职业生涯规划与发展协会招新活动总结与职业素质自我总结汇编.docx

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职业生涯规划与发展协会招新活动总结与职业素质自我总结汇编

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职业生涯规划与发展协会招新活动总结

又是一年秋风至，在这个收获的季节广西师范大学政治与行政学院迎接了她的又一批莘莘学子。

我们职业生涯规划与发展协会也迎来了在这个季节里最重要的活动——社团招新。

我们协会为了更好的为我学院的同学进行职业生涯规划服务，增强他们的就业竞争力。

让更多的人全面、真实的了解职业生涯规划与发展协会的宗旨、目标、团队建设、活动策划等内容，让有能力的同学得到更好的锻炼。

同时为协会发展注入新鲜血液，促进协会持续发展。

也为了丰富丰富大学生课余生活，促进文明校园、和谐校园的建设。

提高大家对心理健康的关注，普及基础职业知识，同时也扩大本协会的影响力，推动本协会不断向前发展。

在学院领导和社团部的指导下，我协会进行了协会成员的招新工作。

本次招新工作主要包括三个部分：

一、招新宣传

本次招新的宣传途径主要包括三个方面：

1.出示宣传海报

在招新工作开始的首要阶段，我们就绘制一张大海报，并贴在了海报张贴处，对广大在校的学生进行了宣传。

扩大了宣传面和宣传力度。

2．食堂设点宣传

我们协会用一周的时间，在每天的中午和下午，在饭堂设点宣传，同时还对过往的同学发放我们自己印发的宣传单。

在饭堂设点宣传，既可以向同学们介绍我们协会的宗旨、机构、特色活动，更可以有利的解决了同学们心中的疑惑，收到了很好的效果。

一周下来，现场报名或者过后短信电话报名的人就很多，取得了丰硕的成果。

3.走访宿舍

在进行食堂设点宣传的同时，我们协会有组织大量成员，深入本院大一新生的宿舍进行宣传，深入宿舍，可以拉近与新生之间的关系，让他们感到了温暖和重视，进入宿舍宣传也收到了良好的效果。

4.社团宣讲

在宣传的后期，我协会利用院里几大社团一起宣讲的机会，又进行了一次宣传。

本次宣传，我们就我们协会的特色活动、锻炼平台、协会机构设置，更加深入的讲解，使同学们更加的对我们有深入的了解。

经过几轮的宣传，我们协会前期和后期的报名总人数是一百多人，达到了预计的效果！

二、正式招新

在正式招新工作中，我们主要进行的是面试。

在面试中，同学们各抒己见，充分展现自我。

首先由他们先自我介绍，紧接着是我们进行了不同的面试提问，他们时而紧张，时而舒缓，神态各异。

更多的同学是以自信的勇气和自我展现个人风采。

经过他们激烈的面试，根据他们展现出来的胆量、素质、内涵、才华及语言组织能力和临场应变能力，我们公正、公开、公平评选、确定了进入最终留下来的同学的名单并张榜公布了他们的名字。

在面试中，竞争最为激烈的是秘书部，收到的报名表达30张之多，经过面试有5个成了幸运儿，策划部录取了4人，外联部录取了5人，宣传部录取了5人，市场拓展部录取了5人，人力部录取了5人。

被录取的同学将成为我们协会的“见习干事”，并将接受近一个月的考察，届时将会再淘汰部分成员。

三、后续工作

招新结束后，我们协会对招新工作进行了总结，首先肯定了招新工作人员的成绩，同时也指出了招新工作中的一些问题。

除此之外，协会还对新干事招新以及会员大会的召开进行了工作布置。

最后我们还举办了欢迎新会员入会的典礼，借此，加强与新助理之间的感情，鼓励新助理放开手脚的在本协会这个舞台展示自己的能力。

本次协会招新工作的圆满结束，离不开工作人员的努力，更离不开全院师生的支持。

也为我们以后的工作提供了宝贵的经验。

本次招新，存在的优点有：

1.招新之前做了详细的计划，预料到了可能出现的问题和解决的办法；

2.宣传与招新同步，达到了不错的效果；

3.跟进的人员及时跟进、检查，有备无患；

4.资料整理有条有理，为后面的成功面试打下了基础；

5.对于招新中出现的突然问题能够及时稳定处理；

对于这些优点，我们会继续发扬，把它们落实到生活中去。

当然，本次招新，也存在了一些不足点，存在的不足点有：

1.未深入各系进行更详细的宣传，导致会员在各系的分布不均匀；

2.交接班，工作交代不够清楚，以至轮班时工作展开的有些混乱；

3.饭堂设点宣传时，人员不能按时到位；

4.深入宿舍宣传时，耗时过多，不能达到效率办事的效果；

在以后的工作中我们一定会加强这些不足方面的的工作，避免类似的问题再发生。

职业素质自我总结

职业素养是每个人具备的素养，职业素质自我总结更多资讯尽在自我总结栏目!

职业素质自我总结1

前段时间，我参加了公司组织的由师范大学教授主讲的职工职业素养的培训学习，教授的讲课非常轻松活泼，让我在笑声中了解到职工素养的重要性，也让我从教授列举的实例中对职工的职业素养有了更多方面的认识。

先做人，后做事，一个企业的成长，离不开员工的努力;一个员工要有个人发展，也离不开企业这块平台，良好的品质和人格是做人的根本，也是做事的基础。

所以，职业素养是每个员工所必须具备的素养，员工好的职业素养，将是我公司整体风貌的展现。

简单而言，职业素养是员工对自身工作了解与适应能力的体现，一个优秀员工应该具备十点基本的职业素养，下面我将从这十个方面谈谈关于职业素养的一些心得。

一、诚实守信;

诚实守信，是做人的基本准则。

诚实，就是忠诚老实，为人处事以诚相待;守信，则是信守诺言，讲求信用。

诚实与守信是相互联系又相互统一的优良品德，是思想和行为高度一致的具体表现。

二、善于学习，勤于学习;

我们应该像海绵一样，通过各种方式学习，向书本学习、向同事同行学习、向有经验的人学习、向行业专家学习;同时应该养成计划与总结的习惯，做完一件事，要善于发现执行过程中的问题，并进行很好的总结归纳，将其提升到理论与流程的高度，避免犯二次错误。

三、不断创新，力量的源泉;

一个企业要想在激励的市场竞争中获得竞争优势与市场份额,产品的差异化与低成本等竞争策略的实施,需要通过员工们的持续创新来实现。

一个员工要想实现价值增值，最关键的一点就是要拥有与众不同的创新能力。

四、高度的责任心;

什么是责任?

责任就是做好份内应做的事;责任就是没有做好份内应做的事，因而应当承担的过失;责任是一个人对自己的所作所为负责，是对他人、对集体、社会、国家及至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。

当我们坚守责任时，我们就是在坚守最根本的人生义务。

放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。

我们不能推卸责任，推卸责任就意味着我们失去了实现自己价值的机会。

当一个人能够意识到自己的责任时，他又在完善自己的路上迈出了一大步。

一个有责任感的人会给别人一种信任感，会吸引更多的人与自己合作。

责任保证一切，责任保证了信誉，保证了服务、保证了敬业、保证了创造正是这一切，保证了企业的竞争力。

五、高度执行力;

所谓执行力，简单地说，就是保质保量的完成自己的工作和任务的能力。

企业管理专家指出，一家企业的成功，30%靠的是战略，30%靠的是运气，另40%靠的是执行力。

可见，执行力是何等重要，仅有战略和运气是不行的，必须有强的执行力。

六、优雅文明的举止礼仪;

举止礼仪就是人们在各种社会的各种具体交往中，为了互相尊重，在身体姿态方面约定俗成的共同认可的规范。

用优美的体姿表达礼仪，比用语言更让受礼者感到真实、美好和生动。

七、态度决定一切;

态度决定一切，什么样的态度是受欢迎的?

积极的，建设性的，欣赏他人的,包容的,自信的,乐于助人的等等，这些构成了一个有感染力的环境，每个人都愿意工作在这样的环境中，这样的环境使人的压力减轻，也使事情朝着好的方向发展。

积极的态度就是乐观豁达，要有乐观平和的职业心理，做好自己该做的事情，工作要主动、必须做到位，尽自己最大努力做自己份外的事情也是一种收获。

天长日久提高的是自己，快乐的也是自己，用好的心态面对一切!

八、忠诚度;

忠诚是员工的立身之本，是一个人必须拥有的良好品质，是生存和发展的重要能力。

忠诚是一种气节，是一种能力。

有忠诚之心，才会有独特的人格魅力，才会拥有更好的职业声誉和品牌形象。

忠诚不是一种纯粹的付出，忠诚也会有回报，企业并不仅仅是老板的，同时也属于员工的。

忠诚是企业的需要，是老板的需要，但更是员工自己的需要。

作为一名员工，你必须忠诚才能立足于职场，你自己才是忠诚的最大受益者。

九、注重细节;

细节决定成败，小事不能小看，细节方显魅力。

以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以责任心对待每个细节。

只有把小事做好了，才能在平凡的岗位上创造出最大价值。

我们在工作中需要改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，注重细节，从小事做起。

在今天这个社会，几乎所有的员工都胸怀大志，满腔抱负，但是成功往往都是从点滴小事开始的，甚至是从细小至微的地方开始。

如果不遵守从小事做起的原则，必将一事无成。

十、敬业

什么是敬业?

敬业，就是尊敬、尊崇自己的职业。

如果一个人以一种尊敬、虔诚的心灵对待职业，甚至对职业有一种敬畏的态度，他就已经具有敬业精神了。

一个人，如果没有基本的敬业精神，就无法成为一个优秀的人，更难以担当大任。

只有把工作当成事业来干，才能长久，才能卓越，对待工作不是一般努力就可以，而是虔诚，不是尽力而为，而应全力以赴。

我们每个人都有责任、有义务，责无旁贷地去做好每一项工作，我们都应该为工作尽一份心、出一份力。

职业素质自我总结2

为了促进学生全面发展，充分发挥职业素质教育活动的载体作用。

根据学院职业素质教育活动的实施方案部署，我系确定了装工081等5个班级为职业素质教育活动试点班级，通过三个学期模块的训练，学生在德育、专业和综合素质等几个方面得到了较大提高，形成了良好的学风、班风。

现就以下几方面作简要总结。

一、思想素质的培养和习惯养成

主要通过新生入学军训法制教育、文明守纪教育、良好习惯的养成和自信心教育等活动，教育学生树立正确的人生观和理想追求，培养为国家、集体及他人的奉献精神。

养成遵守纪律、谦让助人的良好品格，以保证他们走向社会后，能够成为有文化、有道德、讲文明、懂礼貌的合格人才与守法公民。

培养学生职业道德素质的第一步是加强学生的专业思想教育，这是高职院校对学生的特色教育内容。

学院加强对学生的专业思想教育，使学生产生了强烈的求学动机。

通过成功校友进校园、专家讲座、企业代表座谈等形式来对学生进行引导。

此外，提高多种教育方式培养学生良好的心理素质。

一个人要能很好地完成本职工作，意志、毅力、合作精神等方面的良好素质也是必不可少的要求。

培养他们的心理相容性和承受挫折的能力，学会正常的人际交往。

只有具备良好的心理素质，才能适应未来社会生活的需要。

二、专业素质和专业技能的培养

专业素质包括基础文化素质和专业技术素质的培养。

在基础文化素质的培养中，着重培养学生的学习能力、创造能力、探索能力等基本能力。

因为只有具备了这些素质，才能在当今复杂多变的市场经济社会中不断适应新的情况、新的岗位、新的环境。

要加强学生的危机感和责任感，要他们摒弃以往从一而终的老观念。

在实施过程中，我们注意拓宽学生的知识面，培养他们自我分析问题、解决问题的能力。

在专业技能素质方面，注意从理论向实践的倾斜，通过技能比赛等活动，加强学生动手能力和实际操作能力的培养。

理论课的讲授以够用为度，同时还适当拓宽专业应用范围，让学生有更大的职业选择余地。

我们根据教学大纲和专业课的特点灵活安排，将专业理论的讲解与实际动手操作和观察结合起来，做到了理论联系实际，紧密联系学生。

三、社会综合素质的培养

主要是指学生的社交礼仪、语言表达、协调沟通、组织管理等。

我们在素质教育活动中，十分重视学生综合能力的培养。

我们通过丰富多彩的校园文化，与学生一起共同缔造具有校园特色、人文氛围的校园精神和生存环境。

开展、组织社会实践，结合本专业的需要，让学生进入到工地、到现场，这样不仅开阔了学生的眼界，增加他们的感性认识，提高技能的熟练程度，也使学生认识了生产的组织过程、生产环境、组织管理、质量管理、职业道德、组织纪律、思想作风等在学校里无法接触的东西，从中锻炼了学生的观察、分析和处理问题的能力。

有目的的组织专题社会调查，使学生接近社会、认识社会，增强生存意识，树立危机感，从而增加了学习动力。

适时组织学生参加社会服务和公益劳动，提前进入社会角色，到社会大舞台中去体会人与人之间相互支持，共同创造美好社会环境的关系。

社会在不断发展，职业素质教育的内容也要不断更新，我们要进一步加强对学生的思想道德、法制观念、健全人格及健康心理的教育，培养学生适应复杂多变的市场经济社会所需要的思考能力、创造能力、管理能力、表达能力、社交能力、自学能力以及心理承受能力，为学生走向社会打下坚实的基础。