老教师简历自我评价.docx

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老教师简历自我评价

老教师简历自我评价

　　老教师简历自我评价篇一

　　尊敬的负责同志：

　　您好!

　　当您读到此页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。

首先，很感谢您能在百忙之中抽空来阅读我的自荐材料，希望它能让您对我有一个良好的初步认识，并能够有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中寻求到合格的教师人才!

　　我叫\，来自甘肃\，今年\岁,现为天水师范学院物理学专业在校大四学生,，将于20XX年7月本科毕业，届时将获得理学学士学位。

　　在校期间，我学习刻苦认真，敢于钻研;为人诚恳，乐于助人，时刻以一个大学生的标准严格要求自己。

理论学习上,在认真学习本专业知识的同时，还选修人文社科类,教育技能类,自然科学类,艺术素养类等科目,极大的拓展了我的知识面,特别是选修<<红楼梦>>等名著,增强了我的文学底蕴和素养。

熟练掌握计算机的常用知识，能熟练运用VisualBasic程序设计软件，并认真学习了Matlab6.0、FrontPage、Flash、Authware等相关软件，能运用现代化教学手段，适应未来教育教学改革发展的需要。

认真学习实验基础知识，积极参与实验，练就了我较强的观察、独立思考和动手能力。

本人责任性强，道德素质高，思想先进，现为入党积极分子。

社会实践上，我积极参加社团活动，勤工助学活动，注重能力的培养，曾在天水市麦积区新阳中学实习，以严谨求实的态度赢得了广大师生的一致好评，取得了优秀的成绩，20XX年在天水师范学院参加大学生暑期“三下乡”活动，进一步增强了我的社会实践能力。

　　天水师范学院四年的培养和自己勤奋刻苦的努力，已使我成长为全面发展的大学生，在今后的工作和学习中，我将以自己对教育事业的无限热爱和执着，勇于创新合作的工作意识为基石，不断学习进取，成为一名创新型教师，将自己的教学个性渗透于课堂教学和管理工作中。

　　我坚信无悔于贵校的选择，希望您能给我一个机会，我有信心、有能力证明：

您将无悔于对我的选择!

　　不必在乎我曾经取得过什么，请关注我的未来!

　　最后，恭祝贵校蒸蒸日上!

也祝您身体健康，工作顺利!

我热切期待您的回复，期待着能成为贵校的一员!

　　此致

　　敬礼

　　老教师简历自我评价篇二

　　尊敬的XX：

　　20XX年8月，我通过道真自治县组织的招考，竞聘上岗到杠村小学任教。

我自入职以来，对工作兢兢业业，一丝不苟。

20XX年至20XX年秋季学期，我科任全校英语。

接到学校英语教学工作后，我积极转变中文专业教学思路，开始深研小学英语特点及规律，购买了《英语语法丛书》，定了《英语周报》进行充电学习，努力提高自己的英语教学水平。

在广东从教的三年语文教学经历，让我真切的明白“要让给学生一碗水，自己就得有一桶水”的教学箴言。

　　教学是一把双刃剑，既培养学生，也历练自己，通过与学生、课堂、教材的磨合，自身的不断总结与尝试创新，终于使自己的英语课堂得到升华，在20XX年三桥镇教辅站组织的小学英语优质课竞赛中获得了“一等奖”。

在英语教学中，我充分利用有限的教学资源，用点读机进行单词、句子教学，培养了学生标准的英语口语。

其他常规工作方面，我一改小学英语无作业的惯例，适量的布置了书面家庭作业，有效地结合了学生英语的听说读写的能力，这样，实实在在的让家长感受到学校英语教学的务实性，获得了家长的一致好评和认可。

而今，我校英语教学正在形成特色，有力地促进着为我校的素质教育。

　　20XX年9月，我担任了二年级班主任兼语文教学，三、四、五、六年级英语教学及学校少先队工作。

虽然工作多，任务重，但是我从不松懈，我相信：

常常做，不怕千万事，一点一滴做起来，工作就会上路。

我理清思路开始工作。

语文教学，是我的专业，也曾有三年的教学经验，轻车熟路，也就多了一分教学自信。

针对低年级学生的年龄及认知特点，我仍不敢有丝毫的怠慢，认认真真落实备、教、改、辅、评等常规工作。

　　在20XX年7月三桥镇举行的三年级语文统考中，我的语文取得了优异的成绩，其中合格率占85%，优秀率达46%，均达到镇前茅。

在学校德育教育工作中，我认真履行了少先队辅导员的职责。

任职初，我创建性制订了《杠村小学卫生管理条例》，《学生操行评定细则》，《文明班级评比办法》等一系列准则来进行德育管理，规范了学生的言行。

尤其是本学期设立的校风监督岗，发挥了积极作用，通过校风监督员的职责履行，既培养了学生的主人公精神，增强了学生的班集体荣誉感和责任感。

为我校构建文明、平安、和谐校园奠定了良好的基础。

“六一”节，我策划、主持了“书香中起飞阳光下成长”为主题的文艺汇演。

节目获得了巨大的成功，一方面展示了学生多才多艺，另一方面，也为我校在家长心中树立良好的形象。

　　20XX年9月，在上级教育的信任下，我担任了学校教导主任一职。

入职初，我便细化教学常规管理，认真落实各项教研教工作，积极搭建教师交流合作平台。

与上和校长拟定了绩效工资方案、《杠村小学教师出勤管理办法》等条例，与下和教师同甘共苦，担任了全校的英语和一年级语文教学工作。

以身作则、身先士卒才是营建和谐团结的前提，因此，我坚信有责任敢担当，有困难敢担负，有挑战敢面对，我们校园会有更多的挑战与任务，但是，我也相信，是挑战也是机遇，只要自己一步不停，往前走着，我的业务水平就会有提高，我的梓楠之路就会更有所收获。

　　老教师简历自我评价篇三

　　尊敬的领导

　　您好!

　　感谢你在百忙之中阅读我的自荐书，下面请允许让我向你自我介绍，让你更深入的了解我!

谢谢

　　我是湖南师范大学体育教育专业**届本科毕业生，***，**岁。

大学四年间，我一直树立勇于进取、乐于奉献、热爱集体的观念，全面塑造自己的健康人格。

我相信，面对社会选择的时候，具有良好的思想素质的我一定能赢得一个优秀的集体，所以冒昧向您自荐。

　　在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。

几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，取得了良好的成绩，使得我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的动手能力。

四年的寒窗苦读让我对本专业所涉及的篮球、排球、网球、田径等等体育教学有了深刻的认识和扎实的基础。

在主修篮球的同时充分发挥想象力与创造力，把篮球与时尚连接起来自学花式篮球并受到长沙晚报、湖南教育频道等社会媒体的关注与好评。

在文化上具有良好的英语听、说、读、写能力，并熟练掌握了计算机基本理论和应用技术，能熟练运用windows系列操作系统、officexx、pf语言、幻灯片制作等。

并且在本院毕业生多媒体课件制作比赛中荣获二等奖。

　　大学生活让我成长为一名自强、自立、自律的大学生，母校湖南师范大学的优良传统教会了我严谨的治学态度，体育学院更是给了我一个展示自己、发展自己的舞台。

在学校我一直勤工俭学。

每年我都利用课余时间在外兼职各种工作而且在校也和同学组建大学生创业团队来充实我的校园生活。

这些不仅体现了我做为一个体育人应有的团队合作与自强不息的精神同时还培养了我组织管理的能力。

暑假更是在长沙开办了一个篮球培训班检验了我扎实的专业理论与实践基础也进一步培养了我良好的组织管理能力。

　　在岳阳云溪第一中学的教学实习培养了我严谨的教学态度和务真求实的工作作风。

在岳阳的教育实习中由于我平时良好的表现，岳阳市教育局领导以及院领导下来做检查慰问时我被全队推荐上公开示范课，并且展现出了我们做为新时期的体育教师应具备的素质。

同时也基本做到了在教学中“扮演”主导，充分发挥学生的主体作用。

也体现出适应时代的发展，社会的进步。

因此这节公开课也受到领导一致好评。

在校园外的这些实践，我学到了很多课堂上学不到的东西，开阔了眼界，丰富了知识，也使自我日趋成熟。

　　自荐书不是广告词，不是通行证。

但我知道：

一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。

尊敬的领导，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：

您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!

"十年磨砾锋利出，宝剑只待君来识"。

期待您的答复!

　　祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

　　此致

　　敬礼!

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