廉颇蔺相如列传ppt.ppt
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廉廉颇颇蔺蔺相相如如列列传传司司马马迁迁读读动口以培养语感动口以培养语感译译动手以掌握知识点动手以掌握知识点思思动脑以积累写作素材动脑以积累写作素材文言文学法文言文学法司马迁是我国古代伟大的史学家、文学家和思司马迁是我国古代伟大的史学家、文学家和思想家。
他家学渊源想家。
他家学渊源,父亲司马谈为太史令,学问广博。
父亲司马谈为太史令,学问广博。
父亲死了三年,司马迁继承其业,在父亲死了三年,司马迁继承其业,在“金匮石室金匮石室”(国家藏书处)阅读、整理历史资料;此外他还(国家藏书处)阅读、整理历史资料;此外他还广泛游览,实地考察积累了大量的写作素材广泛游览,实地考察积累了大量的写作素材;武帝武帝天汉三年(前),李陵孤军入匈奴,败降,而天汉三年(前),李陵孤军入匈奴,败降,而司马迁极言李陵降敌出于无奈,因而触怒汉武帝,司马迁极言李陵降敌出于无奈,因而触怒汉武帝,致罪下狱,受宫刑。
自此发愤著致罪下狱,受宫刑。
自此发愤著史记史记。
司司马马迁迁字字子长子长,西汉西汉著名的史学家、著名的史学家、文学家。
文学家。
史记史记是我国第一部是我国第一部纪传纪传体通史体通史,共共130130篇篇。
记述传说中的记述传说中的黄帝至汉武帝黄帝至汉武帝时时期近三千年的历史。
期近三千年的历史。
鲁迅:
鲁迅:
史家之绝唱,史家之绝唱,无韵之离骚。
无韵之离骚。
史记12本纪30世家70列传10表8书按年代记叙按年代记叙帝王帝王言行和言行和政绩。
政绩。
记叙诸侯国的兴衰和杰记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。
出人物的事迹。
记叙各类名人的生平和记叙各类名人的生平和事迹。
事迹。
按年代谱列各时期重大按年代谱列各时期重大事件。
事件。
记录各种典章制度的沿记录各种典章制度的沿革。
革。
司马迁文王拘而演文王拘而演周易周易,仲尼厄而作仲尼厄而作春秋春秋;屈原放逐,乃赋屈原放逐,乃赋离骚离骚;左丘失明,厥有左丘失明,厥有国语国语;孙子膑脚,孙子膑脚,兵法兵法修列;修列;不韦迁蜀,世传不韦迁蜀,世传吕览吕览;韩非囚秦韩非囚秦,说难说难孤愤孤愤。
司马迁司马迁报任安报任安书书时时代代背背景景简简介介背景介绍背景介绍本文所叙史实发生在前本文所叙史实发生在前283283年到前年到前279279年之年之间(战国中期)。
秦、楚、赵、魏、燕、韩、间(战国中期)。
秦、楚、赵、魏、燕、韩、齐齐“七雄七雄”并峙,秦国的力量最为强大。
它要并峙,秦国的力量最为强大。
它要统一中国,采取了远交近攻、各个击破统一中国,采取了远交近攻、各个击破“的连的连横横”策略。
赵国是北方的一个大国,西临强秦,策略。
赵国是北方的一个大国,西临强秦,在秦国对其他国家的不断攻伐中,首当其冲,在秦国对其他国家的不断攻伐中,首当其冲,自然十分重视军事外交的措施。
课文所讲的秦自然十分重视军事外交的措施。
课文所讲的秦赵两国之间,赵国国内将相之间的矛盾冲突,赵两国之间,赵国国内将相之间的矛盾冲突,就是在这种历史背景下展开的。
就是在这种历史背景下展开的。
课文故事发生时的战国形势、历史条件课文故事发生时的战国形势、历史条件合纵连横:
合纵连横:
战国时弱国联合进攻强国,称战国时弱国联合进攻强国,称为为合纵合纵,随从强国去进攻其他弱国,随从强国去进攻其他弱国,称为称为连横连横。
战国后期,秦最强大。
战国后期,秦最强大。
合纵合纵指指齐、楚、燕、赵、魏、韩等国联合齐、楚、燕、赵、魏、韩等国联合抗秦;抗秦;连衡连衡是指这些国家中的某些是指这些国家中的某些国跟着秦国进攻其他国家。
国跟着秦国进攻其他国家。
战国末期,当时秦、楚、齐、赵、韩、战国末期,当时秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕等七国中,它南边的楚国和西北的魏、燕等七国中,它南边的楚国和西北的赵国,实力比秦稍弱。
在蔺相如完璧归赵赵国,实力比秦稍弱。
在蔺相如完璧归赵和渑池会时,秦的主要力量正对付楚国,和渑池会时,秦的主要力量正对付楚国,所以它对赵国虽也虎视耽耽,但还抽不出所以它对赵国虽也虎视耽耽,但还抽不出主要力量来进攻这就是蔺相如进行外交主要力量来进攻这就是蔺相如进行外交斗争取得胜利的客观有利条件当然,蔺斗争取得胜利的客观有利条件当然,蔺相如的主观努力利用有利的形势,机相如的主观努力利用有利的形势,机智勇敢地进行斗争也是非常重要的智勇敢地进行斗争也是非常重要的战国后期赵国名将。
生卒战国后期赵国名将。
生卒年不详。
周赧王三十二年(公元年不详。
周赧王三十二年(公元前前283),廉颇率军攻齐获胜,赵廉颇率军攻齐获胜,赵惠文王封其为上卿。
曾居功骄傲,惠文王封其为上卿。
曾居功骄傲,对出身低微、资历甚浅的蔺相如对出身低微、资历甚浅的蔺相如位居己上不服,后知蔺相如顾全位居己上不服,后知蔺相如顾全大局,确有相才,遂负荆请罪,大局,确有相才,遂负荆请罪,结成生死之交,协力抗秦,传为结成生死之交,协力抗秦,传为美谈。
廉颇为将刚勇,用兵持重,美谈。
廉颇为将刚勇,用兵持重,多次率军击败齐、魏等国。
五十多次率军击败齐、魏等国。
五十五年五年,秦、赵长平之战,廉颇为秦、赵长平之战,廉颇为赵军主将,作战失利后赵军主将,作战失利后,鉴于秦鉴于秦军势盛,远离国土,军势盛,远离国土,廉廉颇颇不能久战,即固垒坚守,阻止了秦军的进攻。
后赵孝成王不能久战,即固垒坚守,阻止了秦军的进攻。
后赵孝成王中秦离间计,以赵括代廉颇为主将,改变廉颇战法,终致中秦离间计,以赵括代廉颇为主将,改变廉颇战法,终致赵军惨败。
赵孝成王十五年(公元前赵军惨败。
赵孝成王十五年(公元前251),廉颇率军击败廉颇率军击败攻赵的燕军,受封信平君,摄行相国职。
赵悼襄王时,廉攻赵的燕军,受封信平君,摄行相国职。
赵悼襄王时,廉颇不得志,出奔魏都大梁(今河南开封)。
后赵国屡遭秦颇不得志,出奔魏都大梁(今河南开封)。
后赵国屡遭秦军攻击,拟再任廉颇为将抗秦。
廉颇亦急欲归国效力军攻击,拟再任廉颇为将抗秦。
廉颇亦急欲归国效力,因因权臣作梗权臣作梗,未能遂愿。
后居楚,忧虑而亡。
未能遂愿。
后居楚,忧虑而亡。
和和氏氏之之璧璧楚人和氏得玉璞楚山中,奉而献之厉王。
厉王使楚人和氏得玉璞楚山中,奉而献之厉王。
厉王使玉人相之,玉人曰:
玉人相之,玉人曰:
“石也。
石也。
”王以和为诳,而刖其王以和为诳,而刖其左足。
及厉王薨,武王即位,和又奉其璞而献之武王。
左足。
及厉王薨,武王即位,和又奉其璞而献之武王。
武王使玉人相之,又曰:
武王使玉人相之,又曰:
“石也。
石也。
”王又以和为诳,王又以和为诳,而刖其右足。
而刖其右足。
武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。
王闻之,使人问其故,三日三夜,泣尽而继之以血。
王闻之,使人问其故,曰:
曰:
“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?
天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?
”和曰:
和曰:
“吾非悲刖也,悲夫宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,吾非悲刖也,悲夫宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,此吾所以悲也。
此吾所以悲也。
”王乃使玉人理其璞而得宝焉,王乃使玉人理其璞而得宝焉,遂命曰:
遂命曰:
“和氏之璧和氏之璧”。
文章思路文章思路明确明确以蔺相如为主、廉颇为宾,全文写了三个故事。
以蔺相如为主、廉颇为宾,全文写了三个故事。
第第1212段:
段:
廉蔺简介廉蔺简介第第313313段:
段:
完璧归赵完璧归赵第第14171417段:
段:
渑池之会渑池之会第第18211821段:
段:
将相和将相和(负荆请罪负荆请罪)以时间为序展开叙述以时间为序展开叙述思考:
思考:
本文以写谁为主,写了哪几个故事?
全文按本文以写谁为主,写了哪几个故事?
全文按怎样的思路展开叙述的?
怎样的思路展开叙述的?
研习文章研习文章课文可分为四部分:
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一一12段,简介廉颇与蔺相如的身份和地位;段,简介廉颇与蔺相如的身份和地位;廉廉颇颇者者,赵赵之之良良将将也也蔺蔺相相如如者者,缪缪贤贤舍舍人人一、人物简介(第一、二自然段)(第一、二自然段)出场身份:
一贵一贱课文介绍:
一详一略第一、二段第一、二段廉蔺简介廉蔺简介
(1)“者者也也”,判断句式判断句式
(2)以以勇气闻于诸侯:
勇气闻于诸侯:
凭借凭借(3)为为赵宦者令缪闲舍人赵宦者令缪闲舍人是,作为是,作为动词动词重点词句重点词句二二313段,完璧归赵;段,完璧归赵;今大王亦宜斋戒今大王亦宜斋戒五日,五日,设九宾于廷,臣乃敢设九宾于廷,臣乃敢上璧上璧使使其从者衣其从者衣褐,怀褐,怀其璧,其璧,从径道亡,归璧于赵从径道亡,归璧于赵完璧归赵开端(开端(3-5):
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强秦索璧强秦索璧赵王求使赵王求使缪贤举蔺缪贤举蔺奉璧出使奉璧出使经过(经过(6-9):
章台斥秦章台斥秦持璧胁王持璧胁王从者归璧从者归璧结果(结果(10-13):
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毕礼而归毕礼而归拜上大夫拜上大夫使人使人遗遗赵王书:
赵王书:
愿愿以以十五城十五城请请易璧易璧徒徒见见欺:
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即患秦兵即患秦兵之之来来:
求人可求人可使报使报秦者秦者:
第三段第三段重点词句重点词句送给送给以以:
介词,用,拿介词,用,拿请请:
敬辞,表请求,可不译敬辞,表请求,可不译被动句被动句,被被主谓间,取消独立性主谓间,取消独立性定语后置句定语后置句,想找一个可想找一个可以以派遣派遣去去回复回复秦国的人。
秦国的人。
何以知之?
何以知之?
而君幸而君幸于于赵王:
赵王:
重点词句重点词句介词宾语前置介词宾语前置被动句被动句第四段第四段可予可予不不?
均之二策,宁许以均之二策,宁许以负负秦曲:
秦曲:
王王必必无人:
无人:
臣愿臣愿奉奉璧:
璧:
完完璧归赵:
璧归赵:
第五段第五段重点词句重点词句“否否”“使使承担承担”倘若倘若捧着捧着“使使完好完好”指示指示布衣布衣大王大王必必欲欲急急臣臣必:
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古:
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平民平民今:
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上级给下级的命令上级给下级的命令倘若倘若使动,使发急使动,使发急逼迫逼迫第七至九段第七至九段睨睨辞谢:
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衣衣褐褐:
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引引赵使者蔺相如赵使者蔺相如:
见见欺欺于于王王:
间间至赵矣至赵矣:
孰孰计议之:
计议之:
秦王秦王因因曰:
曰:
不如不如因因而厚遇之:
而厚遇之:
卒卒廷廷见相如:
见相如:
毕毕礼而礼而归归之:
之:
第十二段第十二段使不辱使不辱于于诸侯:
诸侯:
重点词句重点词句介宾后置介宾后置延请延请被动句被动句名词状语名词状语,从小路从小路“熟熟”,仔细仔细于是,就于是,就乘机,乘此乘机,乘此名词状语,在朝廷名词状语,在朝廷使动,使动,“使使完毕完毕”“让让回去回去”被动句被动句三三1417段,渑池之会;段,渑池之会;杀杀二万人二万人请请奏奏瑟瑟请请击击缶缶缶缶相如请以颈血溅大王相如请以颈血溅大王渑池之会开端开端(8-98-9段)段):
会前计议会前计议欲会渑池欲会渑池廉蔺之议廉蔺之议经过经过(1010段)段):
会上斗争会上斗争赵王鼓瑟赵王鼓瑟迫秦击缻迫秦击缻请寿咸阳请寿咸阳渑池会渑池会秦赵“前书”“顾召”“令”“为”秦赵(蓄谋已久)(呆若木鸡)赵君臣蔺相如(手足无措)(智勇拔俗)秦君臣蔺相如(傲慢霸道)(有礼有节)(命令,不得不为)(给,自愿为之)(走上前写道)(回头招呼)缶瑟明年明年古:
古:
第二年第二年今:
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今年的下一年今年的下一年重点词句重点词句第十四段第十四段第十五段第十五段因因跪请秦王:
跪请秦王:
左右欲左右欲刃刃相如:
相如:
请以赵十五城为秦王请以赵十五城为秦王寿寿:
趁机趁机名词作动词,杀名词作动词,杀名词作动词,敬酒,献礼名词作动词,敬酒,献礼四四、1821段,将相交欢。
段,将相交欢。
相相如如功功大大,拜拜为为上上卿卿相相如如引引车车避避匿匿负荆请罪负荆请罪将相和开端:
开端:
相如位高相如位高廉颇恃功廉颇恃功经过:
经过:
相如不争:
称病于朝相如不争:
称病于朝引车避匿引车避匿力说舍人:
秦廉之比力说舍人:
秦廉之比国急私仇国急私仇结果:
结果:
负荆请罪负荆请罪刎颈之