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图书馆建议书

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图书馆建议书

 

  篇一:

图书馆建议书

  针对大学生课余时间读书情况的调查,我们进行了详细的分析,为了改善在校大学生的阅读

  情况,针对我校的情况,提出几点建议,希望对学校的发展,及学生建设有所帮助。

  1.为了更好的营造校园的读书环境,增强读书气氛,学校可以组织班级成立文化沙龙,

  读书兴趣小组,读书心得交流会,来调动同学们的读书积极性。

另外,加强学校读书协会的

  宣传力度,让班级的的读书小组加入到读书协会中,提供更多的交流平台。

  2.针对西校区的不便利条件,和多数同学的需求,在西校区可成立一个读书阅览室或读

  书角。

  4.在校园明星评比中增加读书之星,社荣誉奖项,鼓励学生读书。

  5.举办读书月的活动,安排固定的时间,集中学生读书。

  6.对图书馆的建议。

1.影响图书借阅的原因有以下几点,周末闭馆,一次性借阅的图书

  太少,图书的种类有欠缺,分类不明确。

2.图书馆的座位不足,图书馆的环境有待提高。

  

(1)建议图书馆提早开馆时间、延后闭馆时间,最好在周三下午和周六日都能借阅图书。

  

(2)建议图书馆增加图书数量和种类,多增加些人文类和适应大学生现状的书籍。

常购进

  新书。

  (3)建议在图书分类上更加明确。

建议保持图书馆良好的读书环境,对占座、大声说话和

  情侣等有所要求。

  (4)建议增加图书一次借阅数量,增加阅览室座位。

  (5)建议图书馆完善查书器,丰富网络电子书目。

篇二:

对图书馆工作的意见和要求学生对图书馆工作的意见和要求--问卷调查情况反馈汇总

  一、关于图书

  1.书太旧,更新时间太慢

  2.种类少,适应面窄

  3.专业性书籍少,已有专业性书籍已不能满足现在的学习需求

  4.新增些时事书籍、时事报刊、周刊、娱乐性书籍、适合大学生的书籍,如世界名著

  5.淘汰一些过时的书籍,例如初高中辅导书等

  6.专门设置一个区域放置热门书籍和推荐书籍

  7.书籍摆放太乱,分类不够明确,分类不够细

  二、关于图书馆管理

  1.早开门,迟关门,延长开放时间,特别是课余时间,如:

中午、晚上、周六、周日

  2.提高管理人员的服务态度,请他们按时上下班并保持安静

  3.增设管理秩序的人员

  4.延长借书时间,新书归还时间应短于旧书时间,以便增强其传阅性

  5.应当加强超时还书的惩罚

  6.以小黑板的形式推荐新书,另设一个供学生推荐的小黑板

  三、关于图书馆的建设

  1.图书馆太小

  2.应允许同学带自己的书进馆内,条件允许的话可特设一自习区

  3.图书馆座位少,光线太暗,冬天在里面看书很冷

  4.书柜太高

  5.应经常打扫卫生,书上灰尘多,旧书味太浓

  6.增设饮水机

  7.多增几个垃圾筒

  8.馆内环境单调,可摆放些花草,可简单装饰

  9.增设触屏电脑,便于学生查阅书籍10.开放电子阅览室篇三:

图书馆项目建议书图书馆项目建议书——华北科技学院冯冰玉

  工程(造)b092

  20XX05034430

  20XX年5月目录

  第一章概述

  第二章项目建设的必要性

  第三章项目建设规模

  第四章项目建设责任

  第五章项目具体理论设计

  第六章项目建设条件

  第七章环境保护

  第八章劳动安全

  第九章项目管理与进度安排

  第十章结尾

  第一章概述

  一、项目简介

  1、项目名称:

华北科技学院图书馆建设工程

  2、项目单位:

华北科技学院

  3、建设规模:

4000平方米

  5、建设地址:

华北科技学院图书馆后侧

  6、建设期限:

本项目周期为12个月,自20XX年5月编制报告之日起至20XX年5月竣

  工验收并投入使用。

  二、学校概况分析

(一)学校简介华北科技学院始建于1984年,华北科技学院隶属于国家安全生产监督管理总局,是中央

  部属高校,其华北科技学院前身为北京煤炭管理干部学院分院。

1993年经原国家教委批准改

  建为华北矿业高等专科学校,1997年被原国家教委确定为“全国示范性普通高等工程专科重

  点建设学校”;20XX年初经教育部批准升格为本科院校,更名为华北科技学院。

学校目前开

  设有36个本科专业及相关专科专业,涉及工学、理学、文学、法学、经济学、管理学、教育

  学等七大学科门,已经形成以全日制本科教育为主,专科教育、成人学历教育、安全培训、

  函授教育并存的多学科、多层次、多形式的办学体系。

学院面向全国招收普通全日制本、专

  科学生。

  学院地处河北省三河市燕郊经济技术开发区,毗邻北京,位于北京东部。

距天安门35

  公里,距首都机场25公里,北京市811,812,818(原930)路公共汽车直达学院(约1小时

  以内),地理位置优越,交通便利,通信便捷。

华北科技学院图书馆始建于1984年,1988年正式投入使用,建筑面积6551平方米。

1993

  年学校改制后,更名为华北矿业高等专科学校图书馆,1998年底,吸收合并有色金属管理干

  部学院图书馆,20XX年学校升格为本科院校后,定名为华北科技学院图书馆。

华北科技学院

  图书馆新馆位于学校教学区致远楼东侧,20XX年9月正式投入使用。

新馆建筑面积25900平

  方米,阅览座位2200多个,采用“三同一大”(同层高、同柱网、同荷载、大开间)建筑模

  式,外部环境幽雅、内部功能齐全,是一个充分体现人本理念、开放式、现代化的智能图书

  馆。

  图书馆设有社会科学阅览书库、自然科学阅览书库、版本阅览室、报刊阅览室、电子阅

  览室、多媒体阅览室等,采用藏、借、阅一体化开放模式为读者提供文献借阅服务。

在整体

  功能上更加人性化,设有读者休息区,为读者提供图书、复印、饮食等方面服务;各阅览室均有室外阳台,供读者临时休息;多媒

  体培训教室、多功能报告厅、展览厅、研究室、会议室等设施扩展图书馆的功能,使图书馆

  真正成为了学院的文献信息中心和学术活动中心。

图书馆1999年起就引进了金盘图书馆集成管理系统,并不断升级,现用版本为gdlisxp,

  文献阅览、借还、查询、信息检索等完全实现了自动化管理。

新馆门禁监测系统、安全监控

  系统、集成电话系统、中央空调系统等设施齐备,体现了现代图书馆的智能化特征。

华北科技学院图书馆以丰富的信息资源、高效的管理、优质的服务为广大师生营造美好

  的知识殿堂。

  2、硬件设施:

该校的办学条件不断改善,学校的面貌发生了翻天覆地的变化。

现代化、

  多功能的教楼、图书馆,设备先进实验大楼、语音室、多媒体教室、计算机中心、网络教育

  中心,设施齐全的体育运动场所,质优价廉、品种繁多、风味齐全的学生食堂,充分保证了

  人才培养的需要。

  第二章项目建设的必要性

  一、从全国范围内来看,高校教育注重科学定位,明确培养目标,针对市场办学,广泛

  联系企业,加强就业指导,实现高就业率。

近几年内,高校教育更把目光放在学生的学习自

  主性,而企业也更注重学生学习主动性,而高校的图书馆无疑学生自主学习的主要阵容之一。

  二、从学生来看,由于高校连年扩招,华北科技学院在扩招的同时,出现了现有图书馆

  不能满足于本校学生对图书馆的需求的现象,学校图书馆亦日益面临着生产赶不上内需之窘

  境。

  从教师来看,现有图书馆不论资源和规模都不能满足于现代教学的要求,各种学术资料

  不完备。

  从学校来说,由于原有图书馆的现有规模有限,更换设施经济效益不大,现有图书馆不

  能满足于现代化数字化图书馆的建设要求等方面的因素造成图书馆供不应求的现象。

  三、现代教育注重了对学生素质的培养,而现代教育的主要培养场所往往都在高校。

  高校的硬件设施的建设无疑是高校吸纳生源的杀手锏,而华北科技学院作为一个朝气蓬勃的

  综合大学,在硬件上的投入无疑成为高校竞争中获取优势的有力资源,在原有图书馆的基础

  上,新建图书馆不但可以提升化院的硬件设施的竞争力,而且对学校形成更加浓郁的学术氛

  围有着积极的影响。

有力的提升了华北科技学院的学校形象和综合竞争力。

  四、推进科技文献信息事业的改革与发展,以国家科技图书文献中心建设为重点,逐步

  完善适应科技创新、经济建设和社会发展需求的国家科技文献信息资源保障体系,利用数字

  化技术逐步实现与国家图书馆、高校图书馆等各种文献信息资源保障系统的对接,共同推进

  我国数字图书馆的建设和发展,实现文献信息资源共享。

兴建新的图书馆可以推动各地信息机构的改革,发挥自身优势,充分利用先进的信息技

  术和资源,多层次、多方位地为科技发展和经济建设提供支撑和服务。

  五、图书馆为区域经济建设服务的同时也给自身带来了良好的发展机遇,为篇四:

图书

  馆项目建议书图书馆项目建议书目录

  第一章项目概况

  第二章项目建设的必要性

  第三章项目建设规模和实施进度

  第四章项目建设责任

  第五章项目具体理论设计

  第六章结尾

  第一章项目概况

  一、项目简介

  1、项目名称:

********

  2、项目法人:

******

  3、法人代表:

****

  4、建设规模:

***平方米

  5、建设地址:

******图书馆后侧

  6、建设期限:

待定。

  二、学校概况分析

  

(一)学校简介

  *****校于***年,地处****名城---**市,坐落在**山下,**畔。

夏日,山青水碧,景色

  秀丽;冬季,寒江雪柳,玉树琼花,是求学治学的好地方。

学院以本科工程教育为主,发展

  研究生教育,面向全国招生。

四十八年来,培养了数万名高中级技术及管理人才,为祖国现

  代化建设事业做出了积极的贡献,连续多年荣获国家、省委、省政府命名的各种荣誉称号。

  学院坚持以教学为中心,以迎接国家教育部新一轮的本科教学合格评价为契机,狠抓学科专

  业建设。

在强化特色学科,发展交叉学科,拓宽高新学科的基础上,继续优先发展优势学科,

  积极扶持新兴学科,努力建好交叉学科,使学科专业建设既保持原来的特色,又能主动适应

  市场经济的需要。

学院的科研实力稳步提高,通过技术进步解决实际工程问题已成为科研的

  鲜明特色。

目前,-些科研项目已达到世界水平和国内先进水平。

在化工过程的模拟与分析、

  换热网络优化与节能、精细化学品的开发、化工生产带压补漏、无损检测、流体密封、水污

  染控制新技术等研究方向具有明显的优势。

其中,化工过程的模拟与分析、换热网络优化与

  节能等研究领域填补了省内空白,在国内具有广泛影响。

办学人为本,育人德为先。

几代化

  院人用心血和时间凝成的“严谨、勤奋、求实、进取”的校风和“打造大学生德育品牌”人

  才培养战略的实践,激励着师生们开拓进取。

多年来,学生在参加国家和省外语统考、计算

  机等级测试、数学建模竞赛、电子设计竞赛以及研究生升学考试中,成绩一直位居省属院校

  的前列。

毕业生一次性就业率90%以上,其中热门专业毕业生供不应求。

沐浴着新世纪的曙

  光,学院主动谋划,抢抓机遇。

通过上级支持、社会引资、银行贷款等方式筹集发展资金近

  3亿元,使学院的教学科研条件以及校园面貌发生了巨大的变化。

截至20XX年底,学院总占

  地面积较五年前增加了42%,建筑面积增加了73%,固定资产总值增加了87%。

学院积极面

  向世界,扩大交流,先后与日本、韩国、乌克兰、美国等国外的高校和科研单位建立了交流、

  讲学和科研合作关系。

经常聘请国内外知名学者来院讲学,营造了浓厚的学术氛围。

回首既往,学院积累了良好的办学实力和治学经验;展望未来,学院正以只争朝夕的精神,

  用改革和发展的实绩努力创造更加辉煌的明天!

  

(二)学校资源:

  3、硬件设施:

该校的办学条件不断改善,学校的面貌发生了翻天覆地的变化。

现代化、

  多功能的教楼、图书馆,设备先进的化工实验大楼、语音室、多媒体教室、计算机中心、网

  络教育中心,设施齐全的体育运动场所,温馨舒适的现代化学生公寓,质优价廉、品种繁多、

  风味齐全的学生食堂,充分保证了人才培养的需要。

  4、管理理念:

化工学院以“严谨、勤奋、求实、进取”作为校训,采取以人为本的教学

  理念来管理学生,达到了专业素质培养和道德素质培养为一体的新式教学管理方法。

具有较

  好的经济效益和社会效益。

  第二章项目建设的必要性

  一、从全国范围内来看,高校教育注重科学定位,明确培养目标,针对市场办学,广泛

  联系企业,加强就业指导,实现高就业率。

近几年内,高校教育更把目光放在学生的学习自

  主性,而企业也更注重学生学习主动性,而高校的图书馆无疑学生自主学习的主要阵容之一。

  二、从学生来看,由于高校连年扩招,吉林化工学院在扩招的同时,出现了现有图书馆

  不能满足于本校学生对图书馆的需求的现象,学校图书馆亦日益面临着生产赶不上内需之窘

  境。

  从教师来看,现有图书馆不论资源和规模都不能满足于现代教学的要求,各种学术资料

  不完备。

  从学校来说,由于原有图书馆基础设施陈旧老化,现有规模有限,更换设施经济效益不

  大,现有图书馆不能满足于现代化数字化图书馆的建设要求等方面的因素造成图书馆供不应

  求的现象。

  三、现代教育注重了对学生素质的培养,而现代教育的主要培养场所往往都在高校。

  高校的硬件设施的建设无疑是高校吸纳生源的杀手锏,而吉林化工学院作为一个朝气蓬勃的

  综合大学,在硬件上的投入无疑成为高校竞争中获取优势的有力资源,在原有图书馆的基础

  上,新建图书馆不但可以提升化院的硬件设施的竞争力,而且对学校形成更加浓郁的学术氛

  围有着积极的影响。

有力的提升了化院的学校形象和综合竞争  

力。

  四、科学技术部《科研条件建设“十五”发展纲要》中“以信息化推进科研条件的社会

  化服务进程”部分中指出:

推进科技文献信息事业的改革与发展,以国家科技图书文献中心

  建设为重点,逐步完善适应科技创新、经济建设和社会发展需求的国家科技文献信息资源保

  障体系,利用数字化技术逐步实现与国家图书馆、高校图书馆等各种文献信息资源保障系统

  的对接,共同推进我国数字图书馆的建设和发展,实现文献信息资源共享。

兴建新的图书馆可以推动各地信息机构的改革,发挥自身优势,充分利用先进的信息技

  术和资源,多层次、多方位地为科技发展和经济建设提供支撑和服务。

  五、图书馆为区域经济建设服务的同时也给自身带来了良好的发展机遇,为多途径解决

  经费不足开通了创收之道。

众所周知,随着学校规模的日益扩大和书刊价格猛烈上升,高校

  图书馆事业的发展越来越大地受到经费投入不足这一因素的制约,图书资料的供需矛盾也在

  不断加剧,光靠学校正常拨款,已不能满足办馆需要。

因此,高校图书馆要通过服务创造资

  源、实现知识资本化,破解发展资金“瓶颈”问题,走出资金困境。

高校图书馆要实现“大

  学—企业—政府”三螺旋结构关系,肩负起为区域经济建设服务社会责任,以期引起学校领

  导的重视,篇五:

对图书馆的建议关于学校图书馆开放的一点建议

  一、学校图书馆存在的几个问题图书馆对于同学们来说是仅次于教室和宿舍的第三大聚集地。

我们可以从这个地方汲取

  知识,扩大视野。

不仅可以从图书馆查一些涉及本专业的文献资料、还可以通过阅读一些书

  籍增加一些课外知识以及通过读书提高自己的知识储备和思想水平,所以说图书馆对于同学

  们来说是特别重要的。

但是咱们的图书馆却或多或少存在着一些问题,根据这个学期同学们

  不断反映地情况,现在整理出来以供老师和领导参考解决:

  篇二:

对大学图书馆的建议

  针对大学生课余时间读书情况的调查,我们进行了详细的分析,为了改善在校大学生的阅读情况,针对我校的情况,提出几点建议,希望对学校的发展,及学生建设有所帮助。

  1.为了更好的营造校园的读书环境,增强读书气氛,学校可以组织班级成立文化沙龙,读书兴趣小组,读书心得交流会,来调动同学们的读书积极性。

另外,加强学校读书协会的宣传力度,让班级的的读书小组加入到读书协会中,提供更多的交流平台。

  2.针对西校区的不便利条件,和多数同学的需求,在西校区可成立一个读书阅览室或读书角。

  3.学校原有的电子图书平台很少有人了解,可以建立一个电子网站,或qq群,有专人负责与各系,各班即建立网络系统。

  4.在校园明星评比中增加读书之星,社荣誉奖项,鼓励学生读书。

  5.举办读书月的活动,安排固定的时间,集中学生读书。

  6.对图书馆的建议。

1.影响图书借阅的原因有以下几点,周末闭馆,一次性借阅的图书太少,图书的种类有欠缺,分类不明确。

2.图书馆的座位不足,图书馆的环境有待提高。

  

(1)建议图书馆提早开馆时间、延后闭馆时间,最好在周三下午和周六日都能借阅图书。

  

(2)建议图书馆增加图书数量和种类,多增加些人文类和适应大学生现状的书籍。

常购进新书。

  (3)建议在图书分类上更加明确。

建议保持图书馆良好的读书环境,对占座、大声说话和情侣等有所要求。

  (4)建议增加图书一次借阅数量,增加阅览室座位。

  (5)建议图书馆完善查书器,丰富网络电子书目。

  篇三:

图书馆建议

  给图书馆馆长的一封信

  大学图书馆是大学地位与实力的象征,是大学文化的重要组成部分。

许多著名大学成功的背后都有图书馆在发挥作用。

我们知道,我校图书馆藏书丰富,特别是新建的大学城图书馆更是一个标志。

图书馆不仅建筑宏伟,服务也颇为周到,里面的设计也十分人性化。

为我们学生提供了一个很好的学习空间,不少学生都对它称赞不已。

我们相信,我校图书馆也能带着我校师生走向成功。

然而,在我们信心满满的同时,我们也发现我校老校区图书馆存在着一些问题。

作为图书馆的志愿者,我们听到了许多同学们对于图书馆现状的抱怨的声音。

说实话,某种程度上,我们能理解校方的立场;但是另一方面,作为老校区的学生,我们也很羡慕大学城校区能够享受到图书馆的好条件。

因此,我们整理了一些同学们的意见的,针对我们老校区图书馆的现状,提出几点想法和建议,希望馆长能够听听我们老校区同学的心声,并且改善一下我们的阅读环境。

  一、老校区图书馆三楼存在的若干问题

  对大学生来说,图书馆就是保证其完成大学学业的生命线。

我国著名作家徐志摩早年就读于剑桥大学,他在《我所知道的康桥》一文中写道“康桥的生活,可以说完全不曾尝着,我知道的只是一个图书馆,几个课室和三两个吃便饭的茶食铺子”。

可见图书馆在徐志摩的大学生活中是占居首要位置。

在哈佛大学图书馆,不仅藏书一流,而且服务也是一流的。

借阅手续方便。

未看完的图书和私人物品可放在书桌上第二天照常来阅读,无人翻动更不会丢失。

哈佛大学图书馆的馆员,每个人都是学问渊博,熟悉馆藏,他们敬畏图书、关爱读者,竭尽全力为读者服务。

他们对教师和学生一视同仁,教授与学生享有平等的阅览权、咨询权。

当然不同学校图书馆面临的问题是不一样的,我们只是希望我们学校图书馆能够越来越好,能更好地为师生服务。

  1.老校区图书管藏书存放较为不规范

  大多数同学通过图书馆系统找到藏书的索书号后,到三楼借书时,总是找不到自己要的书,大多数同学都觉得三楼里的书摆放很乱,系统里查到的根本就没用。

图书馆缺少一些明确的提示信息来指导学生找书,许多同学常常找了几个小时都不能找到自己的书,我们不知道这是摆放很乱还是规划的不够好,希望图书馆可以改进下。

  2.图书馆内设施陈旧,点灯闪烁且噪音大,桌椅太少

  ?

走进图书馆有种进入“古堡”的感觉,里面似乎很久没人来过一样。

首先,很多书架因为生锈在拿书的时候总是摇摇欲坠的感觉,这样对师生的生命安全造成了严重的威胁。

书架上的灰尘也很多,好像很久没人去做过卫生一样。

  ?

馆内的光线也不好,特别是晚上的时候,很多灯泡已经烧了也没人去换,而且有的灯管也会发出“轰轰”的响声,同学们不能很好的看书。

  ?

风扇有一些不是坏了就是摇摇欲坠的感觉,严重影响师生的借阅环境。

特别是夏天里面就像是“蒸笼”一样,让人呆不下去!

  ?

里面的看书的桌子和凳子太少了。

其实三楼四楼还是有一块空地的。

四楼也有很多闲置的桌椅,为什么不利用起来呢?

或者把老校区图书馆摆放重新设计一下,让想看书的同学有地方看。

  ?

里面的书有很多书,但是都是很陈旧的,学校有购置新书,但是留给老校区的真的太少了,所以我们也建议为老校区也多留点书,不能因为这里专业少学生少就忽略了,这样对老校区的师生太不公平了。

  3.里面的服务人员少而不专。

一般图书馆里都会有一个专业服务人员指导师生找书的,我们这没有。

而且工作人员也不够专业,问他们基本都不懂,而且他们的工作态度有待改进。

  老校区的图书馆去的人似乎很少,因为在里面没有一个好的阅读环境,所以一个原本是学生十分重要的地方却失去了应有的价值,真的是一大憾事啊!

图书馆可以通过改进书的摆放次序,改进馆内的基本设施,加强卫生打扫和工作人员的培训来提高图书馆的实力,让更多的人愿意走进图书馆,让他更好的为广大师生服务。

  二、图书馆五楼工作时间安排不科学

  由于图书馆五楼的期刊阅览室的开放时间是在上课期间(每周一到周五8:

00-11:

45,14:

30-18:

00)中午、晚上和周末都没有开放。

很多同学都反映期刊阅览室的开放时间太少而且集中在上课时间,不方便同学们阅读和查资料;再加上期刊不能够外借,这使得同学们就少了很多学习的资源和机会。

所以,在我们这里向图书馆提出以下建议,希望能够被采纳:

  1.对于开放时间的问题。

我们认为五楼阅览室可以增加开放时间,特别是每天中午和晚上,还有周末的时间。

这可以使更多的学生能够有足够的时间去阅读和查阅资料。

让那些文献得到真真正正的利用价值,而不是摆在那而已。

  2.关于解决图书馆人员不足的问题,可采用学生勤工俭学政策

  针对图书馆三楼和五楼的一些情况,必将导致学校工作人员不足,希望图书馆可以借鉴其他高校的一些政策,把一些工作提供给学校的贫困且优秀的学生,设置一些勤工俭学的岗位。

据我了解,北京科技大学图书馆就是把许多岗位留给了贫困大学生。

利用学生去管理学生的办法。

老师把工作交给一位同学让他去安排人员和监督其他同学的工作状况,老师只需询问管理的同学即可。

我们也可以借鉴北京科技大学的办法,通过选拔培训志愿者,然后通过考核上岗。

安排同学到三楼五楼帮忙。

  这样不仅解决了学校的用工问题,也为学生提供锻炼的机会又可以帮助贫困的学生解决一些经济上的困难。

而且大学生普遍相对素质高,态度认真;而我校也有开“文献检索”这门课程,能让同学们学以致用;也因为同学是本校的,对本校的情况也更加熟悉,而学校也能很好的管理他们;并且这项措施与我校的“让同学们积极参加实践活动”的主旨不谋而合。

  三、希望老校区也能有一些外校名师和学者来作讲座

  讲座可以提高同学们的视野,拓宽同学们的思维,促进同学们的智商和情商的发展。

学校为同学们准备了丰富的视频讲座和现场讲座。

  关于现场讲座,也许是因为各方面的原因,大学城校区有许多外校请来的老师和学者作讲座,给师生带来了精彩的讲座。

但老校区却十分少,甚至就没有。

很多老校区的同学们都向我们提出:

“为什么我们那些请来的外校老师和学者都不来我们老校区啊?

”我们只能逃避。

大学本就是百家争鸣的地方,在这里我们就是为了听到不同的思想和观点。

虽然老校区也有许多本校优秀的老师为我们准备了精彩的讲座,但老校区的同学也十分渴望能和大学城的同学一样,能听到校外老师和学者的声音,倾听重师之外的声音,并且透过老师的讲座来更好的了解校外的人

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