第五讲：讲故事技能提升篇语言技巧训练.ppt

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语言技巧训练第五讲：

讲故事技巧训练篇第五讲：

讲故事技巧训练篇语言的技巧语言的技巧停停顿顿重重重重音音音音语调的升降技巧语调的升降技巧语调的升降技巧语调的升降技巧声气技巧声气技巧声气技巧声气技巧一、停顿一、停顿朗读时的间歇就叫停顿朗读时的间歇就叫停顿停顿在朗诵中起着相当重要的作用停顿在朗诵中起着相当重要的作用

（1）语法停顿（结构停顿）语法停顿（结构停顿）语法停顿是根据句子的语法结构所作的停顿。

这种停语法停顿是根据句子的语法结构所作的停顿。

这种停顿，一般根据标点符号进行时间长短不一的停顿，凡有标顿，一般根据标点符号进行时间长短不一的停顿，凡有标点符号的地方都应有适当的停顿，例如句号分号冒号逗号点符号的地方都应有适当的停顿，例如句号分号冒号逗号顿号。

至于省略号、破折号、感叹号、问号等，要根据其顿号。

至于省略号、破折号、感叹号、问号等，要根据其使用的地方和表情达意的具体情况来确定停顿时间的长短。

使用的地方和表情达意的具体情况来确定停顿时间的长短。

另外，章节停顿段落停顿句群停顿句子停顿。

另外，章节停顿段落停顿句群停顿句子停顿。

例例：

从前有位老婆婆：

从前有位老婆婆/她吞下了一只苍蝇她吞下了一只苍蝇一、停顿一、停顿

（2）心理停顿（强调停顿）心理停顿（强调停顿）是为了突出某个语意或某种感情而做出的停顿。

是为了突出某个语意或某种感情而做出的停顿。

具体处理方法是，在作品中没有标点符号的地方具体处理方法是，在作品中没有标点符号的地方做听度，停顿时间要极短促。

做听度，停顿时间要极短促。

例：

济南的冬天例：

济南的冬天/是没有风声的是没有风声的现在现在/他要拿什么他要拿什么/送给妈妈呢送给妈妈呢你把它抓回来你把它抓回来/我就做炸鸡块我就做炸鸡块/给你吃给你吃真不知道真不知道/是什么原因是什么原因/她会吞下那苍蝇她会吞下那苍蝇二、重音二、重音讲故事时讲故事时，根据需要，对于一些词语需要着重强调一下，往往把音读的更重一些，这些读的重的音，就叫重音。

要根据故事的情节和内容确定重音，不要句句找重音，节节选重音。

要力求做到少而精。

例：

突然，有人拍了拍他的肩膀。

“给你”小女孩说着，递给了他那朵最美的黄玫瑰。

奥斯卡的心狂跳着！

他紧紧地握着这份最美的礼物，飞快的跑了起来，穿过渐渐入夜的街巷，跑回家重音重音一般要发的重一些，有时发音也要长些。

但是既不要发出尖锐刺耳的声音，也不要突然发出很响亮的声音，应学会运用轻重自然的语调朗读出来。

例：

例：

大口大口大口大口的吃，好吃的吃，好吃极了极了这可这可真可笑真可笑，她会吞下，她会吞下那只鸟那只鸟三、语调升降技巧三、语调升降技巧语调的升降，是指语调的高低抑扬变语调的升降，是指语调的高低抑扬变化。

同一语句，往往因为语调升降处理不化。

同一语句，往往因为语调升降处理不一样，而能表达出多种多样的意义。

一样，而能表达出多种多样的意义。

三、语调升降技巧三、语调升降技巧例：

例：

这是一百万元。

（一手交钱，一手交货，司空见惯）这是一百万元！

（强调金额很大）这是一百万元？

（怀疑，不相信有这么多）这是一百万元？

（惊讶，怎么这么多）这是一百万元？

（喜悦，为一下子有这么多钱而高兴）这是一百万元！

（后悔，不该错过赚大钱的机会）从上例可以知道，语调的升降变化，在句末较为明显。

语调语调可分为四种：

高升调，降抑调，平直调，曲折调。

高升调：

句子的语势由低到高。

一般表示惊讶、疑问、反诘、呼唤、号召等。

例：

我要拿什么送给妈妈呢降抑调：

句子的语势由高到低。

一般表示肯定、感叹、恳求、自信、祝愿等。

例：

这一定会是最美的礼物！

平直调：

整个句子语势平稳舒展，没有明显的高低变化。

一般用于陈述、说明解释表示严肃、庄重、平静、冷漠、悼念等。

例：

她吞下鸟儿去捉蜘蛛，她吞下蜘蛛去逮苍蝇。

曲折调：

句子的语势曲折变化，有起有伏。

一般用来表示夸张、讽刺、幽默等。

例：

真不知道是什么原因她会吞下那苍蝇，这可能会要了她的命。

四、声气技巧四、声气技巧声气，即口语表达的声音气息，实际上就是语调。

它在书面语言中表现为语气，要通过读者的视觉引起思维才能感受、认识、体会。

而口语表达中的语调，是将句式、音色、态度、个性、情感等因素融为一体，由读者直接诉诸于听者的听觉，听者当即就可直观的感受到，因而，它对口语表达的效果产生直接的、立竿见影的影响。

声气之强弱、长短、清浊、粗细、宽窄、卑亢等变声气之强弱、长短、清浊、粗细、宽窄、卑亢等变化，均能产生不同的表达效果。

化，均能产生不同的表达效果。

声气的内涵是多方面的，它具有多姿多彩的复杂形态。

声气的多样性是语言本身丰富性的反映，也是语言表现能力强语言表现能力强的一个表现。

声气不同，表情达意效果也就不同。

读者必须通过声音和气息将思想感情表达出来，而不同的声音和气息表达不同的思想感情。

四、声气技巧四、声气技巧气息声音给听众的感觉表达的思想感情气促声硬挤压的感觉憎的感情气沉声缓迟滞的感觉悲的感情气满声高跳跃的感觉喜的感情气提声凝紧缩的感觉惧的感情气短声促紧迫的感觉急的感情气粗声重震动的感觉怒的感情气细声粘踌躇的感觉疑的感情气少声平沉着的感觉稳的感情气多声撇烦躁的感觉焦的感情讲故事练习讲故事练习请注意：

停顿重音语调声气