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乒乓球竞赛编排知识

一、乒乓球竞赛的组织与编排

(一)拟定竞赛规程

根据比赛的目的、性质、规模、时间和场地的情况,拟订竞赛规程,在比赛前尽早地发给参加比赛的单位。

竞赛规程的内容包括:

竞赛名称、目的、日期、地点、比赛项目、比赛办法、报名人数、报名截止日期、报到日期、奖励、采用的规则以及其它特殊规定等。

随同竞赛规程应附发报名表一式两份,要求逐项填写,字迹清晰,在报名截止以前送交主办单位。

(二)竞赛办法和编排方法

1.循环赛

(1)单循环

参加比赛的队(或队员)之间,轮流比赛一次叫单循环制。

这种方法各队之间都有比赛的机会,有利于互相学习,共同提高,产生的结果较合理,基本上能反映出参赛各队或各个选手的真实水平。

它的特点是:

场次多,比赛时间长。

轮次:

各队普遍出场比赛一次称为“一轮"。

循环赛每轮比赛场数是相等的.

计算轮数和比赛场数的意义在于:

它使比赛组织者能够在筹备比赛时,根据场地数量,再计算出比赛轮数和场数,就可以推算出比赛需要多少天,以及需要多少裁判人员。

①轮数和比赛场数的计算

场数的计算:

轮数的计算:

队(或队员)为双数时,轮数=队数—1;

队(或队员)为单数时,轮数=队数。

②比赛顺序的确定方法

一般常用逆时针轮转法,先将1号固定不动,第一轮顺序是将半数参赛队的号码(由抽签决定的),由上向下依次写出,排在左侧,再将另一半号码从下向上依次写在右侧,并用横线连接起来即成.第二轮顺序的轮转方法是:

1号固定不动,其它号码按逆时针方向轮转一个位置,即可排出。

第三轮顺序按第二轮的轮转方法,逆时针轮转一个位置……依次类推,直至排出全部轮次的比赛顺序为止。

a.参赛队为双数比赛秩序排法(以6队为例):

第一轮

第二轮

第三轮

第四轮

第五轮

1——6

1——5

1——4

1——3

1—-2

2——5

6—-4

5—-3

4——2

3--6

3——4

2——3

6—-2

5——6

4——5

b。

参赛队为单数比赛秩序排法(以5队为例):

当队数或人数为单数时,最后一位用“0”补成双数。

和双数排法一样,其中遇到“0"者即为该场次轮空.

第一轮

第二轮

第三轮

第四轮

第五轮

1——0

1—-5

1——4

1——3

1——2

2——5

0——4

5——3

4——2

3-—0

3——4

2—-3

0——2

5-—0

4——5

(2)双循环

所有参加比赛的队,在比赛中均能相遇两次,最后按各队在全部比赛中胜负场数的得分多少排列名次。

双循环赛一般在参加队数较少时采用,或比赛时间较充裕时采用。

它所产生的名次是合理的。

双循环赛秩序的编排方法与单循环赛相同,但比赛总场数比单循环赛增加一倍。

(3)分组循环赛

这种比赛方法既能较客观地排定所有参赛队的名次,又能不过多增加比赛场次和延长比赛时间,是经常被采用的比赛方法之一。

在分组时一般采用“蛇形排列方法"进行分组.以16个队分为4个组为例.按下列方法分组:

第一组

第二组

第三组

第四组

1

2

3

4

8

7

6

5

9

10

11

12

16

15

14

13

上面的数字是各队的顺序号,顺序号是按照各队实力强弱排列的,也就是说,顺序号越小,实力越强.反之,顺序号越大,实力越弱。

这种分组方法,各组实力平均,比较合理.分组后,各组循环比赛的秩序表,其编排方法与单循环赛完全一样,但是还增加第二阶段比赛。

关于第二阶段的分组,有几种不同的组织方法,如各组同名次比赛.是指4个组第一名分为一个组,进行单循环赛,决出第1~4名;4个组第二名分为一个组,决5~8名,以此类推。

也可以进行各组前两名交叉分组.即A组第2,B组第1,C组第2,D组第1分为一组(E组);A组第1,B组第2,C组第1,D组第2分为一组(F组).然后E和F组两组同名次的队,再进行相应名次的决赛,两组第一决冠亚军,两组第二决3~4名,……。

名次决定

根据国际竞赛规程,对分组循环赛有以下几条规定.

A。

在分组循环赛中,小组每一成员与组内其它成员进行比赛,胜一场得2分,输一场得1分,未经比赛或未完成比赛输的场次得0分.小组成员名次根据所获得的分数决定。

B。

如果小组的两个或更多的队(人)得分数相同,他们名次应根据他们相互之间比赛的成绩决定。

这时需要计算个人比赛场次(团体赛)、局和分的胜负比率,直至算出名次为止。

C.如果在任何阶段已经决定出一个或更多小组成员的名次后,而其它小组成员仍然得分相同,为决定相同分数队伍的名次,根据上述1和2条程序继续计算时,应将已决定出名次的队的比赛成绩删除(胜负比率即胜/负)。

D.如果按照上述1至3条所规定的程序,仍不能决定某队的名次时,则由抽签来决定。

成绩登记表

女子团体成绩(第一阶段)

女1组

A

B

C

D

E

F

获得分数

胜负比率

名次

1

A

2:

3

3:

1

3:

1

3:

2

3:

1

9

2

2

B

3:

2

3:

0

3:

2

3:

1

3:

0

10

1

3

C

1:

3

0:

3

1:

3

3:

2

3:

0

7

3

4/5,0.80

5

4

D

1:

3

2:

3

3:

1

1:

3

3:

1

7

3

4/4,1.00

4

5

E

2:

3

1:

3

2:

3

3:

1

3:

1

7

3

5/4,1。

25

3

6

F

1:

3

0:

3

0:

3

1:

3

1:

3

5

1

6

2。

淘汰赛

(1)单淘汰

就是将所有的比赛队或队员编排成一定的比赛秩序,由相邻的两名选手(或队)进行比赛,胜者进入下一轮比赛,败者被淘汰的比赛,直至淘汰成最后一名选手(或队)叫单淘汰赛。

在淘汰赛秩序表内,有比赛资格的队或队员,除轮空队,普遍比赛一场,称为一轮。

淘汰赛的轮,其比赛场数是以2的倍数递减的。

①轮数和比赛场数的计算

轮数计算:

所选用的号码位置数(2的乘方)其指数(自乘的次数)即为轮数(轮数=2n中的n)。

例如8队参加比赛,

轮数=23中的3。

16队参比赛,

轮数=24中的4。

比赛场数的计算:

N代表队数或人数,

比赛场数=N—1。

②号码位置数的选择

号码位置数应选择2的乘方数。

如果参加队数或人数不是2的乘方数时,有两种选择方法。

A。

选择接近并较大于参加队数的2的乘方数,在这种情况下,会出现轮空。

轮空数=号码位置数—参加队数

B。

选择接近并较小于参加队数的2的乘方数.在这种情况下,会出现抢号。

抢号就是有两个队排在同一号码位置上,先进行比赛,胜者进入该号。

③比赛秩序的编排

如果8队参加比赛,则没有轮空;

 

 

如果6队参加比赛,2号和7号应为轮空号码,秩序排法如下。

 

如果10队参加比赛,按抢号编排,秩序表排法如下。

 

④种子

“种子”即强队、强手的意思。

因为淘汰赛的机遇性很大,如果事先不进行某些控制,两个强队就有可能在第1轮相遇,结果其中一个强队会较早地被淘汰.为了避免强队或强手过早相遇,可把若干个强队确定为“种子”。

种子数目主要是根据参加队数或人数确定,以2的乘方数为宜。

确定种子一般都是以技术水平为基本依据,主要是看比赛成绩.有时也可每个单位都安排一名种子。

种子位置有规定排法,如果设两个种子,则应放在上半区顶部和下半区底部。

四个种子则第三、四号种子应排在上半区底部和下半区顶部,数目再多时,则分成1/4区,按上述方法安排种子.

⑤轮空

第一轮没有比赛的队或队员叫轮空。

轮空位置号码是紧靠近于种子号码,目的是使种子队员优先轮空。

轮空数是事先计算好的,它应平均分布在上下半区.在掌握种子位置的规律后,轮空位置的规律也就容易掌握。

⑥抽签

抽签步骤一般是先抽种子,后抽非种子.一、二号种子有固定的号码位置,不用抽签,其他种子应分批抽签,进入相应的位置,三、四号种子为一批,五、六、七、八号种子为一批。

抽种子时,可直接进入号码位置“定位"。

抽非种子时,要先分区后定位,即:

先抽应进的区,然后再抽该区的位置号码.

在组织单打比赛的抽签时,原还应注意同一个队的队员要合理分布的则,同队的第一、第二号队员,应抽入不同的半区,第三和第四号选手应被抽入没有本队第一、二号选手所在的另外两个四分之一区。

排名第五至第八号队员在不同的半区,第七和第八号的队员,应分别抽入没有前四号的队员的八分之一,第五和第六号队员在不同的半区,第七和第八号选手在不同的半区。

抽签一经完成,通常不可以更改。

抽签是一项细微工作,事先要做好充分准备,画好必要的表格,包括比赛秩序表、平衡控制表、空白的分组表格等.备好签卡,包括区签、号签、队名签、人名签等。

最好要进行一两次抽签实习。

抽签后,将各位置的号码,填上抽入的队名或队员名,然后再落实具体的比赛日期和地点进行竞赛日程的编排工作。

(2)附加赛

附加赛是在正规赛以外,为了排出第三名以下各队的名次,而增加的比赛。

单淘汰赛只能确定冠亚军,用附加赛的办法,可进一步排出前八名的名次.进入前八名的队或队员,胜者与胜者比赛,负者与负者比赛,胜者再进入下一轮,负者再进行一场相应的名次赛。

这样前八名的名次,全可以排出来。

附加赛比赛秩序的排法如下表。

 

3.混合赛

在一次竞赛的不同阶段,分别采用循环制和淘汰制两种方法称为混合制。

采用这种赛制要把比赛分为两个或三个阶段:

第一阶段采用循环制,第二阶段采用淘汰制。

或者先采用淘汰制,后采用循环制.

另外,还有经常采用的一种方法:

预赛阶段分两组进行循环赛,决赛阶段采用两组第一、二名交叉比赛的办法,即A组第一名对B组第二名,A组第二名对B组第一名,然后两个胜队决冠、亚军,两个负队决第三、四名。

如果取的更多的名次,也可按以上方法,组织A组第三名对B组第四名,A组第四名对B组第三名比赛,然后两个胜队决五、六名,两个负队决七、八名,……。

4.团体赛办法

(1)五场三胜制(五场单打);五场三胜制(四场单打和一场双打);七场四胜制(六场单打和一场双打);九场五胜制(九场单打);

(2)常用的比赛形式是五场三胜制(五场单打)

①队伍由3~5名运动员和一名比赛或非比赛队长组成。

②比赛之前,双方队长应抽签决定A、B、C和X、Y、Z的选择,并向裁判长提交每个运动员分配到一个字母的队伍名单。

③比赛顺序是A对X、B对Y、C对Z、A对Y、B对X。

每场比赛为五局三胜制.当一个队已经获胜三场个人比赛时,该场比赛应结束。

④需要连场比赛的运动员,有资格在连场的比赛之间,有最多5分钟的休息。

二、乒乓球基本理论知识、基本技术问答

1。

什么是击球路线?

击球路线有哪些?

答:

击球路线是指从击球点到落台点之间形成的线.有右方斜线、右方直线、左方直线、中路直线.中路直线球在实际比赛中是随时以点位而定的,即追身球,也称中路追身路。

2。

什么是击球时间?

答:

击球时间是指来球在本方台面弹起的瞬间至回落遇到球拍之前的这段时间.即允许球拍击球的时间。

具有可分以下阶段:

上升时期:

球从台面弹起刚上升的阶段。

上升后期:

球弹起接近高点的阶段。

高点期:

球弹起达到最高点的阶段。

下降前期:

球从最高点开始下降的最初阶段.

下降后期:

球下降到接近台面之前的这一阶段.

3。

什么是击球部位?

答:

击球部位是指击球时球拍触球的具体位置,它基本上与拍形角度相吻合,按时钟表刻度可分为:

上部:

按近(钟表)12点的部位。

中上部:

接近1~2点的部位。

中部:

接近3点的部位.

中下部:

接近4~5点的部位。

下部:

接近6点的部位.

4.什么是击球拍形?

答:

球拍拍形包括拍面角度和拍面方向

拍面角度:

是指球拍沿横轴转动,拍面与台面所形成的角度。

拍面方向:

是指球拍左右偏转时,与球台端线所形成的角度。

5.什么是击球点?

答:

击球点是指击球时,球拍与球接触瞬间的那一点所属空间的位置,这是对击球者所处的相对位置而言的,包含以下三个因素:

(1)击球时,球处于身体的前后位置。

(2)击球时,球与身体的远近距离。

(3)击球时,球的高、低位置.

6.怎样使击球不失误?

答:

提高击球的准确性,减少失误,就要做到:

根据击球原理,对击球时间、击球的部位及击球用力很好的控制。

使击出的球有一个良好的运行路线,因此就要研究球的弧线,了解决定弧线的因素是哪些,才能做到避免击球失误。

(1)不同距离对弧线的要求

还击远网高球时,弧线高度不必很高,打出距离要长,以免回球不过网.

还击近网高球时,弧线高度不必高,打出距离要短.

还击远网低球时,弧线高度不高,打出距离要长。

还击近网低球时,弧线高度要高,打出距离要短。

(2)不同时间击球

上升期击球时,弧线高度不需过高,距离要控制好.

高点期击球时,弧线高度稍高,要有一定的距离。

下降期击球时,弧线高度低,打出距离要长。

(3)还击不同的旋转球

还击上旋球时,根据来球旋转程度,决定还击弧度的高低。

球旋转强时,应压低弧线高度,避免回球过高造成回球出界。

还击下旋球时,根据来球旋转程度,决定还击弧度的高低。

球旋转强时,增加弧线高度,避免回球下网。

还击左(右)侧旋球时,根据来球旋转程度,更要注意相应地向左(右)调整拍面方向,避免回球向左(右)侧边线出界。

7。

怎样才能使球旋转?

答:

尽可能使力的使用线远离球心。

击球时,球拍尽量摩擦球体,使力臂增大,增大球的旋转.

击球时充分发挥上臂、前臂、手腕和腰、腿的协调配合发力,使球拍对球的摩擦作用得到增强.

用稍靠球拍顶端的适当部分击球,有利于加强球的旋转.

借用来球的旋转,顺其对方来球旋转击球,如:

用下旋球回击上旋球时能增强球的旋转。

选用粘性较好的球拍,增大击球的摩擦力,增强回球旋转。

8。

怎样提高击球力量?

答:

调整好击球位置:

击球前,身体与击球点保持一定的加速距离,才能充分发挥手臂、手腕、腰、腿等肌肉群的力量。

预先拉长肌肉:

击球时,后引球拍到合适的位置,使手臂和腰的部分肌肉预先拉长,才能充分发挥肌肉收缩力量.

选择好击球点:

击球时,选择好击球点,才能充分发挥臂力,加快挥拍速度。

掌握好身体发力的顺序和发力时机:

击球时,应按照蹬地、躯干带动上臂、上臂带动前臂、前臂带动手臂的顺序发力,把力快速集中在击球的一瞬间.也就是击球时快速发力.

肌肉适当放松:

击球后,各部肌肉尽快放松,并注意迅速恢复到准备状态,以利于下次的发力。

经常进行发展肌肉爆发力的专门练习,提高击球的力量。

9.怎样提高击球的速度?

答:

击球前,站位靠近球台,在球的上升期击球,缩短打出的距离,同时还以“借力"加快回球速度,即借来球的速度和旋转力加快回球速度。

加快击球时的挥拍速度,引拍动作要小而快,缩短动作半径,有利于加快击球速度。

加大击球力量,击球时,使作用力线靠近球心,适当压低击球弧线,有利于加快回球速度。

提高反应速度和脚步移动速度,使之与击球速度密切配合。

10.怎样才能提高控制球的落点能力?

答:

进行各种基本练习时,要求练习者将球回击到所规定的范围内,并逐步缩小范围,加大难度。

按照规定击球路线和线路变化进行练习,要求练习一点打多点、多点打一点、逢斜变直、逢直变斜、提高控制落点的能力.

采用多球练习的方法,要求运动员将不同落点、不同旋转、不同速度和力量的来球击中到规定的范围内。

提高腕关节灵活性,经常进行各种专门的练习。

11。

初学先学什么技术好?

答:

初学者在学习时,可先从反手推挡技术开始,因为反手推挡技术动作简单,可将球保持在体前,便于初学者全身心练习,体会动作,增加“球感”。

但是,如果要培养自己的进攻意识,那么最好尽早地过渡到正手攻球的练习上来.因为,攻球是乒乓球得分的重要手段之一。

12。

怎样才能接好发球?

接好发球应从以下几方面入手:

(1)选择合理的接发球位置

位置是否合理是看能否有效顾及到对方来球的任意落点,能否为直接进攻创造一定的条件。

(2)加强对来球的判断

①对方发上旋球时,拍形都比较立,从下向上摩擦,发下旋球时,球拍比较平,斜着从上向下摩擦。

要判断好发球瞬间击球接触球的部位,因为发旋转球和不转球时,接触点比较靠近球的后中部;而发侧下旋和下旋时,向中下部和底部摩擦球才可能比较转。

②从对方击球力量判断球的落点

根据对方击球时挥摆手臂的幅度大小和手腕用力的程度就能判断球的落点长短和旋转强弱。

挥摆的幅度大,则落点长,挥摆的动作小,则力量轻,球速慢,落点近。

拍触球的一刹那,手腕用力切球或抖动得越厉害,旋转力越强,反之则越小。

③从对方动作判断球的性能

关键看拍触球的瞬间球拍向哪个方向移动,向上则上旋,向下则下旋,向左(右)则带左(右)旋,但也不要被假动作所迷惑.发转或侧上旋时,往往是“下切时"不触球,而在“往上擦时”才触球等等,此时不要被对方的假动作所迷惑。

13。

什么是直拍横打?

答:

直拍横打是80年代我国对乒乓球运动的一项技术创新。

即在直拍打法中吸收、渗入了横拍打法的特点,球拍改变原有直拍单面覆盖正胶或反胶及单面击球的状况,而是在另一面也粘上反胶,使球拍正、反面都可以击球。

在反手位用球拍反面回击来球,因此,称为“直拍横打”.

14.什么是多球训练?

答:

多球训练是指将数十个、数百个乒乓球放在一个球筐(盆)中,根据不同的练习内容与要求,连续不断地取球,并采用不同的给球方式,将球击至练习者的台面,从而达到提高练习质量的目的。

15.为什么要用多球训练?

答:

乒乓球的多球训练是乒乓球训练中经常采用的一种训练方法。

它可以弥补单球训练中来回球少,捡球多的弱点,提高练习的效率,使初学者更快地掌握各项基本技术,在一定基础上达到强化各种高难技术和改进技术动作的目的,对增强身体机能和锻炼意志品质都有很好的效果,是乒乓球教学和训练中提高技术的行之有效方法。

16.如何才能让练习更有实效?

答:

在进行基本技术训练时,要明确练习的目的。

如:

进行正手对攻斜线的练习。

可从正手近网下旋开始,因为比赛经常是从近网开始.这样,就不是单纯地或无针对性地正手斜线攻球技术了,而是和实战联系起来的正手攻球了。

其次,在进行每一基本技术练习时,应提出个人的具体要求,若能带着战术意识练则更好。

如:

正手攻球时有意打大角度,以提高正手攻球控制落点的能力.

17。

节奏在乒乓球比赛中的作用是什么?

答:

在一局或一场比赛中,一味的快,或始终保持同一节奏是不可能的。

对方打回的每个球的速度、力量、旋转、落点、弧线球都是不相同的,在比赛中就要根据自己及对方的技战术水平、心理状态、场上变化及时调整自己的节奏.做到快慢结合,刚柔结合,以打乱对方的节奏,使之陷入被动局面,从而发挥自己的特长,使比赛更加主动。

总之,只有把握好比赛的节奏,才能掌握比赛的主动权。

18.如何排定团体赛的出场顺序?

答:

团体赛的排阵,是战略战术中的一个重要组成部分,它对比赛胜负影响很大。

尤其这两个队的实力相当,难分伯仲时更为重要。

按照五场三胜制排阵,(每队可报3~5名运动员,每次一队可3名运动员出场。

)主队出场顺序为A、B、C、A、B,客队出场顺序为X、Y、Z、Y、X。

一般是主队把最好的运动员排在A的位置上。

这种方法有一定冒险性,必须慎重考虑.第二主力一般排在B的位置上,第三主力只打一场。

客队的选择一般把第一主力排在Y的位置,第二主力排在X的位置,第三主力排在Z的位置。

一般说来,第一场上场的运动员,会影响到本队士气的高低,为了争取抢先得分,往往安排能力顽强而且冲劲较足的选手上场,最后出场的运动员,需挑一名勇于承担重担运动员,所以多数安排本队比较稳健而富有经验的运动员上场。

第三场上场的运动员只打一场比赛,一般安排本队相对实力较弱者。

因此,在排阵时,要根据本方的实际情况和对手的实际情况进行安排,达到扬长避短,克敌制胜的目的。

三、规则知识问答

1、什么是无遮挡式发球?

答:

运动员在发球时,在击球的瞬间,发球选手或他的双打队友的身体或衣服的任何部分,都不能在球网以及两侧网柱顶端与球进行连线所形成的虚拟三角形之内或上方的高度介入,也就是说,运动员发球时,不能用肘臂遮挡住球,应当让裁判员和副裁判员看得见球和球拍.这一规定,限制了发球的威胁性、隐蔽式,使比赛更加透明,回合增多,相持球机会增多,从而提高了乒乓球比赛的对抗性和观赏性.

2.什么是合力发球?

如何判定?

答:

合力发球是为了加大球的旋转和出手速度,发球时,利用抛球上升的力和球拍向下的力将球击出的方法。

规则规定:

发球时,当球抛起到最高点,球开始下降时发球员才能击球。

如果发出的球是合力发球将判发球员失1分。

在规则没有限制合力发球之前,“下蹲”是较典型的合力发球。

在比赛中产生很大的威胁性。

所以“合力”发球不容许。

3.发球时球和球拍的空间应在什么位置才合理?

答:

球应在比赛台面的水平面以上;球的整体应在球台端线或其假定延长线之后;球应在发球员身体(躯干)离球网最远端之前,如果发球时未在这三个空间里应判失1分.

4。

双打比赛有的运动员为什么先要接发球?

答:

首先,因为双打规定了发球的区域,接发球运动员只限定在一个区域里,减少了接球的难度。

另外,接发球方可根据对方选定的发球员相应来选定自己的发球员,从而争取主动。

5.乒乓球台面移动判失分吗?

答:

比赛中身体碰撞球台,不管台脚是否移动都应判失1分.台面移动就已结束比赛状态,对任何回合结果都没有影响。

6.为了扩大击球范围,使用网球和羽毛球拍般大小的球拍击球是否可以?

答:

可以。

规则对形状、大小、重量都没有限定。

只要底板和覆盖物符合国际乒联的标准,底板至少有85%的天然木料,用来击球覆盖物的表面要有ITTF的标记。

7.发球抛球后,又将球接住可以吗?

答:

不可以。

规则规定球从被有意抛起前在手掌中静止的那一刻起就进入比赛状态。

8。

是否可以换手击球?

答:

可以.只要手中握着规则容许的合法工具,用手及手腕以下部分击球,不管是双手握拍或左右交替握拍击球都可以.

9.什么是轮换发球法?

怎么实行?

答:

规则规定一局比赛进行到10分钟还未结束(双方都已获得至少9分除外,或者应双方的要求)就应中断比赛,实行轮换发球法.实行轮换发球法后,接发球方合法还击了13板,应判发球方失1分,然后轮换发球。

轮换发球一经实行,该场其余部分必须继续实行,直至比赛全部结束.

10。

球碰到了球台的边就叫“擦边球”吗?

答:

不是。

应看具体碰到球台哪部分边缘,如果触及了比赛台面的边缘,即球台的侧面和比赛台面的交界处为擦边球。

若球触及比赛台面交界处以下的侧面的部位就判失1分.

11.球从网柱侧下方绕过落在对方台面是合法还击吗?

答:

合法。

无论是从球网上方直接越过,或是从网柱侧面绕过,或从网柱和夹钳的底下穿过,都是合法的。

12。

对方击出下旋很强的球,落到本方台面后又返回对方,是否可以越过球网到对方击球?

答:

可以.只要在来球落回到对方台面之前,你都可以触球,被视为合法还击。

13.对方回球,本方扑球回去,但击球后却把球拍掉在本方台面,失分吗?

答:

若只是击球后球拍碰落,不算犯规。

但是球拍触及了球网,则判失分,因为任何时候运动员的身体、球拍及携带物均不能触及球网。

14。

运动员在比赛中是否能更换球拍?

答:

不能随意更换。

在比赛时,有义务向对方和裁判员出示自己的球拍,在比赛中随意或未通知裁判员私自更换,裁判员将报告裁判长,裁判长应作处罚。

15.运动员在比赛中出现行为问题怎么办?

答:

运动员在场上不公平地影响对手,冒犯观众,影响乒乓球项目声誉,裁判员应对冒犯者提出警告,第二次冒犯判对方得1分,再犯,得两分。

如果任何时候严重重犯,立即报告裁判长,裁判长作出判罚。

16.比赛中,任何时候都可以接受场外指导吗?

答:

不可以。

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