64篇高考情景式默写课前小练习1.ppt

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6464篇高考篇高考情景式情景式默写默写初中篇初中篇课课前前小小练练

（一）

（一）论语论语1.1.论语论语中，指出学习与思考必须紧密结合的句中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：

子是：

，。

2.2.论语论语中强调只要善于学习，到处都有老师的句中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：

子是：

，。

3.3.论语论语中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：

懂的句子是：

，。

4.4.论语论语中强调让别人成为自己修身养性的镜子，中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：

学习好的，摒弃不好的句子是：

，。

学而不思则罔学而不思则罔思而不学则殆思而不学则殆三人行三人行必有我师焉必有我师焉知之为知之知之为知之不知为不知不知为不知见贤思齐焉见贤思齐焉见不贤内自省也见不贤内自省也5.5.论语论语中孔子强调不仅能学习别人的优点，中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是，。

6.6.论语论语中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为的人才能称为“士士”的句子是：

的句子是：

。

7.7.论语论语中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：

个人坚强不屈的品质的句子还是：

。

择其善者而从之择其善者而从之择其不善者而改之择其不善者而改之士不可以不弘毅士不可以不弘毅任重而道远任重而道远岁寒岁寒然后知松柏之后凋也然后知松柏之后凋也8.当别人不了解甚至误解自己时，孔子在当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语论语中认为应当采取的正确态度是：

中认为应当采取的正确态度是：

，？

9.朋友从处地来看望你，你可以引用孔子朋友从处地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情：

的哪一句话来表达你的心情：

，？

10.孔子强调尊重他人意愿的句子是孔子强调尊重他人意愿的句子是“，”。

人不知而不愠人不知而不愠不亦君子乎不亦君子乎有朋自远方来有朋自远方来不亦乐乎不亦乐乎己所不欲己所不欲勿施于人勿施于人

（二）

（二）鱼我所欲也鱼我所欲也1.1.鱼我所欲也鱼我所欲也文中与文中与“嗟来之食嗟来之食”的意思相一的意思相一致的句子是：

呼尔而与之，行道之人弗受；致的句子是：

呼尔而与之，行道之人弗受；，。

2.2.鱼我所欲也鱼我所欲也文中全篇的中心论点的句子是文中全篇的中心论点的句子是。

3.3.鱼我所欲也鱼我所欲也文中表明文中表明“我我”不会做不会做“苟且苟且偷生之事偷生之事”的句子是：

的句子是：

。

4.4.鱼我所欲也鱼我所欲也文中作者说人人都有向善之心文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：

非独贤者有是而贤者能做到坚持不懈的句子是：

非独贤者有是心也，心也，。

蹴尔而与之蹴尔而与之乞人不屑也乞人不屑也舍生而取义者也舍生而取义者也所欲有甚于生者所欲有甚于生者所恶有甚于死者所恶有甚于死者人皆有之人皆有之贤者能勿丧耳贤者能勿丧耳5.孟子在孟子在鱼我所欲也鱼我所欲也中强调做人要有自己中强调做人要有自己的原则的句子是：

的原则的句子是：

，。

6.孟子认为能做到舍生取义的人是孟子认为能做到舍生取义的人是“，”的的7.孟子在孟子在鱼我所欲也鱼我所欲也中表达了中表达了“人生自古人生自古谁无死？

留取丹心照汗青谁无死？

留取丹心照汗青”的人生追求的句的人生追求的句子是：

子是：

，。

万钟则不辩礼义而受之万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉万钟于我何加焉所欲有甚于生者所欲有甚于生者所恶有甚于死者所恶有甚于死者二者不可得兼二者不可得兼舍生取义者也舍生取义者也（三）（三）生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐1.1.生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐中指出了艰苦磨炼益处的中指出了艰苦磨炼益处的句子是：

句子是：

，。

2.2.生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐中从内外两个方面说明了中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：

导致亡国的原因的句子是：

，。

3.3.生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐中体现中体现“人非生而知之者，人非生而知之者，熟能无过？

熟能无过？

”知错能改的句子是：

知错能改的句子是：

；体；体现文章中心论点的句子是：

现文章中心论点的句子是：

。

4.4.生于忧患，死于安乐讲到人的主观因素对成才生于忧患，死于安乐讲到人的主观因素对成才的作用时，写人心理状态和面部表情变化的句子分别的作用时，写人心理状态和面部表情变化的句子分别是：

是：

、。

所以动心忍性所以动心忍性曾益其所不能曾益其所不能入则无法家拂士入则无法家拂士人恒过然后能改人恒过然后能改然后知然后知生于忧患而死于安乐也生于忧患而死于安乐也困于心衡于虑而后作困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻征于色发于声而后喻出则无敌国外患者出则无敌国外患者（四）曹刿论战1.曹刿论战曹刿论战中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：

中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：

.，。

2.曹刿论战曹刿论战中表现曹刿中表现曹刿“取信于民取信于民”的战略思想的句的战略思想的句子是：

子是：

，。

3.曹刿论战曹刿论战中能体现曹刿军事思想的句子是：

中能体现曹刿军事思想的句子是：

.，。

4.曹刿论战曹刿论战中曹刿断定敌人确系溃败的依据是：

中曹刿断定敌人确系溃败的依据是：

.，。

5.体现曹刿主动参与国家大事的句子是体现曹刿主动参与国家大事的句子是“，.”。

肉食者鄙肉食者鄙未能远谋未能远谋小大之狱小大之狱虽不能察虽不能察必以情必以情夫战夫战勇气也勇气也吾视其辙乱吾视其辙乱望其旗靡望其旗靡公将战公将战曹刿请见曹刿请见（五）邹忌讽齐王纳谏1.邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏中写邹忌对妻子认为他美的看法中写邹忌对妻子认为他美的看法的句子是的句子是“，”。

2.邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏中写邹忌对中写邹忌对“妾之美我妾之美我”的看法的的看法的句子是句子是“，”。

3.邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏中写邹忌对中写邹忌对“客之美我客之美我”的看法的的看法的句子是句子是“，”。

4.邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏中写齐威王奖赏进谏的政令初下中写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的句子是的情景的句子是“，”。

5.邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏一文中，邹忌分析齐威王受蒙蔽一文中，邹忌分析齐威王受蒙蔽的原因的句子是的原因的句子是“，”。

吾妻之美我者吾妻之美我者私我也私我也妾之美我者妾之美我者畏我也畏我也客之美我者客之美我者欲有求于我也欲有求于我也群臣进谏群臣进谏门庭若市门庭若市宫妇左右莫不私王宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王四境之内莫不有求于王（六）出师表1.出师表中表示作者感恩图报的句子是：

出师表中表示作者感恩图报的句子是：

.，。

2.出师表中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因出师表中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：

是：

，。

3.出师表中出师表中，诸葛亮诸葛亮认为后汉倾颓的原因认为后汉倾颓的原因是：

是：

，。

4.出师表中出师表中陈述诸葛亮临危受命的千古名陈述诸葛亮临危受命的千古名句是：

句是：

，。

不效则冶臣之不效则冶臣之罪罪以告先帝之灵以告先帝之灵亲亲贤臣贤臣远小人远小人亲小人亲小人远贤臣远贤臣受任于败军之际受任于败军之际奉命于危难之间奉命于危难之间5.出师表中表明作者志趣的句子：

出师表中表明作者志趣的句子：

.，。

6.出师表中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏出师表中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：

罚要坚持同一标准的句子：

，。

7.出师表中的出师表中的“，”与与诸葛亮集的诸葛亮集的“赏不可不平，罚不可不均赏不可不平，罚不可不均”句句意一意一致。

致。

8.出师表中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语出师表中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：

句是：

，。

不宜偏私不宜偏私使内外异法也使内外异法也苟苟全性命于乱世全性命于乱世不求闻达于诸侯不求闻达于诸侯陟陟罚减否罚减否不宜异同不宜异同若若有作奸犯科及为忠善者有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏宜付有司论其刑赏（七）桃花源记1.桃花源记中描写桃花源中人幸福生活的语句：

桃花源记中描写桃花源中人幸福生活的语句：

，。

2.桃花源记中描桃花源记中描绘桃花林中草美花繁绘桃花林中草美花繁的的语语句句是是：

，。

4.桃花源记中桃花源记中突出桃花源社会生活平静突出桃花源社会生活平静的的语语句句是是：

，。

3.陶渊明在桃花源记中描写桃源人生活环境的陶渊明在桃花源记中描写桃源人生活环境的句子是：

句子是：

，.，。

黄黄发垂髫发垂髫并怡然自乐并怡然自乐土地平旷土地平旷屋舍俨然屋舍俨然有良田美池桑竹之属有良田美池桑竹之属阡陌交通阡陌交通鸡犬相闻鸡犬相闻芳草鲜美芳草鲜美落英缤纷落英缤纷阡陌交通阡陌交通鸡犬相闻鸡犬相闻（八）三峡1.三峡中三峡中总总写写三峡峰峦重叠、三峡峰峦重叠、连绵连绵的高山没有中的高山没有中断的句子断的句子是是：

，。

2.三峡中三峡中侧面侧面描写描写山势山势峻峻拔拔的句的句子子是是:

，。

3.三峡中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是三峡中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:

，。

4.三峡中三峡中用夸张手法表现三峡用夸张手法表现三峡水流湍急的句子水流湍急的句子是是：

，。

两岸连山两岸连山略无阙处略无阙处重岩叠嶂重岩叠嶂自非亭午夜分自非亭午夜分不见曦月不见曦月虽乘奔御风虽乘奔御风不以疾也不以疾也隐天蔽日隐天蔽日5.三峡中写春冬三峡三峡中写春冬三峡江江水水澄澈、风光妩媚澄澈、风光妩媚的句的句子子是：

是：

，。

6.三峡中三峡中渲染山间空旷、境界清幽寂寥渲染山间空旷、境界清幽寂寥的句的句子子是是:

，。

7.三峡中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句三峡中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：

子是：

，。

8.三峡中有一句话把三峡春冬季节山水草木的三峡中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：

秀丽景色概括无遗，这句话是：

。

则素湍绿潭则素湍绿潭回清倒影回清倒影空谷传响空谷传响哀转久绝哀转久绝巴东三峡巫峡长巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳猿鸣三声泪沾裳清荣峻茂清荣峻茂（九）马说1.马说本文的中心论点是：

马说本文的中心论点是：

，。

2.马说中千里马的悲惨遭遇是：

马说中千里马的悲惨遭遇是：

，。

3.在生活中怀才不遇的人常用韩愈的在生活中怀才不遇的人常用韩愈的马说中马说中的的两句话感叹：

两句话感叹：

，。

4.马说马说中食马者中食马者“不知马不知马”的具体表现是：

的具体表现是：

，。

千里马常有千里马常有而伯乐不常有而伯乐不常有世有伯乐世有伯乐然后有千里马然后有千里马祇辱于奴隶人之手祇辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间骈死于槽枥之间策之不以其道策之不以其道食之不能尽其材食之不能尽其材鸣之而不能通其意鸣之而不能通其意5.马说马说中对中对“食马者食马者”的无知发出强烈的谴的无知发出强烈的谴责的语句是：

责的语句是：

，？

6.马说中表明作者对千里马被埋没的感叹马说中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：

的句子是：

？

。

7.马说中能表明千里马外在特征的句子是：

马说中能表明千里马外在特征的句子是：

，。

且欲与常马等不可得且欲与常马等不可得安求其能千里也安求其能千里也其真无马邪其真无马邪其真不知马也其真不知马也马之千里者马之千里者一食或尽粟一石一食或尽粟一石（十）小石潭记1.小石潭记中运用比喻描写溪水小石潭记中运用比喻描写溪水蜿蜒曲折蜿蜒曲折的语句是：

的语句是：

，。

2.小石潭记中描写潭周围树木的语句是小石潭记中描写潭周围树木的语句是：

，。

3.小石潭记中写潭中鱼游来游去，非常活小石潭记中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：

跃的语句是：

，。

斗折蛇行斗折蛇行明灭可见明灭可见青树翠蔓青树翠蔓蒙络摇缀蒙络摇缀参差披拂参差披拂俶尔远逝俶尔远逝往来翕忽往来翕忽4.小石潭记中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲小石潭记中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：

的语句是：

，。

5.小石潭记中侧面写潭水清澈的句子是：

皆若小石潭记中侧面写潭水清澈的句子是：

皆若空游无所依，空游无所依，。

6.小石潭记中表现地理环境使作者内心忧伤凄小石潭记中表现地理环境使作者内心忧