植树节主题班会教案.docx

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植树节主题班会教案

2020年植树节主题班会教案

　　植树造林美环境，绿化山川靓城市。

保持水土不流失，净化空气添锦绣。

鸟儿有巢喜鹊唱，绿树成荫好乘凉。

大家动手都植树，生活环境美如画。

下面给大家带来的是2020年植树节主题班会教案，欢迎查阅！

　　2020年植树节主题班会教案1

　　设计目的：

　　1.让学生了解树木对我们人类生活的作用，懂得植树造林的重要性。

　　2.号召少先队员用实际行动绿化祖国，改造自然，帮助学生从小增强环境保护的意识。

　　活动准备：

　　1.搜集关于植树造林的好处，搜集近几年来由于乱砍乱伐导致环境恶化的图片和文字材料。

　　2.主持人准备串联词。

　　3.制作相关的课件。

　　4.场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

　　活动过程：

　　一、宣布活动开始：

　　甲：

尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好!

　　乙：

自1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。

　　甲：

是啊，地球上的绿色在褪减，我们渴望绿色，呼喊绿色。

　　乙：

3月12日是植树节。

今天，我们在此召开一次“植树造林，美化环境”的主题班会。

呼吁大家为我们的地球奉献一片绿色，为她披上一件新衣。

　　甲、乙：

下面我们宣布，“植树造林，美化环境”主题班会现在开始!

　　（课件出示主题词：

植树造林美化环境）

　　二、展示地球的不堪，触动学生的心灵。

　　1.出示图片，主持人甲配解说词。

　　在茫茫宇宙中，地球显得那么微不足道。

而对于人类，地球是我们的全部。

地球哺育了人类，人类也改造了地球，正是由于人类与地球的相依相守，地球才出现了文明，人类才得以生存。

地球是人类的杰作，他们在地球上建起了高楼大厦，为自己遮风挡雨;他们开采矿藏，为自身的发展;他们耕种饲养，为自己能更好的生活。

他们，给这世界增添色彩，创造了财富，也给地球母亲带来了欣慰。

　　然而，有些人为了自己的利益，却不惜牺牲地球母亲的性命。

大肆的捕杀，使多少珍稀动物濒临灭绝;无计划的乱砍乱伐，造成了严重的水土流失，泥石流、山洪接踵而至。

废气张牙舞爪地杀向天空，污水无情地冲向小河，垃圾肆无忌惮地躺在地上……你可曾看到，地球母亲在流泪呀!

于是，地球上上演了悲惨的一幕又一幕。

　　（课件出示一组图片：

原本葱翠的小山包变成了光秃秃的瘠山;原本土壤肥沃，庄稼遍地的农田，变成了长满枯草的荒地，卷起裤脚、佝偻着背的老汉无奈地离去……）

　　1.乙：

同学们，看了以上的图片，你们有什么感受?

请大家一起来谈谈自己的想法。

　　2.全班交流。

　　3.总结：

　　甲：

我们热爱的地球，我们赖以生存的家园，如今已不再青山绿水，不再碧草蓝天……

　　乙：

救救她吧，伙伴们!

虽然我们的力量很小，但是在这个春暖花开的季节，每人种上一棵树，数年后就有无数棵苍天大树。

　　甲、乙：

伙伴们，行动起来吧!

人人种棵树，世间变绿色。

　　三、植树造林好处多，大家一起来种树。

　　1.出示一组小朋友在植树的图片，主持人简单介绍图片的情景。

　　2.由各小队代表上讲台介绍植树造林的种种好处，教师随机归纳要点，出示在课件投影上。

　　自动的调温器

　　夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。

　　天然除尘器

　　树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。

因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。

　　氧气制造厂

　　树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。

据测定，一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳，释放氧气700公斤。

因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。

　　细菌的消毒站

　　松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。

　　天然的消音器

　　绿化还能吸收声波，减低噪声。

　　3.总结：

　　甲：

大家听听，原来植树能给我们的生活带来那么多的好处呀!

它们不仅美化了我们的环境，还有利于我们的身体健康。

　　乙：

就是，就是，那我们还犹豫什么，快行动吧!

走，我们植树去吧!

　　四、美化环境，人人有责

　　1.师：

刚才大家都谈了植树的种种益处，光在地球上多种几棵树也是不够的，那大家想想，我们为美化环境还得做些什么呢?

　　2.交流。

　　3.总结：

美化环境，人人有责，作为少先队员的我们更是义不容辞地做好这件事情，你们说呢?

　　五、为保护环境出谋划策

　　1.甲：

这个美丽的地球是属于我们每一个人的，一份绿色，一片灿烂，是我们生存的空间。

让我们一起为保护环境出出主意吧!

　　2.乙：

是啊，我们一起来出出主意，看看能不能制定出一些制止乱砍乱伐、随地乱扔果皮纸屑等破坏环境的现象呢?

大家以小队为单位，一起讨论讨论，汇总出三、四条计策吧!

　　3.学生以小队为单位进行讨论，小队长记录。

　　4.全班交流。

　　（投影展示，如：

乱砍一棵树，罚种十棵树;建立废品回收站，废品二度利用，制造出汽、电等能源;加强饭店管理，杜绝使用一次性筷子……）

　　总结：

同学们，你们说得真好，希望有一天你们的想法能成为现实。

　　六、师总结本次班会

　　1.师：

这次主题班会总得来说很不错，前期的搜集资料，到今天的展示，都让我感受到你们是做了充分的准备。

大家结合事例谈了如何保护环境，也制定了一些保护环境的措施。

但是，有些同学对于自己的想法还持有保留，没有畅所欲言，我想在今后的班会中，大家应该尽情表现自己，表达自己的观点。

　　2.下面，戴老师送给大家一首小诗来结束本次班会：

　　老师朗诵《植树造林好处多》

　　2020年植树节主题班会教案2

　　班会活动目标:

　　重温植树节的来历和意义，增强环保意识，培养社会责任感，积极投身创建花香教室活动。

　　班会活动过程：

　　一、了解植树节。

投影图片或视频片段。

　　近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。

19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙漫天，人民深受其苦。

1872年，美国农学家朱利叶斯?

斯特林?

莫尔顿提议规定植树节，动员人民有计划地植树造林。

州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。

这一决定做出后，当年就植树上百万棵。

此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。

为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日4月22日为每年的植树节

　　孙中山是中国近代最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。

中国的植树节定于3月12日正是孙中山先生逝世纪念日。

1979年，在_提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。

1981年夏天，四川、陕西等地发生了历史罕见的水灾。

根据_同志的倡议，1981年12月五届全国人大四次会议审议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。

1990年3月12日，邮电部又发行了一套4枚“绿化祖国”邮票，第一枚为“全民义务植树”。

决议指出，凡是条件具备的地方，年满11岁的中华人民共和国公民，除老弱病残者外，因地制宜，每人每年义务植树3棵至5棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其他绿化任务。

决议号召全国各族人民“人人动手，每年植树，愚公移山，坚持不懈”。

1982年的植树节，_同志率先垂范，在北京玉泉山上种下了义务植树运动的第一棵树。

　　二、欣赏植树节节徽。

　　1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。

　　2.“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。

　　3.五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

　　三、小品表演：

（1）植树忙

（2）植树进行曲。

　　四、畅想（科学幻想）未来绿化家庭、校园、城市什么样?

　　幻想1

　　幻想2

　　幻想3

　　五、诗朗诵《春天，我们栽下一棵树》

　　六、给世界添一份春意

　　初中部开展“做雷锋传人”月活动，其中有一项创建“花香教室”活动，初一2、3等班早已行动，一盆盆花卉给班级增添了无限生机，使同学们终日沉浸在花香、书香之中。

根据规定，如果在养花（植树）的基础上能举办花卉诗文演讲比赛的班级可以荣膺这项殊荣。

我们班怎样争取也能获得这一称号?

　　养花措施：

　　诗文演讲比赛安排：

　　演讲活动记录和材料须报送学工处。

　　七、每周红歌欣赏歌曲《我们的田野》。

　　八、班主任寄语：

通过今天的联动班会，我们增强了环保意识和社会责任感，希望大家积极投身创建花香教室活动，以实际行动给民兴、给世界增添融融春意!

　　2020年植树节主题班会教案3

　　一、活动目的：

　　1、让学生知道植树节的时间

　　2、增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。

　　3、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱大自然的情感。

　　二、活动准备：

　　1、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗

　　2、植树

　　三、活动过程：

　　1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。

　　3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

　　4、四人小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?

　　5、诗朗诵《我们的星球》，说说你的感想。

　　甲：

我们生长在地球上，生长有茫茫宇宙间的星球花园，我们应该了解、关心她的过去，现在和将来。

　　6、宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。

　　乙：

我们只有一个地球，为了全世界人类的生存，请拯救地球吧!

　　丙：

科学家提出让拯救地球。

　　7、说说森林的好处。

为此，我们必须植树造林，“呼唤明天的绿色”。

　　8、读读收集的有关植树的谚语。

　　9、鼓励进行植树活动（回家与家长一起植树）

　　对于植树的同学发植树章

　　10、班主任做总结

　　11、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。

　　四、总结

　　通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。

　　2020年植树节主题班会教案4

　　活动目的：

结合学校“创新素质实践行”的活动，教育学生爱护花草树木和动物，培养学生初步的环保意识。

　　活动形式：

舞蹈、小品、表演唱、朗诵、讨论

　　准备过程：

各种头饰、绘画作品

　　活动过程：

　　一、班会开始

　　主持人：

同学们，你们喜欢绿色吗?

为什么?

你们知道我们的周围有什么是绿色的吗?

　　今天我从绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的主题班会，你们欢迎吗?

　　小草：

我是绿色的小草，我为大地妈妈披上了绿衣装，使我们的地球更加美丽。

　　小树：

我是绿色的小树，我给人们带来新鲜的氧气，防风沙防洪水都有我的一份功劳。

　　小青蛙：

我是绿色的小青蛙，农民的庄稼离不开我，我和我的动物伙伴也离不开你们的爱护。

　　主持人：

今天我还从森林电视台请来一名大名鼎鼎的小记者。

　　小记者：

大家好!

今天我会在主题班会上对你们进行采访。

　　二、小草篇

　　小草：

今天我的小伙伴们要给大家说说心里话。

　　主持人：

好!

我们一起听听他们说些什么。

　　（诗朗诵《小小草》）

　　小记者：

听了小草的心里话，你又想对小草说些什么?

　　（采访同学）

　　主持人：

小草是我们绿色家园的一员，大家可要记住，路边的小草是我们的好朋友，千万别去踩坏它哟!

　　三、小树篇

　　主持人：

咦，这几棵小树怎么愁眉苦脸的?

　　小树：

有几个小朋友不懂得爱护他们，让他们受到了伤害，我们去看看。

　　（小品《受伤的小树》）

　　小记者：

你们认为这几个小朋友能做的对吗?

为什么?

　　（采访同学）

　　小树：

现在有越来越多的小朋友能爱护我们了，给我们浇水，为我们松土，不摘我们的枝叶，不在我们的身上乱刻乱画，我真高兴啊!

为了感谢你们，我的松树伙伴带来了一个精彩的节目，请大家欣赏。

　　（舞蹈《小松树》）

　　四、青蛙篇

　　（传来青蛙的哭声）

　　主持人：

是什么声音?

我们快去看看。

　　（小品《快帮我们讲讲话》）

　　小青蛙：

今天我还带来了几位我们的动物朋友，同学们你们认识吗?

　　（金丝猴、大熊猫、梅花鹿、小企鹅自我介绍）

　　小青蛙：

谁愿意保护我们，做我们的好朋友?

　　（表演唱《找朋友》）

　　五、家园篇

　　主持人：

同学们，你们想不想让这些绿色王国的朋友留在这里呀?

那我们就要从今天开始做起爱护花草树木，保护小动物把我们的地球变成绿色的家园，能做到吗?

　　（展示绿色家园的绘画作品）

　　主持人：

请班主任老师讲话。

　　班主任讲话

　　主持人：

让我们和绿色王国的朋友一起唱起来，跳起来吧!

　　（合唱《找朋友》）

　　主持人、小草、小树、小青蛙、：

一

（1）班”绿色家园“主题班会到此结束，谢谢各位老师。

　　2020年植树节主题班会教案5

　　一、活动目的：

　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、活动时间：

　　3月10日至3月20日

　　三、活动口号：

　　行动起来，争做护绿小使者

　　四、活动内容：

　　1、发一份倡议书

　　少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：

“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、护一棵小树苗

　　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

　　3.植一抹清新绿

　　一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。

今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。

　　三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。

　　4、出一张绿色小报

　　五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。

　　5、栽一棵希望之树

　　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加__市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。

　　6、评一名护绿天使

　　在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。