现代公民道德教育测试题.docx

现代公民道德教育测试题.docx

《现代公民道德教育测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代公民道德教育测试题.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

现代公民道德教育测试题

区（县）学校班级姓名考场准考证号

密封线内不要答题

现代公民道德教育测试题

中学部分试题

单选题：

1.国家税务总局11月8日发布了《个人所得税自行纳税申报办法（试行）》，明确了年所得12万元以上的纳税人须向税务机关进行自行申报的5种情形。

对此，以下不正确的观点是：

（）

A.该办法的发布表明我国已经在大力调节公民收入，缩小收入差距。

B.应把所征收的个人所得税的使用向社会弱势群体适当倾斜。

C.物竞天择，适者生存，富人没有义务照顾弱势群体。

D.对于老百姓而言，“效率优先”和“兼顾公平”都必不可少。

2.随着生活水平的提高，到足球场看球赛的市民越来越多，但观众喜欢用扔瓶子、易拉罐、水果的方式来发泄心情的现象却十分普遍。

对这种现象所应持的态度是：

（）

A.无所谓对错，人有表达意愿的权利。

B.这是不道德的，它破坏了正常的比赛秩序，也有损市民形象。

C.不必在意这些细节，这在球迷们是在所难免的。

D.值得提倡，有助于赛场氛围的提升，使比赛变得更加激烈。

3.走到银行自助提款机前，我们常发现有一条黄色的线，其他人必须站在线外，这可以保护取款者的隐私，防止密码失窃情况的发生。

然而并不是所有人都会遵守这一“潜规则”，他们有时紧挨着取款者，从而造成不便。

对此，正确的看法是：

（）

A.应从法律上解决，违反者处以重罚。

B.应从道德上解决，加强宣传教育，提升公民的基本素养。

C.人们一般不会窃取别人密码，因此上述保护措施没有必要。

D.要相信别人，消除矛盾，取消“黄线”。

4.美国《睦邻法》规定，在居民社区中养犬时，邻居一般对第一声和第二声狗吠声是可以忍耐的，但狗叫过“第三声”后，邻居的忍耐力就要耗尽，因此主人一定要想办法不要让狗叫出第四声。

否则，狗的主人要受到相应的制裁。

对此问题下列观点不正确的是：

（）

A.提高公民的道德素质要从自我做起。

B.要制定相应的法律，规范人们的养犬行为。

C.养犬带来了诸多问题，譬如出现狗咬伤人、传染狂犬病等，应当彻底禁止养犬。

D.必须大力对全体市民进行公德教育，并通过社会舆论影响人们的行为。

5.据报道，上海市一些公立学校与农民工子弟学校合作，

共同举办外出旅游和相互帮助活动。

对此，你认为下列看法不正确的是：

（）

A.要学会关爱他人。

B.对身边的同学要一视同仁，学会尊重。

C.与农民工子弟没有共同语言，没必要与他们共同举办活动。

D.加强与农民工子弟的交流可以促进所有同学共同学习、共同发展。

6.地铁与我们的日常生活密切相关，在人流高峰期，看到列车来了，一些人不管三七二十一，就往车上挤，周围的人见状也不甘示弱，而一些老人和孩子则轮到最后，常常没有座位或压根上不了车。

对此，你的观点应当是：

（）

A.这是正常现象，没办法的。

B.等车的人太多了，看到别人往前挤，自己也只能这么做。

C.每个人都应当排队上车，遵守社会公德，自觉从我做起。

D.生活中面对很多无奈，有些事情是我们无法改变的。

7.近年来，涂鸦现象在城市社区中流行起来，墙壁上，公交站牌上，雕塑上处处可见被一些人勾画的怪物形象和污秽字眼。

对此，你认为以下不正确的看法是：

（）

A.设立行政法规，从法律上杜绝涂鸦现象发生。

B.这种行为是不道德的，有损城市的形象。

C.各国都存在这种现象，任其自生自灭算了。

D.对人们进行思想引导，充分发挥舆论的导向作用。

8.据悉，今年4月起，上海市静安区在市内率先实行公厕免费开放，用厕人数成倍增加，一些人的不文明行为给公厕管理带来很大压力。

有的晨练者在公厕里洗头，将烘手机吹头发，机器一停就用力拍击；有的人还把买来的菜、鱼都带到公厕清洗。

对此，以下不正确的看法是：

（）

A.爱护公共设施是我们起码的公民道德，应杜绝此类事情发生。

B.以上行为将会损害到其他使用者的利益，因而是不道德的。

C.政府既然开放公厕，那么对于怎样使用则无须做任何限制。

D.对公共设施的破坏会给国家造成损失，最终损害的也是百姓的利益。

9.科技发展给人们带来了巨大便利，如今，许多中学生都有手机，而在图书馆、自习室等学习场所，刺耳的手机铃声常常响起。

对此，你认为下面不正确的看法是：

（）

A.这种行为有失社会公德，应当反对。

B.反正大家都不在乎，所以无所谓了。

C.应对中学生进行此方面的教育，学会体谅他人的感受。

D.要学会尊重他人，不妨碍别人的正常学习和生活。

10.尽管超市所用的方便袋可以降解，但仍然会造成污染，因此，在许多国家，市民在买东西时尽量自己提着商品，甚至用自己的皮箱带回家中，而不要任何方便袋。

对此，我们应当这样看待：

（）

A.保护环境是我们应有的公德，不应只停留在口号宣传上。

B.在超市买东西不要方便袋真让人不可理解。

C.买东西用的方便袋数量很小，不会对环境带来威胁。

D.在超市使用方便袋与公民道德毫无关系。

11.诚实守信是生活中各项活动的基础，也是我们每个人都应具备的起码公德。

为防止作弊，在全国各地很多高考考场安装了手机信号屏蔽仪。

对此，你认为下列看法不正确的是：

（）

A.考试作弊是一种可耻的行为，必须坚决反对。

B.考试作弊对其他同学而言，本质上是一种不公正行为，是不道德的。

C.手机信号屏蔽仪只是一种技术炫耀，大家应当联合起来抵制。

D.考试作弊违背了诚信原则，应当建立学生诚信档案制度。

12.现在社会上似乎缺乏一种关怀与感恩，很多时候，我们热心帮助他人，换来的却是满脸的冷漠甚至是恩将仇报。

对此，你认为下列分析不正确的是：

（）

A.应及时点拔学生，参与感恩教育的实践活动。

B.人是社会中的人，正因为相互帮助、相互协作才得以生生不息。

C.学会感恩是每个人的义务，是公民的基本道德要求。

D.没必要帮助他人，反正也得不到回报。

13.走在教学楼的楼道里，洁白的墙壁常常发现一块块黑色的球印或脚印，让人感觉很煞风景，对此现象你的态度应当是：

（）

A.中学生年轻气盛，喜欢运动，无可厚非。

B.中学生尤其是男生，有强烈的破坏欲，我们都无能为力。

C.不能对大家进行此方面的管束，否则会阻碍学生创造力的发挥。

D.要加强对学生的纪律约束，让同学们相互监督，并引导学生做有意义的事情。

小学部分试题

单选题：

1.李婷是小学三年级学生。

她家居住的小区，环境优美，早晨有很多老人在小区的广场上锻炼身体，但是李婷发现很多爷爷、奶奶在锻炼身体的时候喜欢把早上在菜场买的菜或者脱下的衣服挂在旁边的小树上。

面对这种情况，李婷该怎么办呢？

（）

A.可以劝阻爷爷、奶奶在锻炼身体的时候，也要注意爱护小区的花草树木。

B.这种情况也不关自己的事，还是少惹麻烦吧。

C.李婷只是个小学生，她自己能力有限，还是别管这些事了，好好学习才是好孩子。

D.小区是大家的，又不是李婷一家的。

别人想怎么做就怎么做，李婷管不着。

2.今年的网球“大师杯”在上海旗忠森林体育城网球中心举行，世界知名的网球高手让人们大饱眼福，但是在馆内的看台上还有网球中心的外面却扔满了矿泉水瓶、宣传单、零食袋子和瓜果皮屑。

对此，你认为不正确的看法是：

（）

A.我们在观看比赛时，应把垃圾扔进垃圾桶。

B.没关系的，我们扔下的垃圾都有清洁工人为我们打扫。

C.在欣赏高水平比赛的时候，我们也应该做一名高素质的观众。

D.这些随手乱扔的垃圾，会影响到我们在外国人眼中的形象。

3.公园里的座椅是供人们休憩的地方。

但是，我们也经常看到不少家长让孩子站到座椅上，还有的年轻人不顾他人，随便踩踏座椅，使原本干净的椅子上留下几个脚印。

对这种现象，你的看法是：

（）

A.公园的设施是为我们大家准备的，怎么舒服就怎么利用。

B.这些人只顾自己舒服，没想到给别人造成的不便，这是很不应该的。

C.各个人的素质不一样，我们没权利干涉别人。

D.椅子脏了还有人打扫，没关系。

4.林凌在过路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。

他这样做是：

（）

A.正确的，附近没有车辆的情况下可以直接过去。

B.聪明灵活之举，既安全又节省时间。

C.大家都闯红灯，林凌这样做，只是从众的表现，没什么可非议的。

D.不遵守交通规则，是违反社会公德的表现。

5.下列行为不符合社会公德要求的是：

（）

A.在公共汽车上为老幼病残孕让座。

B.不随地吐痰、不随地乱扔果皮纸屑。

C.捡到财物，占为己有。

D.爱护公园或路边的花草树木。

6.熊熊在教室的座位是挨着墙壁的，上课他不想听老师讲的时候，就用笔在墙壁上胡乱地涂画。

结果，墙壁被他画得乱七八糟。

熊熊这样做对吗？

（）

A.熊熊只是在自己旁边的墙壁上画东西，又没妨碍到别人，没什么不对的。

B.熊熊是男孩子嘛，男生天生都不爱整洁，我们也没办法啊。

C.教室是我们学习的地方，熊熊上课应该好好学习，不应该在墙上乱画。

如果大家都在墙壁上乱画，那教室还能干净明亮吗？

D.熊熊只是在自己旁边乱画，又没有在整个教室乱画，这样自娱自乐不影响课堂秩序也蛮好的。

7.去博物馆参观的时候，我们都会看到博物馆的大厅里挂有“请勿触摸展品”的标牌；在图书馆会有“阅后请把图书放回原位”、“请勿大声喧哗”的提示语。

看到这些你会怎么做呢？

（）

A.如果遇到我喜欢的展品，我还是会偷偷地触摸一下，只是感觉一下嘛，没关系的。

B.在图书馆看过的书，我随手就放一边了，一般不放回原位。

C.我会尽量按照管理要求去做，因为这些小细节中能反映出一个人道德素养的高低。

D.对于这些提示，我一般是不管不顾、视而不见的。

8.如果在校园里突然遇到有同学晕倒，你会怎么办呢？

（）

A.拨打120，并立刻予以救助。

B.害怕担责任，不敢救助。

C.如果是我认识的同学就立即救助，如果不是就不管了。

D.不关我事，一走了之。

9.上海市社科院青少年研究所近日公布了一份名为《成长、发展和制约》的调查报告，研究对象为上海1500名11～18周岁的青少年。

调查显示，青少年对最基本的社会公共生活规范，产生认同困惑。

例如：

“在公共汽车上不让座”，表示“难评价”的为29.8％；对“穿马路不看红绿灯”表示难评价的为18.3％；对“在公共场所喧哗”和“乘车不买票”持难评价态度的为23.2％。

对于这种现象，不正确的看法是：

（）

A.这说明部分青少年对社会道德规范认识不清。

B.在一些社会生活方面青少年的道德素养还需要进一步提升。

C.这是个人认识的事情，与道德品质关系不大。

D.学校应该加强青少年认知、情感方面的教育，让社会公共道德规范常驻学生心中。

10.在一些公共场合，我们经常会遇到以下这些情况，例如：

遇事围观、起哄的，光膀子、脱鞋、抽烟的，大声喧哗、争吵、说脏话的。

对于这些情况，你的看法是：

（）

A.这是人之常情，遇事围观，好奇心人皆有之。

B.这些都是中国人历来的陋习，我们也没有办法改变。

C.我们应该从自身做起，做一个文明的人，避免在公共场合出现这些行为。

D.抽烟、说脏话才能显示出男人的气概，这没什么不妥当的。

11.有时学校会举办一些小学生社会公益活动，比如：

环保小使者、重阳节为老人们表演节目、给贫困地区的孩子捐献一本书等。

对于这些活动，你的看法是：

（）

A.这些活动都是骗人的，我根本就不会参加。

B.我一般都会参加这些公益活动，人应学会互帮互助，为社会献上一份爱心是我们的荣耀。

C.参加这些活动会浪费时间，还影响学习。

D.如果老师让我参加我就参加，我自己不会主动参加这些活动的。