《蒹葭》.ppt

《蒹葭》.ppt

《《蒹葭》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《蒹葭》.ppt（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1、重章叠句、重章叠句指上下句或者上下段用相同的结指上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。

构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。

是诗歌的一种常见手法。

是诗歌的一种常见手法。

表达效果：

表达效果：

这种手法具有这种手法具有回环反复、一唱三叹回环反复、一唱三叹的表达效果与的表达效果与音韵美、意境美、含蓄美音韵美、意境美、含蓄美。

在在内容和主题内容和主题上：

深化意境，渲染气氛，强化感上：

深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题情，突出主题在在诗歌表现力诗歌表现力上：

增强了诗歌的节奏感、音乐感，上：

增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种形成了一种回环往复回环往复的美，带给人一种委婉而深的美，带给人一种委婉而深长的韵味。

长的韵味。

2、关于、关于“双声双声”用现代的话说，就是一个用现代的话说，就是一个双音节双音节词中词中两个字的汉语拼音的两个字的汉语拼音的声母声母相同，就是双声。

相同，就是双声。

也就是同声母的字，可以构成双声。

也就是同声母的字，可以构成双声。

3、关于、关于“叠韵叠韵”用现代语言解释，汉语拼音的韵母与用现代语言解释，汉语拼音的韵母与用此韵母拼音所得的字，就是叠韵。

也就用此韵母拼音所得的字，就是叠韵。

也就是同韵母的字可以构成叠韵。

例如是同韵母的字可以构成叠韵。

例如“窈窕窈窕”。

4、关于、关于“叠字叠字”就是就是相同的两个字重叠起来相同的两个字重叠起来，如如“关关关关”jinji五经：

五经：

诗诗书书礼礼易易春秋春秋诗诗经经尚尚书书礼礼记记周礼周礼春秋春秋四书：

四书：

大学大学中庸中庸论语论语孟子孟子旧知巩固：

旧知巩固：

“四书五经四书五经”四书五经是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。

11、诗经诗经六义：

六义：

22、诗经诗经三大内容：

三大内容：

33、诗经诗经表现手法：

表现手法：

导：

旧知巩固：

导：

旧知巩固：

风、雅、颂；风、雅、颂；赋、比、兴赋、比、兴风风（民间歌谣）（民间歌谣）雅雅（宫廷正乐）（宫廷正乐）颂（颂（祭祀祭祀歌辞歌辞）赋赋（对事物直接陈述）（对事物直接陈述）比比（比喻比喻）兴（兴（即起兴即起兴、联想联想。

以其它以其它事物引出事物引出所咏之物所咏之物）是我国最早的一部诗歌是我国最早的一部诗歌总集。

西汉时被尊为总集。

西汉时被尊为家经典家经典著作。

共著作。

共（）（）篇篇,分为分为（）（）（）（）（）三大类，运用（三大类，运用（）（）（）（）（）等手法。

）等手法。

导：

旧知巩固导：

旧知巩固诗经诗经儒儒305风风雅雅颂颂赋赋比比兴兴正音正音蒹葭蒹葭（jinjinjiji）苍苍，白露为霜。

苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

所谓伊人，在水一方。

溯洄溯洄（sshuhu）从之，道阻且长。

从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未蒹葭萋萋，白露未晞晞（xx）。

所谓伊人，在水之所谓伊人，在水之湄湄（mimi）。

溯洄从之，道阻且溯洄从之，道阻且跻跻（jj）。

溯游从之，宛在水中溯游从之，宛在水中坻坻（chch）。

蒹葭采采，白露未已。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之所谓伊人，在水之涘涘（ss）。

溯洄从之，道阻且右。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中溯游从之，宛在水中沚沚（zhzh）。

蒹葭蒹葭选自十五选自十五国风国风的的秦风秦风，属，属秦国民歌秦国民歌。

“秦风秦风”多言车马田猎，粗犷多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想,也也是一首优美的怀人诗作。

是一首优美的怀人诗作。

蒹葭的意思是蒹葭的意思是，皆生于水边。

，皆生于水边。

“芦苇芦苇”解题请各小组抓紧时间，请各小组抓紧时间，积极讨论积极讨论,完善总结提纲完善总结提纲上有疑惑的问题。

上有疑惑的问题。

议议议议请各小组请各小组先选代表先选代表“美读美读”诗歌，诗歌，然然后后随意有序展示提纲上的问题随意有序展示提纲上的问题，其，其他同学认真聆听，大胆质疑。

他同学认真聆听，大胆质疑。

展展展展展：

11、蒹葭蒹葭中点明季节的诗句中点明季节的诗句，。

22、蒹葭蒹葭写清秋萧瑟景象写清秋萧瑟景象（环境）的语句是环境）的语句是。

33、蒹葭蒹葭中以秋景作为发端，给人以凄凉之感的诗句中以秋景作为发端，给人以凄凉之感的诗句是是。

44、蒹葭蒹葭中表现男子对所爱之人不畏艰难险阻的追求中表现男子对所爱之人不畏艰难险阻的追求的诗句是：

的诗句是：

。

55、蒹葭蒹葭中借交代对象与地点表现相望所爱之人，可中借交代对象与地点表现相望所爱之人，可望而不可及的无限情思的诗句望而不可及的无限情思的诗句。

66、蒹葭蒹葭中用反复吟咏的形式创造可望而不可及的虚中用反复吟咏的形式创造可望而不可及的虚幻意境，蕴含执着、炽烈的相思之情的句子是幻意境，蕴含执着、炽烈的相思之情的句子是。

.蒹葭苍苍，白露为霜蒹葭苍苍，白露为霜蒹葭苍苍,白露为霜。

蒹葭萋萋,白露未晞。

蒹葭采采,白露未已。

蒹葭苍苍蒹葭苍苍白露为霜白露为霜溯洄从之，道阻且长；所谓一人，所谓一人，在水一方。

在水一方。

溯游从之，宛在水中央。

溯游从之，宛在水中央。

溯游从之，宛在水中坻。

溯游从之，宛在水中坻。

溯游从之，宛在水中沚溯游从之，宛在水中沚请同学们认真聆听，做好笔记。

请同学们认真聆听，做好笔记。

评评评评蒹葭蒹葭：

是：

是“秦风秦风”中的一中的一首首爱情诗。

爱情诗。

诗分诗分三三章，每章章，每章八八句句；首二句首二句写景写景，后六句后六句抒情抒情。

第一章：

用水岸边的秋景起兴，抒发了主人公与日夜相思的伊人相会的艰难之情。

第二章：

用反复咏叹的手法，更深入一层把主人公的企求和失望的情绪推向高潮。

第三章：

反复咏叹突出追求之路的艰难、曲折与漫长渲染主人公感情的绵长持久。

评：

评：

诗意理解诗意理解蒹葭蒹葭苍苍，苍苍，白露为霜。

白露为霜。

所谓伊人，在水一方所谓伊人，在水一方。

溯洄从之溯洄从之，道阻且长。

道阻且长。

溯游从之，溯游从之，宛在水中央宛在水中央/蒹葭蒹葭萋萋萋萋，白露未晞。

，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，溯洄从之，道阻且跻道阻且跻。

溯游从之溯游从之，宛在水中坻宛在水中坻。

/蒹葭蒹葭采采采采，白露未已。

，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，溯洄从之，道阻且右。

道阻且右。

溯游从之，溯游从之，宛在宛在水中水中沚。

沚。

评：

评：

1、内容、内容：

在一个深秋的清晨在一个深秋的清晨，主人公主人公在蒹苍露白的河在蒹苍露白的河畔畔，徘徊往复，心焦的寻求他的心上人（伊人）徘徊往复，心焦的寻求他的心上人（伊人）。

抒写。

抒写了主人公怅然若失而又热烈企慕的心境。

了主人公怅然若失而又热烈企慕的心境。

2、主人公的形象：

、主人公的形象：

热烈向往爱情，执着追求自己的理想热烈向往爱情，执着追求自己的理想目标，不怕险阻，百折不挠，矢志不渝的青年。

目标，不怕险阻，百折不挠，矢志不渝的青年。

（蒹葭苍苍，白露为霜（蒹葭苍苍，白露为霜”，从物象和色泽上点明了，从物象和色泽上点明了时间和环境时间和环境，展展现一幅现一幅萧瑟冷落萧瑟冷落的的秋景秋景，给全诗笼罩了一层，给全诗笼罩了一层凄清落寞凄清落寞的情调。

的情调。

诗的每章开头都采用了诗的每章开头都采用了赋中见兴赋中见兴的笔法。

通过对的笔法。

通过对眼前真景眼前真景的的描写与赞叹描写与赞叹，绘画出一个，绘画出一个空灵缥缈空灵缥缈的意境，笼罩全篇。

的意境，笼罩全篇。

诗人抓住诗人抓住秋色独有的特征秋色独有的特征，不惜用浓墨重彩反复进行描，不惜用浓墨重彩反复进行描绘、渲染深秋空寂悲凉的氛围，以抒写诗人绘、渲染深秋空寂悲凉的氛围，以抒写诗人怅然若失而又热烈企怅然若失而又热烈企慕友人慕友人的的心境。

心境。

正如正如人间词话人间词话所说：

所说：

“诗诗蒹葭蒹葭一篇，最得风人深一篇，最得风人深致。

具有致。

具有“以我观物，故物皆著我之色彩以我观物，故物皆著我之色彩”在风格上，关雎一诗着重于“叙事”，我们从诗中可以清晰地看到小伙子从爱上“窈窕淑女”到追求她，追求不到又在幻想中得到她这样一条线索。

蒹葭中却没有明确的故事，突出追寻之路的艰险与漫长，表现出主人公不能够走近“伊人”，又永远点亮希望的情感状态。

与关雎相比，蒹葭的情感韵味更浓郁。

在艺术手法上，蒹葭比关雎“兴”的特点更加突出。

“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用做起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。

开头写秋天水边芦苇丛生的景象，具有“起情”的作用。

从一个侧面显示了诗的主人公心中的那个“朦胧的爱”的境界。

主人公跟“伊人”并无交往，甚至还不知道对方的名字，但只要能够远望，便心满意足。

“朦胧”和“距离”正是这首诗的动人之处。

评评：

关雎与蒹葭的艺术特点有什么不同？

（提示：

风格、表现手法）检：

检：

33、蒹葭蒹葭中，一唱三叹，叙写了中，一唱三叹，叙写了“溯洄从之溯洄从之”的艰险的诗句是的艰险的诗句是有：

有：

“道阻且长道阻且长”、“”“”“”44、“一切景语皆情语一切景语皆情语”。

徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳。

徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：

句俯拾皆是：

“，。

”（白居（白居易的易的钱塘湖春行钱塘湖春行）透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情；）透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情；而晏殊而晏殊浣溪沙浣溪沙中中“无可奈何花落去，无可奈何花落去，”则表则表现了作者感时伤逝之情怀；欧阳修笔下现了作者感时伤逝之情怀；欧阳修笔下“”写出写出了琅琊山夏日山林之秀美；了琅琊山夏日山林之秀美；“至于夏水襄陵，至于夏水襄陵，。

（郦道（郦道元元三峡三峡描绘出三峡夏日水势之汹涌；描绘出三峡夏日水势之汹涌；“,白露为白露为霜。

霜。

，在水一方。

（诗经在水一方。

（诗经蒹葭蒹葭于浓浓的秋凉之中折于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情；射出人物淡淡的凄婉之情；“塞下秋来风景异，塞下秋来风景异，（范仲淹（范仲淹渔家傲渔家傲则渲染了古代西北边疆秋景的悲凉奇异则渲染了古代西北边疆秋景的悲凉奇异，。

是岑参是岑参再再白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京中以花咏雪、中以花咏雪、以春景写冬景之千古名句。

以春景写冬景之千古名句。

道阻且跻道阻且跻、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无似曾相识燕归来；似曾相识燕归来；佳木秀而繁阴；沿溯阻绝；蒹葭苍苍；衡阳雁去无留意衡阳雁去无留意所谓伊人所谓伊人“道阻且右道阻且右”