手工书的设计制作.ppt

手工书的设计制作.ppt

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自制图书比赛开始喽自制图书比赛开始喽为了进一步开拓家庭亲子阅读的广阔空间，分享幼为了进一步开拓家庭亲子阅读的广阔空间，分享幼儿的情感世界、促进幼儿健康的人格发展，儿的情感世界、促进幼儿健康的人格发展，我园将于我园将于11月月17日开展日开展“亲子自制作图书比赛亲子自制作图书比赛”，希望希望各班家长和孩各班家长和孩子们都踊跃参加。

子们都踊跃参加。

最后上交日期是最后上交日期是11月月17日。

日。

此次亲子合作设计制作的图书此次亲子合作设计制作的图书要要贴近生活，选用生活中的各种贴近生活，选用生活中的各种材料进行制作，富有创意，图书包括照片、剪报和孩子们自己绘制材料进行制作，富有创意，图书包括照片、剪报和孩子们自己绘制的一些简单的图画等，设计独特，内容丰富且极具儿童趣味性，的一些简单的图画等，设计独特，内容丰富且极具儿童趣味性，可可以以有照片剪贴制作有照片剪贴制作，也可以，也可以有利用废旧盒子制作而成的立体图书有利用废旧盒子制作而成的立体图书。

还还可以可以自创故事图书等等，自创故事图书等等，我园将我园将分评出一、二、三等奖及优秀奖分评出一、二、三等奖及优秀奖、创意奖等创意奖等，并在全园开展，并在全园开展“亲子制作图书作品展亲子制作图书作品展”，让全园师生、，让全园师生、家长参观阅读。

家长参观阅读。

现在给各位家长介绍一下自制图书！

现在给各位家长介绍一下自制图书！

制作绘本培养幼儿爱上阅读的好点子

（一）手工绘

（一）手工绘本本制作设计制作设计11、手工绘本手工绘本种类四页书、卷轴书、折叠书、方形四页书、卷轴书、折叠书、方形书、蒙古包书、毛毛虫书书、蒙古包书、毛毛虫书22、主题、内容（主题是一本书的灵魂）书面面语言是一本言是一本书的灵魂，而幼儿的自制的灵魂，而幼儿的自制图书有其特殊性，有其特殊性，它不能像成人它不能像成人书籍那籍那样具具备高度的文字概括性和高度的文字概括性和纯粹的粹的书面面语言表达方式，它言表达方式，它应体体现幼儿的真幼儿的真实想法及其年想法及其年龄段特有的段特有的语言言表达方式，并充分展表达方式，并充分展现幼儿幼儿时期童言稚期童言稚语的魅力。

然而，的魅力。

然而，这并并不代表幼儿的自制不代表幼儿的自制图书可以可以让其随意表达其随意表达语言，不做任何的修言，不做任何的修饰，在幼儿表达，在幼儿表达语言的基言的基础上上进行行语法和句式的修正。

如按照法和句式的修正。

如按照一定的一定的顺序序进行行说明，按照明，按照时间顺序或空序或空间顺序或两者的巧妙序或两者的巧妙结合。

合。

3、准备材料工具：

长尺、剪刀、美工刀、画笔、固体胶水、工具：

长尺、剪刀、美工刀、画笔、固体胶水、双面胶等；双面胶等；特殊材料工具：

锯齿剪刀、打孔机、碎布、缎带、特殊材料工具：

锯齿剪刀、打孔机、碎布、缎带、挂绳、手缝线、贴纸等。

挂绳、手缝线、贴纸等。

一般以8的倍数作为页数，如8页、16页、24页、32页等，国外通行页数为32页。

（二）手工绘本的页数

（二）手工绘本的页数1、书的“外衣”外衣包含封面、封底、书脊三部分。

用一张纸可以完成四页书制作，而且不需要特别装订哦！

2、四页书（11）四页书-项链书在做好的四页书右上角打个孔，连上漂亮的挂绳就变成项链书！

（22）四页书不织布绘本手工书不仅仅可以用彩纸做，也可以用不织布、海绵纸等其他材料哦！

3、卷轴书（中国长卷画）卷轴是中国画装裱最常见的一种形式，而卷轴书就是将书的内页连成长幅，以卷轴的性质装裱而成的书。

4、折叠书（11）折叠书变形屏风书将折叠书做的高一点，看看像不像古代的屏风啊？

（22）折叠书层次书每一页长度都不同，每一页都能露出底部一端的折叠书，看上去是不是很有层次感啊？

（33）折叠书星星书方形书，也叫翻花书，是由很多个方形的小单张粘贴而成的，做法简单，变化多端。

5、方形书基本方法（11）方形书心型书注意：

1、中间部分不要完全剪断。

2、每一个单页的心型大小形状要统一。

将方形书剪成心的形状心型书作品

（2）方形书唰唰书唰唰书与方形书只是贴法不同！

作品唰唰书：

给亚运会导演陈维亚叔叔的礼物（3）其他形状方形书试试看，方形书还可以变成什么形状？

6、蒙古包书基本方法7、毛毛虫书顾名思义，毛毛虫书打开的时候就像毛毛虫在爬一样一伸一缩的，也叫手风琴书。

基本方法8、造型书、造型书问题：

材质太过柔软问题：

材质太过柔软材质单薄，颜色渗透到背面材质单薄，颜色渗透到背面问题：

手工比较粗糙问题：

手工比较粗糙问题：

装订粗糙问题：

装订粗糙问题：

装订粗糙问题：

装订粗糙大面积的打印粘贴大面积的打印粘贴（三）手工绘本的装饰（三）手工绘本的装饰巧妙地对手工书进行装饰、美化，会有意想不到的效果。

11、手提袋书手提袋书2、封面、封底一体设计封面、封底一体设计33、利用泡沫胶制造立体效果利用泡沫胶制造立体效果44、加入折纸元素制造立体效果加入折纸元素制造立体效果55、利用特殊材质制造立体效果利用特殊材质制造立体效果66、立体书立体书7、心形书变手提袋心形书变手提袋8、布面、皮面精装书布面、皮面精装书9、特别的装订方法特别的装订方法还可以有可以有别样的种的种类11用手帕自制用手帕自制图书手帕手帕图书的的优点：

第一，柔点：

第一，柔软安全，便于消毒。

第二，像安全，便于消毒。

第二，像纸张一一样的的轻巧，巧，但比但比纸张更牢固不怕更牢固不怕挤压，可叠可折耐，可叠可折耐摆弄。

第三，取材方便，可以任意弄。

第三，取材方便，可以任意组合。

我合。

我们可以根据手帕可以根据手帕图案内容案内容进行分行分类，如：

可，如：

可爱的小的小动物、小汽物、小汽车等。

利用印有童等。

利用印有童话故事的小手帕，故事的小手帕，编制成一本故事制成一本故事书22可以玩的立体可以玩的立体图书利用一些利用一些纸盒的立体性，在盒的立体性，在66面面进行行图画画编制。

孩子在看制。

孩子在看书过程中，可以和程中，可以和游游戏相相结合，合，边玩玩边看上面的看上面的图片，然后再片，然后再说说上面的内容，集上面的内容，集娱乐和学和学习为一体。

一体。

33照片照片书照片是每个家庭比照片是每个家庭比较常常见的物品，里面有孩子熟悉的的物品，里面有孩子熟悉的亲人形象和喜人形象和喜欢的的环境，境，有的是孩子有的是孩子亲身身经历。

这样的的书是孩子最有感受、最能理解的是孩子最有感受、最能理解的书。

我。

我们可以可以根据幼儿的根据幼儿的兴趣点，收集制作一些照片趣点，收集制作一些照片图书。

如：

宝宝的生日、我的。

如：

宝宝的生日、我的一家、自己的事情自己做等。

一家、自己的事情自己做等。

这些些图书比比较个性化，而且每个孩子都个性化，而且每个孩子都能准确告能准确告诉朋友朋友书中的内容，中的内容，让每个孩子都有表每个孩子都有表现的机会，增的机会，增强孩子的自信。

孩子的自信。

44广告广告纸做做图书广告广告纸色彩色彩鲜艳，广告上的形象比，广告上的形象比较夸夸张，有很多广告是孩子，有很多广告是孩子经常接触的、常接触的、比比较熟悉的。

所以，熟悉的。

所以，这种种类型的自制型的自制图书也能成也能成为孩子喜孩子喜爱的的图书。

建议：

不要太小，建议比A4纸大。

希望纸的硬度厚点，便于保存。