大联考试卷分析.ppt

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发言发言提纲提纲

（一）

（一）试卷总体特点试卷总体特点

（二）

（二）试题双向细目表试题双向细目表（三）（三）试题具体试题具体分析分析（四）（四）学生答题失分分析学生答题失分分析（五）（五）今后今后教学教学建议建议一、试一、试卷卷总体特点总体特点试卷严格遵循课程标准及安徽省参与联考学校的教学要求，依据试卷严格遵循课程标准及安徽省参与联考学校的教学要求，依据20142014年年考试说明命题。

通过对新材料的创设、能力要求的多样性，以及对时代和社考试说明命题。

通过对新材料的创设、能力要求的多样性，以及对时代和社会热点问题的联系，引导学生从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观会热点问题的联系，引导学生从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观全方位地把握历史课程的目标。

全方位地把握历史课程的目标。

1.1.覆盖面广，突出了主干知识的考查。

试卷所考查的内容涉及了必修覆盖面广，突出了主干知识的考查。

试卷所考查的内容涉及了必修11全部和必修全部和必修22前三单元，较全面的考查了当下高三学生对历史知识的掌握程前三单元，较全面的考查了当下高三学生对历史知识的掌握程度，说明了基础知识的重要性。

试卷紧扣教材，着重基础，注重对历史基础度，说明了基础知识的重要性。

试卷紧扣教材，着重基础，注重对历史基础知识和学科基本技能的考查，知识与能力相互依存、互为体现。

知识和学科基本技能的考查，知识与能力相互依存、互为体现。

2.2.创设情境，突出创设情境，突出主干知识主干知识的考查。

试卷的考查。

试卷2525道选择题和道选择题和33道主观题都以道主观题都以新的材料呈现，创设了新的情境以供学生思考新的材料呈现，创设了新的情境以供学生思考。

所命试题都是高考常考的主。

所命试题都是高考常考的主干知识点干知识点。

3.3.不回避热点，体现历史学科特色。

如中日关系、中法建交不回避热点，体现历史学科特色。

如中日关系、中法建交5050周年、周年、民主法治民主法治、祖国统一、劳动力问题等等。

、祖国统一、劳动力问题等等。

44.形式多样，图文并茂。

形式多样，图文并茂。

试卷中有试卷中有66幅图表，并且幅图表，并且材料的呈现方式是多材料的呈现方式是多样化的，有文字材料、历史图片、漫画、剪纸、数字表格等。

这样的呈现方样化的，有文字材料、历史图片、漫画、剪纸、数字表格等。

这样的呈现方式突出了历史式突出了历史学科内容的学科内容的丰富多彩，也教导着学生学习历史的多渠道性。

历丰富多彩，也教导着学生学习历史的多渠道性。

历史的课程资源是多种多样的，要善于从不同的渠道获取历史信息，分析历史史的课程资源是多种多样的，要善于从不同的渠道获取历史信息，分析历史现象。

现象。

55.具有导向型和引领作用。

这次联合统考卷的历史命题同安徽高考历具有导向型和引领作用。

这次联合统考卷的历史命题同安徽高考历史卷的命题思路和趋势基本一致，对后期的历史复习具有很好启示作用。

史卷的命题思路和趋势基本一致，对后期的历史复习具有很好启示作用。

二、试题二、试题双向细目表双向细目表题号题号模模块块知识依托知识依托主干知识主干知识能力目标能力目标分分值值难度难度易易中中难难1一西周政治制度古代中国政治获取和解读信息2易2二古代中国手工业古代中国经济调动和运用知识2易3二经济重心南移古代中国经济调动和运用知识2易4二古代中国经济政策古代中国经济获取和解读信息2易5一鸦片战争近代中国政治调动和运用知识2较难6一太平天国运动近代中国政治获取和解读信息2易7一甲午战争近代中国政治调动和运用知识2易8一预备立宪近代中国政治调动和运用知识2中9二民族资本主义发展近代中国经济描述和阐释事物2中10一辛亥革命近代中国政治调动和运用知识2较难11二民族资本主义发展近代中国经济获取和解读信息2中12二民族资本主义发展近代中国经济描述和阐释事物2易13一祖国统一现代中国政治调动和运用知识2中题号题号模模块块知识依托知识依托主干知识主干知识能力目标能力目标分分值值难度难度易易中中难难14一古希腊民主古代西方政治获取和解读信息2易15一罗马法古代西方政治调动和运用知识2中16一二罗马法、殖民扩张、德意志帝国宪法、工业革命古近代世界政治经济调动和运用知识2易17二新航路开辟近代世界经济获取和解读信息2易18二早期殖民扩张近代世界经济调动和运用知识2易19一英国民主政治近代西方政治调动和运用知识2易20一美国民主政治近代西方政治描述和阐释事物2较难21一法国民主政治史学常识描述和阐释事物2中22一俄国十月革命现代世界政治获取和解读信息2易23一马歇尔计划现代世界政治获取和解读信息2易24一冷战阴影下的国际关系现代世界政治获取和解读信息2中25一两极世界的形成现代世界政治调动和运用知识2易26一古代中国中央集权制度古代中国政治论证和探讨问题16中27一古今中国外交中国对外政策调动和运用知识16易28二中外劳动力问题中外经济文明获取和解读信息18中1白寿彝中国通史载：

白寿彝中国通史载：

“侯本来有斥侯侯本来有斥侯（侦察）、守卫的意义。

侯不止一个，故称（侦察）、守卫的意义。

侯不止一个，故称诸诸侯侯。

”由此可见（由此可见（）A宗法制与诸侯出现无关宗法制与诸侯出现无关B诸侯义务仅限于侦察守卫诸侯义务仅限于侦察守卫C封侯就是为了巩固统治封侯就是为了巩固统治D分封制加强了中央的权力分封制加强了中央的权力C三、试题具体分析三、试题具体分析2唐朝金银器物的形制特征、制造技术、纹样风唐朝金银器物的形制特征、制造技术、纹样风格等受中亚、西亚的影响较大。

这从侧面反映（格等受中亚、西亚的影响较大。

这从侧面反映（）A外来文化改变了唐朝人的社会习俗外来文化改变了唐朝人的社会习俗B唐朝对外来文明采取开放包容态度唐朝对外来文明采取开放包容态度C外国人的金银制造技术超过了唐朝外国人的金银制造技术超过了唐朝D唐代的金银器物制造工艺较为落后唐代的金银器物制造工艺较为落后B3.宋代以前南方在文人墨客笔下都是充满神秘、蛮荒色彩宋代以前南方在文人墨客笔下都是充满神秘、蛮荒色彩的，风、土两方面都绝无可称道之处，但宋代以后南方形的，风、土两方面都绝无可称道之处，但宋代以后南方形象却大为改观。

造成这一变化的主要原因是（象却大为改观。

造成这一变化的主要原因是（）A经济、文化重心的不断南移经济、文化重心的不断南移B南方在经济、军事等方面超过北方南方在经济、军事等方面超过北方C南方风土方面发生根本变化南方风土方面发生根本变化D宋代形成了南北一体的大一统格局宋代形成了南北一体的大一统格局A4乾隆帝统治时期发生了关于国家粮食政策的争乾隆帝统治时期发生了关于国家粮食政策的争论，为此他说道：

论，为此他说道：

“所涉设市买卖之事，应以百姓所涉设市买卖之事，应以百姓自买自卖为宜。

若由官府办理，抑或初衷为施惠于自买自卖为宜。

若由官府办理，抑或初衷为施惠于民，当也不惬人意，阻隔重重。

民，当也不惬人意，阻隔重重。

”这表明当时（这表明当时（）A政府强化了对经济的控制政府强化了对经济的控制B国家已不再直接对经济进行干预国家已不再直接对经济进行干预C政府垄断的范围逐渐扩大政府垄断的范围逐渐扩大D国家对经济的传统观念有所改变国家对经济的传统观念有所改变D5下列对鸦片战争结束时清朝统治集团的下列对鸦片战争结束时清朝统治集团的看法，最具历史洞察力的是（看法，最具历史洞察力的是（）A一切故我，回到从前一切故我，回到从前B励精图治，根本变革励精图治，根本变革C痛定思痛，深刻反思痛定思痛，深刻反思D引进技术，学习西方引进技术，学习西方A6太平天国北王韦昌辉曾对英国人说：

太平天国北王韦昌辉曾对英国人说：

“中国君主中国君主（洪秀全）即天下之君主；他是上帝次子，全世界（洪秀全）即天下之君主；他是上帝次子，全世界人民必须服从和跟随他。

人民必须服从和跟随他。

”太平天国的玉玺上也刻太平天国的玉玺上也刻有有“万方来朝万方来朝”的字样。

这表明太平天国（的字样。

这表明太平天国（）A以征服整个世界为主要目标以征服整个世界为主要目标B深受西方基督教思想的影响深受西方基督教思想的影响C深受中国传统世界观念影响深受中国传统世界观念影响D抵御西方侵略维护民族利益抵御西方侵略维护民族利益C71894年年7月，日军在朝鲜丰岛海面袭击了清军运兵船，月，日军在朝鲜丰岛海面袭击了清军运兵船，造成清军惨重伤亡，并击沉了英国租给清军运兵的船只造成清军惨重伤亡，并击沉了英国租给清军运兵的船只高升号。

李鸿章认为：

高升号。

李鸿章认为：

“至高升系恰和船，租于我用，至高升系恰和船，租于我用，上挂英旗，倭敢无故击毁，英国必不答应。

上挂英旗，倭敢无故击毁，英国必不答应。

”这说明（这说明（）A李鸿章十分清楚当时国际形势李鸿章十分清楚当时国际形势B当时英国与日本矛盾十分尖锐当时英国与日本矛盾十分尖锐C李鸿章正确预测了战争形势的发展李鸿章正确预测了战争形势的发展D李鸿章对世界局势缺乏清醒的认识李鸿章对世界局势缺乏清醒的认识D8造成下表反映的这一现象的主要原因是（造成下表反映的这一现象的主要原因是（）A革命形势的发展革命形势的发展B民主思想的传播民主思想的传播C立宪派大力推动立宪派大力推动D慈禧太后的醒慈禧太后的醒悟悟A91912年张謇创办南通纺校，纺校毕业生不仅为张謇自年张謇创办南通纺校，纺校毕业生不仅为张謇自己的大生纱厂所用，而且也己的大生纱厂所用，而且也“服务于沪汉津锡通海各大纱厂，服务于沪汉津锡通海各大纱厂，勤朴精敏，素为一般人所钦服乐用。

勤朴精敏，素为一般人所钦服乐用。

”这一举措（这一举措（）A有利于培养中国的重工业人才有利于培养中国的重工业人才B促进中国经济开始迈向近代化促进中国经济开始迈向近代化C培养了中国近代首批实业人才培养了中国近代首批实业人才D利于摆脱对外国纺织人才依赖利于摆脱对外国纺织人才依赖D10.记者戴季陶曾于记者戴季陶曾于1912年底说：

年底说：

“省之地位，对省之地位，对于地方则为最高之行政区域，对于中央则为最大之于地方则为最高之行政区域，对于中央则为最大之自治范围。

盖欲达共和之目的，非求民权之发达不自治范围。

盖欲达共和之目的，非求民权之发达不可，而求民权之发达，则非扩充自治之范围不可也。

可，而求民权之发达，则非扩充自治之范围不可也。

”戴季陶提出此主张主要是针对（戴季陶提出此主张主要是针对（）A三民主义未能实现三民主义未能实现B民权诉求难以实现民权诉求难以实现C袁世凯的专制统治袁世凯的专制统治D民主共和名存实亡民主共和名存实亡C11下面是下面是1931-1936年安徽省地方财政收支表年安徽省地方财政收支表（单位：

国币万元）。

根据表中的信息，下列对其单位：

国币万元）。

根据表中的信息，下列对其解读最准确的一项是（解读最准确的一项是（）A.得益于民族工业得益于民族工业“短暂春天短暂春天”B受到国民政府实业政策影响受到国民政府实业政策影响C源于国民政府实行计划经济源于国民政府实行计划经济D由于国民政府厉行节约备战由于国民政府厉行节约备战B12.有人认为：

（甲午战后）有人认为：

（甲午战后）“帝国主义既有害又有利：

一帝国主义既有害又有利：

一方面，它妨碍了本土工业的成长；另一方面，它通过激发方面，它妨碍了本土工业的成长；另一方面，它通过激发保护民族经济及公平竞争的欲望，引发了爱国主义，并对保护民族经济及公平竞争的欲望，引发了爱国主义，并对经济现代化提供动力。

经济现代化提供动力。

”这一说法（这一说法（）A是在替帝国主义侵华行径而进行的辩护是在替帝国主义侵华行径而进行的辩护B是对帝国主义侵略双重影响的客观分析是对帝国主义侵略双重影响的客观分析C是自相矛盾的，掩盖了帝国主义的本质是自相矛盾的，掩盖了帝国主义的本质D未看到列强侵略对民族工业的阻碍作用未看到列强侵略对民族工业的阻碍作用B13右边图片材料选自庆祝建国六十周年右边图片材料选自庆祝建国六十周年系列剪纸之六。

与图中这一成果的取得关系列剪纸之六。

与图中这一成果的取得关联最密切的是（联最密切的是（）A“一国两制一国两制”B港澳回归港澳回归C.“九二共识九二共识”D陈江会谈陈江会谈C14在雅典制陶遗址曾发现一万一千多件陶片。

按在雅典制陶遗址曾发现一万一千