漫画题的解答技巧.ppt

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漫画题的解答技巧漫画题的解答技巧综观近年来的高考试题，不难发现，以漫画或图画形式综观近年来的高考试题，不难发现，以漫画或图画形式出现的题目占了一定的比例。

以漫画入题，这不仅使高出现的题目占了一定的比例。

以漫画入题，这不仅使高考试卷给人带来图文并茂的美感，而且丰富了高考实现考试卷给人带来图文并茂的美感，而且丰富了高考实现对考生进行思维能力和人文素养考查的形式。

具体特点对考生进行思维能力和人文素养考查的形式。

具体特点分析如下：

分析如下：

1从试题构成看：

从试题构成看：

漫画选择题由题干和题肢两部分构成漫画选择题由题干和题肢两部分构成，题干部分一般由漫画，题干部分一般由漫画（一一幅漫画，往往是由幅漫画，往往是由标题、画面标题、画面（画中的人物或其他事物，画中人物的动作、语言、表（画中的人物或其他事物，画中人物的动作、语言、表情，等等）情，等等）、画中或画外标注的文字等要素、画中或画外标注的文字等要素整合而成，整合而成，它的每一要素都是和漫画紧密联系在一起的。

只有把各它的每一要素都是和漫画紧密联系在一起的。

只有把各个要素和整体联系起来，做认真地分析，才能明确漫画个要素和整体联系起来，做认真地分析，才能明确漫画的意蕴。

的意蕴。

）、说明性文字和选择要求三个要素构成；题肢、说明性文字和选择要求三个要素构成；题肢部分一般分为单项型题肢和组合型题肢两种类型。

部分一般分为单项型题肢和组合型题肢两种类型。

2从试题特点看：

从试题特点看：

漫画形式灵活多样、丰富漫画形式灵活多样、丰富多彩；漫画内容反映现实、寓意深刻；漫多彩；漫画内容反映现实、寓意深刻；漫画立意针砭时弊、抑恶扬善；漫画多取材画立意针砭时弊、抑恶扬善；漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性感和现实性；试题总体设计新颖别致、构；试题总体设计新颖别致、构思精巧；表现形式形象直观、简洁明了；思精巧；表现形式形象直观、简洁明了；考核目标德才识能、无所不包，能有效地考核目标德才识能、无所不包，能有效地克服死记硬背、猜题押宝。

可见，漫画选克服死记硬背、猜题押宝。

可见，漫画选择题是适应素质教育要求的具有择题是适应素质教育要求的具有“新、活、新、活、精、巧、深、难、全精、巧、深、难、全”特点的新型选择题。

特点的新型选择题。

3从设问要求看：

从设问要求看：

问题十分简练，一般表述问题十分简练，一般表述为为“漫画表明漫画表明（说明说明）”、“漫画漫画（不不）能反能反映的道理是映的道理是”“从哲学从哲学（政治学、经济学政治学、经济学）角度看漫画角度看漫画”、“漫画体现的经济学漫画体现的经济学（政治政治学、哲学学、哲学）道理道理”、“漫画体现的哲理漫画体现的哲理（哲哲学原理学原理）”、“与漫画反映哲理一致的有与漫画反映哲理一致的有”、“漫画给我们的启示是漫画给我们的启示是”等等。

等等。

【解答技法解答技法】在考试中做好漫画题要做到在考试中做好漫画题要做到“四看四看一联系一联系”：

一看漫画的标题，标题往往会告知或：

一看漫画的标题，标题往往会告知或暗示漫画的主题，揭示题目的本质要求。

二看漫暗示漫画的主题，揭示题目的本质要求。

二看漫画的标注即提示语，能准确地把握漫画所反映的画的标注即提示语，能准确地把握漫画所反映的寓意。

三看漫画中的构成要素，抓住各个要素之寓意。

三看漫画中的构成要素，抓住各个要素之间的联系。

读懂漫画的构图。

有的漫画为一幅，间的联系。

读懂漫画的构图。

有的漫画为一幅，直接表达一个主旨；有的为两幅，采用对比的手直接表达一个主旨；有的为两幅，采用对比的手法，两幅的要对比来读；有的为多幅，表达一个法，两幅的要对比来读；有的为多幅，表达一个事件，一个小故事等，多幅的一定要按照顺序来事件，一个小故事等，多幅的一定要按照顺序来读。

四看设问，明确作答范围和设问角度。

五是读。

四看设问，明确作答范围和设问角度。

五是联系材料和社会现实。

联系材料和社会现实。

右侧漫画右侧漫画人有远虑，则无近忧人有远虑，则无近忧对我们的哲学启示是（对我们的哲学启示是（）A要坚信前途是光明的要坚信前途是光明的B要重视量的积累要重视量的积累C要用联系的观点看问题要用联系的观点看问题D要坚持实践第一的观点要坚持实践第一的观点本题解题的关键就是把握本题解题的关键就是把握漫画的眼睛漫画的眼睛人有远虑，则无近忧。

人有远虑，则无近忧。

一、认真审题一、认真审题就漫画类试题而言，审题是就漫画类试题而言，审题是解题的前提和基础。

只有仔细审题，解题的前提和基础。

只有仔细审题，读懂漫画所蕴涵的深刻道理，才能读懂漫画所蕴涵的深刻道理，才能有的放矢，解答好漫画类试题。

有的放矢，解答好漫画类试题。

第一、审漫画标题。

一般漫画都有第一、审漫画标题。

一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个过这个“画眼画眼”可以洞察整幅漫画可以洞察整幅漫画的主题。

的主题。

25.漫画漫画物尽其用物尽其用说明，进行创造性思维需要说明，进行创造性思维需要在实践中在实践中A.运用抽象思维运用抽象思维B.注重积累知识注重积累知识C.善于捕捉灵感善于捕捉灵感D.超越合理现象超越合理现象此题漫画的标题是此题漫画的标题是物尽其用物尽其用，画面上是一只，画面上是一只刚破壳而出的小鸡，小鸡将蛋壳作为雨伞挡雨。

刚破壳而出的小鸡，小鸡将蛋壳作为雨伞挡雨。

可见漫画的作者很善于从生活实践中捕捉灵感，可见漫画的作者很善于从生活实践中捕捉灵感，用比拟的手法生动有趣地表现了物尽其用，充分用比拟的手法生动有趣地表现了物尽其用，充分利用资源这一主题。

利用资源这一主题。

A、B两项虽然都与创造性思两项虽然都与创造性思维的要求有关，但都不符合题意。

维的要求有关，但都不符合题意。

D项表述不科项表述不科学。

学。

C（2008天津卷天津卷29）2008年北京奥运会是全中国人民热切期盼年北京奥运会是全中国人民热切期盼的盛事。

漫画的盛事。

漫画情有独钟情有独钟蕴含的哲理是蕴含的哲理是现象是本质的表现现象是本质的表现主观与客观相符主观与客观相符合合整体与部分相互制约整体与部分相互制约内因通过外因内因通过外因起作用起作用A.B.C.D.A漫画漫画变戏法变戏法主要讽刺了现实生活中某些人主要讽刺了现实生活中某些人（）A夸大其词，不坚持从实际出发夸大其词，不坚持从实际出发B强调客观，不重视主观的努力强调客观，不重视主观的努力C急于求成，不注重量的积累急于求成，不注重量的积累D否认实践，不坚持实践第一否认实践，不坚持实践第一第二、审漫画主旨。

我们在审题时，一定要仔细观察画面，注第二、审漫画主旨。

我们在审题时，一定要仔细观察画面，注意画面上每一意画面上每一“要素要素”所提供的信息。

所提供的信息。

【解析解析】漫画漫画变戏法变戏法主要讽刺了某些领导虚报成绩，欺上瞒下，没有从主要讽刺了某些领导虚报成绩，欺上瞒下，没有从实际出发的表现。

这种做法是错误地发挥了主观能动性，实际出发的表现。

这种做法是错误地发挥了主观能动性，B说法错误；说法错误；C、D两项没有体现。

故选两项没有体现。

故选A。

（07高考文科综合能力测试重庆卷高考文科综合能力测试重庆卷30题）图题）图7是一幅题为是一幅题为“晚晚了一步了一步”的漫画。

漫画内三句话的的漫画。

漫画内三句话的“想想”字，体现的是字，体现的是A认识的计划性认识的计划性B认识的目的性认识的目的性C认识的预见性认识的预见性D人脑对客观事物的反映人脑对客观事物的反映晚了一步晚了一步作为生活漫画，分别阐示了人们在生病、遭遇安全事故和身陷囹作为生活漫画，分别阐示了人们在生病、遭遇安全事故和身陷囹圄等不同状况下的所思所想，揭示了一些人在日常工作和生活中，只重眼前、圄等不同状况下的所思所想，揭示了一些人在日常工作和生活中，只重眼前、不顾长远的思想和行为，告诉我们应及时地总结工作和生活中的经验和教训，不顾长远的思想和行为，告诉我们应及时地总结工作和生活中的经验和教训，以更好地指导今后的人生，避免再犯同类错误。

从哲学上看，在事物的具体联以更好地指导今后的人生，避免再犯同类错误。

从哲学上看，在事物的具体联系中，因果联系具有普遍性、客观性、条件性。

这要求我们正确把握事物的因系中，因果联系具有普遍性、客观性、条件性。

这要求我们正确把握事物的因果联系，提高活动的自觉性和预见性。

还有，实践与认识是辩证统一的，漫画果联系，提高活动的自觉性和预见性。

还有，实践与认识是辩证统一的，漫画的主题的主题“晚了一步晚了一步”说的是认识来源于实践。

说的是认识来源于实践。

不体现认识的计划性、目的性和预不体现认识的计划性、目的性和预见性，故选见性，故选D【例例3】右图这幅漫画主要说明右图这幅漫画主要说明（）A劳动者要服从厂长领导劳动者要服从厂长领导B劳动者要遵守职业道德劳动者要遵守职业道德C企业经营者在企业中处于核心地位企业经营者在企业中处于核心地位D企业经营者要提高自身思想政治素质企业经营者要提高自身思想政治素质第三、审漫画语言。

要仔细品味画中的语言文字，认真思考第三、审漫画语言。

要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

寓意的金钥匙。

【解析解析】“在这儿我是法人，我说的话就是法在这儿我是法人，我说的话就是法”，这是一种错，这是一种错误思想，是思想素质不高和法制意识淡薄的表现。

漫画启示我误思想，是思想素质不高和法制意识淡薄的表现。

漫画启示我们企业经营者要提高自身思想政治素质。

故选们企业经营者要提高自身思想政治素质。

故选D项。

项。

（07高考政治江苏卷第高考政治江苏卷第14题）从右边漫画中题）从右边漫画中可以看出：

可以看出：

“生活导师生活导师”的忠告实质上否认的忠告实质上否认了了A人是一种自然存在物人是一种自然存在物B人与自然界的有机联系人与自然界的有机联系C人生活在多重社会关系之中人生活在多重社会关系之中D人的活动的有意识性人的活动的有意识性这是一幅生活漫画，揭示了由于各种原因，在发展社会主义市场这是一幅生活漫画，揭示了由于各种原因，在发展社会主义市场经济的现实过程中，人与人之间出现诚信危机，变得隔膜、互不经济的现实过程中，人与人之间出现诚信危机，变得隔膜、互不信任、互相猜疑，因此信任、互相猜疑，因此“生活导师生活导师”忠告人们不要随便与陌生人交忠告人们不要随便与陌生人交往，要保护好自己。

事实上往，要保护好自己。

事实上“生活导师生活导师”由于没有正确认识人与社由于没有正确认识人与社会的关系，夸大了社会、他人对自己的危害，要求人们把自己封会的关系，夸大了社会、他人对自己的危害，要求人们把自己封闭起来，是非常错误的。

人既有自然属性，又有社会属性，社会闭起来，是非常错误的。

人既有自然属性，又有社会属性，社会属性是人的最主要、最根本的属性。

因此我们要正确认识和处理属性是人的最主要、最根本的属性。

因此我们要正确认识和处理个人与社会、集体、他人的关系。

个人与社会、集体、他人的关系。

因此，结合起来看，本题应选因此，结合起来看，本题应选C。

第四、审漫画寓意。

如果说直观意义反第四、审漫画寓意。

如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题。

能否挖掘出漫画的寓揭示的真正主题。

能否挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。

意，是审题的关键。

漫画漫画钱眼钻不得钱眼钻不得警示我们警示我们金钱是一切人间罪恶的根源金钱是一切人间罪恶的根源必须反对和抵制拜金主义，树立正确的金钱观必须反对和抵制拜金主义，树立正确的金钱观应树立正确的人生价值观，正确地认识和处理金钱与应树立正确的人生价值观，正确地认识和处理金钱与人生的关系人生的关系应正确对待贡献与索取的关系，只讲奉献，不要索取应正确对待贡献与索取的关系，只讲奉献，不要索取ABCDB（07高考文科综合能力测试山东卷高考文科综合能力测试山东卷23题）下列题）下列古训名言与漫画古训名言与漫画（图图11）启示的人生哲理相一致启示的人生哲理相一致的