天津专用高考英语二轮增分策略专题一语法知识第6讲并列句与状语从句优选习题.docx

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天津专用高考英语二轮增分策略专题一语法知识第6讲并列句与状语从句优选习题

第6讲　并列句与状语从句

1.youcansleepwell，youwilllosetheabilitytofocus，planandstaymotivatedafteroneortwonights.（2018·江苏，29）

A.OnceB.UnlessC.IfD.When

答案　B

解析　句意为：

你如果睡不好的话，一两个晚上后就会失去集中注意力、做好规划和保持积极性的能力。

B项unless意为“如果不，除非”，引导条件状语从句，符合语境。

once一旦；if如果；when当……的时候。

2.wedon’tstopclimatechange，manyanimalsandplantsintheworldwillbegone.

（2018·北京，2）

A.AlthoughB.WhileC.IfD.Until

答案　C

解析　句意为：

如果我们不阻止气候变化，世界上的许多动植物将会消失。

此处应该用if引导条件状语从句，表示主句内容发生的条件。

3.Let’snotpickthesepeachesuntilthisweekendtheygetsweetenoughtobeeaten.

（2018·天津，4）

A.eversinceB.asif

C.eventhoughD.sothat

答案　D

解析　句意为：

我们到本周末再摘这些桃子吧，以便它们吃起来足够甜。

sothat意为“以便，为了”，引导目的状语从句，符合语境，故选D。

eversince自……以后；asif好像，似乎；eventhough即使，尽管。

4.—Peter，pleasesenduspostcardswe’llknowwhereyouhavevisited.

—Noproblem.（2017·北京，22）

A.butB.or

C.forD.so

答案　D

解析　句意为：

——彼得，请寄给我们明信片，这样（so）我们就知道你去哪里旅游了。

——没问题。

后面表示结果，故用so。

but表转折；or表选择；for是表因果关系的连词，后接原因。

5.Ifyoudon’tunderstandsomething，youmayresearch，study，andtalktootherpeople

youfigureitout.（2017·北京，28）

A.becauseB.though

C.untilD.since

答案　C

解析　句意为：

如果不了解某个事物，你可以研究、学习、与他人探讨，直到（until）弄清楚。

until直到……为止，引导时间状语从句，符合语境。

because因为，引导原因状语从句；though尽管，引导让步状语从句；since自……以来，由于，可引导时间状语从句或原因状语从句。

6.Iamnotafraidoftomorrow，IhaveseenyesterdayandIlovetoday.（2016·北京，35）

A.soB.andC.forD.but

答案　C

解析　句意为：

我并不害怕明天。

因为我已经历了昨天并热爱今天。

根据句意可知，句子前后为因果关系，故选C项。

诊断报告

考向

对应题号

我的薄弱环节

1

并列句

4,6

2

状语从句

1,2,3,5

解题方法

1.并列句在单项填空中的审题要诀：

and表顺延，for/so起因缘，

while表对比，when示突然间。

but/yet意转折，（either...）or供挑选，

（neither...）nor全否定，notonly...

butalso...入递进关。

2.状语从句在单项填空中的审题要诀：

状语从句不一般，服务功能它最全。

表原因、表结果，又表让步与时间。

表方式、表比较，尚表目的和条件。

连词作用分辨清，灵活运用不留憾。

方法1　句意翻译法

对于状语从句的解答来说，最重要的一点是能够正确地翻译句子的意思，这样就能够判断出该从句是状语从句中的哪一种，选择也就很容易了。

典例1

　theydecidewhichcollegetogoto，studentsshouldresearchtheadmissionprocedures.

A.AsB.WhileC.UntilD.Once

分析　句意为：

一旦学生们决定了要上哪所大学，他们就应该研究申请此大学的入学程序了。

as当……时，由于；while当……时，尽管；until直到；once一旦。

根据句意可知选择D项。

方法2　分清句子类型法

对于一些试题来说，掌握和分清一些固定的句型结构是很重要的。

同时也要注意该从句与其他一些从句的区别，如地点状语从句和定语从句、结果状语从句和定语从句等。

典例2

　Johnthinksitwon’tbelongheisreadyforhisnewjob.

A.whenB.afterC.beforeD.since

分析　所填词引导时间状语从句，构成Itwon’tbelongbefore...句型，意思是：

过不了多久就……，故选C。

考点1　并列连词

1.Heisashyman，heisnotafraidofanythingoranyone.（2015·北京，25）

A.soB.butC.orD.as

答案　B

解析　句意为：

他是一个害羞的人，但是他并不害怕任何事和任何人。

由空格前后两个分句的句意可知，前后为转折关系，所以应用but。

2.Givemeachance，I’llgiveyouawonderfulsurprise.

A.ifB.orC.andD.while

答案　C

解析　句意为：

给我一个机会，我会给你一个惊喜。

由句式结构可知，这是一个祈使句；由句意可知，前后两句为顺承关系。

应用“祈使句＋and＋陈述句”，故选C。

考点归纳

（一）并列连词

1.表示并列、顺承关系的并列连词有and。

2.表示转折关系常用的并列连词有but，yet（然而），whereas（然而，但是），while（然而）等。

3.表示因果关系的并列连词有for，so等。

4.表示选择关系常用的并列连词有or，either...or...，not...but...，neither...nor...等。

（二）特殊句型

1.祈使句＋and＋陈述句＝If...，＋主句。

2.祈使句＋or/otherwise＋陈述句＝If...not...，＋主句。

考点2　时间状语从句

1.theaverageageofthepopulationincreases，therearemoreandmoreoldpeopletocarefor.

A.UnlessB.UntilC.AsD.While

答案　C

解析　句意为：

随着人口平均寿命的延长，越来越多的老人需要照顾。

as在此处引导时间状语从句，表示“随着”。

2.Weneedtogettotherootoftheproblemwecansolveit.

A.whileB.afterC.beforeD.as

答案　C

解析　句意为：

我们在解决问题之前需要找到其根源。

根据逻辑关系可知，“找到问题的根源”在“解决问题”之前发生。

before在……之前，引导时间状语从句，符合题意。

3.Shefelttotallyhopelessaboutthefutureonedayshelearnedaboutacharitywhichprovidedmicroloantowomentostartbusiness.

A.untilB.onceC.unlessD.when

答案　A

解析　句意：

她对未来感到彻底绝望了，直到有一天她听说有家慈善机构提供小额贷款给自主创业的女性。

until直到……才，引导时间状语从句。

考点归纳

（一）when，while，as的用法与表示“一……就……”的常用表达

1.when，while，as

（1）when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂动作，可用于主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作。

（2）从属连词while引导的动作必须是持续性的，侧重主句动作和从句动作相对比。

（3）从属连词as可表示从句和主句的两个动作交替进行或同时完成，可译为“一边……，一边……”或“随着……”。

Itwasthemiddleofthenightwhenmyfatherwokemeupandtoldmetowatchthefootballgame.

当我的父亲把我叫醒并告诉我看足球赛的时候，那时是半夜。

拓展　when的特殊用法

1.when意为“正在这时”，表示某件事正在发生或刚刚发生时，突然发生另一动作。

常见句型有：

IwasabouttogotoyourhometohelpyouwithyourEnglishwhenmyunclecame.

我正要去你家帮助你学英语，这时我叔叔来了。

2.when还可表原因，意为“既然”。

Whenyouknewhisage，youshouldn’thaveallowedhimtodoit.

既然你知道他的年龄，那你不该允许他做这件事。

2.表示“一……就……”的常用表达

（1）assoonas，immediately，directly，instantly，themoment，theminute，theinstant，nosooner...than...，hardly/scarcely...when...等引导的从句都表示从句的动作一发生，主句的动作随即就发生，常译为“一……就……”。

Themomenttheyheardtheshoutforhelp，theyrushedout.他们一听到呼救声就冲了出去。

（2）nosooner...than...，hardly/scarcely...when...的时态搭配：

nosooner与hardly/scarcely后的句子谓语动词应用过去完成时，而than与when引导的句子谓语动词应用一般过去时。

此外，当把nosooner和hardly/scarcely提到句首时，应用部分倒装语序。

（二）before与since

1.before表示“还未……就……；不到……就……；……才……；趁……；还没来得及……就……，在……之前”。

2.Itwillbe＋一段时间＋before...多久之后才……。

3.Itwon’tbelongbefore...不久之后就……。

4.Itwas＋一段时间＋before...过了多久才……。

ItwasseveraldaysbeforeIrealizedthatDavidhadliedtome.

几天之后我才意识到大卫对我撒谎了。

（2018·苏南四校联考）

5.Itis＋一段时间＋since...自从……多久了。

（三）其他连接词

1.till，until与not...until...

（1）until或till表示“某动作一直延续到某时间点才停止”，此时主句谓语动词是延续性动词，主、从句都为肯定式。

这两个词可以换用，但till不可以置于句首，而until可以。

（2）not...until...表示“某动作直到某时间才开始”，主句谓语动词是非延续性动词，从句为肯定式。

Iwon’ttellthestudenttheanswertothemathproblemuntilhehasbeenworkingonitformorethananhour.直到这个学生做这道数学题用了一个多小时的时间，我才会告诉他答案。

2.表示“每次；下一次……”等的常用表达

everytime，eachtime，nexttime，thelasttime，anytime等名词短语用来引导时间状语从句，表示“每次……；下次……；上次……；任何时候……”等。

Nexttimeyougoshopping，buyafewextrafruitsandvegetables.

下次你去买东西，多买点水果蔬菜。

（2018·南京高三模拟）

考点3　让步状语从句

1.birdsusetheirfeathersforflight，someoftheirfeathersareforotherpurposes.

（2017·北京，25）

A.OnceB.If

C.AlthoughD.Because

答案　C

解析　句意为：

虽然（although）鸟儿用羽毛来飞行，但是它们的一些羽毛也有其他用途。

前后为让步关系，故用although引导状语从句。

once一旦，引导时间状语从句；if如果，引导条件状语从句；because因为，引导原因状语从句。

2.onlineshoppinghaschangedourlife，notallofitseffectshavebeenpositive.

A.SinceB.After

C.WhileD.Unless

答案　C

解析　句意为：

尽管网上购物已经改变了我们的生活，但并非它的所有影响都是积极正面的。

while引导让步状语从句，意为“尽管，虽然”；since既然，自从；after在……之后；unless除非。

故选C。

考点归纳

　引导让步状语从句的连词

1.although/though（尽管，虽然），eventhough/evenif（即使），都可以与yet，still或nevertheless连用，但不能和but连用。

当as或though引导的让步状语从句放在主句之前时，常用倒装语序，此时从句中的表语、状语或动词原形置于句首。

若表语是单数名词，前置时要省略冠词。

Although/Thoughhemaybetroubled，healwayspresentsacalmsmilingface.

尽管他可能会遇到麻烦，但他总是露出平静的微笑。

2.whether...or...（不管……还是……）；疑问词＋-ever（不管……；无论……），如whatever，whoever，whichever，however，whenever，wherever等；nomatter＋疑问词（不管……；无论……）。

Onecanalwaysmanagetodomorethings，nomatterhowfullone’sscheduleisinlife.

一个人总是能够设法做更多的事情，无论他生活中的时间安排得有多满。

3.as引导让步状语从句时要用倒装语序；though引导时则可用倒装语序也可用自然语序。

4.从属连词while，when也可以引导让步状语从句，意为“虽然，尽管”。

考点4　条件状语从句

1.Ibelieveyouwillhaveawonderfultimehereyougettoknoweveryoneelse.

A.thoughB.asif

C.onceD.sothat

答案　C

解析　句意为：

一旦你认识了其他所有人，我相信你会在这儿有一段美好的时光。

once一旦，符合句意。

2.Youwon’tfindpapercuttingdifficultyoukeeppracticingit.

A.eventhoughB.aslongas

C.asifD.eversince

答案　B

解析　句意为：

只要你坚持练习，你就不会觉得剪纸难了。

eventhough即使；aslongas只要；asif仿佛，好像；eversince自……以来。

结合句意可知选B。

考点归纳

引导条件状语从句的从属连词有：

if，unless（＝if...not除非），so/aslongas（只要），incase（万一），onconditionthat（条件是），suppose/supposing（假设，如果），provided/providingthat（如果）等。

（1）Shesaysthatshe’llhavetoclosetheshopunlessbusinessimproves.

她说如果生意还没有起色的话，她就不得不把店关掉。

（2）One’slifehasvalueaslongasonebringsvaluetothelifeofothers.

只要一个人给别人的生活带来价值，那么他的生命就有价值。

考点5　地点状语从句

LocatedtheBeltmeetstheRoad，JiangsuwillcontributemoretotheBeltandRoadconstruction.（2017·江苏，23）

A.whyB.when

C.whichD.where

答案　D

解析　句意为：

由于位于“一带一路”的交汇处，江苏将为“一带一路”的建设作出更大的贡献。

空格处在过去分词located后面引导状语从句，且在从句中作地点状语，表示“在‘一带一路’的交汇处”，因此用where引导状语从句。

located表示“坐落在；位于”。

考点归纳

1.地点状语从句通常由连词where和wherever引导，从句可位于主句之前，也可位于主句之后。

Inmyopinion，you’dbettermakeamarkwhereyouhaveanyquestionswhilereading.依我看来，在读书时你最好在有问题的地方做一下标记。

2.地点状语从句在句首时常兼有抽象条件意味。

Where（ver）there’splentyofsunandrain，thefieldsaregreen.

哪里阳光、雨水充足，哪里的田野就绿油油。

考点6　原因状语从句

Ireallyenjoylisteningtomusicithelpsmerelaxandtakesmymindawayfromothercaresoftheday.

A.becauseB.before

C.unlessD.until

答案　A

解析　句意为：

我真的很喜欢听音乐，因为它有助于我放松，让我忘记一天中的其他忧虑。

根据句意可知，句子前后为因果关系，故选A项。

考点归纳

引导原因状语从句的从属连词有because，as，since（既然），nowthat，seeingthat，consideringthat（考虑到），inthat等。

另外，when也可表示原因。

并列连词for加分句也可表示原因，for引导的分句对前面的内容进行补充说明。

（1）Nowthatyouhavegrownup，youmustdoitbyyourself.

既然你已经长大了，就必须自己做这件事。

（2）Thebookisdifferentfromthatbookinthatthisoneisaboutchemistryandthatoneabouthistory.

这本书不同于那本书，因为这本是关于化学的而那本是关于历史的。

考点7　目的状语从句

Cathyhadquitherjobwhenhersonwasbornshecouldstayhomeandraiseherfamily.

A.nowthatB.asif

C.onlyifD.sothat

答案　D

解析　句意为：

当儿子出生时凯西辞去了工作以便她能够待在家里照顾家人。

nowthat既然；asif好像，仿佛；onlyif只要；sothat以便，为了。

由关键信息quitherjob以及stayhomeandraiseherfamily可知，stayhomeandraiseherfamily是前面辞职的目的，故要用sothat引导目的状语从句。

考点归纳

引导目的状语从句的从属连词有：

sothat，inorderthat，forfearthat，incase（that）/lest等。

1.inorderthat，sothat意为“以便……；为了……”，它们引导的状语从句中常用情态动词。

2.forfearthat，incase（that）引导目的状语从句时，forfearthat表示“害怕/担心某事会发生”；incase（that）/lest表示“以防出现某种情况”。

1.Wehavealearningcenterkidsdoindependentandself-directedlearningactivities.

（2018·河西区二模）

A.whichB.whenC.whereD.whose

答案　C

解析　分析句式可知，“kidsdoindependentandself-directedlearningactivities”是一个定语从句，该从句中kids是主语，learningactivities是宾语，故缺少状语。

结合先行词为alearningcenter，是个抽象地点，故用where。

2.Theteachergavethestudentssuchadifficultmathsproblemnobodyworkeditout.

（2017·红桥区二模）

A.asB.whichC.soD.that

答案　D

解析　句意为：

老师给学生们出了一道如此难的数学题以至于没有人能解出来。

such...that...如此……以至于……，引导结果状语从句。

3.TherearestillmanyproblemstobesolvedwearereadyforalongstayontheMoon.

（2017·河西区二模）

A.beforeB.onceC.afterD.until

答案　A

解析　句意为：

在我们准备好长久待在月球上之前，还有许多问题需要解决。

before在……之前，由语境可知选A。

4.Inmyopinion，thetopicistoodifficulttounderstand.Trytosimplifyyourspeechitgoesbeyondthechildren.（2018·天津一中5月考）

A.eventhough