老师作文之怎样给老师写检讨书.docx
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老师作文之怎样给老师写检讨书
怎样给老师写检讨书
【篇一：
给老师的检讨书】
给老师的检讨书
给老师的检讨书
古人云，没有规矩，不成方圆。
此话我虽烂熟于胸，但竟然一直不成在意。
知道这一次，我才被惊醒—我做了你多么不规矩的一件事啊！
事是这样的，那天夜里我和xx结束了一天的考试，十分兴奋，如您所知，两个天真烂漫的小女生，凑在一起，碰巧又无堪要是可忙，多半是要叽叽喳喳聊聊闲话了。
可是，夜将半，其他室友们都已经睡了，我们有不想影响他们，这可如何是好？
这是一个灵感闪现出来，何不在一张床上聊聊？
于是我们便爬到了一张床上，东拉西扯谈起来，这一谈就谈了许久，以至于我们两个都迷迷糊糊睡了过去......
后来再睁开眼，就看到了您，您可知我此时是多么羞愧-我从小到大除了妈妈再没有跟其他人同塌而眠--即使是从小一起长大的闺中密友，这事被人知道了，我定然是有口莫辩啊！
我忐忑的等着您开口，准备好了迎接一场暴风骤雨。
然而，我错了，您并没有大发雷霆只是略带焦虑的说道：
你们怎么可以这样。
是啊，我们怎么竟然这样！
我们破坏了学校的规矩-白纸黑字印着的纪律，不止如此，我们还很有可能引起破坏规矩的风潮令学校的管理陷入混乱，甚至影响到学校的声誉，为学校发展带来灾难。
这样的蝴蝶效应，不是，也绝不是我们想看到的！
作为学校的一员，我们深深地为自己的学校自豪。
对于为其抹黑的人，我们从心底鄙视他们。
然而今天—就在今天，我们竟然成为了自己最唾弃的人！
您知道么，我们把自己所在没人的角落，脸上在哭，心在滴血。
痛定思痛，我们此时心情复杂。
但又一件事我们十分清楚，那就是对您的感激。
著名文学家。
给老师的检讨书给老师的检讨书。
chaos.woo曾说过住在危险边才是最大的危险。
我们感激您将我们潜藏的缺点-对纪律的忽视—揭发出来，让我们得以认识到，以避免日后造成更大的祸端。
我们感激您又以您包容的心原谅了我们的一时荒唐。
老师您的恩情，对于我们，如甘霖对于久旱的庄家；如清溪对于车辙中的鲫鱼；如面包对于奄奄一息的饥民......
我们已经认识到了自己的错误，我们甚至不奢望您的原谅，只希望您接受我们的谢意！
给老师的检讨书
尊敬的单位领导：
我怀着深深愧疚懊悔的向您递交这封检讨书，以深刻反省我的错误。
此次市里请了个老师，老师上任那天找老师谈话，结果把老师气走了。
我真的知道错了。
经过您严肃的批评，并且我也做了深刻反思。
我充分认识到此次错误暴露出我自身缺乏组织观、大局观，没有很好的团队协作意识，没有坚决地服从好领导安排。
对于自身存在的错误，我觉得非常的愧疚与懊恼。
这次错误是严重的，造成的影响是巨大。
此次请的老师是具有一定资历学历的老师，把老师气走了就是我们单位的一项巨大损失。
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面对如此错误，我决定好好改正错误。
给老师的检讨书文章给老师的检讨书出自，此链接！
。
在此，向您做出郑重保证：
第一，我今后一定要严肃端正自身工作态度，坚决服从领导安排，配合领导工作。
第二，我今后一定好好培养自身大局观、组织观，清醒认识自身在单位所在职务，所能发挥的作用，更好地履行职能，服务单位。
第三，我要从此次错误当中充分吸取经验教训，以改进后的工作方法处理工作，好好努力工作，取得好的（学生逃课检讨书）工作业绩，为单位发展贡献力量。
最后，我恳请您能够原谅我这一回!
此致!
给老师的检讨书
亲爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我在这件事上的这种不良行为的深刻认识。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
人有失手，马有失蹄。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
古人也说知错能改.善莫大焉。
虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。
纯属一时冲动造
成的错误.但是犯错总是要付出代价的。
所以我愿意诚恳的接受老师对我的教育和批评。
给老师的检讨书检讨书。
我一定会把老师的谆谆教诲铭记在心，要时刻让我的行为符合我的学生身份。
我辜负了您的一番心血,我深知，这事给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响，由于我未能按时完成您的任务，影响班级荣誉!
2.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成，我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。
3.是我思想觉悟不高,对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。
之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平。
作为我没能按老师的要求来，觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。
对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点,取得更大的进步。
今后我一定会按老师说得来，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!
请老师相信我!
【篇二：
给老师的检讨书】
给老师的检讨书
古人云，没有规矩，不成方圆。
此话我虽烂熟于胸，但竟然一直不成在意。
知道这一次，我才被惊醒—我做了你多么不规矩的一件事啊！
事是这样的，那天夜里我和xx结束了一天的考试，十分兴奋，如您所知，两个天真烂漫的小女生，凑在一起，碰巧又无堪要是可忙，多半是要叽叽喳喳聊聊闲话了。
可是，夜将半，其他室友们都已经睡了，我们有不想影响他们，这可如何是好？
这是一个灵感闪现出来，何不在一张床上聊聊？
于是我们便爬到了一张床上，东拉西扯谈起来，这一谈就谈了许久，以至于我们两个都迷迷糊糊睡了过去......
后来再睁开眼，就看到了您，您可知我此时是多么羞愧-我从小到大除了妈妈再没有跟其他人同塌而眠--即使是从小一起长大的闺中密友，这事被人知道了，我定然是有口莫辩啊！
我忐忑的等着您开口，准备好了迎接一场暴风骤雨。
然而，我错了，您并没有大发雷霆只是略带焦虑的说道：
“你们怎么可以这样。
”
是啊，我们怎么竟然这样！
我们破坏了学校的规矩-白纸黑字印着的纪律，不止如此，我们还很有可能引起破坏规矩的风潮令学校的管理陷入混乱，甚至影响到学校的声誉，为学校发展带来灾难。
是我们想看到的！
作为学校的一员，我们深深地为自己的学校自豪。
对于为其抹黑的人，我们从心底鄙视他们。
然而今天—就在今天，我们竟然成为了自己最唾弃的人！
您知道么，我们把自己所在没人的角落，脸上在哭，心在滴血。
痛定思痛，我们此时心情复杂。
但又一件事我们十分清楚，那就是对您的感激。
著名文学家。
chaos.woo曾说过“住在危险边才是最大的危险”。
我们感激您将我们潜藏的缺点-对纪律的忽视—揭发出来，让我们得以认识到，以避免日后造成更大的祸端。
我们感激您又以您包容的心原谅了我们的一时荒唐。
老师您的恩情，对于我们，如甘霖对于久旱的庄家；如清溪对于车辙中的鲫鱼；如面包对于奄奄一息的饥民......
啊！
我们已经认识到了自己的错误，我们甚至不奢望您的原谅，只希望您接受我们的谢意！
【篇三：
教师检讨书格式】
检讨书尊敬的校领导：
您好！
对于我此次的无故缺岗，我在此表示深深地歉意！
四月十一日，原本是我的轮休
日，学校开运动会安排了监道工作。
近来家务比较繁忙再加上那天情况又比较紧急，既要照
顾住院看病的老人又要照顾急需上医院看病的孩子，未向学校提前办理请假手续，期间也没
有积极向领导进行联系请示，就擅自没有到岗，违反了学校的规章制度，造成了岗位上出现
空缺，给学校带来了不必要的麻烦，同时影响了学校运动会的正常运行。
就以上这种过失行
为，我感到很内疚，事后也没有及时联系学校领导及老师引起你们的担心，真的很惭愧。
在
这件事之后，我已经充分认识到了错误。
作为一名新员工老教师，我的工作正是我立足于这个社会之本，这份工作同时也是实现
我个人社会价值、人生价值的主要体现。
而我却因为琐碎事情缺岗，既没有向领导当面打声
招呼请假也没有提交任何的请假申请。
就这样贸然的不来工作，我的行为存在严重的过失。
此时此刻，我深刻认识到我的错误，我这样的行为是对领导的不尊重，和对自己这份工作的
不负责。
此外，我也看到了这件事情的不良影响，如果在各自的岗位上，大家都像我一
样自由散漫，那怎么能把工作做好呢？
同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪
律观念，为所欲为的不良风气，我们学校的发展和兴旺将无从谈起。
通过反思这件事，我也认识到，做事要对自己、对工作负责。
也同时非常感谢学校领导
对我所犯失误的及时批评，我愧对领导的关心和期望，希望校领导能给我改过自新的机会，
我会化悔恨为力量，在今后的工作中会更加努力，请关心、爱护我的同事和领导继续监督帮
助我改正缺点，使我的工作取得更大的进步！
为了在思想上真正认识自己的不足，我在此进
行了十分深刻的反思和检讨，希望领导、同事批评指正！
中卫市第六中学何玉岗二ｏ一三年四月十四日
篇二：
学生检讨书格式学生检讨书格式
尊敬的xx老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深
刻认识以及再也不旷课的决心。
见微知著，由小及大，我作为共青团员，有事没请假给全班同学作了坏榜样造成了极恶
劣的影响。
对于我旷课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1这样有事没请假，让老师担心我的安全。
本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么
不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。
而这样的担心很可能让老师整天工作分心，
造成更为严重的后果。
2在同学们中间造成了不良的影响。
由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，
影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今，错以铸成，
我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
4思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到事情的严重性，错误就
不可能发生。
这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代大学生该具有的认识问题的水平
未能对老师的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性为此在以后
的几年里我一定会严格要求自己在认真完成学业的同时，使自己的言行都与一个现代大学生
相符合望老师能在我初范，认识深刻，而且平时表现也不错的份上~从轻处理，请关心爱护我的
老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，
检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!
只有真真切切认识到自己的错
误，才能改正错误。
任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的
一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!
同时也感谢学院各位老师
给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心!
篇二好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是
我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆
重的去过圣诞节一样。
我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的?
?
花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无
知,特向您检讨。
首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事
可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢
慢的自习课就沸腾了。
当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。
鲁迅先生说过?
?
歌德
也说?
?
我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自
己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。
又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。
更让老师您
为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也?
?
在写此检讨之时，我深感自己的无知，
后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我
的考验之中，?
?
我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心?
?
自习课不遵守纪律，决不是
一件可忽略的小事!
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借
口，任何理由可以为讲话开脱!
我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要
挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师
和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨
且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸?
?
怀着沉重复杂的心情写这篇
检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请
老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所
能克制自己，绝不让老师失望。
请老师谅解我这一次的错误吧!
篇三：
教师违纪检讨书范文教师违纪检讨书范文小学教师工作违纪检讨书尊敬的单位领导：
您好!
作为小学教师的我，对于学校的规章制度很了解，但是我却违反了制度，我对自己
的行为很后悔，我在递交检讨书之前已经进行了深刻的反省。
回顾我的错误经过，原本是出于提高班级学生成绩的考虑，给了学生考试答案。
然而，
我却没有能够对此引起高度重视，严重地忽略了这次考试的价值与意义，并且在个人思想上
产生了松懈、怠慢的情况，导致了我这次错误的发生。
现如今，我对于这次错误已经有很多醒悟了。
我知道自己错了，主要错在以下几点：
一，
光想着提高自己班级学生成绩，想着自己的工作业绩提升。
二，忽略了这次毕业考试的价值
与意义，损害了学生的利益。
三，没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。
经过这次错误教训与洗礼，我想自己一定得认真总结错误，深刻认识错误，并且采取切
实措施改正错误。
为此，我决心痛改前非，在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作，特
别是注意遵守每一项工作规章制度，确保不出现违反工作条例的情况。
总的来说，这次错误给的教训是深刻的，经验是宝贵的，我将从这次经历当中吸取道理，
在今后的人生当中对此有所警觉，做出正确的选择。
争取成为一名优秀的教师。
此致!
高中教师违纪检讨书范文我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做
一名教师的感觉，特检讨如下：
一：
我的专业素质太低。
二：
我的教学内容过于狭隘。
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。
我们只能在
学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标
不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，
那么你还怎么能在这里呆下去?
所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅
是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
三：
我没有心理教师的素养。
尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学
生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家
民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考
核章程，学生是否记住我就不清楚了。
四：
我忽视了对学生的团队精神的培养。
在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的
个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认
识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该
个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团
队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为
我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有
一个成熟的心态来对待。
我检讨。
我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：
“我回去查查再
回答你好吗?
”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。
篇四：
教师旷工检讨书
范文
教师旷工检讨书范文
篇一：
教师旷工检讨书范文尊敬的社领导及同事朋友：
今天在这里，我要做一次深刻的检讨：
关于8月20日至9月30日这一个月零十天我离
开深圳后的所作所为，在此向各位同仁解释并恳请社领导认真处理。
6月24日，我收到了由“xx世界摄影家眼中的宁夏”组委会寄发的邀请函件，邀请我赴
宁夏参加这项大型的拍摄活动，之后我提请金总批准，金总本着支持员工事业向上的态度同
意我去宁夏，本来事情至此是圆满和顺利的，但8月10日因为一个电话改变了我的行程计划，
错误也就从此开始：
那是一个我从未谋面的杭州网友（女，22岁，网名是楼兰淑女）她在此
之前也曾经和我通过一回电话，这次我谈到将去宁夏拍摄的事宜，她说为我高兴，我也戏称
要绕路去杭州看她，谁知她真的邀请我去杭州了，于是我于8月20日直飞杭州，但那个衰人
在我真的到达杭州后突然反悔，她在电话里只说了一句：
“你不觉得这样是很荒唐的吗？
”就
挂了，被扔在那里的我完全丈二和尚摸不着头脑，我不明白她的心理如果认定这是一件荒唐
的事情为什么不早告诉我？
而一定要等我已经到达了杭州机场才说，我感觉自己被人耍了，
有点恼羞成怒。
我不能接受一个在电话里活生生的女人楞不相信我这活生生的男人存在的现实，我也不
能理解她们在网上耗费了大量的时间其目的究竟是为了什么的原因？
一气之下，我就地上网，
希望能够找回心理上失去的平衡，苍天不负，我去新浪的“城市联盟”里用了四个多小时又
结识了一位杭州姑娘她的热情与真诚实在令我感动。
晚上我们一起去吃西湖醋鱼?
?
这次经历
让我不得不重新去理解“网友”这个称呼，同样是一个人谈吐和一个人见识的流露，但有的
人就认定是件“很荒唐”的事，而有的人会欣然请我去共享西湖佳肴，同样是在用网络做为
工具，为什么结果如此不同，从上网的第一天开始我就不只一回的听到“小心啊！
网上的骗
子太多！
”“网上无真情”之类等等等等的劝言，至今也不绝于耳，但在之后的经历中，我越
来越多的感觉到：
其实网上真正的骗子就是那些喋喋不休劝导别人的“好心人”，大家都在诅
咒着网上的“虚假”，但同时每一个人又积极的能与着这种虚假，形成了一种新型意识形态上
的“心理悖记”。
大家你吹我鼓，好像人人都已识破了网上的虚情，但实际上恰恰又是人人助
纣为虐，推进着这种虚假晕环的不断扩大网络只不过是一个工具，而关健是看在谁的手里用，
至此，我突发奇想：
既然这次来杭州是“荒唐”之举，那我为什么不能“荒唐”到底呢？
很
快我决定了一个城市挨着一个城市的流窜，就利用现成的网络直接和这些城市里的绝对居民
交朋友，就这样，我从杭州开始，一口气走完了，上海、苏州、无锡、南京、北京、哈尔滨、
牡丹江、沈阳、银川、延安、咸阳、兰州、西宁、格尔木、拉萨、成都、昆胆、贵阳、重庆、
宜昌、长沙、桂林、南宁等25座城市，让每一座城市在我的记忆中变得具体起来。
沿途基本
上是由各地刚刚认识的网友带领着直接进入她们的城市，这一个多月里我几乎是乐昏了头，
每天在这些城市里踽踽穿行，并时时陶醉在各个城市朋友的真情接待之中，在此期间我甚至
一度对深圳产生了强烈的厌恶情绪（请领导恕我直言），我觉得深圳就象一座巨大的甩干机，
我们所有在这里工作和生活的人每天都被高速而且重复的旋转机械地掏空了时间、精力、热
情，在旅行中每一天所感受到的（心理周期）是深圳一周的体验，过去在深圳时时感受到的
那种麻木与迟钝现在荡然无存了！
我觉得自己的生命被延长——有效的延长了，在这种状态下，我已经派生出了极端的利已主义思想状态，当
时的心理说粗点就是：
只要不破坏不中断这趟旅程的感受，“管他妈妈嫁给谁！
”我一路关机，
只顾自己的感官享受，而把组织、集体、工作的概念完全抛到了九宵云外，我甚至在给金总
的短信息里恳请他不要告诉我的家人我到了哪里?
?
篇二：
教师违纪检讨书范文我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做
一名教师的感觉，特检讨如下：
一：
我的专业素质太低。
我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对
的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意
培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为
高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和
政治、历史共五门的课程），这种情况一直持续到1999年（有的地方可能要早一点或者有的
地区还要晚一点），但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起
政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨；（但想
一想，比起我的一些同学毕业后被迫改行教其他学科，我还应该是学为所用）。
我也为自己的
电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash
动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的ppt课件
并且还不能经常使用而检讨。
二：
我的教学内容过于狭隘。
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。
我们只能在
学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标
不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，
那么你还怎么能在这里呆下去？
所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅
仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
【教师旷工检讨书范文】文
章教师旷工检讨书范文出自，此链接！
。
三：
我没有心理教师的素养。
尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学
生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定
具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
四：
我忽视了对学生的团队精神的培养。
在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的
个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认
识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该
个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团
队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为
我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对
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