九年级上册古诗文复习.docx

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九年级上册古诗文复习

八、出师表

诸葛亮李庆霞

【甲】臣本布衣......此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、礻韦、允之任也......臣不胜受恩感激。

【乙】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。

身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主,先主器①之,谓先主曰:

“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?

”先主曰:

“君与俱来。

”庶曰:

“此人可就见②,不可屈致③也。

将军宜枉驾顾之。

由是先主遂诣④亮,凡⑤三往,乃见。

因屏人⑥曰:

“汉室倾颓⑦,奸臣窃命,主上蒙尘。

孤不度德量力,欲信⑧大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶⑨,至于今日。

然志犹未已,君谓计将安出?

注解:

①【器】重视。

②【就见】到诸葛亮那里去拜访。

③【屈致】委屈(他),招(他上门)来。

④【诣】去拜访。

⑤【凡】总共。

⑥【因屏人】就此叫旁边的人避开。

⑦【倾颓】崩溃。

⑧【信】现在写作“伸”。

⑨【猖蹶】失败。

1.解释下列加点字的意思。

(2分)

先帝不以臣卑鄙()将军宜枉驾顾之()

故临崩寄臣以大事也()由是先主遂诣亮()

2.甲文中带线句子表达作者的思想感情是(2分)

3.甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是(3分)

4.将下边两个句子译为现代汉语。

(4分)

①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

②身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

5.阅读成都武侯祠内的一副对联,回答后边的问题。

(2分)

两表酬三顾,一对足千秋。

对联中“两表”指的是,“一对”指的是。

八《出师表》答案:

1.卑鄙:

低微鄙陋顾:

拜访以:

把由是:

因此(2分,正确一处0.5分)2.效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。

(2分)3.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

(3分)4.①我本来是个平民,亲自在南阳耕地,只想在乱世中苟且保全自己,不想在诸侯中扬名做官。

②(他)身高八尺,常常把自己同管仲、乐毅相比,当时的人都不认同他。

(4分,每小题2分,如"躬、于、闻、达、遂、许、驱驰、每"以及宾语前置等词语、句式落实不够,酌情扣分。

)5.《出师表》《后出师表》《隆中对》(2分,每空1分。

如将《出师表》写成《前出师表》也给分。

渔家傲•秋思

范仲淹

 

1.《渔家傲•秋思》所写的塞下风景“异”在哪里?

 

2..请赏析“千嶂里,长烟落日孤城闭”描绘的画面。

 

观刈麦

白居易

 

1.蒸暑土气,背灼炎天光”从-----面描写天气的炎热,“力尽不知热,但惜夏日长”从-----面描写了天气的酷热和劳作的艰辛。

2.“听其相顾言,闻者为悲伤”,请问“悲”从何来?

请用文中原句回答:

--------------,----------------。

3.诗中与《卖炭翁》中“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”一样表现农人矛盾痛苦心理的句子是----------------,-----------------。

 

答案《渔》1.异在

(1)塞下天气寒冷大雁在秋天就过早地向衡阳飞去,且毫无留意。

这与作者的家乡吴地是大不相同的。

(2)边塞所特有的声音混杂在一起,这与中原也是不相同的。

(3)坐落在崇山峻岭间的一座孤城,在夕阳西下时,便早早关闭了城门。

这与内地华灯初上的景象迥然不同。

2.群山连绵起伏,坐落在崇山峻岭间的一座孤城,当夕阳西下时。

便早早关闭了城门。

写出了塞外奇异壮阔的风光,暗写边塞战况吃紧,戒备森严的情景,为下片抒情作铺垫。

《观》1、正面侧面2.家田输税尽,拾此充饥肠。

3.力尽不知热,但惜夏日长

 

十三、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾

辛弃疾程小芬

1、根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?

(1分)

 

2、辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。

这种眷恋的情结从词中、两个细节中可以读出。

(2分)

 

3、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。

(2分)

 

4、下边对本首词理解赏析有误的一项是()

A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。

B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。

C、这首词前九句追忆往事,豪情满怀;结尾一句,词意陡转,点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。

D、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。

 

答案:

《破》1收复中原,统一国家。

2醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

(“挑灯看剑,梦回连营”亦可,3既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。

4D

27、《江城子·密州出猎》—北宋苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨!

持节云中,何日遣冯唐?

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

【思想内容】这首词上片写打猎时的壮阔场景,下片写感想和愿望,作者在词中表达了为国效命的决心和爱国思想,并委婉表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望。

【名句赏析】“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

”此处用典,在做到言简意赅的同时,更能把读者的视野无限地扩展,让人产生无数的联想,生动形象,使文章更有张力。

【艺术特色】在人物描写上,既有正面描写,又有侧面烘托渲染,把词中主人公的威武英姿和豪情满怀生动地刻画出来。

叙事上点面结合,把纷繁的场面叙写得层次分明,有力地突出了主题。

28、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》—南宋辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!

【思想内容】本词追忆了作者当年在起义军中的火热的战斗生活,抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志,也表现了壮志未酬、报国无路的悲愤。

【名句赏析】“了却君王天下事,赢得生前身后名。

”这是作战的目的,也是作者的理想。

“了却”二字写得很好,人们通常说“了却心病一桩”,这两字正有这样的意思。

现实无奈,终于在梦中“了却”了驱金复国这一宿愿,语中充满意气昂扬的欣慰之情。

但梦境毕竟代替不了现实。

【艺术特色】层次鲜明,全词仅十句,却一层一层地描写了抗金战斗生活的情景,展开了一幅幅形象的、境界层层扩大的画面。

29、《渔家傲》—北宋范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。

千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。

人不寐,将军白发征夫泪。

【思想内容】表现了诗人决心守边御敌的英雄气概,同时也反映了守边战士的思乡之情。

【名句赏析】“寨下秋来风景异,衡阳雁去无留意”以南归大雁的径去不留,反衬出边地的荒凉,这是托物寄兴。

“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”一方面表现戍边将士归心似箭,另一方面表现将士们边患未平、功业未成的慨叹。

“人不寐,将军白发征夫泪”直道将军战士之感伤。

【艺术特色】词的上片着重写景,而景中有情;下片着重抒情,而情中有景。

用写实的笔法具体展示出塞外风光,而着重渲染战时的肃杀气象。

下片直抒胸臆和借景抒情相结合,表现边地的荒寒和将士的劳苦,流露出师老无功、乡关万里的怅恨心声,表现慷慨悲凉的思乡报国之情。

30、《观刈麦》—唐白居易

田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食,童稚携壶浆。

相随饷田去,丁壮在南冈。

足蒸暑土气,背灼炎天光。

力尽不知热,但惜夏日长。

复有贫妇人,抱子在其旁。

右手秉遗穗,左臂悬敝筐。

听其相顾言,闻者为悲伤。

家田输税尽,拾此充饥肠。

今我何功德,曾不事农桑。

吏禄三百石,岁晏有余粮。

念此私自愧,尽日不能忘。

【思想内容】表现了诗人对劳动人民的深切同情。

同时也表现了对封建统治者的不满。

【名句赏析】“足蒸暑土气,背灼炎天光。

”通过细致入微的描写揭示了农民的辛苦。

【艺术特色】这是首叙事讽谕诗,诗人由农民生活的痛苦联想到自己生活的舒适,感到惭愧,以自己切身的感受,把农民和作为朝廷官员的自己作鲜明对比,它是作者触景生情的产物,表现了诗人对劳动人民的深切同情,同时也表现了对封建统治者的不满。

《词五首》练习题

渔家傲秋思(范仲淹)

1.这首诗中描写边地荒凉冷落的句子的是:

__________________

2.本词是作者驻守西北防时所作,词的上阙写_______________;下阙写___________笔力雄健,感情沉誉.

3.用一句话概括这首诗的主题;_______________________________________________.

4.读词中的”长烟落日”,很自然的使人想起王维的名句;____________,_______________.

5.‘千嶂里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?

试加以描述。

________________________________________________________________

6.“塞下秋来风景异”的“异”字,突出了“塞下秋景”的哪些特点?

_________________________________________________________________

7.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

__________________________________

8.“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?

__________________________________________________________________

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

9根据你所掌握的历史知识,说说“了却君王天下事’的天下事指的是什么?

_________________________________________

10辛弃疾尽管“白发生“,却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。

这种眷恋的情节从词中两个细节中可以读出_________________,____________________

11试体味“沙场秋点兵“一句中”秋’字的表达效果_____________________________________________________________________

江城子密州出猎(苏轼)

12本次上阕写景,描写了_______的场面:

下阕言情,抒写了词人________豪情壮志

13“持节云中,何日遣冯唐?

”一句有什么含义?

在表达上有什么特点?

___________________________________________________________________

14词的上片突出观猎盛况的一个词是_______________

15对这首词赏析不正确的一项是()

A词的上片“老夫......擎苍”三句,不仅写出了打猎时威武的阵容,而且突出了诗人具有少年人的豪情。

B词的上片“卷平冈“一语,极言行走之快,可见出猎者情绪高昂精神抖擞

C词的下片作者以冯唐自喻,表达了自己企望为国御敌立功的壮志。

D词的上片以记叙为主,语言风格粗狂,豪放:

词的下片以抒情为主,语言格调委婉,纤柔

16词中典故出自《史记》的句子是_______________,______________这句话表达了什么意思?

_____________________________________

17画线的句子勾勒了怎样的人物形象?

抒发了怎样的思想感情?

____________________________________________________________________

武陵春(李清照)

18下面对这首词的赏析不正确的一项是()

A“风住尘香”正面描写了狂风催花,落红满地的场面。

B作者利用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体的表述了内心的浓重哀愁。

C“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”这句话被词论家称赞为创意出奇,往往出人意外。

D“物是人非”是一切悲苦的缘由,事事休是一切悲苦的结果,

19读读下列诗句,比较异同。

(1)只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁

(2)自在飞花轻似梦,无比丝细如愁

_____________________________________________________________________

《望江南》

20中写思妇晨妆初罢即登楼望江,等待征人归来的词句是__________________,______________________

21、词中通过眼前所见,烘托出一种空旷无聊、怅然若失之感的词句是_______________,________________.

22、词中表现思妇看到与丈夫昔日分手之处,愈觉神伤的词句是___________。

24、词中与柳永的“想佳人,妆楼顒yóng望(凝望),误几回,天际识归舟。

”意境相似的词句是_____________,_______________。

 

《出师表》检测题

1.2008常州市

阅读两则短文,回答问题。

甲文:

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆忠良,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。

愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

乙文:

晏子为齐相,出。

其御①之妻从门间而窥。

其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。

既而归,其妻请去③。

夫问其故。

妻曰:

“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯。

今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。

今子长八尺,乃为人仆御。

然子之意,自以为足。

妾是以求去也。

其后夫自损抑⑦。

晏子怪而问之,御以实对⑧。

晏子荐以为大夫。

注释:

①御:

马夫。

②驷马:

四匹马拉的车。

③去:

离开,这里指离婚。

④相:

担任国相。

⑤志念:

志向和思考的东西。

⑥自下:

谦虚。

⑦自损抑:

克制自己,保持谦卑。

⑧对:

回答。

16.解释下列短语。

(2分。

任选4个作答)

(1)简拔:

(2)裨补阙漏:

(3)优劣得所:

(4)意气扬扬:

(5)名显诸侯:

17.用现代汉语写出下面两个句子的意思。

(4分)

(1)将军向宠,性行淑均,晓畅军事。

(2)今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。

18.选出理解和分析有误的一项。

()

A.甲文是奏章,是典型的事实论证的写法,思路严密;直截了当,让人容易接受。

B.乙文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点、说明道理,说服力强。

C.甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。

D.乙文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图。

用这样的手法推荐国家大臣,似乎也不够慎重。

19.诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段,用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。

2、长春市:

甲:

阅读下文《出师表》,回答问题。

(10分)

9.作者是三国时期的,这篇文章是他写给的。

(1分)

10.解释下列句中加点词语在文中的意思。

(2分)

①此诚危急存亡之秋也()②以光先帝遗德()

③是以先帝简拔以遗陛下()④悉以咨之()

11.古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。

作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?

(2分)

12.陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。

”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。

细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?

(答出两点即可)(2分)

13.作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已。

用毕生心血履行着自己神圣的职责。

请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?

(3分)

(甲)阅读下面选文,回答问题。

(5分)

汉,郭伋字细侯。

茂陵人,为并州守。

素结恩德。

后行部①至西河。

童儿数百。

各骑竹马②,迎拜于道。

问使君③何日当还伋,计日告之。

既还。

先一日,伋恐违信,遂止野亭,候期乃入。

以太守之尊,与竹马童儿道旁偶语,乃以不肯失信于儿童。

先归一日。

宁止野亭以候期,可谓信之至矣。

注释:

①行部:

巡视州郡。

②竹马:

儿童放在胯下当马骑的竹竿。

③使君:

汉代称刺史为使君,汉代以后尊称州郡长官为使君。

14.解释下列句中加点词语在文中的意思。

(1分)

①素结恩德()②后行部至西河()

15.请用自己的语言简要概括郭伋“遂止野亭,候期乃入”的原因是什么?

(2分)

16.郭伋在汉代以贤良著称,数百儿童道旁迎之的雅事更被传为美谈。

阅读,说一说郭伋给你留下了怎样的印象?

(2分)

《词五首》答案

1.千嶂里,长烟落日孤城闭2.塞下秋景,思乡报国之情3,这首词描绘边地奇异的秋景,表现了作者慨叹功业未立和戍边将士思念家乡的复杂感情。

4、大漠孤烟直,长河落日圆。

5、群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞的悲凉。

6、天冷、声杂、孤城。

7、思乡报国之情。

8、抒发了将士们思乡忧国的情怀。

9、收复中原,统一国家。

10、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

11、既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。

12、本词上阕写景,描写了密州出猎(或:

出城打猎)的宏大壮观的场面;渴望建功立业13、这是词人以魏尚自喻,意思是说,什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏商那样起用自己呢?

运用典故,使表达委婉含蓄。

14、倾城。

15.c16\持节云中,何日遣冯唐?

词人以古人自比,希望得到朝廷重用。

17、勾勒了一个英武豪迈,气概非凡的英雄形象。

抒发了渴望立功报国的豪情壮志。

18、A19同:

都是写愁。

异:

(1)句把抽象化为具体

(2)句把具体化为抽象。

20、梳洗罢,独倚望江楼。

21、过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

22肠断白蘋洲23过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

《出师表》答案:

16.

(1)选拔;

(2)弥补缺点和疏漏之处;(3)才能高的低的都得到合理的安排;(4)趾高气扬,得意洋洋,手舞足蹈,得意忘形等;(5)在诸侯各国都有很大的名声。

(共2分。

对2个得1分,得满2分为止)17.

(1)将军向宠,性格品行善良公正,全面了解军事方面的事情。

(2)今天我看他出门,虽然志向远大,深谋远虑,却总是显出自己很谦虚的样子。

(共4分,每句2分。

不要求完全直译,无大错即可得满分)18.D(2分)19.诸葛亮推荐文武大臣的原则:

忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼和考验。

晏子的标准则是:

有了缺点能虚心接受意见,并及时加以改正。

Key:

(甲)9诸葛亮后主或刘禅,或后主刘禅(共1分,每空0.5分)

10.①时②发扬光大③选拔④询问(共2分,每小题0.5分)

11.围绕“借先帝之意,告诫后主要亲贤远佞”回答即可。

(共2分,围绕“亲贤臣,有利于兴复汉室,还于旧都”回答也可以得满分。

或围绕“亲贤臣,远小人,有利于国家强盛发展”回答也可得满分。

或围绕“亲贤远佞,才能治理好国家”回答亦可得满分)

12.①积极献言,提岀三项建议。

(或答“提岀广开言路,严明赏罚,亲贤远佞三项建议”)②积极荐贤,安排内政、军事人才。

(或回答“推荐人才”)

③平定南方,使后方稳定,得以岀师北伐。

④积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都作准备。

(共2分,答岀其中任何一点之意即可得1分。

答岀其中任何两点之意即可得满分)

13.围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责,尽心尽力作好分内的事”来回答即可。

(共3分,结合原文内容1分,能围绕“对自己、对他人、对集体、对社会”等中的任意一个角度来谈自己受到的影响即可得2分)

(乙)14.①平素(或“一向”,或“平时”)②到(共1分,每小题0.5分)

15.围绕“郭伋比约定的日期早到了一天,担心自己失信于孩子们,就在路边的野亭里信了一夜,准备第二天和孩子们相见”回答即可。

(共2分,围绕“担心自己失信于孩子们回答即可得满分)

16.围绕“郭伋是一个对儿童守信、亲切和蔼的人”回答即可。

(共2分,能围绕“讲信用,喜爱儿童”回答亦可得满分)

十二、《出师表》过关题诸葛亮

阅读文言文,完成10—14题

臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵,若无兴复之言,则责攸之、依、允等之咎,以彰其慢。

陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激!

今当远离,临表涕零,不知所云。

1.用“∕”划分下面句子的朗读节奏。

(2分)

臣不胜受恩感激

2.解释文中加点字的含义。

(3分)

躬()损()零()

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

(2分)

(1)遂许先帝以驱驰。

(2)咨诹善道,察纳雅言。

4.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是()。

(2分)

A.刻唐贤今人诗赋于其上B.此三子者,皆布衣之世也

C.遂率子孙荷担着三夫D.一鼓作气,再而衰,三而竭

5.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。

 

6.选文表现了诸葛亮的哪些可贵品质?

(2分)

江城子密州出猎苏轼

 

1、从表达方式上看,词的上阕重在____,下阕重在_____。

2.“持节云中,何日遣冯唐”一句有什么含义?

在表达上有什么好处?

 

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾

 

1、辛弃疾虽然年事已高,却依然眷恋自己曾经浴血奋战的疆场。

这种眷恋的情结从词中“________,________”可以感受到,由此,我们不禁联想陆游《十一月四日风雨大作》中的两句诗“________,_________”有异曲同工之妙。

(2分)

2、“可怜白发生”表达词人怎样的思想感情?

(2分)

 

3、辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”,试结合作品谈谈你的理解。

(2分)

 

渔家傲秋思范仲淹

 

1.这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子:

--------------,---------------------。

2.下面对这首词的赏析不正确的一项是:

()

A.这首词是作者边地生活经历的写照,反映了边塞生活的艰苦,表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。

B.这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。

C.“衡阳雁去无留意”一句是说,衡阳的大雁飞去,没有丝毫想留下来的意思。

D.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,揭示了词人和征夫们的矛盾心理:

思乡而不能回,因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。

观刈麦

田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。

,。

复有贫妇人,抱子在其旁,。

听其相顾言,闻者为悲伤。

家田输税尽,拾此充饥肠。

今我何功德,曾不事农桑。

念此私自愧,尽日不能忘。

1.表明农民劳动生活艰辛的句子:

2.表明农民矛盾心理的句子:

3.表现作者深深自责的句子:

 

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