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早恋案例集

早恋:

先说说父母的错误做法:

许多家长深知“早恋”的危害,就在平时对孩子管得很严格,只要孩子与异性有接触,就立刻刨根问底,一直问到孩子不耐烦为止。

得知孩子早恋,有的家长如临大敌,对孩子处处提防;有的家长胆战心惊,天天害怕孩子受到伤害;有的家长气急败坏,把孩子骂得狗血喷头。

这种严厉,知道孩子早恋后,父母先是震惊,接着气愤,然后就对孩子训斥、责骂,甚至拳脚相加。

从此对孩子严加看管;限制孩子自由,无视孩子人格尊严,私拆信件、查看日记、监听电话

关心孩子的成长,本是人之常情,但是这种极端的做法并不利于青少年的身心健康,只能把孩子逼向另一个极端。

 

美国父母这样看孩子早恋

我在美国一个培训班学习时,问美国的同学,如果他们的小孩子作出的选择不符合父母的意愿时,比如发现孩子早恋了怎么办?

他们讲出了许多办法,其中一位母亲的那种“放任法”给我留下了深刻的印象。

  有一天,43岁的秀,向全班宣布她的儿子已经和他的女朋友分手时哈哈大笑的神态,让我感到奇怪。

教室里的其他人都充满了好奇,不久我就知道了这背后的故事。

  她的儿子是一个正读高中的16岁小伙子,他的21岁的女朋友前天晚上与他断绝了关系。

秀从一开始就不喜欢这位女孩子。

她竭力反对他们的交往,她认为他们的家庭背景很不相同,而且儿子还不到谈恋爱的年龄。

  “为什么不把他们分开?

”我问。

  “怎么可能呢?

他对自己的这一做法很任性。

对我来说,这是一场注定要失败的斗争。

  “于是你就让他安心地与她在一起?

  “是的,但我告诫他这将不会有什么结果。

  “你是否曾经见过她?

  “许多次,当他没有足够的钱带她上餐馆时,他就带她来家里吃饭,有时我真想让他们离我远一点,但我从没有这样说过。

我不喜欢她和他的交往,他明白这一切。

但你知道这种年龄的男孩会怎样,你说得越多,他越听不进去。

如果我老是说反对意见,他就越下定决心与这位女孩子形影不离,我只好任其自然,这将使他们的关系结束得快些。

  “他跟你谈论过她的情况吗?

  “有时会。

我问他们在一起干什么,我告诉他事情会有什么结局。

仅仅像一个正规的交谈,没有批评,即使听到他们去过不该去的本地的酒吧,我也不说一声反对。

  “你没有做过一件试图把他们分开的事?

  “没有,但你不知道我有多高兴。

今天早晨当我听到他们已经分手了,虽然我看到他眼中含着泪水,但我还是几乎要情不自禁地笑出来。

当他去上学时,我急不可待地把此事告诉了我的丈夫。

我们都从来没有这样开心地笑过。

  “你儿子不是很伤心吗?

  “是的,但他经受得住。

他现在只是很伤心不能与她再来往了。

相信他经受得住这方面的痛苦。

 

专家指导:

面对孩子青春期恋情父母该怎么说?

【引子】

一位焦急的家长,面对孩子一连串青春期变化,一口气提出许多令人头疼的问题:

“我的小孩15岁了,今年我发现她变了,开始顶嘴。

她的脾气也变的很坏,学习退步,注意力不集中,而且爱美,我跟她谈了好多次了,她总说看我的表现吧,可还是老样子。

最近我偷看了她的日记,吓了我一大跳,原来她们班有个男孩子喜欢她,可她不喜欢那个男孩子,她喜欢别的班级的男生,但他们从没说过话,就是她自己心里喜欢对方。

之后,我和她谈过这件事,她也承认是有这么回事。

她说她知道是不对的,正在改,我说妈妈相信你是个好孩子,会改掉的。

从她的表情我可以看出来她觉得挺愧疚于我,我想问问石老师,作为家长遇到了这事,我该怎么处理呢?

我应该相信她吗?

【分析】

  从家长的叙述中可以看到,进入青春期,有些孩子会出现不听话、学习退步、爱美、暗恋等现象,让我们来看看青春期的恋情。

  这位家长的语言深深触动了我:

“她说她知道是不对的,正在改,妈妈相信你是个好孩子,会改掉的。

”这样的语言会让孩子感觉自己错了,而其实错误从何谈起?

  曾经被称为“早恋”的青春期恋情,这在所有学生、老师和家长眼中都是一个极敏感的话题。

在成人眼里,早恋是毒药;在青少年眼中,它却是朵玫瑰,既盼望拥有,又害怕被伤害。

所以,许多青少年就愿意把这份感情深深地埋在心中,默默地喜欢着,爱慕着。

在研究所的辅导室还遇到很多诸如中学生爱上自己的老师等案例。

  面对青少年在这个特定时期的爱恋,成人需要摘下有色眼镜,用—种平等的态度来对待这个问题。

 

"早恋恐惧症"比"早恋"更可怕

从大量的心理咨询案例中我们了解到,大多数中学生其实并不想陷入早恋,关键是,不想早恋的少男少女,也非常需要异性交往,在异性交往的实践中,他们才能够知道,如何做可以避免早恋。

不敢打扮自己的高三女生

  许娟是一个清秀可爱的高中女生,就读于本市一所很有名的重点中学。

第一次来到心理咨询中心时,她的打扮让人吃惊:

短短的"男孩头",男式的无领运动衫,连运动裤和运动鞋也是"中性"的,穿着打扮竟看不出一点女孩子的色彩。

  刚开始谈话,她就拿出几张叠得整整齐齐的信纸,开门见山地读起来:

"我来找您,就是想解决困惑了我四年多的问题,请问:

第一,异性交往中,怎么区分一般朋友关系和恋人关系?

第二,高中生谈恋爱对学习是促进、影响,还是真如家长说的那样一无是处?

有没有中学谈恋爱而又双双考上大学的先例?

第三,怎样处理早恋才能促进学习而不是妨碍学习?

第四,早恋具体是怎样妨碍学习的?

第五,班上男生上课时老盯着我看怎么办?

  听了她迫不及待地提问,我猜出她的困惑跟情感有关,于是我问:

"是不是你和哪个男生相互有好感?

你为什么要提这些问题呢?

"

  “我是要知道,我逃避了四年多的早恋地狱,究竟是怎样地可怕,知道了它的可怕之处,是不是我也就不怕了?

"

  “可怕?

你怎么会这样想?

初恋不是很美好吗?

为什么要害怕?

  "难道不可怕吗?

”许娟疑惑地盯着我说,“上初中的时候,我有一个漂亮聪明、成绩优秀的同桌,后来她和班上一个男生恋爱,结果两人的学习成绩直线下滑,中考时连普通高中都没有考上。

妈妈还对我说:

'千万不能早恋!

如果早恋了,就算你学习基础再好,脑子再聪明,学习成绩都会走下坡路,学习肯定完蛋!

'我听妈妈的话,绝不和男生有来往,结果中考时,我以全市第6名的成绩升入市里最好的重点高中。

"

  “是啊,中学生谈恋爱是不大合适,但要有一个正确的看法,害怕是没有必要的,有人强迫你吗?

  “强迫倒没有。

不过我还是感到害怕,我害怕男生的目光。

”许娟说。

  "你对男生有过好感吗?

男生有没有主动追求你的?

你又是怎样对待的呢?

我希望知道你这方面的情况,愿意说说吗?

"

  许娟沉吟良久,仿佛下定了决心,才缓缓地说:

"是的,有一个男生课间操的路上悄悄对我说:

'上课时我至少看了你5次,你从来都不扭头看我一眼,真坚强!

'他说得对,上课时我不敢回头,因为回头总难免与某个男生的目光接触,那一刻没有惊喜,没有害羞,只有强烈的害怕和不安。

我不是怕男生的目光,而是怕男生喜欢我,怕他们追求我,怕因此妨碍学习、葬送了前途。

所以,上课时我连眼珠都不敢灵活转动,生怕男生以为我看他们,然后就会有麻烦我从来不打扮自己,甚至故意穿很旧的衣服,就是为了不去吸引男孩的注意。

但是现在,我觉得自己太压抑了,学习变得枯燥乏味。

马上要高考了,前天我又收到了男生的求爱信,还约我出去散步。

阿姨,我真的不知道该怎么办,我……我已经乱了方寸……"

  "你想接受邀请,和他出去散步,是吗?

"

  她看着我,迟疑了好一会,终于痛苦地点点头,说:

“可是妈妈说,和男生交往等于早恋等于学习完蛋,这是一个被无数教训证明的公式。

我不敢。

  看得出,许娟是一个单纯向上的好姑娘,父母的话让她一直背负着沉重的十字架,她那个子虚乌有的"公式",对男女同学之间的正常交往避之唯恐不及,所以才会如此紧张。

  许娟还告诉我,那男生在信中说:

"我们不贪玩,我们在学习上可以互相帮助,有空出来散散步,谈谈心,有什么不可以?

"可是,许娟还是被吓住了,她没有与任何一个男生单独相处过,更别说谈心了。

可是现在高考在即,她却高度焦虑,焦虑的背后是内心剧烈的冲突。

父母的教诲使她认为应坚决关闭与男生正常交流的大门,但觉醒的性意识又使她有与男生交往的渴望,于是在这种冲突中,学习效率下降,这是最使她恐惧的事情。

  【诊治】“早恋恐惧症”比“早恋”更可怕

  毫无疑问,许娟患了"早恋恐惧症"。

  她害怕男生的眼光,害怕同他们说话,接到男生的字条更是坐卧不宁,这种恐惧心理已严重影响到她的生活和学习。

如何让她"脱敏"?

首先应该是观念的转变,而这方面她的父母是起关键作用的。

  在我的建议下,许娟请来了自己的母亲,让她明白给女儿灌输的观点已给孩子造成了不必要的心理压力,请她纠正自己对男女生交往的错误看法。

我和许妈妈是一个时代的人,于是我们谈起六、七十年代,中学里男女同学可以结成"一帮一,一对红"的对子,男女同学也是可以经常谈心的。

许妈妈说:

“是啊,那时我们都那么简单!

  我说:

“现在是新世纪了,社会也在进步,为什么男生女生之间反而不能来往了?

这不是越来越封建吗?

其实孩子们还是我们当初那样简单,只是被父母想像得复杂了。

那个关于早恋的公式是谁发明的?

又对多少人适用?

每年那么多人考入大学,难道他们都不与异性伙伴交往吗?

禁止异性交往的危害,是不是也不比早恋的危害小呢?

”我的提问让许妈妈哑口无言。

最后我说:

“不客气地说,孩子现在的焦虑症状,正是您画地为牢的恶果。

您想一想,中学生谈恋爱妨碍学习,早恋恐惧症伤害心理健康,哪个更可怕?

"

  我接着介绍说,从大量的心理咨询案例中我们了解到,大多数中学生其实并不想陷入早恋,关键是,不想早恋的少男少女,也非常需要异性交往,在异性交往的实践中,他们才能够知道,如何做可以避免早恋。

这是一个问题的两个方面,重要的是把握分寸,只要“发乎情,止乎礼”,必要的交往是有利于身心健康的。

许多家长惟恐孩子早恋,严防死守,却往往收不到好的效果,问题就出在思想不够开放,观念不够健康,而受害者,恰恰是他们最不愿伤害的孩子。

  送走许妈妈,我给许娟开出了心理治疗处方:

每周与男生聊天两次,每次不少于半小时。

我征求许娟的意见,请来了同班给她印象较好的三位男生,做许娟的“伙伴咨询”小组的成员。

当然,这三名男生已经接受了我的培训,不包括给许娟写字条的那位求爱者。

我要向她证明,男生并不可怕,除了爱情,男女之间还可以有真诚的友谊和帮助。

  同伴间的心理安抚是最有效的,经过两个多月的调整,许娟已经克服了焦虑情绪,能够安心学习了。

高考前夕,她来咨询中心做最后一次谈话。

她说:

"原来,男生也并不可怕,他们真是像我的哥哥、弟弟一样,对我的弱点看得一清二楚,在学习上和生活中都给我很大的帮助和启发,和他们在一起,我感到很安全、很开心。

"

  两个月后我得知,许娟以优异的成绩考上了她心目中的理想大学。

 

二、早恋的负面性

青少年的早恋尽管为数极少,也并不是恋爱的双方都成了牺牲品,但一部分早恋现象对学生已经造成了很大的危害,其危害性是不可忽视的。

中学阶段正是一个人成长的黄金时期——思想敏锐、求知欲强、记忆力好、精力充沛。

这样的好年华,应广泛学习各种知识,提高素质,为开创自己的锦绣前程辛勤耕耘,这才是人生道路上最明智的选择。

这期间,不论谁喜欢你,也不论你喜欢谁,你自己心中始终要有个考虑,欢迎友谊,拒绝爱情,在交往中对谁都不要过于亲密。

一个人的内心美,往往要经过交往,多方面的接触才能够发觉。

爱是一个很神圣的字眼,爱一个人意味着对对方的责任感和义务。

中学生都还是孩子,对社会的认识还很肤浅,世界观没有完全形成,在人格上、经济上都不具备承担爱的责任和义务的能力,如果凭着一时的感情冲动,过早地进入“早恋”这个误区,十有八九会造成悔恨的苦果。

社会上有许多因早恋而失足的女孩子,都有沉痛的教训。

下面列出的就是早恋可能带来的一些负面影响:

1、影响学习,磨灭理想。

每个青年都有自己的理想、宏伟的抱负,都渴望成为社会的有用人才甚至是栋梁之材。

任何理想、抱负的实现都离不开勤奋努力,学习知识。

十七八岁,正是为各方面的成长、发展奠定基础的最佳时机,可谓黄金时代。

这个时期的青少年,充满了青春活力,精力旺盛,思想活跃,记忆力强,对新生事物极为敏感,是学习科学知识、提高各种能力的最好时期。

因此每一个青少年都应该全力以赴,专心致志地刻苦学习,为将来建设祖国、攀登科学高峰,打下坚实的基础,应该树立远大的理想,努力培养和磨炼自己的意志,塑造美好的心灵,为造福人类,为最大限度地实现自己的人生价值,做好一切准备。

如果这个时期被恋爱问题纠缠,必定分散学习精力,浪费大好时光,这无异于置一生远大前途而不顾。

这种所谓爱情,极可能葬送了青少年的才能、事业和前途,待到以后追悔莫及。

2、分散精力,荒废学业。

早恋荒废了不少优秀学生的学业,毁了不少孩子的前程。

早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者,但因为早恋,使他们过分好奇、兴奋、痴迷,过分沉醉于爱的幻想中,再无法全身心地投人学习。

其实,学习犹如逆水行舟,不进则退,一个学生每天同时学几门功课,即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。

倘若谈情说爱,彼此情意绵绵,心辕意马,怎么能将功课学好?

中学生学的课程大多是基础课,学的是为将来走向社会做好铺垫的知识,如果在这个阶段不把基础打好,将来凭什么就业,靠什么成才发展,靠什么立足于社会、为国家作贡献呢?

3、草率对待恋爱,酿成终生苦果。

爱情之所以被称为入的终身大事,意味着她在人生中的重要地位。

可是青少年由于涉世不深,阅历较浅,生活经验欠缺,对社会缺乏足够的了解,感情胜过理智。

因此,在辨别人和事.在处理人际关系时,往往草率行事,一时感情冲动,超过理智,与异性确立了爱好关系,以后伴随着心理上的变化、发展、成熟,可能会对对方产生不满,进而中断彼此间的感情。

这种情况,会引起青少年的失望情绪,使之消沉,甚至形成心理障碍,从而影响青少年的精神生活的健康发展。

4、涣散意志,影响风气。

在学校里,一个班级如果出现了男女学生谈恋爱,会产生种种反响。

一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点,探听恋爱者的行踪和隐私活动,相互传播取笑,转移了大家的学习兴趣和注意力。

有的甚至羡慕、向往、效仿先例,积极寻找和物色异性朋友,影响了学校的风气。

5、远离人群,心理灰暗。

早恋对青少年的心理承受极为不利。

青少年早恋,自知会受家长和社会上其他人的责备和议论,因而就要躲躲藏藏,远离人群,热衷于单独与恋人在一起,为避人耳目,他们常我一些没有熟人、僻静的曲径幽巷,与恋人相依相假,讨厌别人的干扰。

长此以往,这种二人世界会逐渐脱离大众,他们也很少与班级多数同学正常交往,与集体和同学逐步形成隔阂,影响了与同学、家人的关系,把自己推到孤立的位置上去。

同时,他们的思想上会产生很多负担,影响了青少年心理的正常发展。

有的甚至会改变性格,本来活泼、天真的孩子,就会变得孤僻。

冷淡,对健康成长极为不利。

6、过火行为,引发犯罪。

青少年早恋,大多是由于感情的冲动或是出于对异性的神秘感和好管已。

这种神秘感、好奇心使他们盲目地效仿成人。

当强烈的好奇心和感情上的冲动构成和力时,十分脆弱的理智防线就会被冲垮。

在这种情况下,往往会出现过火行为,甚至造成不可弥补的损失,造成青少年心灵上的创伤。

如果向时受到黄色书刊或者教唆犯的引诱,就极可能走向道德败坏或违法犯罪的道路。

据调查,青少年犯罪三分之一的入有过早恋。

某省调查表明,在犯罪原因一项里,与追求性刺激有关的占被调查人员总数的22%。

7、恋情极不稳定。

青春期少男少女谈恋爱,可以说都是在身心都不很成熟的情况下进行的,加上青少年没有经济基础,其经济来源多半寄托于父母。

因此,这种爱没有什么牢固的根基,是很容易中途天折的。

他们初入情网时往往信哲旦旦,甚至山盟海誓。

但随着时间的流逝,他们由中学进入大学,或走向社会,知识和阅历逐渐丰富,生活经验不断积累,真的成熟起来,并确立了各自的世界观,有了新的择偶标准。

过去曾经倾心挚爱的人,可能因为性格的变化,志趣爱好的不同而难以结合。

到那时,他们回顾旧时的一段经历,会觉得似乎是一场游戏。

有人作过追踪调查发现,早恋者婚姻的成功率极低,中学时代相互热的人,最后能组成家庭的并不多。

为这种最终苦果多于甜果的“爱”,而耗去大量人生最美好的时光,未免太可惜了。

青少年朋友确实要仔仔细细地观察和体会这一事实。

所以,老师、父母不准孩子在中学阶段谈恋爱,是有理由的。

奉劝所有的中学生还是要听父母的忠告,把主要精力用在学习上。

当然不只是死读书,也不是不能与异性交往,只是在交往的过程中不要“越轨”。

比如,与异性在一起参加一些社交活动,与异性保持友好的关系,学习他们的优点,是应该的。

 

例子

(一):

早恋的孩子,为满足异性朋友的要求,或为了在异性朋友面前树立良好形象,没有任何经济来源的少男少女就会把要钱的手伸向父母。

这势必加重家庭的经济负担。

日久天长,难以维系时,极个别少年也可能铤而走险,做出错事。

上海某中学有个15岁的初中生,因家境贫寒,女朋友过生日他没钱送礼,便去偷自行车,尔后又偷了三辆(总价值900元),从此走上犯罪道路。

 

再谈谈学校的错误做法:

学校处理“早恋问题”时,通常采用简单粗暴的压制法:

写检讨书、停课、处分、广播点名、公开情书……这些极其错误的做法使孩子感到强烈的屈辱和压力,后果往往是更糟糕的。

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