《才能来自勤奋》读书笔记精选多篇.docx
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《才能来自勤奋》读书笔记精选多篇
《才能来自勤奋》读书笔记(精选多篇)
第一篇:
才能来自勤奋学习--《伤仲永》有感
才能来自勤奋学习
--《伤仲永》有感
读了王安石先生的《伤仲永》,我的感触很深,方仲永这个天才,竟然会最终变为一个普通人,我们对他的遭遇仅仅只有惋惜和同情吗?
恐怕还应有一些对方仲永父亲和县人的批评吧,如果不是他们,“唐宋八大家”可能就变为了“唐宋九大家”。
生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。
人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。
《伤仲永》一文给我的启示是:
一个人即使有很高的天赋,但如果不努力学习,也很难取得真正的成就。
有句话说的好:
学如逆水行舟,不进则退。
仲永的故事是这样的:
并非书香子弟的仲永5岁时便能“指物作诗立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”。
到了十二三岁,才气渐减,“令作诗,不能称前之所闻。
”到了成年,竟“泯然众人矣”。
读罢此文,我不禁为仲永感到惋惜。
愚昧无知、惟利是图的方父,由于他的“不使学”,导致仲永天赋泯灭。
随波逐流、整日“环谒于邑人”的仲永,由于“不受之人”,而断了自己的成材之路。
天才,一是努力不懈、刻苦勤学所得来;二是先天所得到的恩赐。
而真正的天才是二者结合。
俗话说“玉不琢,不成器。
”是呀,仲永这块好玉,是难得的。
可再好的玉不经过雕琢也会成为烂石,但换一块肯努力的烂石,有一日也会成为人们赞颂的美玉。
朋友,如果你是一块玉,定要尽情地“琢”,使之为“器”;若你是一块铁,也要不懈地“磨”,使之为“针”。
爱迪生就曾说过:
“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
”天资再聪明的人,也要经过刻苦的学习才能成才,否则将会一事无成。
有句话说得好:
“才能来自于勤奋学习!
”
第二篇:
成功来自勤奋
成功来自勤奋
翻开历史的画卷,我们可以看到古今中外的伟人名人、专家学者,他们成功的奥秘之一都是勤奋。
不是吗?
我国著名的生物学家童第周,上中学时,他考试不及格,老师要让他留级,同学们笑他,他不悲观失望。
从此发奋学习,最后取得了优异的成绩。
出国留学时又刻苦钻研,为中国争了气,成了著名的生物学家。
张广厚小学毕业升初中时,因数学不及格而名落孙山。
可他不气馁,勤奋学习,终于成为一代著名的数学家,摘下了“张杨定理”的桂冠。
还有没上过学的张海迪姐姐,身残志坚,勤学苦练,克服了健康人也难以克服的困难,硬是攻克了几门外语。
还有我们周围的同学,他们之所以能取得好成绩,无不是勤奋的结果。
古往今来,许多誉满全球的伟人,他们的每一项发明创造,无一不是滴滴汗水,步步脚印,靠着自己的勤奋钻研而得来的。
鲁迅之渊博,正是他把别人喝咖啡的时间,都用来汲取知识的甘源。
《本草纲目》的写成,正是李时珍27个年头的跋山涉水,风餐露宿,“访采四方”,“搜罗百代”的成果。
古典物理学家的集大成者——牛顿,近代物理学家的开创者——爱因斯坦,化学界的大师诺贝尔、门捷列夫,放射性元素的发现者居里夫人?
?
之所以有这样伟大的成就,有一个重要的因素,就是由于他们都是勤奋学习,不耻下问,大胆实践,勇于向失败挑战,而最后他们成功了,胜利了。
无数事实证明了这样一个真理:
成功来自勤奋,成功在于勤奋。
智慧不是自然的恩赐,而是勤奋的结果。
只有握住勤奋的钥匙,才能打开知识宝库的大门。
“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才”。
因此,每一个有志于造福人类的人,都必须勤奋学习,勇于登攀。
同学们,让我们大家以此共勉,用勤奋去攀登智慧的峰巅,用知识的金砖敲开成功的大门吧!
把自己火红的青春献给光辉灿烂的明天!
评点
本文的题目就是中心论点。
作者用大量的事实来论证这个论点。
这是例证法的具体例子。
作者摆事实,较为有序。
从时间来说,大体是由近及远,由今及古;从地域来看,也是由近及远,由中及外。
用中外古今成功者的事例,论证了成功来自勤奋的道理。
但是有给人罗列事实的感觉,缺乏典型事例的具体分析,因此论述还够深入。
第三篇:
聪明来自勤奋演讲稿
聪明来自勤奋(演讲稿)
同学们,大家好。
今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明,长大后能成才,但聪明人不是你想当就当的,必须经过勤奋的努力。
你想出国留学,就得学好外语,怎样学好外语呢?
就得早上读,晚上背,勤奋学习;你想当名体操健儿,怎样当呢?
就得坚持体育锻炼,勤奋联系;你想当一名科学家,怎样当呢?
就得多看百科书记,拓宽视野……总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现不了的。
我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时,天天早上都自觉地站在河岸边,背诵古诗文。
身边风帆来往、渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉浸在知识的海洋中。
这样日长天久,茅以升背了许多古诗词,同时也锤炼了自己的记忆力。
一天,他爷爷抄写古文,茅以升就在一旁默记,等爷爷搁下笔,他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。
爷爷高兴地说:
“好,好,熟能生巧!
”
还有一次,茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他一节一节地来记这串长数:
14,15,92,65,35,89,79,32……尽管很难记,但茅以升勤奋努力,终于背了下来。
同学们,茅以升长大之后,之所以能成为我国著名的桥梁专家,不正是因为他的勤奋吗?
他之所以那么聪明,不也是因为他的勤奋吗?
由此,我想到:
人的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃,如果一个人不勤奋的话,再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪明,才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了,谢谢。
2聪明来自勤奋
敬爱的老师、亲爱的同学们,早上好!
今天我讲话的题目是《聪明来自勤奋》
什么是勤奋呢?
顾名思义,勤奋就是不懈地努力。
一个人知道了怎样勤奋学习,也就获得了打开智慧之门的钥匙。
所以人们常说:
”聪明来自于勤奋。
”这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记住。
大家都知道,王羲之是我国历史上最杰出的书法家之一,他的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。
他曾经在浙江绍兴兰亭池畔”临池学书”,日复一日,废寝忘食地苦学各家书法之长。
为了节省时间,身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处,日久天长,一池清水被染得墨黑墨黑。
从此,便留下了心无旁骛、专心从学的感人故事。
同学们,从这个故事中,你明白了什么呢?
王羲之之所以能成为流芳千古的书圣,是因为他聪明吗?
并不尽然,更重要的是他持之以恒、勤学苦练的结果。
同学们,我国伟大的教育家郭沫若先生曾经说过:
”形成天才的决定因素应该是勤奋,有几份勤学苦练,天资就能发挥几分。
天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。
”童第周是我国著名的生物学家、优秀的教育家。
他从小就没有钱进学校读书,直到17岁,才进了宁波师范学习。
可是第一学期考试成绩总平均分没有及格,学校让他退学或降级,经童第周再三请求,学校勉强答应他试读半年。
童第周发誓,一定要把成绩赶上去。
他坚持顽强地学习,终于取得了好成绩。
在进入上海复旦大学以后,他更加勤奋学习,临近毕业时,他已经成为生物系的高材生了。
到比利时留学时,外国学生瞧不起中国同学,童第周经过勤奋钻研,完成了一项连教授也没有完成的手术,为中国人争了气。
童第周认识到,世界上没有天才,天才是用勤奋换来的。
要攀登生物学的高峰,就需要付出更艰苦的劳动。
正因为如此,童第周才能成为著名的生物学家和优秀的教育家。
可见,天才就是无止境刻苦勤奋的努力,勤奋是智慧的双胞胎,懒惰是愚蠢的亲兄弟。
同学们,让我们时刻用”少壮不努力,老大徒伤悲”、“天才在于勤奋”、”勤奋是成功的阶梯”这些名言警句来提醒、激励自己,去打开智慧的大门吧!
我的讲话完了,谢谢大家!
3.
聪明来自勤奋
今天,我想和大家谈一谈“聪明来自勤奋”的话题。
成功=99%的汗水+%1的灵感。
”这句耳熟能详的名言是出自发明家爱迪生之口。
同学们,也许你们还没有好好的思考过这句话的意思吧!
那我们就来讨论讨论。
其实,上天很公平。
每一个人刚出生都一样,而差别就在于你有没有付出努力。
如果,你是个聪明的人,那你就该学会勤奋,这样才能不浪费你的才智;如果你勤奋而不聪明,那也不能气馁,因为“书尤药也,善读可以医愚!
”
而什么是勤奋呢?
顾名思义,勤奋就是用双倍的时间来学习,当然,也要劳逸结合。
王羲之小的时候,练字十分刻苦。
据说他练字用坏的毛笔,堆在一起成了一座小山,人们叫它“笔山”。
他家的旁边有一个小水池,他常在这水池里洗毛笔和砚台,后来小水池的水都变黑了,人们就把这个小水池叫做“墨池”。
长大以后,王羲之的字写得相当好了,还是坚持每天练字。
有一天,他聚精会神地在书房练字,连吃饭都忘了。
丫环送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍,催着他吃,他好像没有听见一样还是埋头写字。
丫环没有办法,只好去告诉他的夫人。
夫人和丫环来到书房的时候,看见王羲之正拿着一个沾满墨汁的馍馍往嘴里送,弄得满嘴乌黑。
她们忍不住笑出了声。
原来,王羲之边吃边练字,眼睛还看着字的时候,错把墨汁当成蒜泥蘸了。
夫人心疼地对王羲之说:
“你要保重身体呀!
你的字写得很好了,为什么还要这样苦练呢?
”王羲之抬起头,回答说:
“我的字虽然写得不错,可那都是学习前人的写法。
我要有自
己的写法,自成一体,那就非下苦工夫不可。
”经过一段时间的艰苦摸索,王羲之终于写出了一种妍美流利的新字体。
大家都称赞他写的字像彩云那样轻松自如,像飞龙那样雄健有力,他也被公认为我国历史上杰出的书法家之一。
说道勤奋,咱们也不得不谈谈华佗。
华佗是东汉末期医学家。
从他能记事起,家乡水、旱、虫、疫等灾害连年不断,乡民死亡无数。
华佗十分伤心,立志学医以济世救人。
华佗打听到有一位治化道人医术高明,就不远千里去拜师学艺。
治化道人答应把他暂时收下,先做几年杂活再说。
于是,华佗被派去护理病人,每天烧水、洗尿盆、扫地。
其他师兄弟喜欢偷懒,抱怨工作辛苦,可华佗一声不吭。
他耐心地侍候病人,并且仔细对病人的病情变化进行观察研究,日子一久,他也明白了好些病的起因以及治疗的方法。
三年后,治化道人见华佗如此勤恳好学,知道他是一个可造之材,就正式收他为徒。
华佗遵从师父的教诲,白天同师父一道出诊,夜里读药书常常读到天亮,毫不懈怠。
日子一天天过去,转眼又是三年。
一天深夜,华佗正准备休息时,一个道童慌慌张张跑来叫他:
“不好了,师父得了重病!
”
华佗赶忙跑到师父卧室,只见师父脸色蜡黄,口吐白沫,师兄弟们全都手足无措。
华佗上前摸摸师父额头,又把把脉,舒一口气说:
“没事,师父过一会儿就好了!
”大家听了十分生气:
“师父病得这么厉害,怎么说没病?
”华佗不慌不忙地告诉大家:
“我是依望、闻、切来推断的,不会错的!
”这时,治化道人忽然一下子坐了起来,笑哈哈地说:
“徒儿们,我是在装病试探大家的本领呢!
看来华佗可以出师了!
”
同学们,聪明来自勤奋,勤奋也可以让你的成绩步步高升!
70
回答者:
fangzhilin1014
第四篇:
成功来自勤奋
成功来自勤奋
翻开历史的画卷,我们可以清楚地看到,古今中外的伟人名士,专家学者,他们成功的奥秘之一都是勤奋。
不是吗?
我国著名的生物学家童第周,上中学时,他考试不及格,老师要让他留级,同学们笑他,他不悲观失望,从此发奋学习,最后取得了优异的成绩。
出国留学时他又刻苦钻研,为中国争了光,成了世界著名的生物学家。
还有连学都没上过的张海迪姐姐,身残志坚,勤奋学习,克服了健康人也难以克服的苦难,硬是攻克了几门外语。
古往今来,许多誉满全球的伟人,他们的每一项发明创造,每一次成功,都是要流下滴滴汗水,留下步步脚印的。
他们的成功都是靠着自己的勤奋钻研而得来的。
成功的关键在于勤奋,勤能补拙是良训,一分辛劳一分才,只有勤奋才能取得成功。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手压倒。
可是他气不馁,心不灰(内容来源好:
),为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山,跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。
这样的事例不正说明勤奋可以克服一切困难,战胜一切,从而取得成功吗?
不是正告诉人们,一切事物都要勤奋吗?
鲁迅之所以渊博,正是因为他把别人喝咖啡的时间,都用来汲取精神养料。
李时珍的《本草纲目》的写成,正是由于他27个年头的跋山涉水,“访采四方”,“搜罗百代”的成果。
高尔基说过:
“天才出于勤奋”。
卡莱尔也说过:
“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力”。
这些名人的经验之谈告诉我们,只有勤奋,才能成功
物理学家牛顿;化学界的大师诺贝尔、门捷列夫;放射性元素的发现者居里夫人?
?
他们之所以有这样伟大的成就,有一个重要的因素,就是由于他们都是勤奋学习,不耻下问,大胆实践,用于向失败挑战的人。
而最后呢,他们胜利了,成功了。
无数事实证明了这样一个真理:
成功来自勤奋。
只会不是自然的恩赐,而是勤奋的结果。
让我们大家以此共勉,勇勤奋去攀登智慧的巅峰,用知识的钥匙打开成功的大门!
让我们永远记住:
成功来自勤奋。
第五篇:
聪明来自勤奋
聪明来自勤奋
同学们,在家好!
每个人都希望自己聪明,长在后能成才,但聪明人不是你相当就当的,必须经过勤奋的努力。
人们想出国留学,就得学好外语,怎样学好外语呢?
就得早上读、晚上背,勤奋学习。
你想当名体操健儿,怎样当呢?
就得坚持体育锻炼,勤奋学习。
你想当一名科学家,怎样当呢?
就得多看百科书,拓宽视野……总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现不了的,我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时,天天早上都自觉地站在河岸边,背诵古诗文。
身边风帆来往,渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉浸在知识的海洋中,这样日久天长,茅以升背了许多古诗词,同时也锤炼了自己的记忆力。
一天,他爷爷抄写古文,茅以升就在一旁默记,等爷爷放下笔,他竟能把爷爷的古文一字不漏地背下来。
爷爷高兴地说:
“好、好、熟能生巧。
”
还有一次,茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他一节一节地来记这串长数:
14、15、92、65、35、89、79、32……尽管很难记,但茅以升勤奋努力,终于背了下来。
同学们,茅以升长大之后,之所以能成为我国著名的桥梁专家,不正是因为他的勤奋吗?
同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪明,才能跟上时代有步伐。
谢谢大家!
2014年3月15日