《模型制作》教案胡校峰.docx

资源描述

《模型制作》教案胡校峰.docx

《《模型制作》教案胡校峰.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《模型制作》教案胡校峰.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《模型制作》教案胡校峰.docx

《模型制作》教案胡校峰

江西现代职业技术学院

教案

课程名称模型制作班级14环艺1、2班，14室内6、7、8班

授课学期：

2015~2016学年第一学期

任课教师：

胡校峰

教研室：

室内设计

教学分院（系）：

设计分院

完成课时登记表

班级

周次

日期

授课内容（章节）

节数

周次

日期

授课内容（章节）

节数

授课方案

课题模型制作的基本概念课次：

重点内容：

模型制作的基本概念

模型的种类

模型制作的工具与材料介绍1:

简易裁切工具材料训练

难点内容：

模型的属性与价值

模型的特点

讲授方法与实验方法：

讲述，实例分析与讲解，提问，师生互动。

作业：

要学生们准备好模型制作的工具与材料。

授课方案

课题：

第一章第二节模型制作方法与实践课次：

重点内容：

模型制作的工具与材料

难点内容：

模型制作的工具与材料的应用

讲授方法与实验方法：

讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。

作业：

练习1:

简易模型训练制作训练基础：

用A3卡纸，制作：

1、50个高、宽为1CM的窗户，2、50个高为3CM、宽1.5CM，顶部为半圆形的窗户。

要求：

裁切工整，并保持纸张整洁、干净。

不得有折痕、破损、污迹等。

授课方案

课题：

第一章第三节易加工材料的单体模型制作训练一课次：

重点内容：

纸质模型制作练习:

1、特点介绍:

适宜构思的训练，常作为短期实体建筑的模型。

2、读懂立体图（三视图）3、立面展开图4、模型的尺寸与比例

难点内容：

制作工艺：

1、画制作图2、工具材料的正确使用3、模型的裁切方法4、模型的组装（卡纸模型具有制作简便，材料加工方便、粘接容易、在表现质感方面容易进行模拟处理等特点。

纸质模型容易受潮而产生变形，不宜长期保存。

）

讲授方法与实验方法：

讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。

作业：

练习2:

用纸材料完成一个简易建筑模型制作练习。

授课方案

课题：

第一章第三节模型的设计方法课次：

重点内容：

1、制作准备工作

2、模型的制作步骤模型制作中易出现的问题一

3、单体模型制作训练二

4、易加工材料的纸模型制作初步训练

难点内容：

模型的制作步骤模型制作中易出现的问题一

讲授方法与实验方法：

讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。

作业：

练习2:

用纸材料完成一个简易建筑模型制作练习。

授课方案

课题：

第二章实训1模型制作小技巧训练优秀设计团队、设计师经典案例欣赏（另用多媒体资料播放）课次：

重点内容：

3.1建筑模型欣赏

3.2仿古建筑与民居模型欣赏

3.3商业模型欣赏

3.4室内与展示模型欣赏

3.5环境艺术模型欣赏

3.6产品模型欣赏

难点内容：

模型通过体块的变化创造出了新旧元素随意交错的、富有变化性的空间序列。

讲授方法与实验方法：

讲述，实例分析与讲解，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。

作业：

继续完成上次的中国古典建筑模型。

授课方案

课题：

第二章实训1练习3.建筑模型训练课次：

重点内容：

1、绘制制作模型草图（方案稿）

2、绘制制作模型展开图（正稿）

3、制作模型工具与材料的选用

难点内容：

1、如何正确裁切图纸

2、模型的组装与美化装饰

3、接合工具及接合技术

讲授方法与实验方法：

讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。

作业：

用纸材料制作一个室内建筑模型。

要求：

制作裁切要工整。

并保持模型外观整洁工整、干净。

不得有折痕、破损、污迹等。

授课方案

课题：

第二章实训2练习4.橱窗模型的设计制作1课次：

重点内容：

1、模型的设计步骤

2、分析模型的设计要求

3、图纸的绘制

难点内容：

1、制作模型的材料搭配

2、模型的加工制作方法与步骤

讲授方法与实验方法：

讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。

作业：

继续完成用纸材料制作一个室内建筑模型。

授课方案

课题：

第二章实训2练习4.橱窗模型的设计制作1课次：

重点内容：

1.图纸放样时易出现的问题

问题：

在模型制作过程中，材料的打磨是至关重要的环节，也是容易出现问题的环节。

学生打磨出来的材料在粘接过程中经常出现对边不齐、缝角不平、弧形不流畅等问题，这样制作出来的模型不是精确度不够，就是表面粗糙，影响整体模型效果。

原因：

不能精确地把握模型各体面尺度、控制好打磨的限度，心中无数，使打磨出的模型材料缺少精度。

另外，打磨时用力不均匀，打磨角度把握失控也是出现这种问题的重要原因。

难点内容：

解决方法：

端正工作态度，从整体把握模型的尺度、精度，做到心中有数，打磨时用力一定要均匀、频率要高、要细致。

宁可打磨的不够，也不能打磨过度。

需要角度的，尽量把握好角度要求。

讲授方法与实验方法：

讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。

作业：

公开讲评学生前几次的练习，让全体学生一起参加评论，包括自评、互评、教师评价。

师生一起互动，大家共同提高。

授课方案

课题：

第二章实训3练习5：

仿古建筑与民居模型制作一课次：

重点内容：

1、制作模型的材料与制作工具的选用

2、制作模型的工艺与制作技巧

3、制作效果的把握

难点内容：

1、制作模型的工艺与制作技巧

2、制作效果的把握（最难）

讲授方法与实验方法：

讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。

作业：

设计并制作一个中国古典建筑模型。

要求：

制作的工具材料不限，比例尺寸要准确。

并保持模型外观整洁工整、干净。

不得有折痕、破损、污迹等。

授课方案

课题：

第二章实训3练习5：

仿古建筑与民居模型制作训练二课次：

重点内容：

（1）用美工钩刀切割材料

（2）用双面刀片切割材料

（3）用鼓风电热恒温干燥烘箱加工异形部件

难点内容：

1、美工钩刀的使用方法

2、用双面刀片切割材料的使用方法

讲授方法与实验方法：

讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。

作业：

继续完成上次的建筑模型制作练习，除上次要求外，另注意：

检验合格后用清洁工具进行清理，不允许留存加工的碎料、污垢、灰尘等。

授课方案

课题：

第二章实训3练习5：

仿古建筑与民居模型制作训练三课次：

重点内容：

1、了解内构模型制作的特立与工具的正确使用。

2、能熟练制作一般的建筑内构模型。

难点内容：

1、绘制图稿的制作

2、模型制作的步骤和方法

讲授方法与实验方法：

讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。

作业：

设计并制作一个中国古典建筑模型。

要求：

制作的工具材料不限，比例尺寸要准确。

并保持模型外观整洁工整、干净。

不得有折痕、破损、污迹等。

授课方案

课题：

第二章实训4模型的整体设计制作

（一）课次：

重点内容：

1、模型比例的把握，是整体规划中的一个重要环节。

2、对于主体建筑的模型表达，应强调表达的准确性。

不是对模型的每个细节都表达的非常充分，面面具到，而是要求抓住建筑本身的主要特征。

3、主体建筑的具体表达，应着重于建筑各立面之间的协调关系。

4、建筑环境的表现制作在建筑模型制作中也非常重要。

根据整体平面图纸的设计和建筑物体本身，找出它们之间的内在联系，这样在制作建筑模型时才能成竹在胸，有的放矢。

否则，就会出现材料、色彩等各方面的脱节，影响模型作品的整体效果。

难点内容：

建筑构造的各个部件是我们进行模型制作的关键所在，它能够强化模型的表现力度，因此，在构思阶段，我们就应该给予必要的重视。

讲授方法与实验方法：

讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。

作业：

继续完成上次的建筑模型制作练习，要求同前。

授课方案

课题：

第二章实训4模型的整体设计制作

（二）课次：

重点内容：

1、用加热法弯曲制作

2、直角用热水弯曲板材

3、石材地面制作

4、拼花大理石制作

5、马赛克制作

6、大尺寸圆形的切割

7、内角裂缝的填补

8、墙砖的制作

9、花纹图案玻璃制作

10、树木模型制作

难点内容：

1、正确选用工具材料

2、制作的技巧和方法

讲授方法与实验方法：

讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。

作业：

继续完成上次的建筑模型制作练习，要求同前。

授课方案

课题：

第二章实训4建筑模型的环境设计与艺术处理模型的拍摄与保存课次：

重点内容：

1）怎样拍摄模型

A、确定拍摄模型的角度

B、模型背景的处理

C、拍摄模型时的用光处理

难点内容：

保存模型可以根据保存期的长短来选择保存方法。

如需短期保存模型，可采用纸、塑料膜或布等材料进行遮盖。

如需长期保存模型，可根据模型的立体规格做一个透明的有机玻璃罩，罩在模型上；这样不仅能防尘，还能防止损坏。

讲授方法与实验方法：

讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。

作业：

继续完成上次的商业展示建筑模型，要求同前。

授课方案

课题：

第二章实训4模型的装饰与美化课次：

1、比例设计构思

2、材料设计构思

3、结构设计构思

4、色彩设计构思

5、环境设计构思

难点内容：

掌握：

模型是一种艺术与技术相集合的表现形式，其形态美、色彩美、比例美、材质美、工艺美、形式美是我们鉴赏模型的基本依据。

讲授方法与实验方法：

讲述，实例分析与讲解，教师先做示范演示，学生再按要求做练习，教师巡视指导学生做练习。

作业：

设计并制作一个商业展示的建筑模型。

要求：

制作的工具材料不限，比例尺寸要准确。

并保持模型外观整洁工整、干净。

不得有折痕、破损、污迹等。

授课方案

课题：

做大作业课次：

重点内容：

注意做作业的具体要求（如需要准备的制作模型的工具、材料；制作技术、模型的比例、尺寸、作业完成的具体时间等）

难点内容：

一个好的设计构思，耐心细致的制作过程，恰到好处的工艺制作技巧。

讲授方法与实验方法：

教师巡视指导学生做练习，并随时解决学生遇到的疑难问题等。

作业：

授课方案

课题：

做大作业课次：

重点内容：

注意学生做作业的进度（如绘制构思草图、模型制作展开图；制作技术、模型的比例、尺寸、作业完成的具体时间等）

难点内容：

一个好的设计构思，耐心细致的制作过程，恰到好处的工艺制作技巧。

效果的最后控制。

讲授方法与实验方法：

教师巡视指导学生做练习，并随时解决学生遇到的疑难问题等。

作业：

展开阅读全文