精选初中科学七年级下册第1章 水5 水的组成华师大版练习题第十八篇docx.docx

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2019年精选初中科学七年级下册第1章水5水的组成华师大版练习题第十八篇

第1题【单选题】

如图是水的电解实验。

该实验的主要目的是()

A、观察水分解的现象

B、研究水分解产物的性质

C、探究水分解的条件

D、验证水由氧元素和氢元素组成

【答案】:

【解析】:

[分析]根据电解水实验的目的进行分忻解答.

[解答]通过电解水得到氢气和氧气的现象r说明水是由氢、氧两种元義组成,因此,此实验主要是为验证水的组成元養;

故答案为:

D.

【单选题】

下列有关电解水实验(如图)的叙述,错误的是()

A、试管甲中的气体是氢气

B、试管乙中的气体是氧气

C、该实验证明水由氢气和氧气组成

D、该实验证明水由氢元素和氧元素组成

【答案】:

【解析】:

【分析】利用电解水装羞电解水时,电源正负极分别连接玻璃管的两端,与正极相连的是阳极,与负扱相连的是阴极.通电后可观察到的现象是两玻璃管内出现气泡,一段时间后两管内的气体体积不相等,阳极产生气体较少f阴极产生气体较多为两者的体积比为1:

2,检验后发现阳极中产生的气体是氧气,阴极中产生的气体是氢气

【磐】

A、试管甲中的气体是氢气,试管甲与电源负极相连,从实验图中发现产生的气体较乙试管多,是氢气f正确,A错误;

B、试管乙中的气体是氧气r试管乙中产生的气体较甲试管少,且与电源的正极相连,是氧气,正确,B错误;

C、该实验证明水由氢气和氧气组成,该实验证明水是由氢元養和氧元養组成的,不能说是由氢气和氧气组成的'错误,C正确;

D、该实验证明水由氢元養和氧元表组成r由C可知rD说法正确fD错误。

妙C

【单选题】

 

用如图装置电解水,一段时间后的现象如图所示。

对该实验的描述错误的是()

 

电師

A、甲试管中收集到的是一种可燃性气体

B、该实验能证明水是由氢和氧组成的

C、向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性

D、甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:

1【答案】:

【解析】:

【分析】根据电解水的实验顼塚及结论分析,电解水时为壇强导电性r常加少量硫酸或氢氧化钠溶液,发生反应时,两极产生

气泡,且勺

心]负二正一,负极产生氢气能燃烧,正极产生氧气能使帝火星的木条复燃,电解水结论证明了水由氢、氧两种元

 

養组成。

【解答】A、甲试管连接电源负极,中收集到的是可燃性气体氢气,不符合题意;

B、该实验能证明水是由氢和氧元養组成的,不符合题意;

C、电解水时向水中加入少量硫酸,能堵强水的导电性,不符合题意;

D、甲、乙两试管内收鬓到的气体的体积比约为2:

1r质量比为1:

8,符合题意;舲龛为:

D。

4第4题【单选题】

科学实验中常常用到水,下列实验中水的作用与海波熔化(如图)实验中水的作用类似的是()

 

海波熔化

c.

种子种子种子

D、

【答案】:

A

【解析】:

[分析]根垢已有的知识进行分析解答,海波焙化的过程中水起到的是提肓温度形成恒温环境的作用,据此解答.

【解答】解:

A、出渎验中水起到形成恒温环墳的作用,正确;

B、此实验中水起到的是防止反应的育温焙化物溅落炸裂瓶底的作用,错误;

C、此实验中水擁供中子萌发时需要的水分f错误;

D、此实验中水起到的是形成表面张力的作用,错误.

故答秦为:

A

4第5题【单选题】

下列各选项中,科学实验与科学结论的关系错误的是()

A、療糖与熟石灰在水中溶解的实验可说明不同物质的溶解性不同

B、马德堡半球实验证明了大气压的存在

C、电解水实验证明了水中含有氢气和氧气

D、欧姆定律证明了电流跟电压成正比,跟电阻成反比

【答案】:

C

【解析】:

【分析]

(1)影响物体溶解性大小的因養包括溶质的种类,温度,溶剂的种类等;

(2)马德堡半球实验证明了大气压的存在

母走律证明了通过导体的电流与这段导体的电压成正

并且大气压很大;(3)电解水实验证明了水是由氢和氧组成的;(4)比r与这段导体的电阻成反比.

[解答]A、蔗糖与熟石灰在水中溶解的实验可说明不同物质的溶解性不同r科学实验与科学结论的关系正确rA错误;

B、马德堡半球实验证明了大气压的存在,关系正确,B错误;

C、电解水实验证明了水中含有氢气和氧气r关系错误r电解水实验证明了水中含有氢元表和氧元表r没有氢气和氧气rC正

确•

•nsf

D.

走律证明了电流跟电压成正比r跟电阻成反比r关系正确fD错误。

4第6题【单选题】

用如图所示装置进行电解水实验(其中乙电极连接了电源的正极),反应一段时间后,对有关现象和结论的描述,正确的是()

A、甲试管中收集到的气体能支持燃烧

B、乙试管中收集到可燃的气体

C、甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2:

1

D、甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2:

1

【答案】:

D

【解析】:

【分析】根据电解水的实验现象及结论分析,电解水时为堵强导电性,常加少量硫酸或氢氧化钠溶液,发生反应时,两极产生气泡,且体积为负二正一,负极产生氢气能燃烧,正极产生氧气能使帝火星的木条复撚,电解水结论证明了水由氢、氧两种元養组成。

【解答】A、甲试管连接电源负极r收重到的气体为氢气f能燃烧,不符合题意;

B、乙试管连接电源正极r收秦的是氧气r能支持燃烧,不符合题意;

C、甲、乙两试管中收秦到的气体质量比为1:

8r不符合题意;

D、甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2:

1,符合题意;

故答乗为:

D.

亠第7题【单选题】

如图是用家庭中的物品制成的电解水装置,下列有关说法中错误的是()

A、氧气和氢气的体积之比是2:

1

B、水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性

C、正极产生氧气,负极产生氢气

D、实验说明水由氢元素和氧元素组成

【答案】:

A

【解析】:

【分析】利用电解水装羞电解水时,电源正负极分别连接玻璃管的两端,与正极相连的是阳极,与负扱相连的是阴极.通电后

可观察到的现象是两玻璃管内出现气泡,一段时间后两管内的气体体积不相等,阳极产生气体较少f阴极产生气体较多为两者

的体积比为1:

2,检验后发现阳极中产生的气体是氧气,阴极中产生的气体是氢气。

实验中虽然产生了氢气和氧气但不能说水

是由氢气和氧气组成的,因为水中的氢和氧不是氢气和氧气的简单混合,而是以合在一起的一删质,但通过实验

我们可以说水是由氢元養和氧元養组成的。

【解答】

A、氧W氢气的比是2:

lr葩中氧W氢諭比应该是1:

2fA说rA正确;

B、水中加入少量氢氧化钠的吕的是壇强水的导电性,加入氢氧化钠水中离子堵加可壇强水的导电性,说法正确rB错误;

C、正极产生氧气,负极产生氢气,与正极相连的是氧气与负极相连的是氢气,说法正确,C错误;

D、实验说明水由氢元養和氧元義组成,说法正确。

【单选题】

水是最常见的物质,下面是同学们对水的认识,你认为正确的是()

②②④②

①①③①

①水是由氧和氢组成的一种物质;②水是生物生存所需的最基本的物质;③水通常以固、液、气三态存在;④在实验室中,水是最常用的溶剂

A、

B、

C、

D、

【答案】:

【解析】:

【分析】水(化学式:

H20)是由氢、氧两种元養组成的无机物,无碧.在常温常压下为无色无味的透明液体r被称为人类生命的源泉。

水,包括天然水(河流、湖泊、大气水、海水、地下水等)[含杂质],蒸憎水[理论上的纯净水],人工制水(通过化学反应使氢氧原子结合得到的水).水是地球上最常见的物质之一,是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。

水在生命演化中起到了重要作用.它是F获义不可再生r广义可再生资源.

[解答】①^水的电解实验可知,水是由氢、氧元素构成;故①正确;

©^命N生馳最基本漪;故②正确;

3水通常以液态水、固态的冰和大气中的水蒸气三态存在,故③正确;

4水是生活中最常见的溶剂,故④正确;

故答奏为:

D.

4第9题【单选题】

“水是生命的源泉〃。

下面对水化学式(H20)意义的理解,错误的是()

A、水是一种氧化物

B、水是由氢、氧两种元素组成的

C、水分子中含有氢、氧两种原子

D、水分子中含有两个氢原子和一个氧原子

【答案】:

D

【解析】:

【分析】氧化物的概念;水的组成及水的分子结构

【解答】極项根据水的化学式出0,水是有两种元養组成,且一种元養为氧元斎的化合物,所以水是氧化物,故A选项正确;

B选项根据水的化学式出0,水是由氢元養和氧元養组成的f故B选项正确;

C选项分子由原子构成,根据水的化学式出0,水分子中含有氢原子和氧原子,故C选项正确;

D选项根据水的化学式出0,1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,须写明分子个数,故D选项错误。

正瞬龛为D。

第10题

【单选题】

水是生产生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中正确的是()

A、明矶溶液可以区分硕水和软水

B、在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化

C、水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气

D、为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田

【答案】:

【解析】:

[解答]A、明矶可以净化水f但是不能区分硬水和软水,用月巴皂水可以区分,该选项说法不正确;

B、在自来水厂净化水的过程中沉降、过滤、吸附是物理变化,消毒是化学变化r该选项说法不正确;

C、根据质量守恒主律,化学反应前后元養的种类不变,水与过氧化氢的组成元養相同,均可用于制备氧气,该选项说法正碓;

D、工>废水中可能含有污染水的物质f因此可以用工^水直接浇灌农田,该选项说法正确;答乗:

C.

[分析】A、根据明矶可以净化水,但是不能区分硬水和软水解答;

B、根据在目来水厂净化水的过程中,消毒是化学变化解答;

C、根据质量守恒走律解答;

D、根据工#废水中可能含有污染水的物质解答・

【填空题】

当水分子分解时,生成了原子和原子,2个原子结合成1个分子,许多的该

分子聚集成气;2个原子结成1个分子,许多的该分子聚成气•所以说,在化学

反应中,分子可以,而原子・

【答案】:

【第1空】氢

【第2空】氧

【第3空】氢

【第4空】氢

【第5空】氢

【第迪】氧

【第7空】氧

【第8空】氧

[第9空]分成原子

【第1毘】重新组合成新的分子

【解析】:

【解答】水分子分解成氢原子和氧原子,每两个氢原子构成一4<分子,多个氢分子构成氢气;每两个氧原子构成i氧分子,多个氧分子构成氧气,在化学反应中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子.

【分析】在化学变化中分子分成原子r原子再重新组合成新的分子,变化前后分子种类一^,原子种类不变・

4第12题【填空题】

如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。

试回答下列问题:

|<»e

X/

 

 

若甲试管中生成气体B,则B是气。

【第1空】氧

如果该实验中产生氧气的体积是8毫升,则生成氢气的体积是毫升。

【第1空】16

该实验可以说明,水在通直流电的条件下,生成了两种不同的气体,请书写其文字表达式:

【第1空]水头》氢气+氧气

【答案】:

【解析】:

[分析】水在通电的条件下生成氢气和氧气”其体积比约为:

2:

1.

【解答】

(1)从图中可以看出,甲试管内与乙试管内生成的气体体积比约为1:

2,贝忆是氧气;

(2)从图中可以看出r如果实验中产生氧气的体积约为8臺升,则生成氢气的体积约为16奎升;(3)水在通电的条件下生成氢气和氧气r其文字表达式为:

水聲氧气+氢气;故答龛为:

(1)氧;

(2)16;(3)水豐氧气+氢气・工

第13题【填空题】

水是人类不可缺少的资源。

自来水

 

 

电解水的实验如图1所示,收集到氧气的试管是(填“A〃或“B〃),该实验说明水是由组成

的;

【第1空】B

【第2空]氢元養和氧元表

某水厂净化水的大致流程如图2所示,炭滤池中活性炭的主要作用是

【第1空】吸附

【答案】:

【解析】:

[分析】

(1)態ZX8电分解M氢制氧气,二者的和比为2:

]进行榨;

(2)磚水葩沁池r除去的杂腿未溶解的固体以及活性炭具有吸附性进行解答.水是一种重要的资源,有关水的知识是中考的热点r应加强水的知识的学习.

【解答】解:

(1)水通电分解生成氢气和氧气,二者的体积比为2:

1,所以电解水的契

口图1所示,收重到氧气的试管是

B・反应的化学方程式是1该实验说明水是由氢元養和氧元養组成的;

(2)水经过沙滤池,除去的杂

质是未溶解的固体;活性炭具有吸附性,所以炭滤池中活性浜的主要作用是吸附■故答龛为:

(1)B;氢元養和氧元養;

(2)吸附.

4第14题【解答题】

由于水的导电性很弱,为了增强水的导电性,做电解水实验时常在水中加入少量氯化钠固体(在水电解过程中,氢氯化帆质量和性质都不发生变化),把180克氢氧化钠的质量分数为1%的溶液进行电解,电解结束詹氢氧化钠的质量分数为1・2%。

a1

n-b

Bn

180克氢氧化钠溶液中含有溶质氢氧化钠的质量为多少?

1.89

在水电解过程中,有多少克水被电解了?

30g

在配置1%的氢氧化钠溶液时,不会引起溶液中氢氧化钠的质量分数偏小的是。

A、量筒量取水时俯视

B、将称量好的氢氧化钠转移到烧杯中,有部分洒落在桌上

C、烧杯用蒸懈水润洗后直接配置溶液

D、转移已配好的溶液时,有少量液体溅出

A,D

如图是电解水的简易装置,通电分解水时在试管a内得到,该实验说明了水是由组成的。

【第1空】氢气

【第2空】氢和氧

【答案】:

无【解析】:

【分析】

(1)根垢溶=溶液超X溶分数分析;

(2)根据电解水时氢氧化钠的作用分析;

(3)根据电解水的现象及结论分析。

【解答】

(1)180克氢氧化钠溶液中含有溶质氢氧化钠的质量180gxl%=1.8g;

(2)电解水前后氢氧化钠质量没变”设被电解水的质量为x

(180g・x)x1.2%=1.8g

x=30g;

(3)A、俯视读数时水的实际体积偏小r则溶质质量分数会偏大r符合题意;

B、将称量好的氢氧化钠转移到烧杯中,有部分洒落在桌上,溶质质量偏小r溶质质量分数会偏小,不符合题意;

C、烧杯用蒸馆水润洗后直接配置溶液r烧杯内舉会有水,使得溶液溶质质量分数偏小,不符合题意;

D、转移溶液时有少量溅出不会影响溶质质量分数,符合题意;

故答棄为:

AD;

(4)d连接电源的负极f产生气体为氢气r该实验说明了水是由氢元養和氧元養组成。

4第15题【实验探究题】

如图所示,实验I是制备蒸馅水的装置,

实验II是电解水的装置.

 

实验I实验II

实验I中水从A经B转移到C的过程中,

水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的

 

【第1空】间隔

实验II间隔中发生了化学反应为,b试管中产生的气体可以用检验.当b中产生10mL气

体时,则a中产生的气体体积是;它们的质量比是.

【第1空】2H2O2H2t+O2t

【第2空】帝火星的木条

【第3空】20mL

【第4空】8:

1

点燃a中气体时,观察到的现象是.该实验能够说明:

水是由组成的,一个水分子由

构成.

【第1空】气体燃烧,产生淡色火焰,放出大量热

[第2空]氢元養和氧元養

【第3空】2个铮个前子

下列变化中,能用来确定水的组成的是•

A、H2和02反应

B、电解水

C、Na和CI2反应

D、酒精燃烧.

A,B

〃世界上最后--滴水就是人类的眼泪这句话警示我们要树立保护水资源的意识:

一-是,二是

【第1空】节约用水

【第2空]防止水体污染

【答案】:

【解析】:

[分析]

(1)碎甦物子^^的情况考虑;

(2)態方參的写法和电解水得到的氢制氧气的朋I:

诊虑.(3)根揭氢气能燃烧,产生淡蓝色的火焰,放出热量解答;(4)从确走水是由氢氧两种元養组成是反应中必须有水出现分析判断即可;(5)根据节约用水的方法进行分析解答.

【解答】解:

(1)实验I中水从A经B转移到C的过程中,水蒸发变为水蒸气又冷凝成水滴r属于物理变化,变化的是水分子之间的间隔;

(2)电解水的反应物是水r生成物是氢气和氧气”用观察法配平即可,反应条件是通电,氢气和氧气后面都标上上升符号;由于电解水得到的氢气和氧气的体积比为:

2:

lfB试管中产生的气体可以使帝火星的木条复撚,说明是氧气,则试管A中收重的气体是氢气,体积为应为20mL,它们的质量比是;(3)氢气自缠烧r产生淡蓝色的火焰f放出热量「根垢质量守恒主律,该实验自瞬说明:

水是由氢元養和氧元養组成的,一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;(4)确走水是由氢氧两种元養组成时首先要求反应中必须有水出现r其依据一守恒主律中化学反应前后元養的种类不变:

A、出和。

2在点燃的条件下反应可以生成水,依据化学反应前后元養的种类不变能确走水是由氢氧两种元養组成;

B、水在通电的条件下可以生成氢气与氧气f依据化学反应前后元養的种类不变能确主水是由氢氧两种元養组成;

C、Nd和CI2反应生成氯化钠与水无关,所以不能确主水是由氢氧两种元養组成;

D、酒精蝎尧生成二氧化碳和水,说明酒稽中F含有氢氧元義f不能确走水是由氢氧两种元養组成・

故选AB.(5)节约用水人人有责,如刷牙用口杯接水;:

Ok用水重复利用;洗衣水用来拖地后再冲厕所;园林采用喷灌浇水;生活污水集中处理后再利用等■我们要树立砂水资源的意识:

一是节约用水,二是防止水体污染.

答棄:

(1)间隔

(2)2H2O^®2H2t+O2t蒂火星的木条20mL8:

1(3)气体燃烧,产生淡^色火塔,放出大量热氢元表和氧元養2个氢原子和1个氧原子(4)AB(5)节约用水防止水体污染

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