自考成本会计第一章.ppt

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成本会计成本会计课程介绍课程介绍一、课程的设置、性质及特点一、课程的设置、性质及特点成本会计成本会计是会计学专业专科的主干课程之一，是会计学专业专科的主干课程之一，本课程以成本为研究对象，是一门应用性较强的本课程以成本为研究对象，是一门应用性较强的微观经济管理课程。

微观经济管理课程。

通过本课程的学习，可以了解成本会计的任务、通过本课程的学习，可以了解成本会计的任务、意义和核算程序，理解成本核算与成本管理的理意义和核算程序，理解成本核算与成本管理的理论及方法，在巩固和深化基础会计学、财务会计论及方法，在巩固和深化基础会计学、财务会计学、企业管理学等课程的相关知识体系基础上，学、企业管理学等课程的相关知识体系基础上，掌握不同管理要求和生产技术条件下所应用的不掌握不同管理要求和生产技术条件下所应用的不同成本计算方法及成本报表的编制方法等，并结同成本计算方法及成本报表的编制方法等，并结合成本资料进行成本预测、控制和分析。

合成本资料进行成本预测、控制和分析。

学习学习成本会计成本会计这门课程，要求掌握成这门课程，要求掌握成本会计的基本概念、基本理论和基本方法，本会计的基本概念、基本理论和基本方法，并在学习中处理好全面与重点、理解与记并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系。

在学习与理解过忆、原则与方法的关系。

在学习与理解过程中，还要注意各个概念之间的相互联系。

程中，还要注意各个概念之间的相互联系。

通过通过对该课程的学习，能比较完整地掌握对该课程的学习，能比较完整地掌握成本会计的基本理论构架，并能把它们运成本会计的基本理论构架，并能把它们运用于实践当中。

本课程着重用于实践当中。

本课程着重基本知识和方基本知识和方法以及应用能力考查法以及应用能力考查两个方面。

两个方面。

二、章节体系二、章节体系1详细详细介绍了成本核算的原理（涉及教材的介绍了成本核算的原理（涉及教材的1-4章）。

重点讲述了成本的含义、费用的分类及核章）。

重点讲述了成本的含义、费用的分类及核算要求、费用在受益对象之间的归集与分配、生算要求、费用在受益对象之间的归集与分配、生产费用在完工产品与在产品之间的分配等内容。

产费用在完工产品与在产品之间的分配等内容。

2重点阐述重点阐述了各种成本计算方法的应用（涉及了各种成本计算方法的应用（涉及教材的教材的5-7章）。

重点讲述了章）。

重点讲述了成本核算的基本方法成本核算的基本方法、成本核算的分类法、定额成本法。

成本核算的分类法、定额成本法。

3讲解了成本报表的编制以及分析（涉及讲解了成本报表的编制以及分析（涉及教材的第教材的第8章）。

章）。

4简要的阐述了现代成本理论的新发展简要的阐述了现代成本理论的新发展（涉及教材的（涉及教材的9-10章）。

章）。

题型题型

（1）单选题（）单选题（20题题1分分=20分）分）

（2）多选题（）多选题（10题题2分分=20分）分）（3）判断说明题（）判断说明题（5题题2分分=10分）分）【第【第31题】分步法下，无论是逐步结转还题】分步法下，无论是逐步结转还是平行结转，最终都需要通过是平行结转，最终都需要通过“自制半成品自制半成品”会计科目进行成本核算会计科目进行成本核算（）。

【答案】错【答案】错只有逐步结转分步法才需要通过只有逐步结转分步法才需要通过“自制半自制半成品成品”会计科目进行成本核算，而平行结会计科目进行成本核算，而平行结转则不需要。

转则不需要。

（4）简答题（）简答题（2题题5分）分）【例题】简述产品成本计算三种基本方法及其特点和适用范围。

【例题】简述产品成本计算三种基本方法及其特点和适用范围。

【例题】简述产品成本计算三种基本方法及其特点和适用范围。

【例题】简述产品成本计算三种基本方法及其特点和适用范围。

品种法：

特点：

以产品品种作为成本计算对象；成本计算定期按月进品种法：

特点：

以产品品种作为成本计算对象；成本计算定期按月进品种法：

特点：

以产品品种作为成本计算对象；成本计算定期按月进品种法：

特点：

以产品品种作为成本计算对象；成本计算定期按月进行；月末在产品费用据具体情况进行处理。

适用范围：

单步骤的大量行；月末在产品费用据具体情况进行处理。

适用范围：

单步骤的大量行；月末在产品费用据具体情况进行处理。

适用范围：

单步骤的大量行；月末在产品费用据具体情况进行处理。

适用范围：

单步骤的大量大批生产和管理上不需分步骤的大量大批生产。

大批生产和管理上不需分步骤的大量大批生产。

大批生产和管理上不需分步骤的大量大批生产。

大批生产和管理上不需分步骤的大量大批生产。

分批法：

特点：

成本计算对象是产品批别或工作令号；成本计算期分批法：

特点：

成本计算对象是产品批别或工作令号；成本计算期分批法：

特点：

成本计算对象是产品批别或工作令号；成本计算期分批法：

特点：

成本计算对象是产品批别或工作令号；成本计算期与产品的生产周期基本一致，而与核算报告期不一致；一般不需要分与产品的生产周期基本一致，而与核算报告期不一致；一般不需要分与产品的生产周期基本一致，而与核算报告期不一致；一般不需要分与产品的生产周期基本一致，而与核算报告期不一致；一般不需要分配在产品成本适用范围：

小批、单件的单步骤生产或管理上不要求分配在产品成本适用范围：

小批、单件的单步骤生产或管理上不要求分配在产品成本适用范围：

小批、单件的单步骤生产或管理上不要求分配在产品成本适用范围：

小批、单件的单步骤生产或管理上不要求分步骤计算成本的多步骤生产分步法：

特点：

成本计算对象为各种产品步骤计算成本的多步骤生产分步法：

特点：

成本计算对象为各种产品步骤计算成本的多步骤生产分步法：

特点：

成本计算对象为各种产品步骤计算成本的多步骤生产分步法：

特点：

成本计算对象为各种产品的生产步骤和产品品种；成本计算期同会计报告期相一致；生产费用的生产步骤和产品品种；成本计算期同会计报告期相一致；生产费用的生产步骤和产品品种；成本计算期同会计报告期相一致；生产费用的生产步骤和产品品种；成本计算期同会计报告期相一致；生产费用在完工产品与在产品之间分配适用范围：

大量大批且管理上要求分步在完工产品与在产品之间分配适用范围：

大量大批且管理上要求分步在完工产品与在产品之间分配适用范围：

大量大批且管理上要求分步在完工产品与在产品之间分配适用范围：

大量大批且管理上要求分步骤计算成本的生产骤计算成本的生产骤计算成本的生产骤计算成本的生产结论：

不要止步于听明白的阶段，还要说明白。

结论：

不要止步于听明白的阶段，还要说明白。

结论：

不要止步于听明白的阶段，还要说明白。

结论：

不要止步于听明白的阶段，还要说明白。

（5）计算题（本大题共）计算题（本大题共4小题，共计小题，共计50分）分）【例题】某企业生产的产品需经三道工序加工制成，其工时定额为【例题】某企业生产的产品需经三道工序加工制成，其工时定额为【例题】某企业生产的产品需经三道工序加工制成，其工时定额为【例题】某企业生产的产品需经三道工序加工制成，其工时定额为200200小时，三道工序消耗工时定额分别为：

第一道工序为小时，三道工序消耗工时定额分别为：

第一道工序为小时，三道工序消耗工时定额分别为：

第一道工序为小时，三道工序消耗工时定额分别为：

第一道工序为6060小时，第小时，第小时，第小时，第二道工序为二道工序为二道工序为二道工序为6060小时，第三道工序为小时，第三道工序为小时，第三道工序为小时，第三道工序为8080小时，在产品数量分别为小时，在产品数量分别为小时，在产品数量分别为小时，在产品数量分别为100100件，件，件，件，200200件，件，件，件，300300件。

要求：

计算各工序在产品的完工率和在产品的约当产件。

要求：

计算各工序在产品的完工率和在产品的约当产件。

要求：

计算各工序在产品的完工率和在产品的约当产件。

要求：

计算各工序在产品的完工率和在产品的约当产量。

量。

量。

量。

第一道工序完工率第一道工序完工率第一道工序完工率第一道工序完工率=60=6050%/200=15%50%/200=15%第二道工序完工率第二道工序完工率第二道工序完工率第二道工序完工率=（60+6060+6050%50%）/200=45%/200=45%第三道工序完工率第三道工序完工率第三道工序完工率第三道工序完工率=（60+60+8060+60+8050%50%）/200=80%/200=80%约当产量为：

第一道工序约当产量为：

第一道工序约当产量为：

第一道工序约当产量为：

第一道工序=100=10015%=1515%=15件件件件第二道工序第二道工序第二道工序第二道工序=200=20045%=9045%=90件件件件第三道工序第三道工序第三道工序第三道工序=300=30080%=24080%=240件件件件约当产量合计：

约当产量合计：

约当产量合计：

约当产量合计：

15+90+24015+90+240345345件件件件结论：

熟练掌握教材中要求掌握的例题，多练习。

结论：

熟练掌握教材中要求掌握的例题，多练习。

结论：

熟练掌握教材中要求掌握的例题，多练习。

结论：

熟练掌握教材中要求掌握的例题，多练习。

三、学习方法三、学习方法1.成本会计学是针对企业费用归集与分配的成本会计学是针对企业费用归集与分配的一门学科。

该课程不仅内容比较多，一门学科。

该课程不仅内容比较多，难度难度比较大，比较大，确实增加了学习的难度。

在学习确实增加了学习的难度。

在学习时要时要从总体上把握课程基本内容从总体上把握课程基本内容，掌握各，掌握各章之间的逻辑结构，深入地学习各章内容，章之间的逻辑结构，深入地学习各章内容，使局部理解转化为整体理解并使之不断深使局部理解转化为整体理解并使之不断深入。

入。

2.2.大纲在列出各章考试内容的基础上，还规定了大纲在列出各章考试内容的基础上，还规定了大纲在列出各章考试内容的基础上，还规定了大纲在列出各章考试内容的基础上，还规定了考试目标，并按照考试目标，并按照考试目标，并按照考试目标，并按照识记、领会和应用识记、领会和应用识记、领会和应用识记、领会和应用三个能力层三个能力层三个能力层三个能力层次要求规定了考核知识点和考核要求，使考试命次要求规定了考核知识点和考核要求，使考试命次要求规定了考核知识点和考核要求，使考试命次要求规定了考核知识点和考核要求，使考试命题者更加明确命题范围，更准确地安排试题的知题者更加明确命题范围，更准确地安排试题的知题者更加明确命题范围，更准确地安排试题的知题者更加明确命题范围，更准确地安排试题的知识能力层次和难易度。

因此，在学习时，一定要识能力层次和难易度。

因此，在学习时，一定要识能力层次和难易度。

因此，在学习时，一定要识能力层次和难易度。

因此，在学习时，一定要按照大纲中规定的考核知识点和考核要求，按照按照大纲中规定的考核知识点和考核要求，按照按照大纲中规定的考核知识点和考核要求，按照按照大纲中规定的考核知识点和考核要求，按照识记、领会和应用（包括简单应用和综合应用）识记、领会和应用（包括简单应用和综合应用）识记、领会和应用（包括简单应用和综合应用）识记、领会和应用（包括简单应用和综合应用）三个层次应三个层次应三个层次应三个层次应达到的能力要求，去理解和掌握企业达到的能力要求，去理解和掌握企业达到的能力要求，去理解和掌握企业达到的能力要求，去理解和掌握企业会计学课程内容的重点、要点和难易度要求。

会计学课程内容的重点、要点和难易度要求。

会计学课程内容的重点、要点和难易度要求。

会计学课程内容的重点、要点和难易度要求。

3.对课程的学习，要处理好对课程的学习，要处理好一般与重点、基一般与重点、基础知识与应用能力础知识与应用能力的关系。

考试的内容是的关系。

考试的内容是全面的，覆盖到各章。

全面的，覆盖到各章。

阅读教材一定要全阅读教材一定要全面、系统面、系统。

只有全面、系统地学习，才能。

只有全面、系统地学习，才能了解本课程的重点所在；在掌握课程内容了解本课程的重点所在；在掌握课程内容和考核知识点的基础上，突出重点、抓住和考核知识点的基础上，突出重点、抓住要点、突破难点，而绝不能采取猜题、押要点、突破难点，而绝不能采取猜题、押题式学习方法。

学习中还要努力将识记、题式学习方法。