高考历史人教版一轮复习单元评估检测十五苏联的社会主义建设.docx

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高考历史人教版一轮复习单元评估检测十五苏联的社会主义建设

单元评估检测（十五）

第十五单元

（60分钟100分）

一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分）

1.（2012·皖南模拟）“战时共产主义政策”之所以失败可以用“水能载舟，亦能覆舟”来概括。

这说明“战时共产主义政策”（）

A.严重损害了人民的经济利益

B.严重脱离了苏俄的国情

C.有利于推翻沙皇的专制统治

D.很好地保护了人民的利益

2.“为了保证农民在比较自由地支配自己的经济资源的基础上正确和安心地进行经营，为了巩固农民经济和提高其生产率，以及为了确切地规定农民所应担负的国家义务，应当……。

”以上材料是关于俄国的一项经济政策的部分内容，材料中的“……”部分，最恰当的应是（）

A.实行余粮收集制B.实行粮食税

C.建立集体农庄D.实行义务交售制

3.列宁认为无产阶级应当有这样的胆识，“我们没有别的砖头，要迫使资产阶级专家在无产阶级的领导下来建设我们的大厦”。

这一观点在苏联（俄）建设实践中表现为（）

A.实行余粮收集制

B.征收粮食税

C.实现国家工业化

D.向资本家租让部分厂矿企业

4.有人称苏俄新经济政策是“布尔什维克转向资本主义”，有人说罗斯福新政是“社会主义计划经济”，这两种看法的共同缺陷是（）

①没有从政策实施的根本目的的角度看问题

②没有看到政策调整并未涉及国家的根本政治制度

③只看现象，不看本质

④没有从发展的、辩证的角度看问题

A.①④B.②③C.②④D.①②③④

5.（2012·枣庄模拟）“（二战前）苏联的工业已经像事实上那样迅速向前发展，因为政府提取了大约40%的国民收入用于再投资；相比之下，美国只提取了大约20%的国民收入。

”材料强调的是（）

A.战时共产主义政策能有效集中全国物力

B.新经济政策提高了人民的积极性

C.二战前苏联的体制促进了工业化进程

D.国民收入水平较低是苏联解体的原因

6.据统计，在苏联农村中，从1929年7月到1930年7月，牛减少了32%，马减少了13%，猪减少了33%，羊减少了26%，造成这种结果的原因是（）

A.新经济政策的推行

B.政府政策的失误

C.高度集中的经济体制的影响

D.“一五”计划优先发展重工业

7.1926年，斯大林在《关于苏联经济状况和党的政策》报告中说：

现在我们已进入新经济政策的第二个时期。

……如果不及时供给农业机器、拖拉机和工业品等，农业本身就不能有进展。

因此，整个国民经济的发展要依靠而且已经依靠工业的直接扩展了。

此番讲话意在（）

A.继续执行列宁新经济政策

B.实现农业的机械化

C.集中力量优先发展重工业

D.建立计划经济体制

8.（2012·安徽示范高中模拟）比较分析下图，从中能获得的正确信息是（）

A.经济大危机对整个世界打击很大

B.苏联的工业总产值跃居欧洲第一

C.罗斯福新政使美国工业产值居世界第一

D.新经济政策使苏联工农业生产迅速发展

9.（2012·武汉模拟）赫鲁晓夫曾说：

“自行编制计划的制度，对于富有创造精神的人来说是争取巩固集体农庄经济的强有力手段。

他能够从单位面积上获得最高产量出发进行安排。

”这一“制度”的出台说明（）

A.赫鲁晓夫希望调动农庄的积极性

B.当时的农业生产趋于停滞

C.赫鲁晓夫推动了斯大林体制的形成

D.当时的农业政策脱离实际

10.“苏联报刊沉湎于日益频繁地报道赫鲁晓夫的活动，并对他大加溢美，1963年全国性大报共刊登了他的120幅照片，1964年头9个月竟至140幅。

相比之下，当年斯大林巨照载之报端也不过一年只有10～15次。

”材料说明（）

A.对赫鲁晓夫进行个人崇拜

B.赫鲁晓夫地位超过斯大林

C.赫鲁晓夫改革取得重大成效

D.人们对赫鲁晓夫改革由衷地赞美

11.有学者认为“勃列日涅夫时期的改革是苏联历史上最为稳妥的改革”，此观点得出是基于（）

A.摆脱了斯大林模式的束缚

B.当时苏联经济的较快发展

C.农业轻工业得到显著发展

D.继续赫鲁晓夫的经济改革

12.1970年，苏联著名物理学家萨哈罗夫等发表了一封《苏联科学家致苏维埃社会主义共和国联盟党政领导人的呼吁书》，其中谈到：

“在社会政治范围内，阻碍我们经济的障碍物很多，凡是不能取出这些障碍物的措施都是无效的。

”据此判断（）

A.萨哈罗夫不满赫鲁晓夫的改革

B.萨哈罗夫认为经济改革的前提是进行政治体制改革

C.萨哈罗夫的这一观点成为戈尔巴乔夫政治体制改革的指导思想

D.萨哈罗夫的观点促进了苏联的思想解放

13.阅读《苏联和中国的粮食产量（1950～1984）》示意图。

从20世纪70年代末开始，两国粮食产量呈现新的变化，发生这一变化的根本原因是（）

A.苏联人口出生率锐减，劳动力的缺乏影响了粮食产量

B.中国劳动力充裕、科技迅速发展，促进了粮食产量的提高

C.苏联领导人更换频繁，政局不稳导致经济政策缺乏连贯性

D.中国改革开放解放了生产力，苏联经济改革步履艰难，收效甚微

14.（2012·珠海模拟）2011年是苏联解体20周年，苏联唯一在世的总统戈尔巴乔夫恰好满80岁。

关于他在上个世纪80年代中后期对苏联进行改革的表述中，下列正确的是（）

A.其改革走的是自下而上的中国模式

B.其改革是科学社会主义的一种尝试

C.改革的前期就阻力重重

D.其改革有宏观的决策和相应的配套措施

15.20世纪50年代开始，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫先后在苏联进行了社会主义改革。

下列观点不正确的是（）

A.赫鲁晓夫揭开苏联改革的序幕

B.勃列日涅夫扩大国营企业的经营自主权

C.戈尔巴乔夫改革导致苏联解体

D.改革都没有冲破斯大林模式的束缚

二、非选择题（本大题共2小题，第16题20分，第17题20分，共40分）

16.我国“十二五”时期经济社会发展的主题主线引起高三学生的热议。

某校高三

（1）班同学围绕“坚持科学发展，转变经济发展方式”的主题主线，查找到下列材料和问题，请你共同参与。

材料一1918年列宁说：

“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行……已经超越‘一般革命’的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要门径。

”……1921年列宁又说：

“我们用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。

……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。

”

——摘自《苏联兴亡史》

（1）依据材料一，说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化？

结合所学知识分析变化的原因。

（6分）

材料二某同学成立个人历史博物馆，收集有如下两张图片

（2）结合所学，比较苏、美修建上述公共工程的背景、目的和手段上的异同点。

（8分）

材料三1950年，苏联国防工业获得重大突破，但工业消费品供应不足，而且质量较差。

农业发展缓慢，到1953年全苏人均粮食仍低于1913年。

集体农庄向国家义务交售了粮食总产量的60%和全部甜菜与皮棉。

农庄庄员的劳动报酬很低，这种状况在此后很长时间内没有得到根本改善。

——摘编自《世界当代史》

（3）依据材料三，归纳苏联在发展国民经济上存在的问题。

结合所学知识分析其原因和最终导致的社会后果。

（6分）

17.（2012·沧州模拟）阅读下列材料，回答问题。

材料一注重实际的列宁认识到让步是不可避免的……因而于1921年采取了新经济政策，这一政策允许局部的恢复资本主义，尤其在农业和贸易方面。

……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步是为了前进两步”。

——《全球通史》

材料二苏联虽然号称“最发达的社会主义国家”，但主要消费品长期供应不足。

经过七十多年的建设，1985年苏联人均GNP（国民生产总值）为3396美元，不仅落后于西方发达国家，而且还落后于亚洲、拉丁美洲一些国家。

苏联人均收入为西方国家的三分之一左右，但由于苏联实行控制消费、高积累的政策，苏联人的生活水平与西方的差距更大。

而且，主要消费品长期短缺，供给不足，经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危险，人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。

1985年人均住房面积仅15平方米，为西方国家的50％；每百户汽车拥有量为14辆，仅为西方国家的17.5％。

——《全球通史》

材料三我国的经济体制改革在经历了80年代初以农村改革为重点的第一阶段，和80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以来，以中国共产党十四大为标志，改革进入了新阶段。

……新阶段是改革的攻坚阶段，是以建立新体制为主要使命的阶段。

——宁可主编《中国经济发展史》

（1）结合所学知识，如何理解材料一中新经济政策“后退一步是为了前进两步”?

（4分）

（2）材料二反映了苏联社会发展的什么问题？

出现上述问题的根本原因是什么？

（6分）

（3）根据材料三并结合所学知识，指出这一时期中国经济体制改革的主要特点。

（6分）

（4）综合上述材料，苏联、中国改革出现不同结果，对你有何启示?

（4分）

答案解析

1.【解析】选A。

由“水能载舟，亦能覆舟”可知，“战时共产主义政策”失败的主要原因是损害了人民的经济利益，失去人民的特别是农民的支持，故选A。

“战时共产主义政策”是特殊时期特殊的政策，排除B项；“战时共产主义政策”实施时期沙皇统治已经推翻，排除C项；“战时共产主义政策”严重损害了人民特别是农民的利益，排除D项。

2.【解析】选B。

从材料中“保证农民”、“自由地支配自己的经济资源”等关键词可知为新经济政策，选择B项。

3.【解析】选D。

本题考查学生理解问题的能力。

列宁领导苏联实行新经济政策，在无产阶级掌握国家经济命脉的前提下，部分恢复资本主义私有制，允许本国和外国资本家经营某些工矿企业。

题干信息说明当时在苏联（俄）实行的是国家资本主义，使资本主义经济在有利于国计民生的范围内得到发展，借以发展社会主义经济。

由此判断D项正确。

4.【解题指南】解答本题需要学生具备一定的辩证思维能力，只要对新经济政策和罗斯福新政的实质理解和掌握，问题就能迎刃而解。

【解析】选D。

材料中的“布尔什维克转向资本主义”是指新经济政策实行商品经济，允许资本主义存在；罗斯福新政是“社会主义计划经济”，是指罗斯福新政实行国家垄断资本主义。

苏联和美国实行的经济政策，都是对生产关系的调整，都是符合两国当时实际的国情，都是为了恢复和发展生产力，但是都没有改变两国生产资料所有制的性质。

5.【解析】选C。

材料表明苏联工业快速发展的原因是政府将40％的国民收入用于再投资，这个比例是美国的两倍，苏联能够以如此高的比例进行再投资，显然与其计划经济体制分不开，故选C项。

A、B两项从时间上即可排除，D项与材料无关。

6.【解析】选C。

题干中的数据表明农村生产出现一定的削弱，结合题干中“1929年7月到1930年7月”这一时间分析此时苏联逐步形成高度集中的经济体制，片面发展重工业，导致农业长期落后。

7.【解析】选C。

结合材料中的信息“依靠工业”等主要信息，可知材料说明苏联经济政策要转向优先发展重工业。

8.【解析】选B。

题中A项大危机主要是对资本主义国家打击大，与图片信息不吻合，1913年的数据表明美国当时的工业产值已居世界第一，C错误，两图反映的是工业问题，D包含工农业。

选B。

9.【解析】选A。

从题干中获取信息：

“自行编制计划的制度”，有利于激励“富有创造精神的人”提高单位面积的产量，即通过这一制度，调动集体农庄的生产积极性，提高农业产量。

A项符合题意。

B、D两项是这一政策出台的背景，C项不符合史实。

10.【解析】选A。

从材料中的“溢美”以及赫鲁晓夫照片的刊登频率，结合赫鲁晓夫改革的内容，对照备选项，B项说法有误，C、D两项不符合史实。

11.【解析】选B。

勃列日涅夫改革没有摆脱斯大林模式的束缚，在他任期内，仍注重发展重工业，对赫鲁晓夫的政策做出了一些调整，A、C、D三项错误。

12.【解析】选B。

赫鲁晓夫1964年下台，A项错误；材料中作者特别提到“在社会政治范围内……障碍物很多”，因此B项符合题意，C、D两项在材料中没有体现，且缺乏史实依据，可排除。

【误区警示】题干材料中虽提到了政治领域里阻碍经济发展的障碍物较多，但不能说明这就是戈尔巴乔夫改革的指导思想。

13.【解题指南】解答本题应注意两点，一是题干中的时间“70年代末”，由此不难联系到中国的改革开放，二是题干中的限定语“根本原因”。

【解析】选D。

本题考查苏联和中国的改革开放，图中两条曲线反映的是中、苏两国的粮食产量状况，应该从中、苏两国的经济改革来分析影响这两条曲线变化的主要因素，故D项符合题意。

A、B两项在材料中没有体现，C项说法不符合史实。

14.【解析】选C。

本题考查戈尔巴乔夫改革。

戈尔巴乔夫改革在国内出现严重的政治经济危机背景下展开，改革在经济领域陷入困境后又转入政治领域，结果社会性质发生了根本性变化，改革没有宏观的决策和相应的配套措施，故选C项。

15.【解析】选D。

本题考查综合分析能力。

A项是赫鲁晓夫改革在苏联改革中的地位，是正确的。

B项是勃列日涅夫经济改革的内容，也是正确的。

戈尔巴乔夫改革是导致苏联解体的主要原因，故C项正确。

戈尔巴乔夫改革突破了斯大林模式，但背离了科学社会主义的指导思想，引起人们思想混乱，导致各种矛盾激化，最终使苏联解体，故D项有误。

【变式备选】（2012·潍坊模拟）俄罗斯历史学家普罗科菲耶夫在《论苏联的改革》中分析说：

戈尔巴乔夫改革时，“比如卖糖的小商店一下子消失。

再比如，在生态学家的压力下，同时关闭了所有生产洗涤设备的工厂，造成洗涤用品短缺。

……这类决策有很多”。

作者意在说明戈尔巴乔夫改革（）

A.是导致苏联解体的根本原因

B.在国家经济决策问题上的措施激进

C.在经济领域完全背离了社会主义原则

D.继续采用高度集中的经济管理体制

【解析】选B。

在阅读题干的基础上分析备选项，导致苏联解体的根本原因是高度集中的经济政治体制弊端长期存在，A项错误；C项在材料中没有体现，并且

戈尔巴乔夫改革是在政治领域完全背离了社会主义原则；结合所学，戈尔巴乔夫改革突破了斯大林模式，D项不符合史实，只有B项与题意相对应。

16.【解析】本题隐性考查了“十二五”规划，具有很强的时代感。

第

（1）题，从材料可以看出这是对战时共产主义政策和新经济政策的描述；第

（2）题，根据题干中给出的三个角度进行比较，再现苏联经济建设和罗斯福新政的有关史实，语言要概括、简洁。

第（3）题考查苏联社会主义建设中存在的问题，结合所学即可回答。

答案：

（1）变化：

从战时共产主义政策转变为新经济政策。

原因：

战时共产主义政策超出了俄国当时的生产力水平，引发严重的政治危机和经济困难；列宁等人继续探索向社会主义过渡的有效途径。

（2）背景：

苏联修建第聂伯河水电站的背景是当时苏联举全国之力实现工业化，美国修建田纳西水利工程的背景是美国当时出现了经济危机，罗斯福推行以工代赈。

目的：

相同点都是为了促进经济发展；不同点在于苏联是为了服务于重工业的发展，美国是为了增加就业，刺激消费。

手段：

都是国家调控经济。

（3）问题：

国民经济比例严重失调，人民生活水平难以提高。

原因：

高度集中的政治经济体制（斯大林模式）。

后果：

苏联解体。

17.【解析】本题考查学生综合分析能力。

第

（1）题考查苏联向社会主义过渡的措施；第

（2）题分析斯大林体制的弊端；第（3）题分析中国经济体制改革的成效；第（4）题可考虑改革要从国情出发，符合实际。

答案：

（1）放弃直接过渡到社会主义的设想和实践，开始利用市场和商品货币关系指导生产，逐步向社会主义过渡。

（2）问题：

经济发展极为缓慢，人民生活水平低。

根本原因：

苏联斯大林模式或高度集中的经济政治体制。

（3）特点：

从改革效果看，中国经济迅速发展；从改革进程看，从农村到城市，从试点到推广；从改革的深度看，突破了旧的经济体制，确立了社会主义市场经济体制的目标。

（4）改革一定要从国情出发，要致力于提高人民的生活水平，应循序渐进等。