冀教版七年级上学期期末联考生物试题模拟.docx
《冀教版七年级上学期期末联考生物试题模拟.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版七年级上学期期末联考生物试题模拟.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
冀教版七年级上学期期末联考生物试题模拟
冀教版七年级上学期期末联考生物试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.叶片中能与外界环境进行气体交换的门户是（）
A．气孔
B．海绵层
C．栅栏层
D．表皮细胞
2.科学探究的一般步骤顺序是（）
①提出问题；②制订计划；③作出假设；④实施计划；⑤得出结论；⑥表达和交流
A．②④①⑥③⑤
B．②④①⑥⑤③
C．④②①⑥⑤③
D．①③②④⑤⑥
3.世界上种类最多、分布最广的植物类群是（）
A．被子植物
B．裸子植物
C．蕨类植物
D．藻类植物
4.下表是人体器官与构成该器官的主要组织，对应关系不正确的是
选项
器官
构成该器官的主要组织
A
大脑
神经组织
B
股骨
结缔组织
C
肝脏
肌肉组织
D
肾上腺
上皮组织
A．A
B．B
C．C
D．D
5.小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚收获的小麦种子堆积久了会发热，小麦中完成这两种能量转换的结构分别是（）
A．细胞核、液泡
B．叶绿体、线粒体
C．叶绿体
D．叶绿体、细胞膜
6.草履虫取食和排出食物残渣的结构分别是（）
A．胞肛和食物泡
B．口沟和胞肛
C．食物泡和收集管
D．伸缩泡和收集管
7.动、植物细胞共有的基本结构是（）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥细胞质
A．①⑤⑥
B．②④⑥
C．②③
D．①⑤
8.绿色植物与人类关系密切，下列相关说法错误的是（）
A．海带、紫菜、裙带菜等藻类植物可用于食用
B．葫芦藓可作为监测空气污染程度的指示植物
C．被子植物中有很多是重要的粮食作物、蔬菜作物
D．卷柏、满江红、铁线蕨可为人们提供优质的木材
9.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的生殖细胞是（）
A．孢子
B．精子
C．受精卵
D．卵细胞
10.农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥。
”这说明植物生长需要
A．水和无机盐
B．无机盐
C．维生素
D．适宜的温度
11.依次与“烧苗”现象、大树底下好乘凉、土壤板结有关的植物生命活动是
A．吸收作用、蒸腾作用、呼吸作用
B．吸收作用、光合作用、蒸腾作用
C．蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用
D．蒸腾作用、光合作用、吸收作用
12.参天大树的根系从土壤中吸收的水分可向上输送到树的顶端，其动力主要来自（）
A．蒸腾作用
B．输导作用
C．呼吸作用
D．光合作用
13.下列描述不正确的是
A．银杏具有真正的花和果实
B．松的针形叶更有利于降低水分的蒸腾
C．松的种子有翅适于风力进行传播
D．银杏是裸子植物中少有的落叶乔木
14.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是 （）
A．消耗掉叶片内原有的淀粉
B．使叶内的淀粉储存在叶绿体中
C．停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中
D．储备养料，准备进行光合作用
15.同学们在实验课上制作并观察各种植物的临时装片，以下装片中显示组织类型及其描述正确的是（）
A．①是西红柿外表皮，属于上皮组织
B．②是洋葱鳞片叶表皮，属于营养组织
C．③是芹菜中的螺纹导管，属于机械组织
D．④是空心菜叶片的横切，内含多种组织
16.光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活动。
下列有关说法正确的是（）
A．植物的活细胞都能进行光合作用
B．光合作用的原料是水和无机盐
C．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
D．植物的活细胞都能进行呼吸作用
17.下列诗句不是非生物因素对生物的影响（）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳
C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
D．种豆南山下，草盛豆苗稀
18.在“草→兔→鹰”这个食物链中，如果鹰被大量捕杀，则兔的数量会（）
A．增加
B．减少
C．先减少后增多
D．先增多后减少
19.下列现象中的物体属于生物的是
A．馒头上长出“白毛”
B．火山爆发时岩浆喷出
C．钟乳石在慢慢长大
D．机器人弹钢琴
20.关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（）
A．分裂时，染色体会复制
B．细胞能无限生长
C．分裂后，两个新细胞所含DNA不同
D．分化后，细胞形态、结构不变
21.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，豆田里杂草丛生影响豆的产量。
草与豆苗之间的关系属于
A．捕食
B．竞争
C．寄生
D．共生
22.豆腐是由大豆种子加工而来．豆腐的主要成分来自大豆种子的（）
A．子叶
B．胚乳
C．种皮
D．胚芽
23.“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。
诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（）
A．苔藓体内无输导组织
B．苔藓具有类似茎和叶的分化
C．苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用
D．苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物
二、综合题
24.如图表示幼苗、幼苗根尖剖面结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）根尖是指从根的顶端到________的一段。
（2）①是成熟区一部分表皮细胞向外突出，形成的根毛，从其与功能相适应的结构特征去分析，该区生长大量根毛的作用是___________________________
（3）看图可知，根尖结构中生长最快的部位是[ ]________________
（4）图中表示能够不断分裂产生新细胞的是[ ]___________，你的判断依据是_____________________
25.如图是菜豆和玉米种子结构图，回答问题：
（1）菜豆种子中能发育成一株植物的是_____，它是由图中的_____组成（填序号）．
（2）玉米种子和菜豆种子的相同点是都有_____和_____，不同点是菜豆种子没有_____，有_____片子叶，而玉米种子有_____片子叶．
（3）菜豆种子的营养储存在_____里．玉米种子的营养储存在_____里，玉米此部分能被碘液染成蓝色，这一现象说明其中含有较多的_____．
26.图为桃花结构示意图，请据图回答：
（1）桃花结构中最重要的结构是_________和_________。
（2）桃花形成果实和种子需要经过传粉和_________两个过程。
（3）此桃花授粉后，⑤_________能发育成果实；⑥___________能发育成种子。
（4）桃属于双子叶植物，其种子的主要结构胚是由____________、____________、____________和__________四部分构成。
27.水绵细胞结构如图所示，请根据图回答：
（1）写出图中各部分名称：
A_____B______C_____D______E______F_____。
（2）E能进行______，制造有机物，并释放氧气。
C内是有大量______，控制遗传和变异。
A的作用是_____。
（3）营养方式是_____。
28.“如果你愿意一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。
”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。
洋葱是我们的常用蔬菜，营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病都有很好的预防作用，被称为“蔬菜皇后”。
图示中，图一为显微镜的构造示意图；图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图；图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。
请据图回答问题：
（1）“一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。
”是因为洋葱中含有“辣” 眼睛的物质，这些物质主要是来自细胞结构中的___，在洋葱内表皮细胞里没有的能量转换器是___。
（2）图二中，制作临时装片的正确操作顺序是___（填序号）。
（3）要将图三中的甲视野换成乙视野，应转动图一中显微镜的___（填序号），把低倍物镜换成高倍物镜进行观察，可以发现显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的___填“凹面镜”或“平面镜”），能使视野变亮。
如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则在显微镜下观察到物像放大了___倍。
如果显微镜视野中出现了一个污点，转动目镜，污点没有动。
移动玻片标本，污点依然没有动。
由此推断，污点在___上。
（“目镜”“物镜”或“玻片标本”）
（4）如果是制作人的口腔上皮细胞临时装片，则图二C步骤中的“滴清水”应该改成滴___。
（5）小明在使用显微镜观察制成的临时装片时，有严重的重叠现象，写出造此现象的一种可能原因___。
该如何正确操作？
___。
29.如图1为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾．请分析回答下列问题：
（1）该生态系统中能制造有机物的是_____，属于生产者，剑水蚤、小鱼则属于_____．
（2）在湖泊中还存在着许多腐生_____，属于_____者．
（3）该生态系统中的能量最终来源于_____，能量在沿食物链传递过程中_____．
（4）如果向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食．则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是如图2的_____
（5）一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复相对平衡状态，是因为生态系统具有一定的_____能力．
三、实验探究题
30.在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间．某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整．
实验项目：
探究温度对霉菌生活的影响
（1）提出问题：
_____？
（2）作出假设：
_____．
（3）设计实验：
①实验材料：
2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔．
②实验步骤：
将两个馒头分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋口，一个放在温暖潮湿的地方，另一个放在冰箱冷藏室内．每天观察依次，连续观察5天，并记录看到的现象．
（4）完成实验：
如表：
组别
条件
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
A
温暖潮湿
没有发霉
少许霉菌
很多霉菌
非常多霉菌
长满霉菌
B
低温潮湿
没有发霉
没有发霉
没有发霉
没有发霉
没有发霉
（5）结论：
_____．霉菌适宜生活在_____环境中．
（6）温度是这个实验中的变量．在本实验中，设置了A组和B组，像这样在研究一种条件对研究对象的影响时，除一种条件不同外，其他条件都相同且适宜的实验，叫做_____实验．
31.王伟同学正在做“呼吸时气体成分的变化”的探究实验，他设计的实验如图，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。
在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。
在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。
（1）请你根据你的认识猜测：
这个探究实验的结果是_______________，甲瓶在这个实验中起_________作用。
（2）这个实验可以证明，说明呼出的气体中______的含量较多。
气体成分发生这种变化的原因是_________________________________________。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、实验探究题
1、
2、
升级会员 