兼职教师培训课件.ppt

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向各位同行学习！

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茂名石化兼职教师培训培训理念与培训教师的任务茂名石化职工培训中心茂名石化职工培训中心栗桐森栗桐森二二00一一00年八月年八月茂名石化公司职工培训中心培训理念1、培训者的使命提升企业的学习力！

使学习的速度赶上超过外部变革的速度促进企业和员工的共同发展！

茂名石化公司职工培训中心2、注重以学员为中心，以战略为导向茂名石化公司职工培训中心实现四个转变实现四个转变以教师为中心以教师为中心以学员为中心以学员为中心以知识传授为主以知识传授为主以能力提高为主以能力提高为主以讲授式为主以讲授式为主以参与互动式为主以参与互动式为主从教师从教师培训师培训师做培训工作，研究战略很重要，即使研究不到做培训工作，研究战略很重要，即使研究不到位，跟踪也要快位，跟踪也要快3、创新培训模式和手段茂名石化公司职工培训中心规模：

尽可能小班培训时间：

长短结合，以短为主方式：

讲授式、研究式、体验式、案例式、模拟式等教学培训方式管理：

项目化管理茂名石化公司职工培训中心教育与培训的区别时序区别需求区别侧重区别效果区别茂名石化公司职工培训中心普通教学茂名石化公司职工培训中心理念：

知识是量的概念内容：

一般性系统性学科化的知识回答：

是什么？

为什么？

方式：

讲授式教师角色：

讲师学生状态：

被动形式单一单向沟通学习的好坏取决于老师的知识与授课水平职工培训茂名石化公司职工培训中心理念：

知识是应用的概念，必备，够用内容：

有针对性的具体知识，技能，态度目标：

不仅回答是什么？

为什么？

更要回答怎么做？

方式：

多种培训方式学员状态：

积极参与、互动，学习的效果取决于培训师和学员。

教师角色：

培训师学习的组织者，促进者，资源提供者，能力示范者，教练普通教学茂名石化公司职工培训中心前提：

学员不懂，由我来告诉你思考主体：

老师职工培训前提：

学员的经验早就有，引导，开发出来思考主体：

学员和老师4、集团公司倡导的培训理念茂名石化公司职工培训中心牢固树立教育培训是高效投资的理念牢固树立大教育，大培训的理念牢固树立服务中心，学以致用的理念牢固树立持续创新，质量至上的理念关键词：

“高效”“创新”茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心体现了中央的要求总结了历史的经验反映了现实的需要培训理念需要不断发展茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心需要把培训理念的稳定性与灵活性结合起来努力打造具有茂名石化特色的培训文化培训者职业培训者专业培训者有文化，有素养，有品位的培训者茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心我们需要有培训理念培训教师的任务一、培训需求分析1、关于培训需求分析计划的问题茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心定位问题调研方式问题需求计划质量问题汇报与确认问题定位错误茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心学员用户？

直接上级部门领导公司领导直接上级部门领导公司领导调研方式不匹配茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心自下而上无法了解组织（重要客户）的需求以调查表为主缺少面对面的沟通，需求准确性不高计划质量不高茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心项目计划以课程为中心无法保证学习效果和行为转化只有课程计划，缺乏配套资源建设和制度建设计划计划的可执行性差沟通与确认步骤缺失茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心只有对培训人员的计划，缺乏对公司和业务部门领导的计划汇报和沟通无法保证对计划的认同和执行的支持2、培训需求定位分析茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心要求与需求的区别企业战略发展需求业务部门绩效需求员工个人绩效需求课程要求与培训需求的区别茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心课程要求培训需求为企业战略发展服务茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心企业文化传承核心人才培养推动企业变革推动企业战略实现为业务发展服务茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心推动业务变革，改善绩效培养核心业务能力塑造团队凝聚力提升团队领导力提升团队绩效优秀团队的八项特征茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心目标：

清晰的共同目标和愿景责任：

相互承担责任，角色与分工明确关系：

和谐，相互依赖和高度信任的关系技能：

互补的技能规范：

具有共同的规范与方法价值观：

拥有共同的思想和价值观学习：

从经验中富于效率的学习领导：

恰当的，创造性的领导方式为员工绩效服务茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心岗前培训提高培训补差培训职业发展培训提高个人绩效帮助个人发展个人绩效模型茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心工作环境：

是否具备必要的设备，工具和资源激励：

是否愿意做事知识：

完成工作需要的基本资讯技能:

是否具备完成工作需要的做事能力态度：

如何看待工作角色和工作价值能力：

具备做事的基本才能，智力，体力潜力：

具备学习做事的能力需求调查的关键理念茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心首先满足组织（核心客户）的需求需求调查的是能力差距，不是课程要求满足需求不一定满足要求研讨交流茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心培训是手段，不是目的学员是用户，学员的上级和学员所在的部门及公司是客户客户参与，承诺，支持是项目成功的关键经验理解，沟通影响力，专业能力缺一不可茂名石化公司职工培训中心二、培训方法掌握1、培训方法研讨2、培训方法创新3、值得借鉴的培训方法知识传递技能传递是一种信息传递行为信念传递管理训诫目前，国内培训以技能传递为主。

茂名石化公司职工培训中心培训古指量度方形的法则现指为达到某种目的而采取的途径、步骤、手段等其意可涵盖：

办法、做法、想法、技术、技巧、工艺、科技、规则、规章、计划、规划、策略、谋略等等茂名石化公司职工培训中心方法茂名石化公司职工培训中心培训方法研讨培训方法培训方法种类繁多，称呼各异。

不同的培训方法因培训目的不同，开展方式也有区别。

各种培训方法具有各自的优缺点，为了提高培训质量，需要将各种培训方法综合使用。

茂名石化公司职工培训中心培训师通过语言表达，系统地向学员传授知识，期望学员能记住其中的重要观念与特定知识。

讲授式培训师通过语言表达，系统地向学员传授知识，期望学员能记住其中的重要观念与特定知识。

完全取决于培训师的授课水平。

即使培训师的授课水平高，但培训效果也往往不够理想。

原因：

不太符合成人学习原则。

单向沟通，只用视觉和听觉二种感知通道。

茂名石化公司职工培训中心优点：

传授内容多，有利于大面积培训人才。

传授的知识比较系统、全面。

对培训环境要求不高。

有利于培训师的发挥，容易掌握培训学习进度。

员工平均培训费用低。

讲授式缺点：

传授内容多，并具有强制性，学员难以消化吸收。

单向传授，没有反馈，不利于教学互动。

不能满足培训对象的个性需求。

培训师水平直接影响培训效果。

传授方式枯燥单一，不适合成人学习方式。

茂名石化公司职工培训中心利用书或影片，将实际或想象的情况，用相当详细的方式描述出来，它的重点是对过去所发生的事情作诊断或解决特别的问题。

案例式目前应用最多的培训方法之一。

这种方式比较适合静态地解决问题。

茂名石化公司职工培训中心优点：

参与性强。

变学员被动接受为主动参与。

将学员解决能力的提高融入知识传授中。

教学方式生动具体，直观易学。

可以激发学员的学习积极性。

学员可以通过案例分析达到交流的目的。

案例式缺点：

案例准备的时间较长且要求较高。

案例法需要较多的培训时间，同时对学员的能力有一定要求。

对教师能力要求较高。

无效案例会浪费学员的时间和精力。

例如：

案例过于概念化并带有明显的倾向性。

案例的来源往往不能满足培训的需要。

茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心视频：

百家讲坛百家讲坛长恨歌之开元盛世8封禅大典（2009.12.24）-320x240.Flv视频：

一虎一席谈20100313一虎一席谈：

个税起征点该提高到多少？

-320x240.Flv在这段视频中，“培训师”都用了哪些方法？

举例说明。

茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心培训方法创新2010年，茂名石化：

“科技管理效益年”。

美国企业界有一句名言：

“不创新就死亡”。

管理大师彼得德鲁克曾经说过：

“每个组织都需要一个核心的能力，就是创新”。

创新难以通过经验的应用和逻辑分析来完成，更不可能依靠简单的模仿来实现。

茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心值得借鉴和研究的培训方法“三带来”，“三带走”内部讲师论坛世纪大讲堂组合式讲堂对话茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心鲁豫有约铿锵三人行一虎一席谈开心辞典。

值得借鉴的培训方法主要研讨的问题茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心你认为你应该建立什么样的培训理念？

你认为作为培训教师应具备的能力要求有哪些？

对加强培训师资队伍建设、培训课程开发、培训教材建设有何建议？

如何搞好茂名石化全员培训工作？

茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心提升培训的专业力和影响力，使培训成为最主要价值的创造者。

把培训过程操作好，把培训工作做活，让全体员工有非正式学习的积极性。

结语茂名石化培训中心栗桐森茂名石化培训中心茂名石化公司职工培训中心二一年八月