溪水-苏雪林.ppt

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苏雪林苏雪林溪水字词积累p注音、组词注音、组词凋凋靓靓涎涎嗔嗔调调靛靛诞诞慎慎拽拽凄凄咽咽梧梧楸楸杈杈丫丫曳曳咽咽喉喉竹竹篙篙狡狯狡狯隙隙颊颊解释词语解释词语搁在一边，不予理睬、过问。

（搁在一边，不予理睬、过问。

（）不注意，不留神。

（不注意，不留神。

（）关押、拘禁。

（关押、拘禁。

（）dio调动调动dio凋敝凋敝ling靓女靓女jng靓妆靓妆din深靛色深靛色xin垂涎三尺垂涎三尺dn诞生诞生chn娇嗔娇嗔shn慎重慎重zhui拖拽拖拽yynqigochjiokuijixy摇曳摇曳置之不理置之不理囚禁囚禁不经意不经意dio凋敝凋敝dio调动调动dio凋敝凋敝ling靓女靓女dio调动调动dio凋敝凋敝jng靓妆靓妆ling靓女靓女dio调动调动dio凋敝凋敝din深靛色深靛色jng靓妆靓妆ling靓女靓女dio调动调动dio凋敝凋敝xin垂涎三尺垂涎三尺din深靛色深靛色jng靓妆靓妆ling靓女靓女dio调动调动dio凋敝凋敝xin垂涎三尺垂涎三尺din深靛色深靛色jng靓妆靓妆ling靓女靓女dio调动调动dio凋敝凋敝dn诞生诞生xin垂涎三尺垂涎三尺din深靛色深靛色jng靓妆靓妆ling靓女靓女dio调动调动dio凋敝凋敝dio凋敝凋敝dio调动调动dio凋敝凋敝ling靓女靓女dio调动调动dio凋敝凋敝jng靓妆靓妆ling靓女靓女dio调动调动dio凋敝凋敝din深靛色深靛色jng靓妆靓妆ling靓女靓女dio调动调动dio凋敝凋敝xin垂涎三尺垂涎三尺din深靛色深靛色jng靓妆靓妆ling靓女靓女dio调动调动dio凋敝凋敝xin垂涎三尺垂涎三尺din深靛色深靛色jng靓妆靓妆ling靓女靓女dio调动调动dio凋敝凋敝dn诞生诞生xin垂涎三尺垂涎三尺din深靛色深靛色jng靓妆靓妆ling靓女靓女dio调动调动dio凋敝凋敝p写出下列词语的近义词写出下列词语的近义词p囚禁囚禁（）明澈明澈（）p狡狯狡狯（）顽固顽固（）p根据所给词语结构，仿写二到三个词语。

根据所给词语结构，仿写二到三个词语。

p推推挤挤推推挤挤。

p研究研究研究研究。

p娇里娇气娇里娇气。

p红彤彤红彤彤。

文章主要写了几个季节的溪水？

有什么特点？

是什么颜色的？

p夏天夏天深蓝色深蓝色忧郁、忧伤、沉闷忧郁、忧伤、沉闷p秋天秋天深靛色深靛色活泼、快乐、淘气活泼、快乐、淘气课文是从哪几个场景来描写秋天的溪水的？

课文是从哪几个场景来描写秋天的溪水的？

请分别给它们取个小标题。

请分别给它们取个小标题。

p“溪水恶作剧溪水恶作剧”（5-6）p“水石相斗水石相斗”（7-11）（12节）写出夏天走进树林，看到温柔得像少女节）写出夏天走进树林，看到温柔得像少女般可爱的溪水及她水势舒缓地在林间流动的情形。

般可爱的溪水及她水势舒缓地在林间流动的情形。

（3-12节）写出了秋天水势浩荡、顺流而下的情形。

节）写出了秋天水势浩荡、顺流而下的情形。

“溪水恶作剧溪水恶作剧”（5-6）p溪水拥有怎样的溪水拥有怎样的性格性格特点？

特点？

p请在文中找出表现其性格特点的请在文中找出表现其性格特点的神态、动作神态、动作等描写。

等描写。

“推推挤挤的推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿推推挤挤的推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿”“水笑嘻嘻的将手一松水笑嘻嘻的将手一松”活泼活泼淘气淘气善良善良流入深林前p“现在，水恢复现在，水恢复从前从前活泼和快乐了，活泼和快乐了，一面疾忙地向前走着，一面还要和沿一面疾忙地向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝途遇见的落叶、枯枝淘气淘气。

”嬉戏玩耍，嬉戏玩耍，表现出溪水的活泼与快乐。

表现出溪水的活泼与快乐。

红叶又是怎样的一个孩子？

红叶又是怎样的一个孩子？

请找出表现其性格特点的请找出表现其性格特点的神态、动作神态、动作等等描写的词语。

描写的词语。

p“私下离开私下离开母亲母亲出来顽玩，走到半路上，出来顽玩，走到半路上，风偷偷风偷偷儿的溜走了儿的溜走了，他便一跤跌在溪水里。

，他便一跤跌在溪水里。

”p“那叶向前不得向后不能，急得几乎哭出来。

那叶向前不得向后不能，急得几乎哭出来。

”p“他才一溜烟的逃走了他才一溜烟的逃走了”（顽皮（顽皮贪玩贪玩淘气淘气粗心）粗心）（可爱）（可爱）（机敏）（机敏）顽皮顽皮粗心粗心可爱可爱机敏机敏（幼稚淘气贪玩的儿童）（幼稚淘气贪玩的儿童）“水石相斗水石相斗”p溪水怎样与顽石相斗的？

溪水怎样与顽石相斗的？

涎脸撒娇涎脸撒娇娇嗔冲突娇嗔冲突真怒尽打真怒尽打得胜喘息得胜喘息可以看出溪水拥有怎样的性格？

可以看出溪水拥有怎样的性格？

p活泼活泼顽强顽强向往自由向往自由追求个性追求个性第一第一二二三节中夏天的沉闷与秋天的活泼三节中夏天的沉闷与秋天的活泼作者参观水石相斗一坐就是用一两个小时，作者参观水石相斗一坐就是用一两个小时，你又这样的雅兴吗？

你又这样的雅兴吗？

p可以看出作者热爱自然、热爱生活、追求个性、崇尚自由的心境。

仿写句子，注意加点词语的表达效果。

仿写句子，注意加点词语的表达效果。

p早凋的梧揪，飞尽了早凋的梧揪，飞尽了翠叶翠叶；黄金色黄金色的晓霞，的晓霞，从杈丫树隙里，深入溪中；从杈丫树隙里，深入溪中；泼靛泼靛的波面，的波面，便泛出便泛出彩虹似彩虹似的光。

的光。

（注意丰富的色彩）（注意丰富的色彩）p仿写：

秋天的植物园景色宜人，五彩缤纷，。

p水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，儿，推推挤挤推推挤挤地推到一个漩涡里，使他地推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜滴滴溜溜地打圆转儿。

那叶儿地打圆转儿。

那叶儿向前不得，向后不能向前不得，向后不能，急得，急得几乎哭出来。

水几乎哭出来。

水笑嘻嘻笑嘻嘻地将手一松，他才地将手一松，他才一溜烟一溜烟地逃走了。

地逃走了。

p仿写：

p鱼缸里的鱼儿真的好开心啊，