语言的得体(正式).ppt
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“能够根据表现方法、场合、对象、目的的差异，能够根据表现方法、场合、对象、目的的差异，做到语言基本得体做到语言基本得体。
”（考试说明考试说明）这是高考）这是高考的语言能力考查项目之一。
的语言能力考查项目之一。
得体，就是指在特定的语言环境中，运用恰当的得体，就是指在特定的语言环境中，运用恰当的语言语言，以合乎特定的，以合乎特定的表现方法、场合、对象、目的表现方法、场合、对象、目的以以取得最佳的修辞效果。
取得最佳的修辞效果。
语言得体一般必须符合两个方面的要求语言得体一般必须符合两个方面的要求:
一是符合一是符合语境语境（大语境，即外部语境）要求（大语境，即外部语境）要求;二是符合语体要求二是符合语体要求。
具体说，这就是围绕一定的内容，为了一定的目的，具体说，这就是围绕一定的内容，为了一定的目的，针对特定的对象，根据特定的场合、情景，对语言材针对特定的对象，根据特定的场合、情景，对语言材料和表达方式作出适当的选择安排，以适应交际的需料和表达方式作出适当的选择安排，以适应交际的需要。
要。
语言得体的要求11、考查遣词造句的得体、考查遣词造句的得体22、考查表达交流的得体、考查表达交流的得体判断选择；判断选择；判断并修改；判断并修改；转述；转述；情境对话与设置；情境对话与设置；应用文写作（请柬、通知等）应用文写作（请柬、通知等）考查形式：
考查形式：
考查形式：
考查形式：
考查内容：
考查内容：
考查内容：
考查内容：
一、看准一、看准对象对象，讲究分寸，讲究分寸一一定定要要先先明明确确交交际际或或阅阅读读的的对对象象，即即充充分分考考虑虑对对方方的的特特征征，诸诸如如性性别别、年年龄龄、职职业业、身身份份、文文化化、气气质质、性性格格、爱好爱好甚至甚至禁忌禁忌等。
等。
见什么人说什么话见什么人说什么话对失意的人对失意的人:
对有缺陷的人对有缺陷的人:
对长辈对长辈:
对情绪好的人对情绪好的人:
对情绪不好的人对情绪不好的人:
对方彬彬有礼对方彬彬有礼:
对方蛮不讲理：
对方蛮不讲理：
不说得意话不说得意话不说人家忌讳的话不说人家忌讳的话忌语出不敬忌语出不敬可以多说几句可以多说几句少说为妙少说为妙说得文雅客气说得文雅客气应该据理力争应该据理力争见什么人说什么话见什么人说什么话一般来说，与一般来说，与“四高四高”（文化程度高、职位高、地位高、（文化程度高、职位高、地位高、年龄高）年龄高）的人交流，应该的人交流，应该讲究称讲究称谓谓，不能直呼其名；语气应，不能直呼其名；语气应委婉委婉谦虚谦虚，用语上可用，用语上可用专业术语专业术语，可，可讲求文采讲求文采。
相反，与。
相反，与“四低四低”的的人交流，则不宜讲求职务称谓，人交流，则不宜讲求职务称谓，语气可直接客观，用语上宜语气可直接客观，用语上宜平白平白。
请请根根据据具具体体语语言言环环境境，将将“欢欢迎对方按时参加迎对方按时参加”的意思进行转述。
的意思进行转述。
（11）在给下级的通知里在给下级的通知里：
。
（22）在给兄弟单位的请柬里：
）在给兄弟单位的请柬里：
。
（33）在商店门口的广告里在商店门口的广告里：
。
（44）为家宴，父母给子女的口头通知）为家宴，父母给子女的口头通知。
欢迎您届时惠顾。
欢迎您届时惠顾。
敬请届时光临指导。
敬请届时光临指导。
务必准时出席。
务必准时出席。
到时候一定回来。
到时候一定回来。
巩固练习：
巩固练习：
交交际际的的场场合合包包括括时时间间、地地点点、人人物物、氛氛围围等等。
交交际际的的场场合合各各种种各各样样，有有喜喜庆庆、哀哀伤伤之之分分，有有庄庄重重、轻轻松松之之别别等等等等。
场场合合不不同同了了，表表达达用用语语也也必必须须随随之之变变化化，因因地地而而异异，讲讲究究分分寸寸，巧巧妙妙用用语语，以以求求达到最佳表达效果。
达到最佳表达效果。
二、适应二、适应场合场合，巧妙用语，巧妙用语到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌欢庆的场合欢庆的场合:
悲伤的场合悲伤的场合:
庄重的场合庄重的场合:
工作的场合工作的场合:
日常的场合日常的场合:
娱乐的场合娱乐的场合:
外交的场合外交的场合:
多说吉利话多说吉利话,不讲丧气话。
不讲丧气话。
严肃、低沉、凝重。
严肃、低沉、凝重。
庄重、规范，用书面语。
庄重、规范，用书面语。
准确扼要，常用术语行话。
准确扼要，常用术语行话。
自然亲切，多用口语。
自然亲切，多用口语。
生动风趣，生动风趣，多用口语。
多用口语。
庄重、不卑不亢。
庄重、不卑不亢。
到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌下列标语与所张贴的场所下列标语与所张贴的场所协调一致协调一致的几组是（的几组是（）AA、考场门口：
失败乃成功之母、考场门口：
失败乃成功之母BB、卷烟场车间：
严禁烟火、卷烟场车间：
严禁烟火CC、火葬场门口：
把经济搞上去，人口降下来、火葬场门口：
把经济搞上去，人口降下来DD、医院门口：
宾至如归、医院门口：
宾至如归EE、婚姻介绍所门口：
与人作对、婚姻介绍所门口：
与人作对FF、某市交叉路口标语牌：
多拉快跑，争分夺、某市交叉路口标语牌：
多拉快跑，争分夺秒秒、巩固练习巩固练习1：
给下列横线上的空白处补写一句得体给下列横线上的空白处补写一句得体的话。
（不超过的话。
（不超过3030个字）个字）李工程师夫妇为来自日本的好朋友举李工程师夫妇为来自日本的好朋友举办家宴。
席间，日本朋友的太太客气办家宴。
席间，日本朋友的太太客气地说：
地说：
“李太太非常文雅，和我们日李太太非常文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。
本女人一样，不像是中国人。
”李工李工程师的太太一愣程师的太太一愣随即很得体地回随即很得体地回答道：
答道：
“”日本太太显然知道自己失言，歉意日本太太显然知道自己失言，歉意地一笑，却又不感到尴尬。
地一笑，却又不感到尴尬。
“您说出了一个事实：
中日文明是同源您说出了一个事实：
中日文明是同源的，中国文明哺育了日本文明的，中国文明哺育了日本文明。
”日本日本太太显然知道自己失言，歉意地一笑，太太显然知道自己失言，歉意地一笑，却又不感到尴尬。
却又不感到尴尬。
巩固练习巩固练习2：
很多汉语词语都具有态度、色彩的很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。
倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。
敬词敬词只能用于称只能用于称对方对方，而，而谦词谦词只能用于只能用于称呼称呼己方己方。
三、注意遣词，三、注意遣词，谦敬谦敬得当得当处什么位说什么话处什么位说什么话家大舍小令外人家大舍小令外人AA对对别别人人称称自自己己的的长长辈辈和和年年长长的的平平辈辈时时冠冠以以“家家”，如如家家父父（家家严严）、家家母母（家家慈慈）、家叔、家兄等。
家叔、家兄等。
BB对对别别人人称称比比自自己己小小的的家家人人时时冠冠以以“舍舍”，如舍弟、舍妹、舍侄。
，如舍弟、舍妹、舍侄。
CC称称别别人人家家中中的的人人,冠冠以以“令令”表表示示敬敬重重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。
如令堂、令尊、令郎、令爱等。
小积累小积累“小小”“拙拙”“愚愚”“鄙鄙”“寒寒”表谦表谦“小小”（如小女，称自己的女儿）（如小女，称自己的女儿）“拙拙”“愚愚”“鄙鄙”（如如拙拙见见，鄙鄙见见，愚愚见，称自己的见解）见，称自己的见解）“寒寒”（如寒舍，称自己的家）（如寒舍，称自己的家）“贵贵”“”“大大”“”“高高”“”“拜拜”“”“雅雅”“惠惠”表表敬敬“贵贵”（如贵庚、贵姓、贵国、贵校）（如贵庚、贵姓、贵国、贵校）“大大”（如大作，称对方作品）、（如大作，称对方作品）、“高高”（如高见，称对方见解（如高见，称对方见解；高寿，用于问老；高寿，用于问老人的年龄人的年龄）“拜拜”（如拜读，指阅读对方的文章；拜访，指访（如拜读，指阅读对方的文章；拜访，指访问对方；拜托，指托对方办事情）问对方；拜托，指托对方办事情）“雅雅”（如雅正，把自己的诗文书画等送给人时请（如雅正，把自己的诗文书画等送给人时请对方指正）对方指正）“惠惠”（如惠存，请保存，多用于送人相片、书籍（如惠存，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款等纪念品时所题的上款；如惠顾，称对方到自；如惠顾，称对方到自己这里来，多用于商店对顾客）己这里来，多用于商店对顾客）初次见面说初次见面说“”好久未见说好久未见说“”请人批评说请人批评说“”求人原谅说求人原谅说“”央人帮忙说央人帮忙说“”向人祝贺说向人祝贺说“”麻烦别人说麻烦别人说“”请人赴约说请人赴约说“”求人解答用求人解答用“”请人指点用请人指点用“”托人办事用托人办事用“”赞人见解用赞人见解用“”看望别人用看望别人用“”客人来到用客人来到用“”陪伴朋友用陪伴朋友用“”中途先走用中途先走用“”等候客人用等候客人用“”请人勿送用请人勿送用“”请改文章说请改文章说“”归还原物用归还原物用“”送礼给人说送礼给人说“”老人年龄称老人年龄称“”问人姓名说问人姓名说“”希望照顾说希望照顾说“”称人住处是称人住处是“”称己住处为称己住处为“”送人照片说送人照片说“”欢迎购买说欢迎购买说“”久仰久仰久违久违指教指教包涵包涵劳驾劳驾恭喜恭喜打扰打扰赏光赏光请问请问赐教赐教拜托拜托高见高见拜访拜访光临光临奉陪奉陪失陪失陪恭候恭候留步留步斧正斧正奉还奉还笑纳笑纳高寿高寿贵姓贵姓华居华居寒舍寒舍关照关照惠存惠存惠顾惠顾谦谦敬敬顺顺口口溜溜【20152015吉林调研吉林调研】下面是王小刚的父亲七十寿辰的请柬内容，请认下面是王小刚的父亲七十寿辰的请柬内容，请认真阅读，找出其中三处表达不得体的地方，并修改。
真阅读，找出其中三处表达不得体的地方，并修改。
（6（6分分）亲爱的李安国叔叔：
亲爱的李安国叔叔：
您好！
令尊今年七十岁寿辰，兹定于本月您好！
令尊今年七十岁寿辰，兹定于本月88日中午日中午1111：
3030在贵府举办寿宴。
敬请届时务必参加。
在贵府举办寿宴。
敬请届时务必参加。
王小刚王小刚20142014年年1212月月22日日巩固练习巩固练习1：
“令尊令尊”改为改为“家父家父”；“贵府贵府”改为改为“寒舍寒舍”；“务必务必”删去。
删去。
（找出一处找出一处11分，修改一处分，修改一处11分分）（0808全国卷全国卷IIII）水库中学星星文学社请作）水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。
下面是张田甜社长开家杨笑天来做报告。
下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。
（请你找出来并进行修改。
（44分）分）今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。
进行具体指导。
巩固练习巩固练习2：
今天我们很荣幸地邀请到著名作家今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们杨笑天先生来作报告，前几天，我们两两人人已把大家的作品送给杨先生，已把大家的作品送给杨先生，杨先生杨先生也都也都看看了，下面杨先生会针对我们了，下面杨先生会针对我们作品作品中存在的问题进行具体指导。
中存在的问题进行具体指导。
四、把握四、把握语体（文体）语体（文体），准确得当，准确得当语语体体写什么文用什么体写什么文用什么体不同文体的语言差异不同文体的语言差异:
议论文议论文准确严密准确严密记叙文记叙文生动流畅生动流畅说明文说明文平实严谨平实严谨新闻稿新闻稿简洁扼要简洁扼要广播稿广播稿明白易懂明白易懂广告词广告词通俗凝练通俗凝练合合同同严密清楚严密清楚贺贺词词热情洋溢热情洋溢口头语口头语指谈话语体和演讲语体，指谈话语体和演讲语体，通俗易懂。
书通俗易懂。
书面语面语包括公文语体、科技语体、政治语体和文艺语包括公文语体、科技语体、政治语体和文艺语体，体，庄重典雅。
庄重典雅。
以下是某位同学参加高校的自主招生，写给某以下是某位同学参加高校的自主招生，写给某高校的自荐信的正文部分，在语体风格、用词等高校的自荐信的正文部分，在语体风格、
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