对学生跳校园集体舞的认识体会精选多篇.docx
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对学生跳校园集体舞的认识体会精选多篇
对学生跳校园集体舞的认识体会（精选多篇）
中小学生每天必须要跳集体舞，这和前不久中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中规定的“确保学生每天锻炼一小时”的精神是一脉相承的，都旨在增强中小学生的体质。
的确，目前我国的中小学生的体质一直呈下降趋势。
而要增强学生的体质，就必须“确保学生每天锻炼一小时”。
但是目前的各地中小学现状又是如何呢？
传统的体育教学难以吸引学生，学生也难有其他校园生活，学生因为缺少必要的锻炼，体质逐渐下降自然是正常。
这时，创新体育锻炼形式，丰富学生的校园生活，就显得尤为重要。
而学生跳集体舞，就不失为一种创新之举。
集体舞是学生集体参与的舞蹈，其形式新颖、活泼，学生参与度大大增强，经常参与这欢快的集体舞，肯定能够让学生达到强身健体的目的。
学生跳集体舞，不仅能增强学生的体质，还能丰富学生的校园生活，陶冶学生的情操。
长期以来，由于校园生活的单调乏味，校园生活难以适应学生的要求，很多学生“被迫”走进了游戏厅、网吧等，给家庭、学校和社会都带来了很大的影响。
如果校园生活丰富多彩，能够吸引学生，让学生喜欢，我相信很多学生都不会成为“问题学生”。
集体舞是一种健康、积极向上的舞蹈，只要学生能在集体舞上“上瘾”，自然少了上游戏厅和网吧的瘾。
而目前，能够让学生“上瘾”的校园生活太少了，所以，学生跳集体舞这种校园生活新形式，不但不应该成为抨击的对象，而且还要发扬光大，继续创新。
文章标题：
对学生跳校园集体舞的认识体会
今年秋季开学，全国所有中小学生每天都必须要跳校园集体舞，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。
记者从教育部门了解到，教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》决定自xx年9月1日起在全国中小学校全面推广。
《第一套全国中小学校园集体舞》包括小学组《好朋友》、《阳光校
园》、《小白船》，初中组《青春旋律》、《校园秧歌》，高中组《青春风采》、《校园华尔兹》等7个校园集体舞蹈。
中小学生每天必须要跳集体舞，这和前不久中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中规定的“确保学生每天锻炼一小时”的精神是一脉相承的，都旨在增强中小学生的体质。
的确，目前我国的中小学生的体质一直呈下降趋势。
而要增强学生的体质，就必须“确保学生每天锻炼一小时”。
但是目前的各地中小学现状又是如何呢？
目前，在很多中小学里，学生的身体锻炼还局限于体育教学，就是这些体育教学，长期以来还处于一种机械、呆板状况。
很多学校的体育课只是打打球，跑跑步，有的学校甚至把体育课看成是“副课”，想上就上，不想上就把学生“放羊”了事。
因此，目前很多学校的体育教学难以吸引学生，让学生感兴趣。
而且，在重视考试成绩的今天，学生除了正常的体育教学，也难有其他什么丰富多彩的校园生活。
传统的体育教学难以吸引学生，学生也难有其他校园生活，学生因为缺少必要的锻炼，体质逐渐下降自然是正常。
这时，创新体育锻炼形式，丰富学生的校园生活，就显得尤为重要。
而学生跳集体舞，就不失为一种创新之举。
集体舞是学生集体参与的舞蹈，其形式新颖、活泼，学生参与度大大增强，经常参与这欢快的集体舞，肯定能够让学生达到强身健体的目的。
学生跳集体舞，不仅能增强学生的体质，还能丰富学生的校园生活，陶冶学生的情操。
长期以来，由于校园生活的单调乏味，校园生活难以适应学生的要求，很多学生“被迫”走进了游戏厅、网吧等，给家庭、学校和社会都带来了很大的影响。
如果校园生活丰富多彩，能够吸引学生，让学生喜欢，我相信很多学生都不会成为“问题学生”。
集体舞是一种健康、积极向上的舞蹈，只要学生能在集体舞上“上瘾”，自然少了上游戏厅和网吧的瘾。
而目前，能够让学生“上瘾”的校园生活太少了，所以，学生跳集体舞这种校园生活新形式，不但不应该成为抨击的对象，而且还要发扬光大，继续创新。
《对学生跳校园集体舞的认识体会》，欢迎阅读对学生跳校园集体舞的认识体会。
杨峪河镇松树嘴九年制学校
有关认真推动中小学校园集体舞普及的相关通知
各班级：
为了认真落实上级部门的有关文件精神，现就有关事项通知如下：
一：
组织机构及具体分工
组长：
陈永安（统领工作全局）
组员：
张铭（上传下达文件精神，做好沟通和服务工作。
八、
九年级的校园集体舞和全校集体舞的督促工作。
柯珂（负责校园集体舞的教授、训练学习工作）
任俊礼（负责小学高段学生的平日组织、练习工作）
余婷（八年级校园集体舞的技能训练工作。
服装、出场、
舞蹈动作等配套工作）
任建峰（负责八年级学生的平日组织和练习工作。
学生的
动员、时间的合理调配工作）
二、时间安排和具体任务
（一）、学习、训练阶段（3月18日——4月6日）
任务：
按期完成各年级学生对于集体舞技术动作的准确把握。
（二）、选拔、重点培养工作（4月7日——4月28日）
任务：
1、做好接受中心校验收的一切准备工作和接收验收。
xx-3-18
校园集体舞----青春旋律复习课
教学目标：
1、认知目标：
通过校园集体舞的练习，学生能熟练掌握校园集体舞的动作要领。
2、技能目标：
在练习过程中，使学生加深对舞蹈动作的理解，动作更自然，优美流畅。
3、情感目标：
通过教学，使学生在练习中学会合作，建立正常的男女交往关系。
4、个性发展：
通过教学，培养学生团结协作，勇于克服困难的精神。
教学重难点：
1、重点是第一段基础动作要做到位。
2、难点是第三四段第六七两个八拍的动作集体整齐度。
教学过程：
一、常规（1``）：
体育委员整队汇报，师生问好，宣布课的内容，安排见习生。
二、身心准备：
1、热身运动（5``）：
跟音乐，教师与学生同热身。
（音乐）
练习队形：
两队圈形
2、注意力集中练习（2``）:
听口令做动作。
练习队形：
六队
3、基本动作练习（2``）：
交叉步和半脚尖。
练习队形：
六队体操队形
三、复习练习,巩固提高（25``）：
1、复习校园集体舞一遍（5``），教师观察进行矫正，集体练习。
（音乐）
2、分小组学生自主练习，合作探究重难点动作，教师巡视指导（3``）
3、小组展视学生相互点评，共同提高。
（7``）
4、巩固提高，集体练习，教师针对出现问题纠正。
（10``）
四、身心放松，教师小结（5``）
五、运动负荷预计：
平均心率约135次/分
六、场地器材：
篮球场地、音箱一个XX搜索_校园集体舞青春旋律
关于小学生学习校园集体舞的调查（学生卷）
亲爱的同学：
以下是我校体育组为实行校园集体舞的顺利进行而制作的一份调查，请同学们根据自己的意愿，认真填写！
谢谢合作！
铜山新区实验小学
xx年3月
班级：
四（3）性别：
女
1.你认为有必要改变正在实行的课间操的形式吗？
a
a.有必要b.没必要c.无所谓
2.你认为推广校园集体舞有实际意义吗？
a
a.有b.没有
3.你以前有接触过那些舞蹈形式？
d
4.相比而言，你比较喜欢的是传统课间操还是即将推广的校园集体舞？
b
a.传统课间操b.校园集体舞
5.你认为与异性一起跳舞要克服很大的心理障碍吗？
a
a.是b.不是
5.你介意与异性牵手跳集体舞吗？
a
a.介意b.不介意c.无所谓
6.若集体舞被推广了，你希望你的舞伴是自己选的还是老师指定的？
b
a.自选的b.老师指定的c.随便，无所谓
7.你认为跳集体舞会引发早恋吗?
c
a.会b.不会c.完全取决于个人因素
8.你期待校园集体舞走进我们校园吗？
a
a.期待b.不期待c.无所谓
9.你对推广校园集体舞有什么看法？
校园集体舞可以让我们变得健康，充满活力。
10.你对小学集体舞还有什么建议和意见？
放一些好听的音乐，这样我们才会慢慢的喜欢上。
亲爱的同学：
以下是我校体育组为实行校园集体舞的顺利进行而制作的一份调查，请同学们根据自己的意愿，认真填写！
谢谢合作！
铜山新区实验小学
xx年3月
班级：
四
（2）性别：
男
1.你认为有必要改变正在实行的课间操的形式吗？
a
a.有必要b.没必要c.无所谓
2.你认为推广校园集体舞有实际意义吗？
a
a.有b.没有
3.你以前有接触过那些舞蹈形式？
b
a.民族舞b.现代舞c.街舞d.没接触过
4.相比而言，你比较喜欢的是传统课间操还是即将推广的校园集体舞？
a
a.传统课间操b.校园集体舞
5.你认为与异性一起跳舞要克服很大的心理障碍吗？
b
a.是b.不是
5.你介意与异性牵手跳集体舞吗？
a
a.介意b.不介意c.无所谓
6.若集体舞被推广了，你希望你的舞伴是自己选的还是老师指定的？
a
a.自选的b.老师指定的c.随便，无所谓
7.你认为跳集体舞会引发早恋吗?
b
a.会b.不会c.完全取决于个人因素
8.你期待校园集体舞走进我们校园吗？
a
a.期待b.不期待c.无所谓
9.你对推广校园集体舞有什么看法？
校园集体舞可以让我们变得健康，能够让我们的身心得到放松。
10.你对小学集体舞还有什么建议和意见？
1.多安排一些课，最好是课外活动的时候。
2.体育课的时候也可以让我们去学习
亲爱的同学：
以下是我校体育组为实行校园集体舞的顺利进行而制作的一份调查，请同学们根据自己的意愿，认真填写！
谢谢合作！
铜山新区实验小学
xx年3月
班级：
五（3）性别：
女
1.你认为有必要改变正在实行的课间操的形式吗？
b
a.有必要b.没必要c.无所谓
2.你认为推广校园集体舞有实际意义吗？
b
a.有b.没有
3.你以前有接触过那些舞蹈形式？
d
a.民族舞b.现代舞c.街舞d.没接触过
4.相比而言，你比较喜欢的是传统课间操还是即将推广的校园集体舞？
a
a.传统课间操b.校园集体舞
5.你认为与异性一起跳舞要克服很大的心理障碍吗？
a
a.是b.不是
5.你介意与异性牵手跳集体舞吗？
a
a.介意b.不介意c.无所谓
6.若集体舞被推广了，你希望你的舞伴是自己选的还是老师指定的？
c
a.自选的b.老师指定的c.随便，无所谓
7.你认为跳集体舞会引发早恋吗?
c
a.会b.不会c.完全取决于个人因素
8.你期待校园集体舞走进我们校园吗？
b
a.期待b.不期待c.无所谓
9.你对推广校园集体舞有什么看法？
校园集体舞太难学了，但是确可以锻炼我们的身体。
10.你对小学集体舞还有什么建议和意见？
弄一些简单的动作，这样我们就都能学会。
亲爱的同学：
以下是我校体育组为实行校园集体舞的顺利进行而制作的一份调查，请同学们根据自己的意愿，认真填写！
谢谢合作！
铜山新区实验小学
xx年3月
班级：
三
（2）性别：
女
1.你认为有必要改变正在实行的课间操的形式吗？
a
a.有必要b.没必要c.无所谓
2.你认为推广校园集体舞有实际意义吗？
a
a.有b.没有
3.你以前有接触过那些舞蹈形式？
b
a.民族舞b.现代舞c.街舞d.没接触过
4.相比而言，你比较喜欢的是传统课间操还是即将推广的校园集体舞？
b
a.传统课间操b.校园集体舞
5.你认为与异性一起跳舞要克服很大的心理障碍吗？
b
a.是b.不是
5.你介意与异性牵手跳集体舞吗？
b
a.介意b.不介意c.无所谓
6.若集体舞被推广了，你希望你的舞伴是自己选的还是老师指定的？
a
a.自选的b.老师指定的c.随便，无所谓
7.你认为跳集体舞会引发早恋吗?
b
a.会b.不会c.完全取决于个人因素
8.你期待校园集体舞走进我们校园吗？
a
a.期待b.不期待c.无所谓
9.你对推广校园集体舞有什么看法？
校园集体舞是一项充满活力的运动，我非常喜欢。
10.你对小学集体舞还有什么建议和意见？
我希望老师可以和我们一起编排，能够有我们自己想到的动作在里面，这样跳
起来就比较有兴趣。
亲爱的同学：
以下是我校体育组为实行校园集体舞的顺利进行而制作的一份调查，请同学们根据自己的意愿，认真填写！
谢谢合作！
铜山新区实验小学
xx年3月
班级：
六（3）性别：
男
1.你认为有必要改变正在实行的课间操的形式吗？
a
a.有必要b.没必要c.无所谓
2.你认为推广校园集体舞有实际意义吗？
a
a.有b.没有
3.你以前有接触过那些舞蹈形式？
d
a.民族舞b.现代舞c.街舞d.没接触过
4.相比而言，你比较喜欢的是传统课间操还是即将推广的校园集体舞？
a
a.传统课间操b.校园集体舞
5.你认为与异性一起跳舞要克服很大的心理障碍吗？
b
a.是b.不是
5.你介意与异性牵手跳集体舞吗？
b
a.介意b.不介意c.无所谓
6.若集体舞被推广了，你希望你的舞伴是自己选的还（敬请期待好文网更好文章）是老师指定的？
b
a.自选的b.老师指定的c.随便，无所谓
7.你认为跳集体舞会引发早恋吗?
c
a.会b.不会c.完全取决于个人因素
8.你期待校园集体舞走进我们校园吗？
a
a.期待b.不期待c.无所谓
9.你对推广校园集体舞有什么看法？
校园集体舞可以让我们身体更加健康，让我更健康快乐的成长。
10.你对小学集体舞还有什么建议和意见？
增加上课的次数，这样我们就会养成跳校园集体舞的习惯，慢慢的大家就会喜
欢上它的，让它成为我们生活和学习中的一部分。
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