精准解析北京市朝阳区届高三上学期期末考试质量检测英语试题.docx
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精准解析北京市朝阳区届高三上学期期末考试质量检测英语试题
北京市朝阳区2020～2021学年度第一学期期末质量检测
高三英语试卷
（考试时间90分钟满分100分）
第一部分：
知识运用（共两节，30分）
第一节完形填空（共10小题；每小题1.5分，共15分）
阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
AnUnexpectedGift
Twelve-year-oldMathewFloresisdifferentfromotherkids.Helovesjunk（垃圾）mail,andtheseadvertisementsweretheonlyreadingmaterials___1___tohim.Onceheaskedhismailmanifhecouldofferhimsome.
Thequestion___2___themailman.Heaskedtheboythereason,andthenrecordedhis___3___inhisFacebook.“Todaywhiledeliveringmail,Isawaboyreadingads,andheaskedmeforextramail.Actuallyhewantstogotothelibrary,buthisfamilyisverypoorandcan’t___4___thebus.”
ThemailmanthenaskedhisFacebookfriendsiftheycould___5___somebooksfortheboy.Hewrote,“Mostkidswantelectronicproducts!
Butwhathewantsisbooks.It’sgreattoseehisrare___6___,andyoumayhaveseenhimsmilewhenIsaidIcouldhelphim!
”“Heiscountingonme,”heconcluded.“SoIamcountingonyou!
”
ThemailmanthoughttheFacebookpostmight___7___50to60books.Buthis___8___waspassedonquickly.Peoplefromaroundtheworld,includingtheUK,AustraliaandIndia,havesentbooks.Hundredsofbookshavebeendeliveredtotheboy’sdoor,withhundredsmore___9___ontheirway.
Whenbooksfirststartedarriving,Floreswasshockedbywhathappened.“Ithoughttheywere____10____,buttheyindeedwereforme.”Hesaysthathecan’twaittosharethebookswithotherkids,andhaspromisedtoreadeveryone.
1.A.naturalB.availableC.commonD.familiar
2.A.frightenedB.disappointedC.surprisedD.amused
3.A.responseB.effortC.decisionD.comment
4.A.ownB.takeC.shareD.afford
5.A.adjustB.examineC.spareD.publish
6.A.desireB.effectC.purposeD.value
7.A.giveawayB.bringinC.takeonD.putup
8.A.beliefB.spiritC.secretD.request
9.A.onlyB.nearlyC.stillD.thus
10.A.mistakenB.helplessC.unusualD.awkward
【答案】1.B2.C3.A4.D5.C6.A7.B8.D9.C10.A
【解析】
这是一篇记叙文。
讲述了邮递员无意间发现小男孩儿MathewFlores因贫穷而只看不起书后，将他的故事发到在脸书上，网友们知道后，给小男孩送了好多爱心图书的故事。
【1题详解】
考查形容词词义辨析。
句意：
他喜欢垃圾邮件，这些广告是他唯一能得到的阅读材料。
A.natural自然的；B.available可获得的；C.common共同的；D.familiar熟悉的。
根据第二段中“buthisfamilyisverypoor”可知小男孩之所以读这些垃圾邮件，是因为他的家庭太穷。
所以这些广告是他唯一可获得的阅读材料。
故选B项。
【2题详解】
考查形容词词义辨析。
句意：
这个问题使邮递员大吃一惊。
A.frightened害怕的；B.disappointed失望的；C.surprised感到惊讶的；D.amused觉得好笑的。
根据分析可知，垃圾邮件一向是人们不喜欢的，而小男孩却问邮递员要垃圾邮件，所以在下一句中“Heaskedtheboythereason”邮递员问小男孩这样做的原因。
可知邮递员是感到惊讶的。
故选C项。
【3题详解】
考查名词词义辨析。
句意：
他问了男孩原因，然后在脸书上记录了他的回答。
A.response回答；B.effort努力；C.decision决定；D.comment评论。
根据前文“Heaskedtheboythereason”可知，他问了小男孩为什么要这些垃圾邮件，所以这里应该是将小男孩的回答发到了脸书上，故选A项。
【4题详解】
考查动词词义辨析。
句意：
实际上他想去图书馆，但他的家庭很穷，付不起乘坐公共汽车的钱。
A.own拥有；B.take乘坐；C.share分享；D.afford付得起。
根据“buthisfamilyisverypoor”可知，小男孩的家庭很贫困，去图书馆但付不起乘坐公交车的钱。
故选D项。
【5题详解】
考查动词词义辨析。
句意：
然后，这位邮递员问他脸书上的朋友们是否可以匀出一些书给小男孩。
A.adjust调整；B.examine检查；C.spare匀出D.publish出版。
根据下句“Mostkidswantelectronicproducts!
Butwhathewantsisbooks”以及“somebooksfortheboy.”可知，由于小男孩想要书，所以邮递员想让脸书上的朋友们匀出一些自己的书给小男孩。
故选C项。
【6题详解】
考查名词词义辨析。
句意：
遇见他这么罕见的心愿真是太好了，当我说我可以帮助他时，你可以想象他当时的笑容。
A.desire心愿；B.effect努力；C.purpose目的；D.value价值。
根据上文中“Mostkidswantelectronicproducts!
Butwhathewantsisbooks”可知大部分的孩子都想要电子产品，而小男孩想要的却是书，他的愿望是很罕见的。
故选A项。
【7题详解】
考查动词词组辨析。
句意：
邮差本认为脸书上的帖子可能会收获50到60本书。
A.giveaway分发；B.bringin收获；C.takeon承担；D.putup张贴。
根据下文“Peoplefromaroundtheworld,includingtheUK,AustraliaandIndia,havesentbooks.”以及“50to60books.”可知，脸书上的帖子让他收获了很多书。
邮差本认为脸书上的帖子可能会收获50到60本书。
故选B项。
【8题详解】
考查名词词义辨析。
句意：
但他的请求在网上传播很快。
A.belief信仰；B.spirit精神；C.secret秘密；D.request请求。
根据上文可知，邮递员向网友们请求捐一些书给小男孩，所以这里他发的帖子应该是请求帮助的，故选D项。
【9题详解】
考查副词词义辨析。
句意：
数百本的书已经送到了男孩的门口，还有数百本的书仍然在路上。
A.only仅仅；B.nearly差不多；C.still仍然；D.thus因此。
根据上文“Hundredsofbookshavebeendeliveredtotheboy’sdoor.”以及“ontheirway”可知，有很多书都已经送到了男孩儿的门口，但还有很多书还没有送到。
依旧在路上。
故选C项。
【10题详解】
考查形容词词义辨析。
句意：
当书开始陆续到达时，Flores被发生的事情震惊了：
“我以为他们弄错了，但他们确实是送给我的。
”A.mistaken弄错的；B.helpless无用的；C.unusual不寻常的；D.awkward尴尬的。
根据本句中的连接词but表示转折，可知，弗洛雷斯一开始很惊讶，以为书是别人寄错了的。
但后来知道书的确是送给他的。
故选A项。
第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分,共15分）
A
阅读下列短文，根据短文内容填空。
在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Imagineyouarestandingclosetoariver.Thesunisshiningandeverythingisveryquiet.Thereisaboat___11___（wait）foryou.Yougetinandittakesyoudownariver,slowlyandgently…andaftersometimeyourealizethatyou___12___（be）inthisplacebefore.Youarebackatatimeinyourchildhood,___13___youwereveryhappy.Yourowtothebankoftheriverandgetout.Walkaround,andyouwillmeetallthosepeopleyouspentthathappytimewithandyoucandoallthosethingsagainthatyouenjoyed.
【答案】11.waiting
12.havebeen
13.when
【解析】
本文是一篇记叙文。
作者记叙了一次自我想象的经历，想象自己一个站在河边，登上了一艘船，回到了童年，又能重新进行选择。
【11题详解】
考查动词时态。
句意：
那儿有艘船在等你。
分析句子结构可知，设空处句子时态应与前两句保持一致，描述当时想象的情景，应用现在进行时。
故填waiting。
【12题详解】
考查动词时态。
句意：
过了一段时间你意识到你曾经来过这个地方。
根据时间状语before可知，这里表示过去发生的事情对现在造成影响，应用现在完成时。
故填havebeen。
【13题详解】
考查定语从句。
句意：
你又回到了你的童年时代，那时你非常快乐。
分析句子结构可知。
设空处引导非限制性定语从句，先行词是atimeinyourchildhood，在从句中充当时间状语，应用关系副词when引导。
故填when。
B
阅读下列短文，根据短文内容填空。
在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Youngpeopleworkhardtogettheirqualifications.Butmanyworkplacesarelookingforsoftskills.Theyconcernaboutthingslikemanagingyourtime,workinginateamindifferent___14___（activity）andcommunicatingwithothers.Allofthose___15___（include）insoftskills.Usuallypeoplewiththeseskillscandoagoodjob.Manyoftheseskillsare___16___（help）inyoureducationaswell.Youcandevelopthembylearningaboutthewayyouthinkandthewayyoucommunicate.
【答案】14.activities
15.areincluded
16.helpful
【解析】
这是一篇说明文。
年轻人努力工作以获得资格证书。
但很多工作场所都在寻找软技能，因为通常拥有软技能的人工作可以做得很好。
其中的许多技能对你的教育也有帮助。
你可以通过了解你的思考方式和你的沟通方式来培养他们。
【14题详解】
考查名词的数。
句意：
他们关心的事情包括管理你的时间，在不同的活动中在一个团队中工作，以及与他人沟通。
故填activities。
【15题详解】
考查时态语态。
句意：
所有这些都包含在软技能中。
句子陈述客观事实应用一般现在时，且主语与谓语动词构成被动关系，故应用一般现在时的被动语态，主语为all，谓语动词用复数。
故填areincluded。
【16题详解】
考查形容词。
句意：
其中的许多技能对你的教育也有帮助。
结合上文“Manyoftheseskillsare”，可知应填形容词helpful，作表语。
故填helpful。
C
阅读下列短文，根据短文内容填空。
在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词，在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Worldleadersareplanningtoreturntothemooninthenearfuture.Twocompanieshavealsomadeadecision___17___（support）spacetravel.Theywillgive30milliondollarstothefirstmemberswhosendavehicletothemoonandsendvideobacktoEarthovertheInternet.Inadditionto___18___（make）alotofmoney,thewinnerswillalsomakehistory.Inthe1400s,Spanishleaders___19___（give）Columbusmoneytoexploretheworld;inreturn,theylearnedaboutawholenewpartoftheworld.Today’slunarexplorersaresimilar.Whoknows___20___theywilldiscover?
【答案】17.tosupport
18.making19.gave
20.what
【解析】
本文是新闻报道。
文章主要介绍世界各国领导人正计划在不久的将来重返月球，两家大公司打算支持太空旅行，制定了一些奖励政策，希望能够探索新的东西。
【17题详解】
考查非谓语动词。
句意：
两个公司也做出决定支持太空旅行。
分析句子可知，decision后接不定式作后置定语，故填tosupport。
【18题详解】
考查非谓语动词。
句意：
除了赚很多钱，赢家也会创造历史。
Inadditionto“除……之外”，to是介词，接动名词作宾语，故填making。
【19题详解】
考查动词时态。
句意：
在14世纪，西班牙领导人给哥伦布提供资金来探索世界；作为回报，他们了解了世界的一个全新的部分。
分析句子可知，give是谓语动词，由时间状语“Inthe1400s”可知用一般过去时。
故填gave。
【20题详解】
考查宾语从句。
句意：
谁知道他们能发现什么？
分析句子可知，空格处引导宾语从句，从句中discover缺少宾语，表示“什么”，故填what。
第二部分：
阅读理解（共两节，38分）
第一节（共14小题；每小题2分，共28分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
To:
DavidRussel＜drusell@mmail.org＞
From:
AlyssaMeller＜ameller@＞
Date:
January12
Subject:
Meetings
DearMr.Russel,
Welcometoworkhereforafewdays.IamwritingtoletyouknowthatRogerWilliams,oneofourstaffmembers,willpickyouupattheairportonSundayevening.Wehaveahotelarrangementforyoujustnexttoourofficebuilding.Asapopularwriterofchildren’sliterature,youwillbegivingapresentationinourboardroom.Allofusareexpectingthenewcontentsinyourbooks,whichwillsurelyincludeyourunderstandingofchildren’sliterature.Wehopetolearnmorefromyouabouthowtoefficientlyorganizecontentsanddevelopwrittencommunicationskills.Atyourrequest,Iwasabouttoarrangeseveralmeetingswithyourcoauthorstodiscussrevisionstoyourseriesofchildren’sstories,whichwillbeanimportantpartduringyourstayhere.Becauseofthetightschedule,youwillprobablyhavesomebusydayshere.Butwewilltryourbesttoensurethatyoucanhaveahighefficiency.Alldetailsareprovidedbelow.
Mon.
9:
00a.m.
Presentationonnewcontents
11:
00a.m.
LunchmeetingwithThomasWood（illustrator）
Tue.
9:
30a.m.
BreakfastwithGaryWillson（bookdesigner）
11:
20a.m.
ConferencecallwithScottWest（theCEOofWalterPublishing）
2:
00p.m.
MeetingwithHankWillisaboutsomeofthechapters
Wed.
9:
00a.m.
MeetingwithGeorgHoffmanntotranslatesomedocumentsintoEnglish
11:
00a.m.
EditingsessionwithJoseWright
AfterthefinalmeetingonWednesday,wewilldriveyoutoWestTownStationby4:
00p.m.Yourtrainfromthestationtotheairportwilldepartat4:
30p.m.andyourflightisscheduledtoleaveat6:
10p.m.
Ifthereisanythingunsuitableforthearrangement,pleaseletmeknowandwewilladjustthescheduleassoonaspossible.
Lookingforwardtomeetingyounextweek.
Alyssa
21.Whatisthepurposeoftheemail?
A.Toprovideaworkschedule.
B.Tomakeatravelarrangement.
C.Toproposeanadaptationofthestorybooks.
D.ToinformMr.Russelofaschedulechange.
22.WhatcanwelearnaboutMr.Russel?
A.Heisattendingabookfair.
B.Heisdraftingaresearchproposal.
C.Heisadvertisingchildren’sstorybooks.
D.Heisworkingwithothersonaproject
23.WhenisMr.Russelexpectedtodiscussthecontentsofhisstorybooks?
A.At11:
00a.m.onMonday.
B.At11:
20a.m.onTuesday.
C.At2:
00p.m.onTuesday.
D.At9:
00a.m.onWednesday.
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