语文教育专业专科人才培养方案.docx
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语文教育专业专科人才培养方案
师范类专业
语文教育专业专科人才培养方案
一、培养目标
培养21世纪社会发展所需要的基础扎实、知识面宽、综合素质高、具有实践能力和创新能力，德、智、体、美全面发展的中小学语文教师以及能在党政机关和其他企事业单位从事管理、宣传、编辑、新闻、文秘等工作的专门人才。
具体要求：
1、热爱中国共产党、热爱祖国和社会主义事业；
2、坚持四项基本原则，坚持改革开放；
3、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立正确的人生观、价值观；
4、艰苦奋斗，勇于奉献，忠诚教育事业，有良好的师德，堪为学生表率；
5、掌握本专业所必须的基础理论、基本知识、基本技能，了解与专业有关的学科新成就；能借助工具书阅读一般的汉语古籍，具有鉴赏中外文学作品的能力，有较强的文字表达和口语表达能力，会讲普通话。
借助工具书能用一种外国语阅读一般外文书刊，会操作计算机，胜任初中（小学）语文教学工作及班主任工作。
6、有健康的体魄和良好的生活、卫生习惯。
二、基本要求
1、具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则；树立正确的世界观、人生观与价值观，落实科学发展观；具有社会主义民主和法制观念；热爱并献身教育事业，具有良好的教师职业道德，为人师表。
2、掌握基础教育的语文教育教学规律，把握基础教育的语文教材体系，熟悉语文教学过程的各个环节，形成较强的语文教育综合能力，具备一定的思想品德教育能力、班级管理能力和教育科研能力。
3、了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；能讲标准的普通话（达到国家二级甲等以上）；具有一定的汉字书写和应用文写作能力。
4、具有良好的心理素质和人文素养，人格健全，身体健康，审美情趣高尚，艺术鉴赏能力较强，能正确有效地通过语文教学实施素质教育。
5、确立现代教育观念，关心现代教育发展，了解本专业学术前沿，熟练运用现代教育技术。
三、学制、毕业学分、授位与修业年限
1、学制：
标准学制3年，修业年限2-4年。
2、总学分要求：
第一课堂学业学分：
122学分。
第二课堂素质活动学分：
6学分。
四、专业主干学科及主要课程
主干学科：
中国语言文学、教育学。
主要课程：
现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、语文教学论等。
五、主要实践教学环节
教育见习、综合见习、教育实习、教育研习等。
六、第一课堂课程结构、学分比例及课时分布
表1第一课堂课程结构
课程结构
课程类别
性质
学分数
占总学分比例（%）
通识教育课程
（第一平台）
通识教育必修课程模块
25.5
20.9
学科基础课程
（第二平台）
学科基础必修课程模块
24
19.7
专业课程
（第三平台）
专业发展必修
32
26.2
专业发展选修
8
6.6
教师教育必修
一三
10.7
实践教学环节
（第四平台）
基础实践
5
4.1
专业实践
3.5
2.9
综合实践
9
7.4
选修
2
1.6
合计
122
100
七、第一课堂课程设置表
（一）通识教育必修课程（30.5学分）
表2通识教育必修课程设置一览表
序号
课程编码
课程名称
学分
课内总学时
课内学时
课外
学时
考核
开课
学期
授课单位
理论
实验
1
0630001
思想道德修养与法律基础
3
30
30
一五
考查
1
思政部
2
0630002
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
38
38
22
2
3
0640005
形势与政策
1
8
8
7
1
4
0840001
0840002
0840003
大学体育
4
一三2
一三2
考查
1-4
体育
学院
5
0530001
0530002
0530003
0530004
大学外语
12
120
90
30
60
考试/考查
1-3
外国语
学院
6
1030003
大学计算机基础
3
45
一五
30
考试
1
计算机科学学院
7
一三30001
信息检索
1
14
8
6
考查
2
图书馆
8
大学生职业生涯规划
1
14
14
实践活动
考查
1
招生就业处
大学生职业能力训练
0.5
8
8
3
大学生创业基础
0.5
8
8
4
大学生就业指导
0.5
8
8
实践活动
4
（二）独立实践教学环节（14.5学分，其中必修12.5学分，选修2学分）
表3独立实践教学环节
课程代码
课程名称
学分
学时
开课学期
教师课堂口语技巧（选修）
1
17
4
语文多媒体课件制作（选修）
1
17
3
科研立项（选修）
2
2-6
教育见习
1
1周
2
综合见习
1.5
2周
3
教育实习
9
12周
5
教育研习
1
4周
6
（三）教师教育课程（必修一三学分）
表4教师教育类课程设置
课程编码
课程名称
学分
理论学时
实验学时
课外学时
考核
方式
开课
学期
教育心理学
2
32
考试
2
教育学
2.5
40
考试
3
语文学科设计与教学
2
32
考试
4
普通话与教师口语
1.5
24
考查
1
三笔字技能
1.5
24
考查
1
1030001
现代教育技术
1.5
24
考查
3
教师教学技能综合训练（含微格教学）
2
34
考查
4
说明：
1、师范类专业学生应获得教师教学技能合格证（普通话水平证书、三笔字合格证书、教学试讲成绩合格），方能参加教育实习，并作为申请教师资格证的准入条件。
2、欲申报教师资格证的非师范生应辅修教育学、教育心理学、教师教学技能综合训练课程。
（四）第一课堂教学计划进程表
表520一三级语文教育专业专科教学计划进程表
课程类别
课程性质
序号
课程编码
课程名称
学分
课内总学时
课内学时
课外学时
各学期周学时分配
考核类型
各类课程
学分合计
理论
实验
1学年
2学年
3学年
一
（一五）
二
（17）
三
（17）
四
（17）
五
（17）
六
（12）
学分
%
通识教育课程
必修课程
1
0630001
思想政治理论课
4.5
68
68
2
2.5
△
25.5
20.9
2
形势与政策
0.5
8
8
0.5
△
3
0840001
0840002
0840003
大学体育
4
一三2
一三2
2
2
2
2
△
4
0530001
0530002
0530003
大学外语
10
120
90
30
4
6
▲
5
1030003
大学计算机基础
3
45
一五
30
3
▲
6
一三30001
信息检索
1
14
8
6
1
△
7
大学生职业生涯规划
1
14
14
1
△
8
大学生职业能力训练
0.5
8
8
0.5
△
9
大学生创业基础
0.5
8
8
0.5
△
10
大学生就业指导
0.5
8
8
0.5
△
学科基础课程
必修
11
0一三0001
现代汉语
6
128
128
4
4
▲
24
19.7
12
0一三0003
写作
5
1一三
1一三
3△
4
▲
一三
0一三0005
古代汉语
4
102
102
3△
3
▲
14
0一三0007
0一三0008
中国现当代文学
9
162
162
4
3△
3
▲
专业课程
专业发展必修
一五
0一三0001
0一三0002
0一三0014
中国古代文学
14
232
232
3
3△
4
4△
▲
32
26.2
16
0一三0006
文学概论
6
102
102
3△
3
▲
17
0一三0008
外国文学
7
119
119
3△
4
▲
一八
中学语文教学技能
2
34
34
2
△
19
中国文化概论
3
51
51
3
△
专业发展选修
20
诗歌美学
2
34
34
2
△
8
6.6
21
秘书学
2
34
34
2
△
22
新闻写作
2
34
34
2
△
23
小说写作学
2
34
34
2
△
24
现代汉语语法研究
2
34
34
2
△
25
《论语》研究
2
34
34
2
△
26
中国当代先锋小说研究
2
34
34
2
△
27
莎士比亚戏剧研究
2
34
34
2
△
教师教育类
一三
详见表4教师教育类课程设置
一三
10.7
实践教学环节
基础实践
28
大学外语实践课
2
30
△
19.5
16.0
29
0630001
思想政治实践课
2.5
37
△
30
形式与政策实践课
0.5
7
△
专业实践
31
教育见习
1
1周
32
综合见习
1.5
2周
33
教育研习
1
4周
34
教师课堂口语技巧（选修）
1
17
17
1
△
35
语文多媒体课件制作（选修）
1
17
17
1
△
综合实践
36
教育实习
9
12周
创新实践
37
科研立项（选修）
2
学分合计
122
122
100
课内总学时、周学时合计
一八40
1740
100
74
30.5
29.5
26.5
31
122
100
说明：
1、▲表示考试，△表示考查。
2、每学期集中安排考试的课程应控制在5门以内。
八、第二课堂课程结构（6学分）
表6 第二课堂素质活动类型及内容
序号
活动类型
具体内容
学分
课程性质
1
经典阅读
阅读10本经典著作，完成5千字以上的阅读体会（每本）
1-4
任选
2
社会工作
社区服务、志愿者活动等社会实践和志愿服务
1-4
任选
3
科技创新与发明创造
科技创新活动、发明创造
1-4
任选
4
课外竞赛
学校认定的各类学术科技竞赛（非学科竞赛）
1-4
任选
5
艺体活动
学校组织的文化艺术活动和体育竞赛
1-4
任选
6
证书认定
学校认定的第一课堂外的各种证书
1-4
任选
7
学术研究
参加教师课题研究、学生科研立项
1-4
任选
8
入学教育与军事训练、军事理论
入学教育与军事训练、军事理论
3
必选
9
大学生职业发展与就业指导实践
参加职业能力训练工作坊、参加模拟面试大赛、
职业生涯规划大赛、创业大赛等实践活动
1
必选
说明：
认定标准由学生工作处、团委制定。
其中入学教育与军事训练1学分，军事理论2学分，采用模块化、专题授课、网络平台自主学习的教学方式（其中理论教学20学时、实践10学时、课外6学时）。
非师范类专业
会计与统计核算专业专科人才培养方案
专业代码：
620205
一、培养目标
以会计、统计行业需求为导向，以服务于地方经济建设为宗旨，培养德智体美劳全面发展，掌握会计与统计专业基本知识和技能，能在工商企业及政府部门等单位从事统计调查、统计分析、统计核算、会计核算、电算会计等经济管理工作，也可以在会计和统计事务所等社会中介服务机构担任会计、统计、审计、咨询等工作，具有较强的创新意识和实践能力的高素质技能型复合人才。
二、基本要求
会计与统计核算专业以素质教育与专业教育相结合，理论教学与实践教学相结合、个性发展与共性提高相结合为原则设置培养方案，达到以下培养要求：
1、拥护中国共产党，热爱祖国，具有为祖国昌盛和民族富强而奋斗的使命感，具有改革创新意识，具有奉献精神和团队精神；具备正确的人生观与价值观；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德；
2、掌握会计和统计基本理论与基本技能，熟悉会计和统计的技术与方法及相关的法律、法规，能从事会计核算和统计信息管理、分析等工作，具有较强的创新意识和实践能力的高素质技能型复合人才；
3、掌握体育运动的基本知识和科学锻炼身体的技能，达到国家规定的《大学生体育合格标准》和军事训练合格标准。
养成良好的锻炼习惯、卫生习惯和生活习惯，具备健全的心理和健康的体魄；
4、具有宽厚的文化修养、优良的职业道德和科学的思维方式，有较强的语言表达能力和协调能力。
掌握一门外语，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实际工作能力；
5、掌握计算机的基本知识，具有一定的应用能力和编写简单应用程序的能力，具有独立获取知识和信息的能力；
6、了解会计与统计核算领域发展动态，了解本专业方向的发展趋势。
三、学制、毕业学分、授位与修业年限
1、学制：
本专业学制3年，修业年限为2-4年。
2、总学分要求：
第一课堂学业学分：
122学分。
第二课堂素质活动学分：
6学分。
四、专业主干学科及主要课程
主干学科：
会计学、统计学。
主要课程：
基础会计*、经济数学、统计学原理、经济学基础*、经济法、管理学原理、中级财务会计Ⅰ*、中级财务会计Ⅱ*、统计学原理*、财经法规与会计职业道德、会计电算化、财务管理、证券投资分析*。
注：
带*号的为专业核心课程。
五、主要实践教学环节
专业见习、专业实习、会计岗位实训、统计调查与岗位实训、办公软件应用、统计分析软件应用等。
六、第一课堂课程结构、学分比例及课时分布
表1第一课堂课程结构
课
程
结
构
课程类别
性质
学分数
占总学分比例（%）
通识教育课程
（第一平台）
通识教育必修课模块
28.5
23.4
学科基础课程
（第二平台）
学科基础必修课模块
23
一八.9
专业课程
（第三平台）
专业发展必修
32
26.1
专业发展选修
一五
12.3
实践教学环节
（第四平台）
基础实践
5
19.3
专业实践
9.5
综合实践
9
创新实践
合计
122
100
说明：
对实践教学环节中的创新实践不作统一要求，但鼓励每一个学生参与创新实践，对于创新实践学分的认定按《内江师范学院创新学分实施办法》执行。
七、第一课堂课程设置表
（一）通识教育必修课程（30.5学分）
表2通识教育必修课程设置一览表
序号
课程名称
学分
课内总学时
课内学时
课外
学时
考核
开课
学期
授课单位
理论
实验
1
思想道德修养与法律基础
3
30
30
一五
考查
1
思政部
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
38
38
22
2
3
形势与政策
1
8
8
7
1
4
大学体育
4
一三2
一三2
考查
1-4
体育学院
5
大学外语
12
120
90
30
60
考查
1-3
外国语学院
6
大学计算机基础
3
45
一五
30
考试
1
计算机科学学院
7
信息检索
1
14
8
6
考查
2
图书馆
8
大学生职业生涯规划
1
14
14
实践活动
考查
1
招生就业处
大学生职业能力训练
0.5
8
8
3
大学生创业基础
0.5
8
8
4
大学生就业指导
0.5
8
8
实践活动
4
（二）独立实践教学环节（一八.5学分）
表3独立实践教学环节
课程编码
课程名称
学分
学时
开课学期
会计岗位实训
1.5
2周
2
统计调查与岗位实训
1.5
2周
3
办公软件应用
2
32
3
统计分析软件应用
3
48
4
专业见习
1.5
2周
3-4
专业实习
9
12周
5
（三）第一课堂教学计划进程表
表420一三级会计与统计核算专业专科教学计划进程表
课程类别
课程性质
序号
课程编码
课程名称
学
分
课内总学时
课内学时
课外学时
各学期周学时分配
考核类型
各类课程
学分合计
理
论
实
验
1学年
2学年
3学年
一
（一五）
二
（17）
三
（17）
四
（17）
五
（17）
六
（12）
学分
%
通识教育程
必修课程
1
0630001-2
思想政治理论课
4.5
68
68
2
2.5
△
28.5
23.4
2
形势与政策
0.5
8
8
0.5
△
3
0830001-4
大学体育
4
一三2
一三2
2
2
2
2
△
4
0530001-4
大学外语
10
120
90
30
4
6
▲
5
1030001-4
大学计算机基础
6
90
30
60
3
3
▲
6
一三30001-2
信息检索
1
14
8
6
1
△
7
大学生职业生涯规划
1
14
14
1
△
8
大学生职业能力训练
0.5
8
8
0.5
△
9
大学生创业基础
0.5
8
8
0.5
△
10
大学生就业指导
0.5
8
8
0.5
△
学科基础课程
必修
11
基础会计
4
60
45
一五
3+1
▲
23
一八.9
12
线性代数
2
30
30
2
▲
一三
经济数学
4
60
60
4
▲
14
统计学原理
6
102
76
26
5+2
▲
一五
经济学基础
3
51
51
3
▲
16
经济法
2
30
30
2
▲
17
管理学基础
4
60
60
3+1
▲
学科发展课程
专业发展必修
一八
中级财务会计Ⅰ
4
68
68
4
▲
32
26.1
19
统计抽样技术
3
45
30
一五
3
▲
20
会计电算化
4
64
64
4
▲
21
财经法规与会计
职业道德
3
48
48
3
▲
22
中级财务会计Ⅱ
4
68
68
4
▲
23
财务管理
5
80
80
5
▲
24
企业经济统计
4
60
60
4
▲
25
证券投资分析
3
51
51
3
▲
专业发展选修
26
普通话
3
45
45
3
△
任选
一五
12.3
27
三笔字
3
45
45
3
△
28
统计预算与决策
3
45
30
一五
3
△
29
运筹学
3
45
45
3
△
30
财政金融
3
45
45
3
△
31
商务礼仪
3
45
45
3
△
32
演讲与口才
3
45
45
3
△
33
利息理论
3
45
45
3
△
34
税务会计实务
3
45
30
一五
3
△
升级会员 