防震安全教案幼儿园.docx
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防震安全教案幼儿园
防震安全教案幼儿园
一、设计意图
"安全重于泰山"，安全工作是幼儿园工作的头等大事。
幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。
根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
二、活动目标
1、知道简单的地震知识。
2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
三、活动准备
1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、课件：
家庭、学校、户外、公共场所避险视频，
四、活动过程
（一）出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。
1、师启发幼儿：
小朋友看这里发生了什么事?
（地震）你怎么知道这里发生了地震?
地震发生时还有什么现象?
2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结：
是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!
小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗?
（二）播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。
1、看完后教师引导：
地震是怎么产生的?
2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结：
哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。
如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢?
4、幼儿自由发表。
5、师幼一起总结避险方法：
不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。
听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。
等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。
如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。
6、那我们要怎么找安全的地方?
什么地方安全?
7、播放视频:
在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?
请幼儿找出来。
8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。
在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。
在户外就蹲在地上抱头就行。
（三）教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作.提问:
我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?
幼儿讨论寻找最有效的保护方法。
（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）
2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
引导幼儿讨论：
为什么撤离时要走图中标注的路径?
使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：
怎样走，到达安全地带最快?
启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。
如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。
（幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼.因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强，分开可以提高逃离的速度，也可以给女生更多的行动空间）
4、组织幼儿"实战演习"。
演练室内避震及紧急撤离。
如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
五、活动结束
[防震安全教案幼儿园]
安全逃生教育主题班会教案范文
安全逃生教育主题班会教案范文一
一、活动目的
1、使学生知道一些简单的防灾减灾常识。
2、使学生掌握一些遇到台风、地震、洪水等的处理方法,有一定的自救知识和应变能力。
二、活动地点:
一6教室
三、教育重点:
学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
教具:
玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条
四、班会流程:
林盈、明聪主持
开场白：
古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。
虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。
面对自然灾害，你知道如何进行有效的自救吗?
第一环节、台风中的自救
1、敖翔、雷晓星表演台风自救:
2、大家认真观察表演后讨论:
林盈总结
（1）发生了什么事?
他们是怎么处理的?
（2）总结:
情景表演向我们介绍了哪些方面知识?
伴随着台风带来充足的雨水的同时，台风也总会造成各种破坏，由于它具有突发性强、破坏力大的特点，所以是世界上最严重的自然灾害之一。
台风到来时，我们要尽可能待在屋里，尽量不要外出行走，更不要去台风经过的地区游玩，不能在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海，更不能去海边观潮。
倘若不得不外出时，应弯腰将身体紧缩成一团，一定要穿上轻便防水的鞋子和颜色鲜艳、紧身合体的衣裤，把衣服扣扣好或用带子扎紧，以减少受风面积，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系紧帽带，或者戴上头盔。
行走时，应一步一步地慢慢走稳，顺风时绝对不能跑，否则就会停不下来，甚至有被刮走的危险;要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他稳固的固定物行走;在建筑物密集的街道行走时，要特别注意落下物或飞来物，以免砸伤;走到拐弯处，要停下来观察一下再走，贸然行走很可能被刮起的飞来物击伤;经过狭窄的桥或高处时，伏下身爬行，否则极易被刮倒或落水。
遇到危险时，及时拨打求助电话（当地政府的防灾电话、110、119等）求救。
台风中我们万一不慎被刮入水中，保持镇定是最重要的，落水时尽量抓住身边漂浮的木头、家具等物品;落水前深呼吸一口气，下沉时咬紧牙关，借助自然的浮力使我们浮上水面;大浪接近时可弯腰潜入水底，用手插在沙层中稳住身体，待大浪过后再露出水面;浪头来到时我们要挺直身体，同时抬头使下巴前挺，确保嘴露在水面上，保持双臂前伸或往后平放，让身体保持冲浪板状态。
浪头过后一面踩水前游，一面观察后一个浪头的动向，然后借助波浪冲力不断蹬腿，尽量浮在浪头上跟随波浪的趋势往前冲，力争向岸边靠近。
第二环节、洪水中的自救
学习防洪水的知识的情景表演:
1、陈阳、笪路代表表演（洪水中的自救）。
2、大家认真讨论观察表演后讨论:
a.提问:
发生了什么事?
他们是怎么做的?
b.总结:
情景表演向我们介绍了哪些方面知识?
发生应怎么办?
出了事打什么电话求救?
暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可因地制宜采取“小包围”措施，如用红砖砌围墙、大门口放置沙袋、配置小型抽水泵等。
如果我们家住在底层则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。
一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。
当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等安全处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合飘浮的物品，作水上转移。
如果洪水来得太快，已经来不及转移了，我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，作暂停避险。
但千万不要游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。
同时利用各种渠道向外界求援。
如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。
第三环节、地震中的自救
1、学习地震知识的情景表演:
（1）王成、杨龙代表表演:
（2）大家认真观察表演后讨论:
（a）发生什么事了?
他们怎么做的?
（b）总结:
情景表演向我们介绍了哪些知识?
出了事自己应该怎么办?
突然发生地震，如果我们在房内，要及时躲到两面承重墙之间，如厨房、厕所等。
也可以躲在桌柜等坚固家具的下面以及房间内侧的墙角，同时用被褥、枕头、棉衣、脸盆等物品护住头部。
千万不能在窗户、阳台附近停留，更不能试图跑出楼外，因为时间来不及。
等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。
地震时如果房屋倒塌，应待在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。
五、巩固总结发表本节班会课的感想
安全逃生教育主题班会教案范文二
【教学目标】
1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历
2、提高安全意识，树立珍爱生命观念
3、学习一些基本逃生、自救技能
【教学重点】
学习防灾减灾知识
【教学难点】
学习一些基本逃生、自救技能
【教学过程】
一、谈话导入
师：
同学们，今天是几号?
十二年前的5月12日天发生了什么震惊世界的大事?
你知道5.12被定为什么日子吗?
为什么要这么定呢?
今天我们来学习防灾减灾知识。
二、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历
1、经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
2、“防灾减灾日”的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的提高，限度地减轻自然灾害的损失。
3、防灾减灾知识问答
问：
什么是自然灾害?
答：
以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾害称为自然灾害，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。
问：
遇到地震，你知道怎么逃生吗?
答：
遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
问：
发生火灾时，如何防护?
答：
火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。
问：
洪水来，我们应该怎么办?
答：
洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
问：
我们在雷雨天需要注意什么?
答：
雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电闸，避免雷火屋里窜。
问：
暴雪天气，我们应该怎么办?
答：
暴雪天，怒风吼，别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢温暖才见好。
三、小结
1、交流上述避险知识
2、你还有哪些好主意避险?
四、提高安全意识，树立珍爱生命观念
1、课余学习安全知识。
2、谈谈珍爱生命的理解。
安全逃生教育主题班会教案范文三
教学目标：
1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。
教学准备：
课件《地震发生时，该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;
教学过程：
一、活动的导入：
孩子们随着《小红军》的音乐，跳着舞进入场地。
二、观看发生地震的立体影片。
小朋友们，今天除了我们这些小红军之外，还来了许多红军叔叔呢，现在，我们一起来看看。
三、围绕影片与幼儿展开讨论：
1、提问：
（1）刚才的故事里有哪些人物?
发生在什么时候、地点?
（2）发生什么事情啦（地震）?
发生地震的时候，是什么感觉?
（3）为什么会发生地震呢?
2、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。
3、提问幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做?
开发幼儿的思维和想像能力。
四、观看课件《发生地震时，该如何应变》。
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：
1、发生地震时，故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的?
2、我们还可以有其他的逃生方法吗?
3、教师小结发生地震时该如何应变。
（1）地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。
（2）赶快跑到空旷的地方。
（3）如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。
（4）不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。
（5）如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
六、幼儿进行地震逃生演习
1、场地布置：
摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;安排一些幼儿坐在车子上;
2、引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。
教师要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。
市交通运输局安全生产工作总结
2018市交通运输局安全生产工作总结
一、加强领导，精心组织
二、加大宣传力度，营造浓厚活动氛围
活动期间，发动局属各事业单位、企业、车站、码头、公路收费站在人流密集场所悬挂宣传“安全生产月”活动主题的横幅、主题宣传画，设置公共宣传栏、宣传橱窗宣传安全生产月活动的重大意义和安全文化。
据不完全统计，局属各事业单位、各企业在活动期间共悬挂安全生产宣传横幅973条，张贴安全生产宣传画3480张，张贴宣传标语3108条，发放资料12770份，出版宣传板报3631期（版）。
通过多种形式的宣传工作，使广大干部群众认识到安全生产工作的重要性与紧迫性，提高了从业人员的安全生产意识，营造了浓厚的'活动氛围。
三、积极开展“安全生产月”各项活动
（一）组织开展“一日三周”活动
1.参加安全生产咨询日活动。
6月9日上午，xx市交通局组织局机关及局属各事业单位相关科室工作人员参加全市安全生产月启动仪式暨安全咨询日活动。
6月1日，召开全市交通运输行业企业法人代表工作会议，局领导作安全生产月活动和“打非治违”专项行动动员，市安监局局长在会上作了重要讲话。
2.开展警示教育周活动
组织企业领导、职工250多人观看“以人为本安全第一”主题片，组织局机关、局属各事业单位71人观看《生命监管》教育电影，利用典型事故案例和警示教育录像扩大教育面和教育效果，从中分析事故原因，吸取事故教训，提高驾驶员安全行车意识。
3.开展安全文化周活动
发动企业干部职工积极开展安全文化周活动，参与自治区组织的“两巡三赛”活动，选定6家企业作为安全文化示范单位，局机关参加有奖征文投稿1篇。
4.开展应急演练周活动
为增强企业应对突发事件的反应能力、应急处置能力和协调作战能力，我是港航处在汛期组织开展防汛应急演练；市运管处开展了公交企业2012年消防应急处置演练，并深入3家道路运输企业指导开展应急救援演练活动；市公路处在南宁至扶绥二级公路（xx区段）一标项目部举办了在建公路消防应急演练暨建设“平安工地”宣传活动。
通过演练，检验了应急救援预案的可靠性、针对性和可操作性，提高了广大干部职工的应急处置能力和实战水平。
（二）组织开展“六个一”活动
四、开展隐患排查工作
以“安全生产月”活动为契机，结合2012年“安全生产年”活动各项工作部署，积极开展安全隐患排查整治工作。
（一）道路运输方面
累计出动检查人员136人次，深入各客运企业、货运企业、危货企业、出租车公司、公交公司、维修厂家、驾培机构共100家次，开展行业安全生产大检查。
检查人员针对检查中发现的问题，及时提出整改意见，对能立即整改的问题，要求企业立即整改，对不能立即整改的问题及隐患，下发整改通知书要求限期整改，共下发2份整改通知书。
（二）水路运输方面
共开展安全生产大检查3次，出动检查人员76人次，检查水运企业、港口码头、乡镇渡口、运输船舶共212家次，发现安全隐患1处，已整改1处。
（三）交通基础设施建设方面
结合当前正在开展的“打非治违”专项行动，对管养公路进行隐患排查、检查公路改建工程4个，发现安全隐患2处，已责令责任单位立即整改，并做好记录和跟踪复查，直至整改完成。
通过开展全国第十一个“安全生产月”活动，进一步增强了局属各事业单位履行安全生产监管的职责意识；进一步落实了企业安全生产主体责任；进一步强化了企业安全管理基础；进一步提高了行业开展深化隐患治理和加强事故防范工作的积极性；进一步增强了行业从业人员的安全意识。
从而为实现我市交通运输行业今年安全生产总体形势稳定好转打下了良好基础。
教师安全工作责任书
一、教师自身安全责任
1、自觉主动学习国家的法律法规及有关安全工作的规章制度，模范履行教师职业道德规范，提高自身修养。
2、外出时，要维护教师形象，注意人身安全，做好自我保护工作。
3、参加学校组织的各种活动及公益劳动，做到遵守秩序，注意安全。
4、在实验、计算机、体育教学过程中，做到认真负责，正确操作，正确使用各种仪器、器材和药品，切实保障自己与学生的安全。
5、上班时间（在校）不要进行酗酒、打扑克、禁止在校吸烟等。
6、在八小时工作之后的业余时间内，不要进行酗酒、赌博等不健康的活动。
二、教师维护学生安全工作职责
1、在学校工作中每位教师要关心、爱护每一位学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，安照规定给学生布置作业，不布置过量的惩罚性作业。
若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。
2、每位教师有义务要教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械、围墙，不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬，若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。
3、每位教师要准时上、下班，认真履行岗位职责，及时处理偶发事件，劝阻学生进行不正当的游戏、参加危险性活动。
放学做好清校工作，督促学生按时离校。
4、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原则，上课时的第一安全责任人。
教师要按时上课，提前一分钟侯课，铃声一响必须在教室从上课铃响到本节课下课时间，任课教师要对学生课堂上的所有行为负起责任。
上课期间不准在接待家长和客人，不得离开教室，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生离开校园，对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知学校、班主任或学生家长，并妥善处理。
不得接听电话、看报刊杂志及与上课无关事。
如果由于教师上课不及时或离开教室，学生出现任何问题，则全部责任由该教师承担。
5、实行每节课点名制，发现缺课学生，任课教师要及时与班主任或家长联系，班主任和任课教师要及时进行调查、处理。
任课教师没有及时向班主任反映，学生出现问题由任课教师承担；如果任课教师及时向班主任反映了情况，而班主任没有及时进行处理，产生后果则由班主任承担责任。
6、任课教师在教学过程中要对学生渗透安全法治教育，增强学生自我保护意识。
7、体育课，必须做好课前准备（器械认真检查是否复合要求合格），学生上课铃响前带到操场，上课铃响后必须进行规范性上课，学生上下课带队均由体育教师负责，如教师不到位，学生出现问题，教师要承担全部责任。
如果铃响后学生没带到位或纪律较混乱，均属于没有及时上课。
8、眼保操时，前一节上课老师必须看班，等眼保操做完后，方可离开教室，否出现安全等其它事宜，本人负责。
9、放学排队班主任必须护送学生离校，维持班级学生秩序。
低年级班主任必须把每一个学生交给接孩子的家长。
各班必须按学校铃声有秩序地排队下来，排队时间全体学生必须都按时排队，任何教师不得以任何理由不让学生排队。
放学排队时，大队部要负责校内全面组织管理工作。
9、放学后，教师留下辅导学生或做其他事情，教师本人必须留在教室，不能让学生留学生，低年级学生要亲自交给家长或护送学生回家，发现留学生而教师本人不在教室，而在此期间学生发生事故者，则由该教师承担全部责任或一定责任。
10、卫生大扫除时间班主任必须合理安排，和学生一起打扫卫生，加强卫生时的安全教育，并做好相应记录，不得利用此时间做其他任何事情。
由于教师不到位而出现问题由班主任共同承担责任。
10、教师不得私自组织学生参加任何校外活动，不得利用双休日私自让学生到校补课，不按规定导致学生发生事故，承担全部责任。
11、所有教师不得私自调课，调课必须向教导处申请批准，并且及时补课。
12、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动，其安全由指导教师负责。
13、学生进校后，无特殊情况，教师不得让学生回家拿作业、拿用品，课间不得让学生外出买东西，帮教师干活等事，如学生发生安全事故有本教师承担责任。
14、加强与家长的联系，每学期都要制作家长通讯录。
平时要经常性地和家长联系，发现问题及时与家长沟通，及时解决，共同教育好学生。
15、升国旗、课间操、放学、上下课等学生上下楼梯、各种活动一定要按学校的规定有秩有序，班主任要加强教育管理。
当节任课教师要全面负责，学生发生事故，任课教师承担相应的责任；班主任如果没加强教育管理，根据事故大小给予一定处分。
课间操（大课间跟班教师要提前一分钟到跟班教室门前,要跟队伍按划分的楼梯线路上下楼，下楼时要特别提醒学生不要拥挤，不要停下，不要低头、弯腰或蹲下，如果出现掉鞋现象，一定先下楼等学生走完后再拿，以免发生挤倒挤压，出现安全事故。
）大型集会等其他重大集体活动，班主任与跟班教师要对学生全面负责，如出现安全事故，共同承担责任。
大队部负责全面组织管理工作。
16、值日教师和值日领导作为当日安全工作的主要负责人，应主动协助学校督促全体教师认真履行各岗位职责，及时妥善地处理好学校出现的矛盾和问题。
如无法解决，应及时上报学校。
17、在组织学生集体外出活动前，应制定切实可靠的安全保卫措施和应急预案，带队领导在活动期间，应协调各班及教师管理好学生，及时妥善地处理好各种突发事件。
如遇到较大突发事件，应及时报告学校。
18、教师要树立学校主人翁意识，不管发现任何问题，要及时反映，各项工作做到防患于未然。
部责任。
三、责任要求
每位教师都是自己所负责的安全工作的第一责任人，对脱岗、离岗现象的发生。
对教育管理不力、玩忽职守、学校将取消其参加本年度所有评优评先；违反制度而造成事故的，要批评教育，并追究责任。
发生重大安全责任事故的，要依据有关规定追究相关责任人的责任。
本责任书一式两份。
学校留一份、教师个人各执一份。
注：
我国民法关于民事行为能力的规定:
10周岁以下为完全无民事行为能力;10周岁到18周岁是部分民事行为能力;18周岁以上完全民事行为能力.
说明：
本条例自签字之日起执行
校长（签字）：
教师（签字）
xxxxx年x月x日xxxx年x月xx日
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