华师中外学前教育史题库.docx
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华师中外学前教育史题库
1．第1题
日本政府颁布的关于设立学前教育机构并把它看作学制的一部分的最早规定是
A.《学制令》
B.《教育令》
C.《小学校令》
D.《幼儿园保育及设备规程》
您的答案：
A
2．第2题
下列著作中，属于洛克撰写的是
A.教育漫话
B.爱弥尔
C.新社会观
D.林哈德和葛笃德
您的答案：
A
3．第3题
在教育史上，首先提出要研究儿童的原始状态主张的思想家是
A.卢梭
B.福禄贝尔
C.洛克
D.裴斯泰洛齐
您的答案：
A
4．第4题
福禄贝尔深切意识到儿童之间的社会关系在儿童发展中的重要性，因此，他提出，儿童个性发展的必要条件是
A.社会参与
B.游戏
C.恩物
D.歌唱
您的答案：
A
5．第5题
20世纪初，成功开发科学、系统的儿童智力发展测验工具的法国心理学家是
A.比纳
B.弗洛伊德
C.涂尔干
D.弗莱内
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
6．第6题
联邦德国政府将幼儿园看作为家庭教育的
A.过渡
B.协助
C.主导
D.管理机构
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
7．第7题
在日本以研究学前儿童小提琴教学著名的幼儿音乐教育家是
A.铃木镇一
B.关信三
C.井深大
D.城户幡太郎
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
8．第8题
蒙特梭利的学前教育思想在民国时期传入中国是经由
A.日本
B.美国
C.德国
D.欧洲
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
9．第9题
皮亚杰儿童心理学的理论核心是
A.发生认识论
B.成熟论
C.精神分析论
D.强化论
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
10．第10题
系统地提出幼儿园教育理论，在使学前教育学成为教育科学中的一支独立部门方面做出了重大贡献的教育家是
A.福禄贝尔
B.柏拉图
C.夸美纽斯
D.昆体良
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
11．第11题
古代罗马的幼儿教育一般由目前负责，但是某些有见地的男子也会亲自承担起教子职责。
例如，加图为教子所编写的著作不仅在当时家喻户晓，还对中世纪乃至近代的儿童教育都产生过重要影响。
加图的这部著作是
A.《理想国》
B.《雄辩术原理》
C.六艺
D.《道德格言》
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
12．第12题
19世纪30年代，率先开始将学前教育纳入国民教育制度的国家是
A.英国
B.法国
C.德国
D.俄国
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
13．第13题
1855年，德国移民舒尔茨在威斯康星州的瓦特镇创立了美国最早的
A.幼儿园
B.幼儿学校
C.托儿所
D.家庭学校
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
14．第14题
撰写了历史上第一部学前教育专著《母育学校》的教育家是
A.福禄贝尔
B.柏拉图
C.夸美纽斯
D.昆体良
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
15．第15题
古希腊雅典城邦的幼儿教育主张
A.国家本位论
B.和谐发展论
C.儿童中心论
D.经验自然主义论
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
16．第16题
近代欧洲学前教育设施的胚胎发端于
A.英国
B.法国
C.德国
D.俄国
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
17．第17题
具体领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革，促使政府将托儿所改造为母育学校并纳入国民教育体系的法国学前教育组织者是
A.塞贡
B.基佐
C.凯果玛
D.蒙特梭利
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
18．第18题
19世纪中叶，系统研究了学前儿童教育，并成为俄国孤儿院事业最初领导者的代表人物的是
A.乌申斯基
B.别茨考伊
C.古格里
D.奥波多夫斯基
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
19．第19题
1876年，在文部大辅田中不二麻吕的倡导下，东京女子师范学校附属幼儿园正式建立。
这是日本第一所
A.幼儿园
B.保育所
C.托儿所
D.公共学前教育机构
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
20．第20题
下列著作中，属于卢梭撰写的是
A.教育漫话
B.爱弥尔
C.新社会观
D.林哈德和葛笃德
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
21．第21题
下列著作中，属于福禄贝尔撰写的是
A.教育漫话
B.爱弥尔
C.人的教育
D.林哈德和葛笃德
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
22．第22题
20世纪初以来，对法国母育学校教学方法改革产生了较大影响的是法国的幼儿教育家弗莱内的
A.活动教学法
B.分组教学法
C.游戏教学法
D.艺术教学法
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
23．第23题
联邦德国的幼儿园主要是由教会、普通慈善机构和民间团体开办，其中主导力量是
A.教会
B.普通慈善机构
C.民间团体
D.小学校
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
24．第24题
在美国，学前教育的教师都必须获得教学证书。
目前，影响最大的文凭有两种，一个是美国蒙特梭利协会颁发的文凭，一个是
A.学士学位
B.硕士学位
C.教育文凭
D.儿童发展协士文凭
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
25．第25题
在福禄贝尔开发的幼儿园教材中，他将自己创制的供儿童使用的教学用品叫
A.教具
B.玩具
C.恩物
D.实物
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
26．第26题
当代英国学前教育机构主要包括：
单独设立的幼儿园和附设于小学的
A.学前班
B.幼儿班
C.识字班
D.保育所
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
27．第27题
对20世纪末的法国学前教育起重要的指导作用的文件是
A.阿比改革
B.教育方针法
C.费力法案
D.郎之万-瓦隆计划
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
28．第28题
20世纪50年代，美国社会展开了幼儿智力开发运动，在运动过程中，各种促进儿童智力开发的学前教育研究方法出台，下列选项中哪一个是这类的研究试验
A.开端计划
B.蒙特梭利运动
C.佩兰学前教育研究计划
D.进步主义幼儿园运动
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
29．第29题
除《蒙特梭利法》外，幼儿教育家蒙特梭利的幼儿教育著作还有
A.教育人类学
B.明日之学校
C.儿童的智力起源
D.新教育法
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
30．第30题
19世纪西方开始的教育心理学化运动以来最重大的心理学成就之一就是皮亚杰创立的儿童心理学理论，即
A.认知理论
B.成熟论
C.精神分析论
D.认知结构主义儿童心理学理论
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
31．第31题
欧洲基督教兴起后，对幼儿教养也发挥了积极的作用。
例如，公元400年，罗马尼森宗教会议还建立了可能是历史上最早的收容幼儿的福利机构，近代许多幼儿机构也是由各派基督教人士首创的。
当时，这种收容幼儿的福利机构叫
A.幼儿园
B.育婴堂
C.乡村之家
D.慈善之家
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
32．第32题
历史上第一部依据直观原则编写的对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本是
A.幼儿学校
B.世界图解
C.大教学论
D.母育学校
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
33．第33题
在欧洲第一次产业革命前后的很长一段时期，社会中上层家庭的儿童是在家里接受学前教育的。
而为社会中上层家庭的儿童接受社会学前教育提供条件的是1840年福禄贝尔创办的幼儿教育机构，即
A.幼儿学校
B.母育学校
C.幼儿之家
D.幼儿园
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
34．第34题
在前苏联的幼儿园实践中，主要的教学模式是
A.儿童自由活动
B.蒙特梭利法
C.福禄贝尔教学法
D.教学—训导模式
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
35．第35题
德国最早出现的幼儿保育和教育设施是巴乌利勒所设的
A.幼儿园
B.保姆学校
C.夏季学校
D.保育所
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
36．第36题
19世纪八九十年代，美国出现了慈善幼儿园，它主要是由个人、教会及各种社会团体开办，主要免费招收贫穷家庭的儿童。
美国历史上第一所这样的幼儿园出现在
A.华盛顿
B.纽约
C.波士顿
D.费城
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
37．第37题
日本首次由政府颁布的有关幼儿园综合而详细的法规是
A.《学制令》
B.《教育令》
C.《小学校令》
D.《幼儿园保育及设备规程》
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
38．第38题
在教育史上，被认为是第一位直接深入研究儿童教育的思想家是
A.卢梭
B.福禄贝尔
C.洛克
D.裴斯泰洛齐
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
39．第39题
下列著作中，奠定了福禄贝尔教育原则的基本思想，并成为他进行幼儿园教师训练重要内容的是
A.教育漫话
B.母亲与儿歌
C.人的教育
D.林哈德和葛笃德
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
0.0
40．第40题
在日本倡导儿童早期教育，尤其是早期智力开发思想的幼儿教育家是
A.铃木镇一
B.关信三
C.井深大
D.城户幡太郎
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
41．第41题
美国儿童心理学家格塞尔的儿童心理学理论是
A.认知理论
B.成熟论
C.精神分析论
D.强化论
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
42．第42题
被称作是一个真正的“以儿童为中心的”法国教育改革计划是
A.阿比改革
B.教育方针法
C.费力法案
D.郎之万-瓦隆计划
您的答案：
D
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
43．第43题
美国进步主义幼儿园运动的著名先驱是
A.杜威
B.布莱恩
C.坦普尔
D.希尔
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
44．第44题
在人类进入阶级社会时起，一直到近代社会学前教育机构的出现以前，教育学前儿童的唯一场所是
A.家庭
B.幼儿园
C.庙宇
D.托儿所
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
45．第45题
古希腊斯巴达城邦的教育属于典型的
A.国家本位论
B.和谐发展论
C.儿童中心论
D.经验自然主义论
您的答案：
A
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
46．第46题
在西方教育史上，第一次为6岁以下的儿童的智育提出一个广泛而详细的教学大纲的教育家是
A.福禄贝尔
B.柏拉图
C.夸美纽斯
D.昆体良
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
47．第47题
在法国近代学前教育史上，统一了各种幼教机构的名称，将母育学校纳入公共教育系统的法案是
A.拿破仑法案
B.基佐法案
C.1881年费里法案
D.1887年法国教育部指令
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
48．第48题
19世纪中叶，曾到欧洲系统学习福禄贝尔的幼儿教育方法，并协助创办了美国第一所幼儿园教师培训所的美国幼儿教育家是
A.舒尔茨
B.欧文
C.皮博迪
D.约瑟夫？
倪夫
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
49．第49题
日本有关幼儿园教育的第一部重要著作是关信三发表译著的
A.幼儿园入门
B.幼儿园记
C.幼学纲要
D.幼儿园歌曲集
您的答案：
B
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
50．第50题
下列著作中，属于欧文撰写的是
A.教育漫话
B.爱弥尔
C.新社会观
D.林哈德和葛笃德
您的答案：
C
题目分数：
2.0
此题得分：
2.0
作业总得分：
88.0
作业总批注：
窗体顶端
单选题
第1题（2.0）分在历史上第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制的教育家是
A、福禄贝尔
B、柏拉图
C、夸美纽斯
D、昆体良
第2题（2.0）分在西方教育史上，第一次为6岁以下的儿童的智育提出一个广泛而详细的教学大纲的教育家是
A、福禄贝尔
B、柏拉图
C、夸美纽斯
D、昆体良
第3题（2.0）分19世纪下半期，由于强大的社会改革运动的推动以及福禄贝尔幼儿园运动的影响，俄国的学前教育有明显发展。
在这个时期，“教育的民族性”是俄国学前教育思想的重要原则，而倡导这一思想观点的是俄国教育家
A、乌申斯基
B、别茨考伊
C、古格里
D、奥波多夫斯基
第4题（2.0）分联邦德国政府将幼儿园看作为家庭教育的
A、过渡
B、协助
C、主导
D、管理机构
第5题（2.0）分日本有关幼儿园教育的第一部重要著作是关信三发表译著的
A、幼儿园入门
B、幼儿园记
C、幼学纲要
D、幼儿园歌曲集
第6题（2.0）分体现福禄贝尔关于创造的思想幼儿园课程是
A、歌谣
B、恩物
C、作业
D、运动游戏
第7题（2.0）分19世纪西方开始的教育心理学化运动以来最重大的心理学成就之一就是皮亚杰创立的儿童心理学理论，即
A、认知理论
B、成熟论
C、精神分析论
D、认知结构主义儿童心理学理论
第8题（2.0）分下列著作中，属于卢梭撰写的是
A、教育漫话
B、爱弥尔
C、新社会观
D、林哈德和葛笃德
第9题（2.0）分1918年，英国的《费舍法案》，被正式纳入国民教育制度中的学前教育机构是
A、幼儿园
B、幼儿学校
C、保育学校
D、保育所
第10题（2.0）分19世纪，为弱智儿童首创一种现代教育方法的是法国弱智儿童教育家
A、塞贡
B、基佐
C、凯果玛
D、蒙特梭利
第11题（2.0）分在日本倡导儿童早期教育，尤其是早期智力开发思想的幼儿教育家是
A、铃木镇一
B、关信三
C、井深大
D、城户幡太郎
第12题（2.0）分+A、福禄贝尔
B、柏拉图
C、夸美纽斯
D、昆体良
第13题（2.0）分下列著作中，属于裴斯泰洛齐撰写的是
A、教育漫话
B、爱弥尔
C、新社会观
D、林哈德和葛笃德
第14题（2.0）分阐述英国教育家罗素幼儿教育改革思想的著作是
A、自由教育
B、爱的教育
C、人的教育
D、教育与美好生活
第15题（2.0）分在前苏联的幼儿园实践中，主要的教学模式是
A、儿童自由活动
B、蒙特梭利法
C、福禄贝尔教学法
D、教学—训导模式
第16题（2.0）分在法国近代学前教育史上，统一了各种幼教机构的名称，将母育学校纳入公共教育系统的法案是
A、拿破仑法案
B、基佐法案
C、1881年费里法案
D、1887年法国教育部指令
第17题（2.0）分下列著作中，属于欧文撰写的是
A、教育漫话
B、爱弥尔
C、新社会观
D、林哈德和葛笃德
第18题（2.0）分在英国，推动幼儿教育理论和实践发展的极为重要的文献是
A、费舍法案
B、哈多报告
C、1933年哈多报告
D、1926年哈多报告
第19题（2.0）分由国家编制的日本第一部学前教育大纲是
A、幼儿园大纲
B、保育大纲
C、幼儿园令
D、幼儿园教育
第20题（2.0）分1855年，德国移民舒尔茨在威斯康星州的瓦特镇创立了美国最早的
A、幼儿园
B、幼儿学校
C、托儿所
D、家庭学校
第21题（2.0）分在教育史上，首先提出要研究儿童的原始状态主张的思想家是
A、卢梭
B、福禄贝尔
C、洛克
D、裴斯泰洛齐
第22题（2.0）分日本学前教育史上第一部较为完整而又独立的法令是
A、学制
B、幼儿园令
C、小学校令
D、幼儿园保育及设备章程
第23题（2.0）分欧洲基督教兴起后，某些教义对幼儿教育也产生了消极影响。
例如基督教神学就奥古斯丁就根据人性本恶的观点，论证了在儿童教育中，不可缺少的教育手段是
A、游戏
B、讲故事
C、体罚
D、音乐
第24题（2.0）分在教育史上，被认为是第一位直接深入研究儿童教育的思想家是
A、卢梭
B、福禄贝尔
C、洛克
D、裴斯泰洛齐
第25题（2.0）分被称作是一个真正的“以儿童为中心的”法国教育改革计划是
A、阿比改革
B、教育方针法
C、费力法案
D、郎之万-瓦隆计划
第26题（2.0）分在蒙特梭利的学前教育机构中，幼儿教学的基本原则是自由教育和
A、自由活动
B、自我教育
C、训导教学
D、禁止进行读写算的知识学习
第27题（2.0）分19世纪中叶，曾到欧洲系统学习福禄贝尔的幼儿教育方法，并协助创办了美国第一所幼儿园教师培训所的美国幼儿教育家是
A、舒尔茨
B、欧文
C、皮博迪
D、约瑟夫？
倪夫
第28题（2.0）分在教育史上第一次明确提出了教育心理化的口号，由此开启了19世纪欧洲教育心理化运动的教育家是
A、夸美纽斯
B、福禄贝尔
C、赫尔巴特
D、裴斯泰洛齐
第29题（2.0）分20世纪初，成功开发科学、系统的儿童智力发展测验工具的法国心理学家是
A、比纳
B、弗洛伊德
C、涂尔干
D、弗莱内
第30题（2.0）分除《蒙特梭利法》外，幼儿教育家蒙特梭利的幼儿教育著作还有
A、教育人类学
B、明日之学校
C、儿童的智力起源
D、新教育法
第31题（2.0）分德国最早出现的幼儿保育和教育设施是巴乌利勒所设的
A、幼儿园
B、保姆学校
C、夏季学校
D、保育所
第32题（2.0）分福禄贝尔认为，自我活动是一切生命的最基本特性，也是人类生长的基本法则。
在人类的幼年阶段，自我活动的集中表现是
A、运动
B、游戏
C、唱歌谣
D、幻想
第33题（2.0）分在美国，学前教育的教师都必须获得教学证书。
目前，影响最大的文凭有两种，一个是美国蒙特梭利协会颁发的文凭，一个是
A、学士学位
B、硕士学位
C、教育文凭
D、儿童发展协士文凭
第34题（2.0）分皮亚杰的儿童游戏论是其儿童心理学的重要组成部分，他认为，儿童游戏的功能就是通过__________作用来改变现实，以满足自我在情感上的需要。
A、图式
B、同化
C、顺应
D、平衡
第35题（2.0）分下列著作中，属于洛克撰写的是
A、教育漫话
B、爱弥尔
C、新社会观
D、林哈德和葛笃德
第36题（2.0）分福禄贝尔深切意识到儿童之间的社会关系在儿童发展中的重要性，因此，他提出，儿童个性发展的必要条件是
A、社会参与
B、游戏
C、恩物
D、歌唱
第37题（2.0）分20世纪50年代，美国社会展开了幼儿智力开发运动，在运动过程中，各种促进儿童智力开发的学前教育研究方法出台，下列选项中哪一个是这类的研究试验
A、开端计划
B、蒙特梭利运动
C、佩兰学前教育研究计划
D、进步主义幼儿园运动
第38题（2.0）分古希腊斯巴达城邦的教育属于典型的
A、国家本位论
B、和谐发展论
C、儿童中心论
D、经验自然主义论
第39题（2.0）分日本政府颁布的关于设立学前教育机构并把它看作学制的一部分的最早规定是
A、《学制令》
B、《教育令》
C、《小学校令》
D、《幼儿园保育及设备规程》
第40题（2.0）分福禄贝尔始终坚信，幼儿园教育和家庭教育是一致的，幼儿园这种社会教育机构起作用是弥补家庭教育的不足，因此，他的幼儿园管理采取的是
A、半日制
B、全日制
C、寄宿制
D、季节性管理
第41题（2.0）分对20世纪末的法国学前教育起重要的指导作用的文件是
A、阿比改革
B、教育方针法
C、费力法案
D、郎之万-瓦隆计划
第42题（2.0）分蒙特梭利的学前教育思想在民国时期传入中国是经由
A、日本
B、美国
C、德国
D、欧洲
第43题（2.0）分开办了美国第一所英语幼儿园，被美国人尊为美国幼儿园的真正奠基人的是
A、舒尔茨
B、欧文
C、皮博迪
D、约瑟夫？
倪夫
第44题（2.0）分在福禄贝尔幼儿园课程中，体现他继承裴斯泰洛齐重视体操思想的课程是
A、歌谣
B、恩物
C、作业
D、运动游戏
第45题（2.0）分1907年，发表题为《怎样办好幼儿园》的演讲，倡导自由主义保育思想的日本教育家是
A、谷本富
B、仓桥物三
C、城户幡太郎
D、关信三
第46题（2.0）分具体领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革，促使政府将托儿所改造为母育学校并纳入国民教育体系的法国学前教育组织者是
A、塞贡
B、基佐
C、凯果玛
D、蒙特梭利
第47题（2.0）分下列著作中，属于福禄贝尔撰写的是
A、教育漫话
B、爱弥尔
C、人的教育
D、林哈德和葛笃德
第48题（2.0）分联邦德国的幼儿园主要是由教会、普通慈善机构和民间团体开办，其中主导力量是
A、教会
B、普通慈善机构
C、民间团体
D、小学校
第49题（2.0）分美国儿童心理学家格塞尔的儿童心理学理论是
A、认知理论
B、成熟论
C、精神分析论
D、强化论
第50题（2.0）分古代罗马的幼儿教育一般由目前负责，但是某些有见地的男子也会亲自承担起教子职责。
例如，加图为教子所编写的著作不仅在当时家喻户晓，还对中世纪乃至近代的儿童教育都产生过重要影响。
加图的这部著作是
A、《理想国》
B、《雄辩术原理》
C、六艺
D、《道德格言》
1．第1题
第二次世界大战前，法国公立的保育学校由国家开办，实行的是
A.收费制度
B.
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