显后明显不同的特点不同的特点.15理解理解80后员工后员工-80后特点一后特点一8080后员工是阿妈妮后员工是阿妈妮（AMANY-AHMONEY）;价值观由价值观由7070年代的理想型转化为现实经济年代的理想型转化为现实经济型型;注重功利注重功利,强调实惠强调实惠,重视眼前利益重视眼前利益,追求追求物质享受物质享受.为什么?

16理解理解80后员工后员工-80后特点二后特点二快乐导向快乐导向;张扬个性张扬个性,追求自由追求自由;喜欢旅游喜欢旅游,消费消费,上网上网.为什么?

17理解理解80后员工后员工-80后特点后特点三三价值取向多元化价值取向多元化工作不再以赚钱为第一目的和惟一目的工作不再以赚钱为第一目的和惟一目的不会将工作与生活截然分开，不喜欢生活不会将工作与生活截然分开，不喜欢生活享受被繁忙工作打乱享受被繁忙工作打乱为什么?

18理解理解80后员工后员工-80后特点后特点四四自尊心自尊心极强、他人认可意识强极强、他人认可意识强强调以自我为中心强调以自我为中心7070后是敲门文化后是敲门文化,80,80后是推门文化后是推门文化,一言不合一言不合拂袖拂袖而去是常有的事而去是常有的事,他们字典里没有委曲求他们字典里没有委曲求全全为什么?

19理解理解80后员工后员工-80后特点后特点五五心理容易波动、情绪变化大心理容易波动、情绪变化大抗压能力差抗压能力差心理健康问题突出心理健康问题突出他们是他们是“草莓族草莓族”为什么?

20理解理解80后员工后员工-80后特点六后特点六在工作与生活中希望处理的是简单的人在工作与生活中希望处理的是简单的人际关系际关系他们从不拉帮结派他们从不拉帮结派,不关心职场政治斗争不关心职场政治斗争为什么?

21理解理解80后员工后员工-80后特点七后特点七自我成就意识强自我成就意识强因为他们每个人都很独立因为他们每个人都很独立,都自成一派都自成一派当然合作性就差当然合作性就差为什么?

22理解理解80后员工后员工-80后特点后特点八八不因循守旧，创新意识强不因循守旧，创新意识强敢于向权威挑战敢于向权威挑战为什么?

23理解理解80后员工后员工-80后特点后特点九九对企业忠诚度不高，主要关心自己职业生涯对企业忠诚度不高，主要关心自己职业生涯你对他们尽责，但他们未必要对你尽责，你对他们尽责，但他们未必要对你尽责，也注定不会在你需要的时候一声号令就跑到也注定不会在你需要的时候一声号令就跑到你的身边你的身边为什么?

24大师语录大师语录:

管理大师彼得管理大师彼得德鲁克曾经这样描绘德鲁克曾经这样描绘“下一个下一个社会中社会中”：

为一个组织工作的人员将越来越多：

为一个组织工作的人员将越来越多不是全职员工，而是兼职、临时人员或者顾问不是全职员工，而是兼职、临时人员或者顾问和承包人。

和承包人。

种种迹象表明，种种迹象表明，8080后占主流的社会，其特征后占主流的社会，其特征正越来越接近这里所谓的正越来越接近这里所谓的“下一个社会下一个社会”。

25第二节第二节:

如何与如何与8080后员工沟通后员工沟通26影响沟通效果的要素影响沟通效果的要素沟通方式沟通方式（直线式，（直线式，YY式，环式，轮式，全通道式）式，环式，轮式，全通道式）沟通对象沟通对象沟通心态沟通心态沟通情境沟通情境沟通频次沟通频次撕纸游戏撕纸游戏27与与“80后后”员工沟通要点员工沟通要点平民式沟通平民式沟通开放式沟通开放式沟通少含蓄多直接少含蓄多直接少命令多委婉少命令多委婉多理解多包容多理解多包容多集体化决策多集体化决策28与与“80后后”员工沟通四原则员工沟通四原则原则一原则一:

尊重尊重如何尊重如何尊重?

我帮我帮KaufmannKaufmann先生先生是上司是上司,也是也是8080后员工的合作伙伴！

后员工的合作伙伴！

29与与“80后后”员工沟通四原则员工沟通四原则原则二原则二:

理解理解先了解然后才能理解先了解然后才能理解:

了解了解-理解理解-谅解谅解-和解和解希望你能理解我希望你能理解我!

?

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世界上的事我们可以不认同，但我们要理解世界上的事我们可以不认同，但我们要理解我对易经的看法的变化我对易经的看法的变化30与与“80后后”员工沟通要员工沟通要点点原则三原则三:

信任信任信任是沟通的基础信任是沟通的基础“用人不疑，疑人不用用人不疑，疑人不用”你怎么看？

你怎么看？

印象偏差：

成见与定见湖北，湖南，四川，印象偏差：

成见与定见湖北，湖南，四川，东北人东北人国民信任成本：

安防业务，防假币，心理防御国民信任成本：

安防业务，防假币，心理防御沟通从心开始，建立互信！

沟通从心开始，建立互信！

31与与“80后后”员工沟通要点员工沟通要点原则四原则四:

赞美赞美是对具体事件赞美好，还是笼统赞美好？

是对具体事件赞美好，还是笼统赞美好？

是说个人感受好还是进行评价好？

是说个人感受好还是进行评价好？

别让赞美变成拍马屁！

别让赞美变成拍马屁！

赞美练习赞美练习32第三节第三节:

80:

80后员工管理对策后员工管理对策33“80后后”员工管理对策员工管理对策1重新理解员工忠诚度重新理解员工忠诚度,不要把员工的境界拔的太高，不要把员工的境界拔的太高，减少强加的吃苦耐劳和奉献精神的说教，结合企减少强加的吃苦耐劳和奉献精神的说教，结合企业传统和企业制度提出具体要求。

业传统和企业制度提出具体要求。

弱化绝对服从的上下级关系，将他们视作合作伙伴弱化绝对服从的上下级关系，将他们视作合作伙伴管理者要开放自己的心态管理者要开放自己的心态,容纳接纳多元化价值观容纳接纳多元化价值观34“80后后”员工管理对策员工管理对策2沟通方式由命令式转变为商量式沟通方式由命令式转变为商量式:

明明明明是要员工把窗户打开，也要说，是要员工把窗户打开，也要说，“觉不觉不觉得天气有点热，能不能把窗户打开？

觉得天气有点热，能不能把窗户打开？

”秀才遇见兵秀才遇见兵,有理说不清有理说不清!

遇到兵要和他讲遇到兵要和他讲兵的道理兵的道理35“80后后”员工管理对策员工管理对策3划分小型工作团队划分小型工作团队,让团队成员都能独立让团队成员都能独立负责一部分负责一部分;工作再设计，整合任务工作再设计，整合任务;这样可以增加他们的参与感和自我成就感这样可以增