诗歌新题型练习答案.ppt

诗歌新题型练习答案.ppt

《诗歌新题型练习答案.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诗歌新题型练习答案.ppt（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

诗歌鉴赏专项训练一菩萨蛮【宋】谢逸暄风迟日春光闹。

葡萄水绿摇轻棹。

两岸苹烟低。

青山啼子规。

归来愁未寝。

黛浅眉痕沁。

花影转廊腰。

红添酒面潮。

9、这是一首春闺怨词，女主人公的情绪有一个变化过程，、这是一首春闺怨词，女主人公的情绪有一个变化过程，请具体分析。

（请具体分析。

（6分）分）训练一训练一2、阅读这首词你可以看到、阅读这首词你可以看到主人公主人公情感情感发生了怎样发生了怎样的的变化变化？

结合全词结合全词具体分析。

（具体分析。

（6分）分）答案：

答案：

喜悦喜悦忧愁忧愁。

上阕描绘春日游玩图景，女主上阕描绘春日游玩图景，女主人陶醉于热闹的春光，写出了她的内心喜悦；人陶醉于热闹的春光，写出了她的内心喜悦；下阕女主下阕女主人，因听到子规的啼叫，联想到自身，于是难以入眠、借人，因听到子规的啼叫，联想到自身，于是难以入眠、借酒浇愁，写出了她内心的忧愁。

（酒浇愁，写出了她内心的忧愁。

（66分）分）2016年安徽省“江南十校”高三联考答题思路：

答题思路：

点出情感变化点出情感变化；分析最初的情感；分析最初的情感；分析变化后情感分析变化后情感课堂相关练习8这首词上阕写景很有特色，是如何描绘的？

请结合词句简要分析。

（5分）答案：

答案：

拟人拟人，词人，词人用用“闹闹”赋予春光以赋予春光以人的性情人的性情，写出了写出了春意盎然的生机活力；春意盎然的生机活力；比喻比喻，用用葡萄的紫绿葡萄的紫绿比喻比喻春水，春水，形象地形象地写出了写出了春水的碧绿、动人；春水的碧绿、动人；动静结合动静结合，春风、春光、春水、春草春风、春光、春水、春草为静为静，子规啼叫，子规啼叫是动是动，动静结合，动静结合，写出了写出了春天的勃勃生机。

春天的勃勃生机。

（55分）分）答题思路：

手法1+分析；手法2+分析；手法3+分析笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。

雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。

算春宵归梦，好还家。

2.这首诗感情感情丰富，说出诗歌表达了哪些感情？

请结合全词简析.（6分）答案一：

戍守之苦。

写笛声“凄切”就可见诗人戍守塞外心中的愁苦凄凉边塞之景的豪迈，“雕”与“马”都是边塞特有的威风凛凛的物象，它们是雄壮的、威武的；“千山”“万里”写出了地域的辽阔无垠；思乡之情，结句“算春宵归梦，好还家”，点破了乡思离愁的主旨。

答案二戍守之苦。

一声“落梅花”，写声成象，撩拨起人内心深处的凄凉。

边塞之景的豪迈，下片开首两句，再现着边塞的壮阔景致，流露诗人的豪迈之情。

思乡之情，结句“算春宵归梦，好还家”，点破了乡思离愁的主旨。

答题思路：

情感1+分析；情感2+分析；情感3+分析采桑子杂忆史惟圆当时已惯何曾惜，滚遍香弦，字字清妍。

能得当场几度怜？

今知此曲人间少，绝艺谁传？

往事如烟，满耳筝琶值几钱？

注：

史惟圆，明末清初人，经历甲申之变，明亡之痛。

2.“满耳筝琶值几钱”的意思作者认为现在的音乐不值得一听，造成“筝琶不值钱”的原因有两个？

试简述。

（6分）答案：

因为现在的音乐确实不如往昔（1分），过去是“字字清妍”，现在是“人间少”，可以知道（2分）；因为作者的心境不好，无心鉴赏（1分）。

注解中的“明亡之痛”，诗歌当中的“往事如烟”，可以解说乱世心境如何能听得下“满耳筝琶”？

答题思路：

原因1+分析；原因2+分析