专项练习题.docx
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专项练习题
班级:
姓名:
分数:
组词训练
一、同音字组词。
芦()采()京()交()
炉()彩()惊()郊()
望()申()陆()棵()
忘()伸()路()颗()
首()浓()摇()朱()
守()农()遥()珠()
亭()闻()但()攻()
停()文()旦()功()
住()志()方()会()
注()治()芳()汇()
歌()州()制()萝()
哥()洲()治()箩()
倒()兰()苗()及()她()
到()蓝()瞄()极()他()
道()篮()描()级()它()
二、形近字组词。
炉()偏()准()师()
灶()扁()难()帅()
古()兔()倒()快()
故()晚()到()块()
寺()在()鸟()束()
诗()存()岛()刺()
静()李()怀()曲()
争()季()坏()典()
除()桥()席()蛇()
斜()骄()度()它()
摇()容()吸()脏()
遥()究()级()庄()
喝()亭()塞()弯()
渴()停()寒()变()
较()尾()申()功()
交()层()神()劝()
革()采()邻()烟()
草()彩()领()焰()
苗()描()饱()苞()
瞄()猫()包()泡()
浪()郊()刻()
狼()攻()孩()
很()工()该()
班级:
姓名:
分数:
一、给下面的多音字注音并组词:
/()()/()()
背教
\()()\()()
/()()/()()
倒转
\()()\()()
/()()
没
\()()
二、我会查字典:
字
音序
音节
共几笔
组两个词
歌
()()
或
()()
雀
()()
脸
()()
班级:
姓名:
分数:
(一)照样子,写词语。
1、黄澄澄_______________________________________________
2、喜滋滋_______________________________________________
3又香又甜_______________________________________________
4、不知不觉半真半假
_______________________________________________
_______________________________________________
5、千辛万苦______________________________________________
6、代代相传______________________________________________
7、一片片____________________________________________
8、叽喳叽叽喳喳
___________________________________________
9、轻轻地______________________________________________
10、圆圆的______________________________________________
班级:
姓名:
分数:
(2)照样子,写句子。
1、同学们有的在草地上打滚儿,有的忙着逮蚂蚱,有的向着蓝天亮开了嗓子。
________________________________________________________________
2、小鹰高兴地喊起来:
“我已经会飞啦!
”
3、我怎么会把您喝的水弄脏呢?
我不会把您喝的水弄脏。
我怎么会说你的坏话呢?
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狐狸怎么会不狡猾呢?
____________________________________________________________________
你怎么会跳舞呢?
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4、经过勤学苦练,梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
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5、我把水喝完了。
水被我喝完了。
大家把朱德的扁担藏起来了。
____________________________________________________________________
狐狸把乌鸦的肉叼走了。
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班级:
姓名:
分数:
将下列错乱的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。
第一题
( )这时候风停了,太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。
( )小明说:
“天要下雨了,我回学校关窗户去!
”小华说:
“我也去!
”
( )一天中午放学了,小明和小华走在回家的路上,
( )他俩跑回教室,把窗户都关好,才离开教室。
( )忽然,一阵大风吹来,把路旁的小树吹得摇摇摆摆,天上一下子布满了乌云。
第二题
( )吃在嘴里,又香又甜。
( )它的形(xíng)状(zhuàng)是弯弯的,像个小月牙。
( )剥(bāo)开果皮,露(lòu)出了白色的果肉。
( )香蕉(jiāo)是我最喜(xǐ)爱吃的水果。
( )果皮是淡(dàn)黄色的,还略(lǜe)带些小黑点。
第三题
( ) 夏天,向日葵开花了,金灿灿的。
( ) 没过几天,嫩嫩的小芽就钻出地面。
( ) 春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
( ) 向日葵越长越高,我得抬头来看它。
( ) 种子在地里悄悄地发芽。
( ) 秋天,向日葵的籽成熟了,一颗颗真饱满。
第四题
()我把钢笔交给老师。
()我心里感到很高兴。
()我在学校门口拾到一支钢笔。
()到了学校,我问同学们:
“谁丢了钢笔?
”
()老师在班会上表扬了我,还给我戴上了一朵小红花。
()同学们都说钢笔不是他们丢的。
第五题
()回到家,小红用笔在纸上画了各种样子的蝴蝶。
()老师表扬小红是个用功的好孩子。
()上课时,老师教小朋友画蝴蝶,小红认真听。
()第二天到学校,小红把自己画的蝴蝶交给了老师。
()放学路上,小红看见花上有一只蝴蝶,就仔细看。
第六题
()不一会儿,他就爬到了竿顶。
()一个大哥哥刚从竿上滑下来,一个小弟弟就纵身一跃,像一只灵敏的小猴子,迅速爬了上去。
()多开心哪!
他乐得直往下张望。
()操场南边的大树下,围着一些同学,他们在爬竿。
第七题
()过了几天,种子发芽了,慢慢长成了一棵小苗儿。
()小苗儿终于开出了美丽的小花。
()春天来了,小松鼠种下了一粒种子。
()它经常给小苗儿浇水、捉虫。
第八题
()接着把小树苗放进坑里。
()最后为小树苗浇水。
()二
(1)班同学放学后在学校里植树。
()然后埋上泥土。
()他们先用铲子挖了个坑。
第九题:
把下列错乱的句子,整理成通顺的一段话。
()接着把小树苗放进坑里。
()最后为小树苗浇水。
()二
(1)班同学放学后在学校里植树。
()然后埋上泥土。
()他们先用铲子挖了个坑。
班级:
姓名:
分数:
二年级上册按课文内容填空
1.()十月,江南(),一片迷人的景色。
傍晚,()快要落山了,一只只从远处慢慢驶来,不时传来欢快的。
2船上的()能停船,家里的()。
(),莫混淆,看看()就()。
3.宁宁()小画家,()铅笔()。
画个没有门,画只()尖嘴巴,画张()腿()画匹没()。
你看看()粗心的小画家。
4.秋天到,秋天到,秋天庄稼()。
()朵朵白,()粒粒白。
()乐红了脸,()笑弯了腰。
秋天到,秋天到,秋天()长得好。
()结柿子,()挂葡萄。
7、《静夜思》是()代诗人()写的。
我会默写这首诗(,。
,)。
这首诗的意思是说:
()夜晚,明亮的(),()像是铺了白霜。
远离()那天上的月亮,不由得()。
8、捉一只蝴蝶,能编织()。
含一片草叶,能吹出()。
挖一篮(),撑圆了()。
逮(),乐坏了馋嘴的猫咪。
哦,乡下孩子,生在(),()旷野里。
9、婆婆,婆婆,这是()蝈蝈。
在我()时候,就()。
歌声会(),看到小溪(
)。
歌声会(),想起()。
10、踮起(),走进()。
我们把紫丁()栽在()窗前。
按课文内容填空
(二)
2、蚕(),蜂酿蜜。
人不学,不如()。
4、()之木,生于毫末;九()之(),起于累土;()之行,始于()下。
5、梅兰芳学艺的()没有。
他()紧盯空中飞翔的鸽子,()()水底()的鱼儿。
日子一厂,他的双眼渐渐()起来。
6、经过勤学(),梅兰芳()成为()的京剧大师。
7、禹下决心要()洪水。
他吃尽了(),走遍了(),()地察看()和()。
8、丹顶鹤有一身()的羽毛,而脖子和翅膀边儿却是()的。
它的()就像嵌着一()红宝石,()的,怪不得人们就叫它丹顶鹤。
9、()渠,万条河,()一个连一个,()。
千只(),万只驳,()片片像云朵,()。
千()曲,万首(),()一箩又一箩,唱()水乡()。
10、没有了,没有了,天空像()一样(),只剩下一个()的太阳和一片()的蓝天。
11、太阳已经(),收起了()的()。
天空一片()。
()的西山,披着()的余晖,显得十分()。
12、松竹梅(),()春风一家。
13、人来()边,()侧耳听。
()不见鸟,()鸟()声。
14、丹顶鹤()是在地上(),还是在天上展翅飞翔,都()那么高雅。
()丹顶鹤是()的旅伴,()人们又叫它“仙鹤”。
15、春雨()清()天,()芒夏暑()。
()露秋()霜降,冬雪雪冬()。
16、()大地,福满()。
17、()的东西并不都是金子,动听的()并不都是()。
18、()要干凶恶残酷的(),那是很()找到借口的。
19、(),脸儿黄,身上不穿()衣裳。
()当棉袄,风来()胸膛。
别的花儿怕(),只有()开得旺。
20、太阳慢慢地()。
它那圆圆的脸()了,把身边的云染成了()、()、()……
21,默写《登鹳雀楼》和《青松》。
《登鹳雀楼》是()写的,而《青松》是()元帅写的。
登鹳雀楼青松