生物：2.2《通过激素的调节》第三课时课件(新人教版必修3).ppt

生物：2.2《通过激素的调节》第三课时课件(新人教版必修3).ppt

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1、根据材料计算，如果仅靠血液中、根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间的葡萄糖，运动员能跑多长时间？

2、长跑时消耗了大量的葡萄糖，你、长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会下降吗？

认为血糖的浓度会下降吗？

血糖血糖可以通过哪些途径得到补充？

可以通过哪些途径得到补充？

3、饭后，大量的葡萄糖被吸收到体、饭后，大量的葡萄糖被吸收到体内，但是正常人的血糖含量只有内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，短暂的升高，很快就恢复正常，为什么？

为什么？

机体是通过什么途径来调节血糖的来源和去路的呢机体是通过什么途径来调节血糖的来源和去路的呢？

来源来源去路去路阅读教材资料分析阅读教材资料分析资料一：

你同意沃泰默的观点资料一：

你同意沃泰默的观点吗？

吗？

资料二：

总结斯他林和贝利斯资料二：

总结斯他林和贝利斯的实验过程及结果？

的实验过程及结果？

资料三：

巴甫洛夫感慨什么？

资料三：

巴甫洛夫感慨什么？

沃泰默实验：

沃泰默实验：

HCl肠腔肠腔HCl血管血管切断神经：

切断神经：

HCl肠腔肠腔分泌分泌不分泌不分泌分泌分泌斯他林和贝利斯的实验：

斯他林和贝利斯的实验：

HCl肠腔黏液静脉肠腔黏液静脉分泌分泌激素调节激素调节激素调节是体液调节的主要内容激素调节是体液调节的主要内容由由内分泌器官内分泌器官（或细胞）分泌的（或细胞）分泌的化学物质进行调节，就是激素调节。

化学物质进行调节，就是激素调节。

概念概念外分泌腺：

外分泌腺：

腺体内有导管，分泌物通过导管排出，腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺如消化腺、汗腺、皮脂腺。

导导管管血血管管内分泌腺内分泌腺：

腺体内没有导管，分泌物直接进入腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。

体、甲状腺、胸腺、胰岛等。

垂体垂体甲状腺甲状腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺胰腺胰腺性腺性腺下丘脑下丘脑垂体垂体甲状腺甲状腺性腺性腺促促甲甲状状腺腺激激素素促促性性腺腺激激素素生生长长激激素素甲甲状状腺腺激激素素下丘脑下丘脑促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素促性腺激素释放激素促性腺激素释放激素1941年年1949年年1956年年正常面容正常面容典型肢端肥大症面容典型肢端肥大症面容生长激素分泌异常引起的病变生长激素分泌异常引起的病变人在幼年时生长激素分泌人在幼年时生长激素分泌不足则患不足则患侏儒症侏儒症。

人在幼年时生长激素分泌人在幼年时生长激素分泌过多则患过多则患巨人症巨人症。

人在成年时生长激素分泌人在成年时生长激素分泌过多则患过多则患肢端肥大症肢端肥大症。

夫妇身高都不到夫妇身高都不到11米！

米！

分泌过盛时分泌过盛时新陈代谢率增高，消新陈代谢率增高，消瘦、血压高、心搏瘦、血压高、心搏快、情绪激动、有颤快、情绪激动、有颤抖等症状，表现为抖等症状，表现为甲甲亢。

亢。

另眼球凸出，另眼球凸出，称称凸眼症凸眼症。

甲状腺激素分泌异常引起的病变甲状腺激素分泌异常引起的病变分泌不足时分泌不足时新陈代谢率下降，生长新陈代谢率下降，生长和发育都将受到影响，精和发育都将受到影响，精神和智力及生殖器的发育神和智力及生殖器的发育都受影响。

发生在幼年表都受影响。

发生在幼年表现为现为呆小症。

呆小症。

食物中缺碘，易患食物中缺碘，易患大脖子病大脖子病甲状腺激素分泌异常引起的病变甲状腺激素分泌异常引起的病变胰腺胰腺外分泌部外分泌部内分泌部内分泌部分泌胰液分泌胰液分泌胰岛素分泌胰岛素胰腺既是胰腺既是外外分泌腺分泌腺又是又是内内分泌腺分泌腺分泌不足分泌不足糖尿病糖尿病胰高血糖素胰高血糖素1.1.下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（激素的腺体是（）AA、甲状腺、甲状腺BB、垂体、垂体CC、唾液腺、唾液腺DD、卵巢、卵巢2.2.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：

（泌过少，缺少的激素和所患疾病是：

（）AA、甲状腺激素、呆小症、甲状腺激素、呆小症BB、甲状腺激素、侏儒症、甲状腺激素、侏儒症CC、生长激素、侏儒症、生长激素、侏儒症DD、生长激素、呆小、生长激素、呆小症症3、有些地区的土壤和食物中缺碘，生活在这些地方的人、有些地区的土壤和食物中缺碘，生活在这些地方的人易患易患（）（）AA、地方性甲状腺肿、地方性甲状腺肿BB、甲状腺功能不足、甲状腺功能不足CC、甲状腺功能亢进、甲状腺功能亢进DD、侏儒症、侏儒症BAC4.4.关于激素的叙述，正确的是关于激素的叙述，正确的是AA、由无导管的腺体分泌、由无导管的腺体分泌BB、直接进入血液、直接进入血液CC、激素的化学的成分都是蛋白质、激素的化学的成分都是蛋白质DD、血液里的含量极少，但是对动物起重要的调节作用、血液里的含量极少，但是对动物起重要的调节作用55、把睾丸移植到阉割过的母鸡体内，结果是、把睾丸移植到阉割过的母鸡体内，结果是AA、母鸡变成公鸡、母鸡变成公鸡BB、母鸡仍保持正常的性周期、母鸡仍保持正常的性周期CC、母鸡出现公鸡的第二性征、母鸡出现公鸡的第二性征DD、母鸡长出雄鸡生殖器官、母鸡长出雄鸡生殖器官66、下列叙述与呆小症有关的是、下列叙述与呆小症有关的是AA、婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少、婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少BB、新陈代谢过于旺盛、新陈代谢过于旺盛CC、生殖器官发育正常、生殖器官发育正常DD、婴幼儿时生长激素分泌过少、婴幼儿时生长激素分泌过少A、B、DCA血糖平衡的意义：

血糖平衡的意义：

为机体各种组织细胞的正为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。

常代谢活动提供能源物质。

C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量能量酶酶血糖含量过低：

血糖含量过低：

头晕、心慌、四肢无力，头晕、心慌、四肢无力，严重时导致死亡。

严重时导致死亡。

血糖含量过高：

血糖含量过高：

超过肾脏重吸收能力，从超过肾脏重吸收能力，从肾脏排出，形成糖尿，营养流失。

肾脏排出，形成糖尿，营养流失。

合成糖元合成糖元氧化分解氧化分解转变成脂肪、转变成脂肪、某些氨基酸某些氨基酸消化、吸收消化、吸收肝糖元分解肝糖元分解非糖物质转变为非糖物质转变为葡萄糖葡萄糖血糖含量血糖含量降低降低血糖含量血糖含量升高升高来源来源去路去路主要主要80120mg/dl胰岛素：

（胰岛素：

（降血糖降血糖）促进血糖进入组织细胞中，进行氧化）促进血糖进入组织细胞中，进行氧化分解，合成糖元，转化为脂肪、蛋白质等非糖物质。

分解，合成糖元，转化为脂肪、蛋白质等非糖物质。

胰高血糖素：

（胰高血糖素：

（升血糖升血糖）抑制糖类的氧化分解，促进糖元）抑制糖类的氧化分解，促进糖元分解，促进非糖物质转化为葡萄糖。

分解，促进非糖物质转化为葡萄糖。

血糖血糖升高升高血糖血糖降低降低胰高血糖素胰高血糖素分泌增加分泌增加血糖的激素调节示意图血糖的激素调节示意图胰岛胰岛A细胞细胞胰岛胰岛B细胞细胞胰岛素胰岛素分泌增加分泌增加1.促进血糖进入组织细胞促进血糖进入组织细胞,氧化分氧化分解解,并合成糖元、转变成脂肪并合成糖元、转变成脂肪2.抑制肝糖元分解和非糖物质转化抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖为葡萄糖总的结果：

总的结果：

既增加血糖的去路，又既增加血糖的去路，又减少血糖来源，从而使减少血糖来源，从而使血糖含量血糖含量降低降低下下丘丘脑脑某某一区域一区域下下丘丘脑脑另另一区域一区域血糖血糖升高升高胰胰高高血血糖糖素素分分泌增多泌增多胰胰岛岛B细胞细胞胰胰岛岛素素分分泌增多泌增多胰胰岛岛A细胞细胞血糖血糖降低降低+肾肾上上腺腺髓质髓质+肾肾上上腺腺素素分分泌泌增多增多+拮抗作用拮抗作用协同作用协同作用在一个系统中，系统本身工作的效果，在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做这种调节方式叫做反馈调节反馈调节。

反馈调节。

反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持稳态具有重要意义。

机体维持稳态具有重要意义。

正反馈：

正反馈：

促进促进原来生命活动原来生命活动（分娩作用、血分娩作用、血液凝固过程等液凝固过程等）。

负反馈：

负反馈：

抑制抑制原来生命活动（血糖调节、稳原来生命活动（血糖调节、稳定调节等）。

定调节等）。

思思考考1、高血糖一定会出现糖尿吗？

、高血糖一定会出现糖尿吗？

2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？

他患了糖尿病？

不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈（阈（160mg/dL），才会出现糖尿。

），才会出现糖尿。

不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。

体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。

3、糖尿病形成原因、糖尿病形成原因【例例1】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因（人逐渐消瘦，请分析原因（三多一少三多一少）。

）。

（11）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。

患者总感觉饥饿而不足。

患者总感觉饥饿而多食多食多食多食，多食又进一步使血糖来源，多食又进一步使血糖来源增多；增多；（22）当血糖含量高于）当血糖含量高于160mg/dL160mg/dL时，糖就从肾脏排出而出时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现出现多尿多尿多尿多尿、口渴、口渴、多饮多饮多饮多饮的现象。

的现象。

（33）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻减轻减轻减轻等。

等。

【例例2】较较大大剂剂量量注注射射一一种种激激素素后后，小小白白鼠鼠渐渐渐渐反反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是（）A甲状腺素甲状腺素B雄性激素雄性激素C雌性激素雌性激素D胰岛素胰岛素【答案答案】D【解析解析】解答该题需从如下步骤入手分析：

解答该题需从如下步骤入手分析：

小白鼠反应迟钝，活动小白鼠反应迟钝，活动减少，以至昏睡，说明其缺少能量，而大剂量注射能导致缺少能量减少，以至昏睡，说明其缺少能量，而大剂量注射能导致缺少能量的激素是胰岛素，因其大幅度降低血糖浓度，使各组织尤其是脑组的激素是胰岛素，因其大幅度降低血糖浓度，使各组织尤其是脑组织葡萄糖供给不足，功能活动所需要的能量减少。

织葡萄糖供给不足，功能活动所需要的能量减少。

给给小小白白鼠鼠注注射射一一定定剂剂量量的的胰胰岛岛素素后后，小小白白鼠鼠进进入入休休克状态，要使其苏醒，可适量注射（克状态，要使其苏醒，可适量注射（）A、生理盐水、生理盐水B、甲状腺激素、甲状腺激素C、ATP溶液溶液D、葡萄糖、葡萄糖D【例例3】人人体体血血浆浆中中葡葡萄萄糖糖的的含含量量仅仅能能维维持持正正常常生生理理活活动动几几分分钟钟的的需需要要。

那那么么，在在一一定定时时间间内内，能能使使血糖基本维持在血糖基本维持在80120mg/dL左右的器官是左右的器官是（）A大肠大肠B胃胃C肝脏肝脏D骨骼肌骨骼肌C【解析解析】肝糖元的作用是维持血糖浓度的相对稳定，即当肝糖元的作用是维持血糖浓度的相对稳定，即当血糖浓度高时，形成肝糖元，当血糖浓度低时，肝糖元又血糖浓度高时，形成肝糖元，当血糖浓度低时，肝糖元又